主持人：因?yàn)槁愤^(guò)你的路，因?yàn)榭嘀愕目啵员瘋愕谋瘋腋Ｖ愕男腋＃萆弦粔夭璧却赣H，拖好地板等待母親，我知道除了學(xué)習(xí)，這是我僅僅能做的。

　　(背景畫(huà)面《成長(zhǎng)記錄冊(cè)》、《怎么辦》，短劇《都是〈成長(zhǎng)記錄冊(cè)〉惹的禍》)

　　(旁白)56!怎么只考了56?周?chē)o了下來(lái)，只看到同學(xué)嘴唇的張合，聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音。我感到心空了，被挖空了，整個(gè)世界黯淡了下來(lái)，昏昏暗暗的。我無(wú)力地癱在了板凳上，怎么辦，我該怎么辦?我該怎么和爸媽說(shuō)?

　　四周靜得出奇，似乎只有我的心跳的聲音。遠(yuǎn)處的花香一陣陣地襲來(lái)，身邊充斥著迷人的芳香。可我去沒(méi)有心情去陶醉，淚水滴落在書(shū)頁(yè)上，泛起一圈圈淡黃的圓暈。周末的《成長(zhǎng)記錄冊(cè)》，那一個(gè)個(gè)黑色的阿拉伯?dāng)?shù)字像魔鬼般張牙舞爪，似乎都在嘲笑我。爸爸會(huì)在一旁大口大口地吸煙，不知從什么時(shí)候起，父親變得更加沉默了，只有當(dāng)周末我回到家時(shí)，父親才會(huì)仍然不知疲憊地詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況。他現(xiàn)在會(huì)想些什么呢?一定會(huì)很生我的氣，我從來(lái)都沒(méi)有考過(guò)這么差。他一定會(huì)嘆息我的不爭(zhēng)氣，抑或是滿心的憂慮。我不敢正視他的雙眼，那雙炯炯有神的瞳仁此時(shí)該會(huì)是怎樣的黯淡。

　　我慢慢地踱著踱著，淚水像決了堤的洪水涌了出來(lái)，我不敢哭出聲，怕這不協(xié)調(diào)的聲音會(huì)打破家中的寧?kù)o。我不忍傷害我至愛(ài)的雙親!

　　(曉琳坐在教室里看著《成長(zhǎng)記錄冊(cè)》上56分的成績(jī)，非常難過(guò)、不安。

　　后，緩慢地走在回家的路上，中途決定改成績(jī)，于是將成績(jī)改為86。)

　　(曉琳回到家，媽媽開(kāi)門(mén))

　　媽媽說(shuō)：“喲，曉琳回來(lái)了啦!快進(jìn)來(lái)，呀，你的眼睛怎么紅紅的?”(關(guān)愛(ài)地)

　　曉琳：“沒(méi)，沒(méi)什么事兒?可能是沙子進(jìn)眼了吧，你不知道，外面風(fēng)可大了。”

　　媽媽：“哎呀，沙子進(jìn)眼可不是小事，我去拿眼藥水來(lái)，你先坐下休息。

　　曉琳：“沒(méi)事了，媽。”

　　媽媽：“怎么可以說(shuō)沒(méi)事兒呢?”(拿來(lái)藥水體曉琳滴眼藥水)

　　媽媽：“媽給你做了你最喜歡吃的炒飯，來(lái)，趁熱吃。”(曉琳接過(guò)飯，媽媽坐在曉琳旁邊)

　　媽媽：“最近過(guò)的怎么樣?”

　　曉琳：“還不錯(cuò)。”

　　媽媽：“有沒(méi)有考試?”

　　曉琳;“嗯，有。”

　　媽媽：“考的怎么樣?”

　　曉琳：“還不錯(cuò)。”

　　媽媽：“把《成長(zhǎng)記錄冊(cè)》拿給媽看。”

　　曉琳：“噢。”(曉琳沒(méi)有拿出《成長(zhǎng)記錄冊(cè)》)

　　媽媽：“怎么不拿來(lái)啊?”

　　曉琳：“噢。”

　　(曉琳起身從書(shū)包里取出《成長(zhǎng)記錄冊(cè)》，不情愿的給媽媽。)

　　媽媽：“86分，不錯(cuò)嘛女兒，沒(méi)想到?jīng)]有媽媽在，你的成績(jī)也這樣好，說(shuō)，想要什么，媽媽給你買(mǎi)。”

　　(爸爸回家)

　　爸爸對(duì)曉琳：“曉琳回來(lái)了。”(看到了《成長(zhǎng)記錄冊(cè)》)

　　爸爸：“《成長(zhǎng)記錄冊(cè)》，怎么，考試了?考得怎么樣啊?86，不錯(cuò)嘛。”

　　媽媽：“86分，不錯(cuò)吧，我們應(yīng)該好好獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)她。”

　　(爸爸仔細(xì)地看著《成長(zhǎng)記錄冊(cè)》，似乎發(fā)現(xiàn)了什么。)

　　爸爸：“你是不是把分?jǐn)?shù)給改了啊?說(shuō)，是不是?”

　　曉琳：“沒(méi)，沒(méi)有。”

　　爸爸：“你到底是不是把成績(jī)給改了?”(嚴(yán)厲地)

　　(曉琳不說(shuō)話)

　　媽媽對(duì)爸爸：“你怎么了，干嘛一回來(lái)就對(duì)你女兒發(fā)火嘛。”

　　媽媽對(duì)曉琳：“好了，別哭了，進(jìn)房間去洗個(gè)臉。”

　　(曉琳走下)

　　媽媽：“你是怎么了一回來(lái)就沖著曉琳發(fā)火?她考這樣，又進(jìn)步了，你還這么說(shuō)她。”

　　爸爸：“我哪有罵她，你自己看看，那筆跡是王老師的嗎?你自取去問(wèn)她，是不是把成績(jī)給改了?”

　　爸爸：“你也可以打電話去問(wèn)王老師啊!”(生氣地，激動(dòng)地)

　　(曉琳快步上場(chǎng)，走到父母身旁。)

　　曉琳：“爸，媽，不要再吵了，求求你們不要再吵了。是我不好，是我把成績(jī)改了。”

　　爸爸：“你看，把成績(jī)給改了吧，我說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)吧。”

　　曉琳：“對(duì)不起，我以后會(huì)好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)的。”

　　(背景畫(huà)面《爸媽，對(duì)不起》)

　　爸爸對(duì)媽媽：“這都是你平時(shí)寵出來(lái)的禍。”

　　媽媽：“我寵她，我就是要寵她，她是我的女兒，我為什么不能寵她!”

　　爸爸：“你怎么這么不可理喻。”

　　媽媽：“對(duì)，我就是這樣，你咋了?”

　　(爸媽爭(zhēng)吵，曉琳在一旁勸架)

　　(背景音樂(lè)響起，旁白)

　　(旁白)為什么，為什么，為什么要吵架，從小到大，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)爸媽這個(gè)樣子。這個(gè)時(shí)候，我腦海里浮現(xiàn)出爸媽送自己去學(xué)校時(shí)期盼的眼神，浮現(xiàn)出爸媽翹首以盼等自己回家的情景，浮現(xiàn)出爸媽的諄諄教導(dǎo)，浮現(xiàn)出爸媽頭上的白頭發(fā)......我的心顫動(dòng)著，收縮著。是我，是我，全是因?yàn)槲遥绻皇且驗(yàn)檫@次考的這么差，爸媽不會(huì)吵架的，是我給他們帶來(lái)了爭(zhēng)吵，是我把痛苦、失望強(qiáng)加于他們。為什么，為什么我考的這么差，為什么我當(dāng)初不好好學(xué)習(xí)，為什么我總是只想著玩......想起這些，我就被難受和悔恨吞噬著，心絞痛著。我不能再這樣了，我以后要好好學(xué)習(xí)，加倍努力，絕對(duì)不能再讓爸媽因?yàn)槲页臣芰?.....我走向了正在爭(zhēng)吵中的父母......

　　主持人：親愛(ài)的爸爸媽媽們，如果這事就發(fā)生在我們之間，您會(huì)怎么處理呢?接下來(lái)就把時(shí)間交給我們臺(tái)下的主持人。

　　(背景畫(huà)面《我們這樣看》，現(xiàn)場(chǎng)采訪)

　　主持人(臺(tái)下)：看完剛才的短劇，相信在座的各位家長(zhǎng)都深有感觸，那么現(xiàn)在就讓幾位家長(zhǎng)為我們談?wù)勊麄兊母邢搿?/p>

　　您好!請(qǐng)問(wèn)您看了剛才的短劇有什么感想?假如這種事情發(fā)生在您身上，您會(huì)怎么處理?

　　聽(tīng)完了家長(zhǎng)的發(fā)言，相信在座的各位同學(xué)也有所體會(huì)。就讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)是怎么想的。

　　聽(tīng)完家長(zhǎng)同學(xué)的體會(huì)，那么最后就一起聽(tīng)聽(tīng)老師是怎么說(shuō)的。

　　好，謝謝。相信大家聽(tīng)完都有所收獲，一定會(huì)引以為戒。

　　我們的采訪到此結(jié)束，現(xiàn)在我把時(shí)間交給臺(tái)上主持。

　　主持人：謝謝大家剛才精彩的交流。那親情是什么，是溺愛(ài)，是責(zé)罵，還是關(guān)懷?在我們心里，親情到底占有多大的份量?現(xiàn)在，就讓我們一起來(lái)感悟親情。

　　(背景畫(huà)面《感悟親情》，散文朗誦《感悟親情》)

　　當(dāng)親情受到傷害時(shí)，它具有極頑強(qiáng)的修復(fù)能力。親人間發(fā)生矛盾沖突，是極常見(jiàn)的事，打斷骨頭連著筋，一般是不計(jì)前仇舊恨的，而對(duì)恩惠卻刻骨銘心。隨著時(shí)間的推移，有過(guò)矛盾的親人們，很快又像孩童似的湊到一起，不計(jì)前嫌、一時(shí)又歡聲笑語(yǔ)，和好如初了。從前的矛盾隔閡頃刻間煙消云散，變成了風(fēng)和日麗。融融親情，就是具有如此神奇的魔力!

　　親情，一池清澈溫暖的湖水;寒冬里一盆燃燒正旺的炭火;炎炎夏日里一片榕樹(shù)下的綠蔭;漫漫荒漠中的一塊綠洲。親情，人類守望耕耘的最后一片精神家園!當(dāng)你疲憊時(shí)，親情是一杯沁人心脾的清茶;當(dāng)你失意懦弱時(shí)，親情給你信心和堅(jiān)強(qiáng);當(dāng)你受到侮辱時(shí)，親情為你找回公道與尊嚴(yán)!當(dāng)你悲痛欲絕時(shí)，親情會(huì)在你結(jié)冰的心海里注入暖流。

　　親情，是沸騰的海;是高峻的山;是燃燒的火;是故鄉(xiāng)村頭柳樹(shù)梢頭的半輪明月;是奔馳在草原上的駿馬，是碧空萬(wàn)里的藍(lán)天，是家鄉(xiāng)屋檐下一串火紅的辣椒!

　　失去親情的人，猶如一只在心靈荒原里徘徊游蕩離群的迷途羔羊，一條飄泊在汪洋中迷航的小船。失去親情的人，生活也隨之失去了應(yīng)有的豐富色彩，淪為灰色人生旅程中的流浪者。

　　擁有健康的親情，就擁有自信、自尊、幸福、快樂(lè)!擁有堅(jiān)強(qiáng)的精神支柱!擁有富足的精神家園!

　　哦，親情，一片滿目綠意、生機(jī)盎然的精神家園!好一片溫馨、甜蜜、古樸的農(nóng)家田園!

　　主持人：親情是一朵出水蓮，出淤泥而不染。歷經(jīng)風(fēng)雨的洗禮，它依然風(fēng)情萬(wàn)種。

　　(背景畫(huà)面《用心營(yíng)造愛(ài)》，古箏獨(dú)奏《出水蓮》)

篇2：感恩小品－天涼，媽媽送被子來(lái)

　　主持人：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。天轉(zhuǎn)涼了，媽媽給曉琳送被子來(lái)了。

　　(背景畫(huà)面《一種淡淡的味道——幸福》，短劇《天涼，媽媽送被子來(lái)》)

　　(背景音樂(lè)響起。媽媽提著棉被走上臺(tái)，因?yàn)槊薇惶亓耍院芾郏髁嗽S多汗，不停地用手去擦汗，不停的換手，斜著身子，腳步凌亂，走到中間停下等曉琳。同時(shí)旁白)

　　(旁白)母親傾斜著身子，腳步也略帶凌亂，她的兩只手奮力地抓住大包，手上的筋清晰可見(jiàn)，似乎因?yàn)檫@過(guò)重的負(fù)荷而憤怒，想要繃斷了。她的手不停地交換著位置，仿佛想趁那交換的一瞬緩解壓力。幾縷發(fā)絲像要為他掩飾緊皺的眉頭而滑落到額前，浸濕在汗水中……

　　(曉琳跑到媽媽跟前)

　　曉琳：“媽。”

　　媽媽：“女兒呀，你來(lái)了!”

　　曉琳：“媽，你怎么來(lái)了。”

　　媽媽：“天冷了，給你送被子來(lái)了。我們走吧。”(挽著曉琳走)

　　曉琳：“那爸呢?”

　　媽媽：“他沒(méi)空，沒(méi)有來(lái)。”(繼續(xù)走)

　　曉琳：“媽，你鞋帶松了“

　　媽媽：“哦”(放下把包，彎腰去系鞋帶)

　　(曉琳試著拿棉被，沒(méi)能拿起來(lái)。)

　　媽媽：“呀!讓媽拿吧。”(拿過(guò)棉被繼續(xù)走)

　　曉琳：“這包是你一個(gè)人拿來(lái)的?”

　　媽媽：“是啊。”

　　曉琳：“要我?guī)湍銌?”

　　媽媽：“不用了，你拿不動(dòng)的。”

　　(背景音樂(lè)響起，旁白)

　　(旁白)“要我?guī)湍銌?”是的，我的確是這樣說(shuō)的，包是我的，而我卻要問(wèn)“要我?guī)湍銌?”母親松開(kāi)了一支拎包的手。她用那只手緊緊握住我，我沒(méi)握緊她。清晰的，我摸到他手上深深凹進(jìn)的痕跡。是拎包時(shí)留下的嗎?我好想問(wèn)她疼嗎。可是我知道我不會(huì)開(kāi)口。

　　她用手為我理著頭發(fā)，那一刻，我的視線落在了一雙手上，暗淡的、粗糙的、疲勞的……

　　母親，何時(shí)你的手已滄桑成這樣?

　　我終于知道她沒(méi)有保留地努力讓我感受幸福，在那一刻，我懂了，母親……

　　我的視線再一次落在你的手上，是清晰的，我看到了幸福……

　　(走了一會(huì)兒，媽媽用手指了指一張椅子，兩人一起坐下，放下包，媽媽拿出一包紙巾遞給曉琳，并用手為曉琳整理頭發(fā)。曉琳想用紙巾幫媽媽擦汗，媽媽拿過(guò)紙巾自己擦，曉琳挽著媽媽的手臂，頭靠在媽媽的肩膀上，突然看到了媽媽粗糙的手，愣住了。過(guò)一會(huì)兒，媽媽碰了碰曉琳，手指著宿舍樓，于是母女一起起身走下。)

　　(背景畫(huà)面《開(kāi)始懂了》，伴樂(lè)獨(dú)舞《沉思》，背景音樂(lè)《牽手》，旁白)

　　(旁白)我一直都很愛(ài)我的父母，可是我卻一直不會(huì)表達(dá)，我只會(huì)在內(nèi)心里一次次地感到不安與愧疚。我怕他們會(huì)以為我是一個(gè)不聽(tīng)話的孩子，我擔(dān)心他們有一天會(huì)覺(jué)得我不像他們的孩子而不再要我，我對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，我真是一個(gè)什么樣的女兒?我自問(wèn)，但是我都找不到答案，因?yàn)槲业牟簧朴诒磉_(dá)，讓我和父母之間的代溝更加的明顯起來(lái)，我的父母從來(lái)不知道他們的女兒內(nèi)心深處的真實(shí)想法，他們只會(huì)用自己的思維方式去猜想我會(huì)是怎么想的，他們對(duì)我總是很主觀……是的，他們愛(ài)我，我也愛(ài)他們，但是……

　　我總是自認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，很多事情都應(yīng)該由自己來(lái)做主了，所以我不管大事小事我都從不和家里人講，包括我的父母。因?yàn)槲覑?ài)他們，所以我會(huì)把這些行為都想成是怕他們擔(dān)心我，怕他們會(huì)不放心我，而并非是不信任他們，怕他們干涉我。是的，我是真的這樣想的。但是對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，他們會(huì)怎么想呢，他們會(huì)說(shuō)：這孩子怎么越大越不懂事了，大事情也不和家里說(shuō)一聲，總是讓人擔(dān)心……也許在父母心里，我們的一點(diǎn)點(diǎn)小事對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也是一件大事!

　　難道這樣反而會(huì)讓他們更加擔(dān)心嗎?我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)這些，我愛(ài)我的父母嗎?我自問(wèn)。是的，我愛(ài)。只是我真的不懂得如何去愛(ài)他們，用自己的想法去猜想別人的人其實(shí)是我……我是該好好反省我的行為了，我一直都以為自己是最愛(ài)父母的，但是我是以何種方式去愛(ài)他們啊?難道這真的就是我所說(shuō)的很愛(ài)他們嗎?不是的，我知道，不是!

　　從明天起我要做一個(gè)乖孩子，把我的所有的事情都告訴我的父母，包括我的現(xiàn)狀和我對(duì)將來(lái)的打算。這些我都是從來(lái)不和我的父母講的，也許在內(nèi)心深處我是真的怕他們會(huì)不支持我，會(huì)反對(duì)，只是我一直都以同樣的借口：認(rèn)為是怕他們擔(dān)心而一意孤行地疏遠(yuǎn)了我的父母。是的，造成這一切的“罪魁禍?zhǔn)?rdquo;應(yīng)該是我自己才對(duì)……

　　爸爸媽媽，女兒現(xiàn)在才意識(shí)到自己有多么的不懂事：一個(gè)人在外也不常打電話回家問(wèn)候，也從來(lái)不寫(xiě)一封信回家報(bào)平安……是的，是女兒錯(cuò)了。女兒知錯(cuò)了，親愛(ài)的爸媽，你們能原諒女兒?jiǎn)?