認真備好課是上好課的基礎和前提，是提高教學質量的第一個環節，不備課就上課或不認真備課應視為瀆職行為。為此，按照上級要求制定我校教師備課條例作為教師年終考核的一項內容。
一、開學初應按照上級布置的要求和進度，認真安排本學期的各項教學活動，按時上交教學進度表。
二、任課教師必須根據教學課程標準、新課程標準、教材和學生實際進行學期備課、單元(或課題)備課、課時備課，并認真、工整地寫出標準教學案，并逐項填好備課筆記各項內容，要作到“六備”，即備課程標準、備教材、備教法、備學生、備學法、備教具。
三、單元備課：要擬定單元教學方案，掌握教學具體要求，劃分課時，確定課時教學的主要內容，力求鉆透“五點”，即重點、難點、知識點、能力點和德育點。
四、課時備課：編寫課時教案，教師上課必須有教案。青年教師要寫詳細教案，老教師每學期應寫出一定數量的精品教案。
1、教案必須有以下內容：教學目標、重點、難點、教學過程(包括設計教師活動和學生活動內容)、教學方法、課堂練習設計、板書設計、作業布置、授課日期、課后記等，各項內容必須逐項填寫。
2、課時教案的重中之重，是要精心設計突出重點，突破難點，解決三易點的辦法(三易點：學生易錯、易混、易漏的知識點)。
3、課后記應包括效果分析、改進設想、學生作業情況分析等。教第一輪課或新課程的教師每節課都應有詳盡的課后記。
五、堅持集體備課制度，教師要在個人備課的基礎上，積極參加集體備課，進一步領會課程標準，提高備課質量。教學方法不要求統一，但必須交流探討，以便互相借鑒;教學進度、課堂練習、課外作業和教學用書在同一層次學生間必須統一。
六、學校教導處將在每學期期初、期中、期末進行備課筆記檢查，并隨時抽查中學二級、三級青年教師的備課筆記，評選最佳教案，作為學校對教師考核的依據。
篇2：外語學院集體備課管理規定
集體備課有利于平行班的教學，有利于教學質量的提高，有利于年輕教師的成長。結合我院實際情況，特作如下規定(適用于我院各專業、高職學院、協和學院以及閩南科技學院的各門課程)：
1、集體備課的召集人由教研室或系主任指定。
2、集體備課的主要目的為：博采眾長，集思廣益，資源共享，規范教學。
3、集體備課的主要內容為：統一教學進度、確定本單元的教學重點、難點、教材內容的增減、作業的最低限量及作業批改要求等。
4、每學期第一次集體備課應制定本學期的教學進度表。
5、每次集體備課應有備課主題及詳細記錄，由專人負責填寫備課組教研活動紀要表;并注意對新任課教師做好傳幫帶。
6、期中、期末考試后，集體備課時應對試卷的難易度、學生的學習及考試狀況做出分析。
7、需要集體備課的課程每學期至少集體備課四次。
篇3：教師備課、教研、聽課制度
備課、教研、聽課制度
一、教師上課前要按照本學科教學要求提前一周(至少四課時)寫好教案，每月教導處安排一次教學檢查，并不定期到教師辦公室抽查。
二、教師必須認真備課，不得抄襲或敷衍了事。
三、每學期所寫的教案要注意妥善保管，不要遺失。
四、對所上校內公開課、教研課，教導處根據課堂教學評價表給予客觀評定。
五、根據教導處安排每位教師每學期必學公開教研。
六、教師每學期要按規定在校內外完成下列聽課任務。
① 校長、副校長以及主抓教學的教改主任每學期聽課不少于20節以上。
② 教師每學期聽課不少于10節以上。
七、教師要完成教導處安排的外出聽課學習任務。
八、聽課要作好詳細紀錄和寫出評課意見，課后參加評課活動。
九、聽課紀錄要妥善保管。