向老師學(xué)習(xí)倡議書(shū)

　　**是我縣士元小學(xué)教師、縣第十屆黨代表。4月4日，雷老師回娘家探親時(shí)，突遇鄰居小孩懸空在二樓圍欄上。在這危急時(shí)刻，雷老師果斷地奮力一托，徒手接住從4米高墜落的孩子。從發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情到男孩墜樓，短短10秒時(shí)間，雷老師用冷靜而果斷的行為，救回了一條生命。

　　浙江日?qǐng)?bào)、錢(qián)江晚報(bào)、衢州日?qǐng)?bào)等主流媒體紛紛報(bào)道了雷老師“奮力一托”，徒手接住了從4米高處墜樓男孩的事跡，人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)、中國(guó)網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行了轉(zhuǎn)載，充分肯定了這位普通教師果敢的行動(dòng)和質(zhì)樸的善舉。市委常委、縣委書(shū)記徐旭批示：感謝雷老師，您一雙手托起的不僅僅是生命，而是一種精神、一種責(zé)任，一種對(duì)生命無(wú)比尊重的大愛(ài)精神，一種舍我救人敢于擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)責(zé)任。您是我們身邊的“吳菊萍”，是我們?nèi)h干部群眾的學(xué)習(xí)榜樣。

　　雷老師是我縣教育系統(tǒng)黨員教師的優(yōu)秀代表。她的事跡感人至深，集中體現(xiàn)了當(dāng)代共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)，體現(xiàn)了一名人民教師的精神風(fēng)貌，詮釋了龍游教育人“最美”價(jià)值。她是教育系統(tǒng)廣大黨員和教師學(xué)習(xí)的榜樣。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳雷老師的先進(jìn)事跡，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大教育工作者愛(ài)崗敬業(yè)，開(kāi)拓進(jìn)取，加快教育現(xiàn)代化建設(shè)，縣教育局決定，在全縣教育系統(tǒng)廣泛深入地開(kāi)展向雷老師學(xué)習(xí)的活動(dòng)。

　　雷老師忠于事業(yè)，勤于鉆研。自1997年參加工作以來(lái)，她一直扎根農(nóng)村小學(xué)。在教育教學(xué)工作中，服從學(xué)校的安排，愛(ài)崗敬業(yè)，勤懇工作。她認(rèn)真分析教材，吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理論，靈活運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流，自主探究，勇于創(chuàng)新等能力。她肯吃苦、勤鉆研，有12篇論文和課題獲得縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，先后榮獲縣飛龍杯教學(xué)獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，多次被評(píng)為縣、鄉(xiāng)先進(jìn)個(gè)人。

　　雷老師嚴(yán)于律己，甘于奉獻(xiàn)。她是一位有著12年黨齡的黨員。入黨以來(lái)，始終堅(jiān)持黨性原則，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，嚴(yán)于律己，教書(shū)育人，為人師表。她處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)實(shí)踐自己的教育理想。

　　雷老師敢于擔(dān)當(dāng)，樂(lè)于助人。面對(duì)險(xiǎn)情，在驚心動(dòng)魄的10秒鐘，她冷靜果斷，挺身而出，全力以赴，奮力托起墜樓男童。雷老師的驚人一托，托出了中華民族的傳統(tǒng)美德，彰顯了見(jiàn)義勇為的道德風(fēng)范。她的身上集中體現(xiàn)了一種愛(ài)心和責(zé)任心。

　　全校廣大黨員和教師要學(xué)習(xí)雷老師忠于黨、忠于人民，忠于黨的教育事業(yè)的堅(jiān)定信念；學(xué)習(xí)她敢于擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)責(zé)任和對(duì)生命無(wú)比尊重的大愛(ài)精神；學(xué)習(xí)她腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)；學(xué)習(xí)她勤奮學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神。全縣教育系統(tǒng)的廣大黨員和教師要要以雷老師為榜樣，振奮精神，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，努力爭(zhēng)做人民滿意的教師。

篇2：創(chuàng)學(xué)習(xí)型企業(yè)的倡議書(shū)

　　創(chuàng)學(xué)習(xí)型企業(yè)的倡議書(shū)

　　集團(tuán)公司全體員工：

　　20**年12月18日，中國(guó)學(xué)習(xí)論壇首屆年會(huì)在北京召開(kāi)，在全社會(huì)引起了熱烈反響，此次年會(huì)提出的學(xué)習(xí)型社會(huì)理論被廣為傳播，受到國(guó)內(nèi)眾多城市各行各業(yè)的關(guān)注。如今，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，提升企業(yè)的學(xué)習(xí)力、競(jìng)爭(zhēng)力更是成為我們重要的課題和必然的選擇。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代為競(jìng)爭(zhēng)添注了全新的內(nèi)涵，產(chǎn)品、質(zhì)量、規(guī)模、裝備水平的競(jìng)爭(zhēng)最終都?xì)w結(jié)到人才的競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)習(xí)能力的競(jìng)爭(zhēng)。

　　新春伊始，我們剛剛經(jīng)歷了與家人歡聚的喜慶，就又以更飽滿的熱情投入到我們的工作中來(lái)。此時(shí)，公司總經(jīng)理×××同志率先提出了要把××××建設(shè)成學(xué)習(xí)型企業(yè)的號(hào)召，為我們的工作指出了方向，為我們的工作添加了動(dòng)力。

　　提升你的綜合素質(zhì)和能力，促進(jìn)公司高速、穩(wěn)定的發(fā)展，我們需要做到：

　　一、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想目標(biāo)，做好終身學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。知識(shí)就像食品一樣有自己的保質(zhì)期，尤其是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，新知識(shí)不斷產(chǎn)生、不斷變更，讓人目不暇接，現(xiàn)有的知識(shí)再豐富，如不繼續(xù)學(xué)習(xí)，或者說(shuō)不及時(shí)跟上時(shí)代的步伐學(xué)習(xí)，都可能被淘汰。因此，學(xué)習(xí)是一個(gè)終生的過(guò)程，停止學(xué)習(xí)就意味著衰敗。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，優(yōu)勝劣汰是不可抗拒的自然法則，“永遠(yuǎn)挑戰(zhàn)未知”是我們不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新的動(dòng)力源，應(yīng)該成為我們共同的座右銘。21世紀(jì)的社會(huì)是個(gè)學(xué)習(xí)的社會(huì)，它屬于懂得學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)、敢于學(xué)習(xí)的我們。

　　二、加強(qiáng)團(tuán)體合作學(xué)習(xí)，提升團(tuán)隊(duì)智商。我們的學(xué)習(xí)應(yīng)該是一種高效的學(xué)習(xí)、整體的學(xué)習(xí)，在人人自覺(jué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)組織統(tǒng)一管理，團(tuán)隊(duì)交流，通過(guò)深度溝通形成向上發(fā)展型的共識(shí)，提升團(tuán)隊(duì)的決策智商，將分散在我們每個(gè)人頭腦中良性的、積極的知識(shí)和信息整合成巨大的知識(shí)推動(dòng)力，也就是我們的企業(yè)文化力。以鼓勵(lì)信息共享、團(tuán)隊(duì)合作、思維無(wú)邊界和誠(chéng)信為本為我們的文化重點(diǎn)，以完善的信息基礎(chǔ)設(shè)施為平臺(tái)，充分利用現(xiàn)代化先進(jìn)的技術(shù)手段，在我們之間形成有效的思想互聯(lián)，從而提升我們的整體智慧與判斷力。

　　三、做學(xué)習(xí)的先行者，最終帶動(dòng)全員學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是促進(jìn)變革的源泉，也是我們自身發(fā)展的基礎(chǔ)，無(wú)論是公司的決策層、管理層，還是執(zhí)行層，都必須自覺(jué)得全身心投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，讓我們的企業(yè)每個(gè)細(xì)胞都活躍起來(lái)，決策層帶頭學(xué)習(xí)做榜樣，管理層統(tǒng)一把握好學(xué)習(xí)的方向，執(zhí)行層積極向上，互不象讓?zhuān)瑺?zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)的排頭兵。要在我們的企業(yè)形成一種講學(xué)習(xí)、愿學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)、促學(xué)習(xí)的良好氣氛，在我們的周?chē)鷺?shù)立學(xué)習(xí)為榮、終身受益的理念。

　　創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的××××，是我們的生存之本、發(fā)展之魂，也是我們城開(kāi)人共同的任務(wù)。它是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，需要我們持之以恒的精神，今天，我們的學(xué)習(xí)，××的發(fā)展;明天，××的發(fā)展，我們的幸福。

　　××××集團(tuán)公司辦公室

　　二○○四年二月十六日

篇3：向洪戰(zhàn)輝同學(xué)學(xué)習(xí)倡議書(shū)

　　向洪戰(zhàn)輝同學(xué)學(xué)習(xí)的倡議書(shū)

　　親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大學(xué)生洪戰(zhàn)輝的先進(jìn)事跡感動(dòng)了中國(guó)，為了弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，加強(qiáng)思想道德建設(shè)，培養(yǎng)社會(huì)主義“四有“新人，在全國(guó)開(kāi)展向洪戰(zhàn)輝同學(xué)學(xué)習(xí)的熱潮中，特向同學(xué)們提出如下倡議：

　　1、積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，通過(guò)多種形式認(rèn)真學(xué)習(xí)洪戰(zhàn)輝同學(xué)先進(jìn)事跡。

　　2、以奉獻(xiàn)社會(huì)為已任，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

　　3、勇敢堅(jiān)強(qiáng)，培養(yǎng)自立自強(qiáng)的可貴品質(zhì)，奮發(fā)圖強(qiáng)，創(chuàng)造生活。

　　4、對(duì)身邊生活、學(xué)習(xí)困難的同學(xué)主動(dòng)伸出援助之手，奉獻(xiàn)愛(ài)心。

　　望全體同學(xué)們積極投入到這場(chǎng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。

　　中學(xué)學(xué)生會(huì)

　　×年×月×日