zz市外國語中學章程

　　第一章 總則

　　第一條 為全面貫徹國家教育方針，加強學校規范管理，全面提高教育教學質量，促進學校的可持續發展。依據《中華人民共和國教育法》及其有關教育的法律、法規，結合本校實際，制定本章程。

　　第二條 學校由zz市人民政府主辦，由zz市教育局主管，政府通過財政向學校撥款，保障學校正常的經費需求。學校是實行(縣)區級管理的公立全日制完全中學，學制初中三年。

　　第三條 學校名稱：zz市外國語中學 地址：zz市新揚南路法院西側

　　第四條 學校堅持以*理論和“***”重要思想為指導，用***統領全局，全面貫徹黨的教育方針。依據國家和江蘇省中長期教育改革和發展規劃綱要精神，遵循學生身心發展和教育規律。堅持以育人為根本，以改革創新為動力，以促進公平為重點，以提高質量為核心，全面實施素質教育，全面提高人才培養質量、教學研究水平和社會服務能力。

　　第五條 辦學理念：為每一個學生的終身幸福奠基

　　第六條 辦學思路：以人為本 質量立校 科研興校特色強校

　　第七條 培養目標：培養講誠信、會學習，健康文明的中學生

　　第八條 學校校風：求真、向善、明德、務實;

　　教風：愛生、嚴謹、求實、進取;

　　學風：尊師、好學、踏實、奮進;

　　校訓：追求卓越

　　校歌：《渴望飛翔》

　　第二章 行政管理

　　第九條 學校實行校長負責制。校長由zz市教育局任命，是學校的法人代表，全面負責學校的行政工作。主要負責制定并落實學校工作計劃、財務預算及學校各項規章制度，聘任及解聘學校工作人員，組織教育教學、科學研究活動及其他學校日常管理工作，享有決策權、人事權、財經權、獎懲權。

　　第十條 副校長協助校長工作，學校中層干部對校長負責，協助校長負責分管具體方面的工作。

　　第十一條 學校設校長辦公室、教務處、政教處、總務處、團委、教科室、教研組等職能部門。

　　校長室具體負責學校行政協調、學校內部管理和檔案資料管理工作。教導處具體負責學校教育教學管理工作。政教處具體負責學校德育工作。教科室具體負責學校教育教學方面的科學研究工作。總務處具體負責學校的總務后勤工作，團委負責學校共青團、學生會工作，教研組負責本學科教學研究。

　　第十二條 學校行政辦公會議是學校管理的日常機制，每周召開一次，主要研究學校發展規劃、學年工作意見、貫徹執行上級指示等學校重要工作，形成方案，進行論證;對學校的重大問題提出解決的意見、建議，供學校決策時參考;

　　反映學校教職工和學生的意見、要求，幫助學校更好地改進工作。行政辦公會議由校長主持，成員為校級黨政全體負責人和行政職能部門主要負責人。

　　第三章 教育教學工作

　　第十三條 學校依法按照國家頒布的教學大綱，課時計劃實施教學。認真開設好國家課程、地方課程和校本課程。

　　第十四條 堅持以教學為中心，努力更新教學觀念，不斷深化教育教學改革，積極開展教學研究活動，廣泛使用現代化教學手段，全面實施素質教育。

　　第十五條 堅持面向全體學生，為學生的稟賦和潛能的充分開發創造一種和諧寬松的環境，促進學生全面、和諧發展。

　　第十六條 必須嚴格執行課時計劃，認真做好教學常規管理，強化教學過程管理，組織教師參加業務進修，努力提高教師的思想素質和業務能力。積極進行教學改革，開展教學研究活動，全面提高教學質量。

　　第十七條 按學科設置教研組。教研組長必須認真履行工作職責，認真組織本組教師開展教學研究，貫徹落實教學各項計劃和要求，積極完成學校各項教育教學工作。

　　第十八條 嚴格執行國家體育工作的法規，正常開展體育和衛生工作，加強健康教育，認真組織學生參加勞動、社會和課外實踐活動，促進學生身心健康發展。

　　第十九條 加強學籍管理，健全學校檔案，按學籍管理要求辦理轉學、休學、借讀、復讀手續。

　　第二十條 認真管理和積極使用教學設施、儀器設備、文體器材、圖書資料，規范管理使用制度，充分發揮它們的使用效益。

　　第二十一條 執行國家教育考試制度，組織期中和期末教學質量檢查、分析和考試，并按上級教育行政部門的規定，組織各科的畢業考試和考察。

　　第四章 民主管理和保證監督

　　第二十二條 接受教育行政部門及有關部門對學校的教育教學工作、教師培訓工作的指導、督促，促進提高辦學質量。

　　>　　第二十三條 定期召開教育教學和學校管理方面的研討會和各種專項研討會，廣泛征求教職工的意見。

　　第二十四條 實行校務公開制度。

　　第二十五條 學校建立以校長為首的，由行政、教職工等代表參加調解小組，負責接受師生申訴，維護師生員工的正當權益。

　　第二十六條 學校接受政府和上級教育行政部分的督導、評估、檢查、審計、監督、接受社會、家長的輿論監督，聽取意見，自覺規范管理行為。

　　第五章 教職工管理

　　第二十七條 教師是辦好學校的主體力量，學校尊重教師、尊重知識、尊重人才。學校保證教師享有《教師法》規定的權利。教師必須履行《教師法》規定的義務。

　　第二十八條 教師應嚴格執行崗位規范，學校每年對教師的政治思想、業務水平、工作態度和工作成績進行考核，考核結果作為受聘任教，晉升工資，評優獎懲的依據。

　　第二十九條 學校執行國家教師資格證制度、教師專業技術職務評定制度、繼續教育制度，鼓勵教師在職進修或參加其它方式的培訓。

　　第三十條 學校實行全員聘任制。教師、職員、工人必須履行聘約，敬業愛崗，團結同志，服從領導，勤懇工作，完成相應的工作任務。

　　第三十一條 學校依法維護全體教職工的合法權益;保障全體教職工享有國家政策規定的待遇。學校對取得教育教學成果和對學校作出重大貢獻的教職工，根據有關規定予以表彰獎勵;對違反《教師法》和《中學教師職業道德規范》的教職工，根據有關規定予以處罰.

　　第六章 學 生及學籍管理

　　第三十二條 學校按zz市教育行政部門有關規定招收學生入學，外地學生按有關規定辦理入學手續。凡按有關規定被本校錄取或轉入本校學習取得本校學籍的即為本校學生。

　　第三十三條 加強學籍管理，健全學籍檔案，對轉學、休學、借讀等學生嚴格手續程序。

　　第三十四條 學校全面貫徹執行《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，保障未成年人的合法權益，保護未成年人的身心健康。

　　第三十五條 學生享有法律、法規規定的受教育者的權利，必須履行法律、法規規定的受教育者的義務，遵守學校章程和學校的各項規章制度，維護學校聲譽，為學校爭光。

　　第三十六條 加強學生安全工作，成立安全領導小組，制定安全工作制度，并嚴格執行。

　　第三十七條 學校對取得優秀成績和對學校作出重大貢獻的學生給予表彰和獎勵。對違反校紀校規的學生，造成不好影響，情節嚴重者，分別給予警告等紀律處分。

　　第三十八條 學校對符合入學條件但家庭經濟困難的學生，依據有關文件精神可適當給予補助。

　　第七章 財產與財務管理

　　第三十九條 學校的經費來源主要是政府撥款，學校依據《中學財務制度》加強財務管理，學校依法向上級有關部門提出收入經費安排意見，申請經費支持。

　　第四十條 學校按照上級教育、物價等部門確定的收費項目和收費標準，依法向學生收取費用。

　　第四十一條 認真制定并執行財務計劃。分清資金渠道，合理使用資金。嚴格掌握費用開支范圍和開支標準，執行校長審批制度。

　　第四十二條 學校依照法律法規和財政主管部門的規定建立學校的財務、會計制度和財產管理制度，建立健全規范的資金和物資帳冊，按規定制作財務會計報表，主動接受主管部門的監督和審計。

　　第八章 附 則

　　第四十三條 學校依據本章程，建立各項規章制度。

　　第四十四條 本章程如有與法律、法規和上級有關政策相抵觸之處，一律以法律、法規和政策為準。

　　第四十五條 學校根據需要可以修改章程。章程的修改需經教職工代表三分之二以上通過。

　　第四十六條 本章程經教職工代表大會通過、主管部門審定之日起生效。

篇2：A中學章程

　　第一章 總則

　　第一條 為全面貫徹國家教育方針，積極推進和深化素質教育，貫徹依法治國精神，保證學校穩步發展，根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》及有關法律法規，制定本章程。

　　第二條 吳中區甪直中學是公立全日制完全中學。

　　第三條 學校實行校長負責制，黨總支發揮政治核心作用，教職工參與學校民主管理。

　　第四條 學校校風為“"文明 勤學 務實 進取";

　　第五條 教風為 "敬業 愛生 求真 奉獻";

　　第六條 學風為 "嚴 勤 鉆 恒"。

　　第二章 辦學宗旨與目標

　　第七條 辦學宗旨--

　　有利于提高甪直中學的教育質量;

　　有利于提高甪直中學的綜合實力;

　　有利于提高甪直中學教職員工的生活質量。

　　第八條 辦學目標--

　　全面提升學校工作環境;

　　全面提升教師的整體形象;

　　全面提升學生的精神風貌;

　　全面提升教育教學管理水平。

　　第三章 行政管理

　　第一節 校 長

　　第九條 學校校長由吳中區教育局任命。

　　第十條 校長是學校的法人代表，全面負責學校行政工作。

　　第十一條 校長的義務

　　(一)全面貫徹國家的教育方針，認真貫徹黨的知識分子政策和其他各項政策，根據上級黨委和教育行政部門的指示，團結全體教職工完成上級下達的教育、教學和其他各項任務。

　　(二)全面規劃、統一安排學校的工作，經常了解學校各項工作，定期檢查、總結，及時向上級及學校教職工代表大會或全體教職工報告。

　　(三)全面執行學校教學計劃，領導和組織教學工作。

　　(四)依靠黨組織做好學校的思想政治工作。

　　(五)逐步改善辦學條件，提高教職工福利待遇。

　　(六)充分發揚民主，自覺接受教職工代表大會的監督。

　　第十二條 校長的權力

　　(一)決策權。校長對學校的辦學目標、辦學特色等重大問題進行決策，在廣泛聽取多方面意見的基礎上，對學校教育、教學和行政管理方面的重要工作作出決定。

　　(二)人事權。從學校的需要和實際出發，聘用干部、教職工，安排和調整干部、教職工的工作。

　　(三)獎懲權。校長對在教育教學和其他工作中成績優秀的干部、教職工進行獎勵;對在工作中犯有錯誤或在工作中出現重大事故的干部、教職工按管理權限進行處罰或提出處罰意見。

　　(四)財經權。嚴格執行財經紀律，接受教育行政部門的統一規劃和管理，做好學校內部建設工作。在法紀允許范圍內籌集資金，管理和使用好學校經費。

　　第十三條 副校長對校長負責，協助校長分管具體方面的工作。

　　第二節 學校職能部門

　　第十四條 學校設辦公室、教務處、德育處、總務處、教技室、教科室等職能部門。辦公室具體負責學校行政協調和學校內務管理工作;教務處負責學校教學工作;德育處負責學校 德育工作;下設教務辦、圖書館、實驗室、校醫室、文印室等教輔部門，全面做好教學輔助和服務工作;教技室負責教學技術維護、保養、使用培訓;教科室負責學校教育教學的科學研究工作;總務處具體負責學校總務后勤工作。職能部門設主任1人，副主任1-3人。職能部門視工作需要可進行調整。

　　第三節 辦公會議

　　第十五條 學校校長辦公會議負責對學校發展工作和重大事情進行集體研究 決策，并執行常熟市教育委員會規定的重大事情請示報告制度。校長辦公會議堅持集體研究原則，成員為校內黨政領導班子人員及各處室負責人。 校長辦公會議由校長主持。

　　第四章 民主管理和保證監督

　　第十六條 學校黨組織是學校的政治核心，黨組織必須切實加強對學校的政治領導，參與學校重大問題的決策，支持校長依法行使職權，開展工作，保證和監督學校教育、教學和行政管理等各項任務的完成。

　　第十七條 實行校務公開制度。校務公開的基本內容為：學校辦學方向、規劃和教育教學改革方面的重大事項;學校領導班子建設、黨風廉政建設等方面的重要事項;涉及教職工權益的重要事項、學校重要財務收支情況和教職工以及社會普遍關注的有關本校工作的熱點問題。

　　第十七條 實行民主辦學，建立民主評議、考核干部制度，通過不定期召開座談會、無記名測評等方式評議干部。

　　第十八條 教職工代表大會是學校依靠教職工民主管理學校的基本制度和基本形式。教職工代表大會按照黨和國家的方針政策及國家有關法律法規行使下列職權。

　　(一)審議校長工作報告、學校工作計劃、學校發展規劃、學校教育改革方案、重要規章制度，有關財務預決算、重大基建項目、教職工隊伍建設以及學校教育教學和管理中的重大問題，并根據需要作出相應決議。

　　(二)認真討論教職工獎懲辦法、獎金分配方案等有關教職工利益問題并作出相應的決定。

　　(三)對學校教育教學和管理工作提出建設性建議或意見。

　　(四)參與評議、考核學校干部。

　　(五)教職工代表大會暨工會會員代表大會每屆任期5年，每年召開1-2次全體代表大會。學校工會委員會由工會會員代表大會選舉產生。閉會期間，根據需要，可臨時召開教職工代表大會全體代表會議，日常工作由選舉產生的校工會委員會負責。在特殊情況下，教職工代表大會可提前或延期召開。

　　第十九條 學校召開教育教學和學校管理方面的研討會和各種專項研討會，廣泛征求教職工的意見。學校召開民主黨派基層組織負責人(或代表)雙月座談會，通報有關情況，聽取對學校改革和發展的意見和建議。學校根據需要召開工會會員、共青團員、女教工、青年教師等各類代表的座談會，聽取對學校教育、教學、行政事務工作的

　　第二十條 學校教師、職員和工人對學校教育、教學、管理工作有權提出意見和建議。有權向上級反映情況，學校依法保護教職工民主權利的行使。

　　第二十一條 學校接受政府和上級教育行政部門的督導、評估、檢查、審計、監督。接受社會、家長的輿論監督，聽取社會各界對學校工作的意見。

　　第五章 教育教學管理

　　第二十二條 認真貫徹《中學德育大綱》和《中小學德育工作規程》，加強和進德育工作，深化素質教育，堅持把培養人的工作放在首位，加改強愛國主義、社會主義、集體主義教育，以高品位育人環境和強有力管理網絡為依托，努力使學校、社會、家庭教育橫向貫通，努力創造課堂教學、社會實踐、環境熏陶、勞動鍛煉、黨、團、隊工作相融合的德育工作新格局。

　　第二十三條 學校按照國家統一編制的教學大綱、教學計劃和教材的要求精心 實施教學。

　　第二十四條 學校堅持以德育為核心，教學為中心，實施素質教育，更新教育觀念，遵循教學規律，建立和完善教育教學管理制度，堅持科研興教，全面推進教學手段現代化，改革課程教學模式，全面提高教育教學質量。

　　第二十五條 學校教育教學面向全體學生，不放棄一個學生，使每一個學生學有所得，身心得到和諧協調發展。

　　第二十六條 學校貫徹《學校體育工作條例》和《學校衛生工作條例》，加強藝術教育，完善學生藝體團隊建設，促進學生個性健康發展。

　　第二十七條 按學科設立教學研究組，作為教師集體進行教學研究的組織。教研組應充分發揮業務職能，同時注意發揮政治職能和一定的行政職能。教學研究組設組長1名，視情況需要可設副組長1-2名。教研組下設年級備課組，側重學科教學研究。

　　第二十八條 學校按年級年級組。年級組應充分發揮管理協調功能，組織好本年級教育教學工作。 年級組設組長1名，視情況需要設副組長1名。

　　第二十九條 學校以班級為教育、教學工作的基本單位。班主任按《中學班主任暫行規定》由學校聘任。班主任是班集體的組織者、教育者和指導者，并協調本班級各科的教學工作和溝通學校教育與家庭教育、社會教育之間的聯系。

　　第三十條 學校執行吳中區制定的中小學教師教學工作要求，教師應做到認真備課、認真上課、認真布置與批改作業、認真輔導、認真考核和認真組織課外活動，訓練和培養學生的良好學習習慣和自學能力。

　　第三十一條 學校執行國家教育考試制度，運用隨機調研、教師自我評價、征求學生意見、同行評議等形式及時進行教學質量評估，確保各學科和各班級的教育質量平衡發展。

　　第六章 總務管理

　　第三十二條 學校堅持總務工作為教育教學服務，為師生生活服務的原則，堅持質量、效益相統一的原則，全面做好后勤保障工作。

　　第三十三條 學校經費來源以政府財政撥款為主，堅持統籌計劃，量力而行，確保重點，提高經費使用效益。

　　第三十四條 嚴格執行財經法律法規，接受政府職能部門和教育行政部門審查和監督。

　　第三十五條 做好校園建設整體布局和規劃，加強校園管理，綠化、美化、優化校園環境，創建文明、整潔、安全、優美的工作和學習環境。

　　第三十六條 深入開展社會治安綜合治理工作，確保學校正常的教育教學秩序。

　　第三十七條 全面落實校產管理制度，強化校產管理，各班級設立校產管理員，及時做好校產清理核查和登記工作。認真做好校舍和設施的維護及管理。

　　第七章 教師、職員和工人

　　第三十八條 學校教師、職員和工人必須遵守憲法和國家的其他法律法規，嚴格遵守職業道德規范，自覺維護學校的榮譽和利益，遵守學校的各項規章制度，倡導換位思考，齊心協力做好工作。

　　第三十九條 學校教師是辦好學校的主體力量，學校必須尊重教師，尊重知識，尊重人才。教師享有《教師法》規定的權利，必須履行《教師法》規定的義務。

　　第四十條 學校教師要以“熱愛教育，師德高尚，有創新精神和較強的科研意識，博學多才，一專多能，”為努力方向。

　　第四十一條 學校實行全員聘用合同制，教職工必須履行聘約，執行學校的教育教學和各項工作計劃，完成教育教學和各項工作任務。

　　第四十二條 學校執行國家教師資格制度和教師專業技術職務聘任制，實行教師持證上崗。

　　第四十三條 學校m.dewk.cn鼓勵教師開展教育、教學改革和實驗，鼓勵和支持教師從事 科學研究、學術交流。學校提供必要的途徑和方便支持教師參加進修或者其它方式的培訓。

　　第四十五條 學校保護教師、職員、工人享有國家法律規定的待遇，在努力提高辦學效益的前提下，逐步改善教職員工的工作條件和生活條件。

　　第四十六條 學校實行績效工資制，實行獎懲考核。

　　第四十七條 學校每年對教職工的工作進行考核，對在教育、教學、培養人才、科學研究、教學改革和學校建設等方面表現積極，成績優秀的教職工予以表彰、獎勵，弘揚先進，激發教職工的工作積極性。學校對違反學校規章制度，造成不良后果的教職工予以教育、批評和處分。教職工如認為合法權益受到學校侵犯和對所受處理或處罰不服的，可按有關規定向上級主管部門提出申訴。

　　第四十八條 學校依法維護退休教職工的合法權益，退休教職工的管理工作由學校黨支部、工會、退管小組具體負責。

　　第八章 學 生

　　第四十九條 學校按江20**育廳頒發的規定加強學生的學籍管理。

　　第五十條 學生享有法律規定的受教育者的權利，必須履行國家法律法規規定的受教育者的義務，必須遵守學校的規章制度。

　　第五十一條 學生以“學會做人、學會學習、學會生活，學會健體、學會審美、學會勞動，成才報國”為努力方向。

　　第五十二條 學生會是全校學生的群眾組織，由學生代表大會選舉產生，每屆任期2年。

　　第五十三條 學校共青團組織受學校黨組織領導，是學校進步青年的群眾組織, 少先隊是少年兒童的群眾性組織，學校團委、學生會和少先隊大隊委員會成員分別由共青團員代表大會、學生代表大會和少先隊員代表大會(會議)選舉產生，每屆任期2年。共青團、少先隊、學生會應在學校全面貫徹教育方針和推進素質教育中發揮積極作用。學校倡導學生積極參加社會實踐，培養創新精神和實踐能力，成為學校管理的重要力量。

　　第五十四條 學校依據《吳中區甪直中學獎懲條例》對取得優秀成績的學生，予以表彰和獎勵。學校對違反《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和學校規章制度的學生依據《吳中區甪直中學獎懲條例》予以教育、批評和處分。

　　第九章 附 則

　　第五十五條 本章程經學校教職工代表大會討論通過并報區教育局批準。

　　本章程的修訂須經學校教職工代表大會討論通過，并報區教育局批準。

　　第五十六條 學校依據本章程制訂各項規章制度。原規章制度與本章程有抵觸的，應予修訂。

　　第五十七條 本章程如與國家法律法規和上級有關政策相抵觸的，一律以國家法律法規和上級有關政策為準。

　　第五十八條 本章程解釋權屬吳中區甪直中學。

　　第五十九條 本章程自批準之日起施行。

篇3：某中學家長學校章程

　　Z中學家長學校章程

　　家庭教育是整個國民教育的重要組成部分，是學校教育、社會教育的基礎，是培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人和提高民族素質的重要環節.學校是家庭教育的組織者，辦好家長學校是引導家長樹立教育子女的正確思想和觀念，掌握優教優育的知識和方法，提高家庭教育水平的重要舉措.為了規范我校在指導家庭教育方法和行為特制定本章程.

　　一、組織領導

　　1、以學校黨總支書記校長為首，教導處為核心，同時聘請家長代表、

　　社區名流、老同志、老領導組成的家長學校校務委員，明確責任分工，定期會商家長學校工作.

　　2、組織以在校生家長為核心的家長委員會，負責全面協調學校與家庭間工作。

　　3、學校教導處負責實施家長學校的具體教學工作.

　　二、教學工作

　　4、確保家長學校有相對穩定的專、兼職師資隊伍，并聘請一些有理論工作和實際工作者來校輔導.

　　5、家長學校有相對固定的教學內容，并突出德育為首，強化素質教育.

　　6、家長學校有固定教學場所，正式掛牌授課。

　　7、家長學校的教學以面授為主，對外地學生或長年在外工作的家長 通過函授的方式和<家教信息>進行指導.

　　8、加強家庭教育的研究，努力提高家庭教育實效.

　　三、教學管理

　　9、認真執行家長學校章程和上級有個關精神.

　　1O、家長學校的工作制度、辦學計劃、學員名冊、課程安排、授課教材、活動記錄、 學習體會、經驗總結等資料要建立檔案.