學校突發災害防護制度

　　1、災害預防

　　學校應在各類災害發生前做好預防工作，制定完善且詳細的應急預案，將工作化被動為主動，實行全員監控。通過對校園及周邊環境的安全隱患排查，及時發現并處理可能引發災害的危險因素;同時，定期對應急預案進行演練和修訂，確保預案的可行性和有效性。

　　2、應急疏散

　　在遭遇突發災害時，學校應嚴格按應急預案，有條不紊地組織學生緊急疏散和撤離現場。明確各班級的疏散路線、集合地點以及教師的崗位職責，通過平時的演練讓師生熟悉疏散流程，最大程度保證學生的生命安全。

　　3、安全教育

　　加強對學生進行防災、抗災的教育，通過課堂教學、專題講座、宣傳海報等多種形式，傳授遇災后的自救、互救辦法。結合不同災害類型，如地震、火災、洪水等，開展針對性的教學活動，培養學生的生存能力和應急處理能力。

　　4、求援與保護

　　災害發生后，要及時向有關部門報告詳細情況，請求有關部門和社會的援助。同時，學校應積極采取措施，全力保護學生的安全，在等待救援期間，為學生提供必要的生活保障和心理安撫。

　　5、禁止危險救援

　　明確規定不得組織學生參加救火、抗洪等具有危險性的救援活動，將學生的安全放在首位，避免因參與危險救援而造成不必要的傷害。

　　6、救護隊伍組建

　　組建穩定的教師護校、護生救護隊。對救護隊成員進行專業培訓，使其掌握基本的急救知識和救援技能，確保在突發災害時能夠迅速、有效地開展救援工作 。

篇2：學校突發災害安全防護工作制度

　　學校突發災害安全防護工作制度

　　1.學校應在各類災害發生前做好信息收集和預測工作，化被動為主動，實行全員監控。

　　2.在遭遇不可預見的火災、地震、等災害時，應有序組織學生緊急疏散和撤離現場，保證學生的生命安全

　　3.加強對學生進行防災、抗災的教育，傳授遇災后的自救、互救辦法，培養學生的生存能力。

　　4.要及時向有關部門報告，請求有關部門和社會的援助，全力保護學生的安全。

　　5.未經上級有關部門批準，不得組織學生參加救火、救災等。

　　6.組建穩定的教師護校、護生救護隊，學校撥付專項資金，加強救護隊的建設。

篇3：學校突發災害安全防護工作制度(1)

　　學校突發災害安全防護工作制度

　　1.學校應在各類災害發生前做好信息收集和預測工作，化被動為主動，實行全員監控。

　　2.在遭遇不可預見的火災、地震、雷擊等災害時，應有序組織學生緊急疏散和撤離現場，保證學生的生命安全

　　3.加強對學生進行防災、抗災的教育，傳授遇災后的自救、互救辦法，培養學生的生存能力。

　　4.要及時向有關部門報告，請求有關部門和社會的援助，全力保護學生的安全。

　　5.未經上級有關部門批準，不得組織學生參加救火、救災等。

　　6.組建穩定的教師護校、護生救護隊，學校撥付專項資金，加強救護隊的建設。

篇4：學院突發災害安全防護工作制度

　　學院突發災害安全防護工作制度

　　1、學校應在各類災害發生前做好信息收集和預測工作，化被動為主動，實行全員監控;

　　2、在遭遇不可預見的火災、地震等災害時，應有序組織學生緊急疏散和撤離現場，保證學生的生命安全;

　　3、加強對學生進行防災、抗災的教育，傳授遇災后的自救、互救辦法，培養學生的生存能力;

　　4、要及時向有關部門報告，請求有關部門和社會的援助，全力保護學生的安全;

　　5、未經上級有關部門批準，不得組織學生參加救火、救災等;

　　6、組建穩定的教師護校、護生救護隊，學校撥付專項資金，加強救護隊的建設。