商學(xué)院理論課程教學(xué)大綱修訂指導(dǎo)意見(試行)

　　課程教學(xué)大綱是根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)方案，以綱要的形式編寫的有關(guān)課程教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件。它既是選編教材、撰寫教案、制訂授課計劃和實施教學(xué)過程、檢查教學(xué)效果、評價課程質(zhì)量的主要依據(jù)，也是指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的核心文本。為配合我校20XX版本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂，加強課程規(guī)范化建設(shè)，促進教學(xué)大綱制定工作的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，切實保證課程教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就課程教學(xué)大綱的修訂提出以下指導(dǎo)意見。

　　一、指導(dǎo)思想

　　課程教學(xué)大綱修訂應(yīng)緊緊圍繞專業(yè)人才培養(yǎng)目標，符合專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格，體現(xiàn)不同學(xué)科不同專業(yè)人才培養(yǎng)特色，統(tǒng)籌考慮思政課、通識課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課和專業(yè)特色方向課五大模塊結(jié)構(gòu)關(guān)系，完善各類課程教學(xué)設(shè)計，能夠?qū)崿F(xiàn)不同的畢業(yè)要求，鼓勵通識課、專業(yè)方向特色課和經(jīng)管類公共平臺課進行適切性改革，探索混合式教學(xué)模式和課程考試方式改革，充分體現(xiàn)學(xué)生主體、教師主導(dǎo)和知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的思想，加強基本知識、基本理論和基本技能的教學(xué)，深化科學(xué)精神與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、道德素養(yǎng)與時代精神教育的融合。

　　二、基本原則

　　(一)堅持課程支撐培養(yǎng)目標與畢業(yè)要求的原則。課程教學(xué)大綱的修訂要緊緊圍繞專業(yè)人才培養(yǎng)目標要求，明確課程在人才培養(yǎng)中的地位和作用。根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標確定課程培養(yǎng)目標，選擇教學(xué)內(nèi)容，做到分量適當(dāng)、深廣適宜，難易適中，處理好理論內(nèi)容與實踐實驗內(nèi)容的關(guān)系，處理好課程教學(xué)與相關(guān)課程的關(guān)系，避免脫節(jié)或者重復(fù)，實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容安排的整體優(yōu)化。

　　(二)堅持價值塑造、知識傳授和能力培養(yǎng)三位一體原則。課程教學(xué)大綱的修訂要堅持立德樹人的根本任務(wù)，發(fā)揮好每門課程的育人作用，將價值塑造、知識傳授和能力培養(yǎng)三者融為一體，寓價值觀引導(dǎo)與知識傳授和能力培養(yǎng)之中，幫助學(xué)生塑造正確的世界觀、人生觀、價值觀，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)，掌握事物發(fā)展規(guī)律，通曉天下道理，豐富學(xué)識，增長見識，塑造品格，努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

　　(三)堅持線上課程與線下課程相互融合的原則。課程教學(xué)大綱的修訂要緊密結(jié)合信息化技術(shù)，充分利用優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，同步推進線上課程和線下課程大綱的建設(shè)，設(shè)計線上和線下混合式教學(xué)方式或者翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的應(yīng)用，推進教學(xué)方法和考核方法的改革，體現(xiàn)教與學(xué)的策略，打造商貿(mào)特色品牌課程。

　　(四)堅持學(xué)科發(fā)展與改革創(chuàng)新的原則。課程教學(xué)大綱的修訂要繼承長期教學(xué)實踐積淀的基本理念，基本經(jīng)驗，基本做法，及時吸收學(xué)科、行業(yè)發(fā)展的新成果、新技術(shù)、新標準，要有科學(xué)性、思想性和實踐性。

　　三、制定范圍

　　20XX版各專業(yè)人才培養(yǎng)方案中列出的理論課程，均應(yīng)按照本指導(dǎo)意見要求制定或者修訂與之相符合的教學(xué)大綱。獨立開設(shè)的實踐課程按照實驗實習(xí)教學(xué)大綱指導(dǎo)意見和規(guī)范要求制定教學(xué)大綱。

　　四、具體要求

　　(一)遵循國家標準。思想政治理論課程和專業(yè)教育課程修訂或者制定教學(xué)大綱應(yīng)參考《中共中央辦公廳 國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化新時代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》文件精神、教育部《普通高等學(xué)校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國家標準》、學(xué)科專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會對課程提出的教學(xué)基本要求，同時結(jié)合我校人才培養(yǎng)目標定位，突出應(yīng)用性。

　　(二)明確課程定位。課程教學(xué)大綱應(yīng)明確課程在專業(yè)培養(yǎng)目標中的定位，體現(xiàn)出課程在人才培養(yǎng)方案中先行與后續(xù)、同修與獨立的關(guān)系，注重不同課程間的有序銜接。

　　(三)倡導(dǎo)求同存異。課程教學(xué)大綱應(yīng)安排教學(xué)時數(shù)、教學(xué)活動、課后作業(yè)量、測驗、考核要求，提出適用的教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)參考的建議和指導(dǎo)等共性內(nèi)容。通識課程教學(xué)大綱還應(yīng)該注意廣適性與針對性相統(tǒng)一，既要兼顧不同專業(yè)的共同需求，又要有所側(cè)重，因材施教。跨學(xué)院開設(shè)的課程，專業(yè)隸屬教學(xué)單位應(yīng)與開課單位積極溝通，從人才培養(yǎng)目標的角度提出具體的要求，開課單位在制定教學(xué)大綱時，應(yīng)認真考慮其專業(yè)要求和專業(yè)特點，尤其是經(jīng)管類公共平臺課，需體現(xiàn)“求同存異”的思想。

　　(四)融合線上資源。通識課、專業(yè)特色與專業(yè)方向課教學(xué)大綱內(nèi)容的制定優(yōu)先選擇合適的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源進行，推進教學(xué)方法與考核方式的改革，如通識課采取線上線下結(jié)合的方式，以線上為主;特色課、方向課采取線上線下結(jié)合的方式，以線下為主。

　　五、大綱編制、執(zhí)行與管理

　　(一)大綱編制要求

　　1.各開課單位應(yīng)組織教師認真撰寫課程教學(xué)大綱，由學(xué)院(部、中心)將任務(wù)下達到各教研室，各專業(yè)教研室組織教學(xué)經(jīng)驗豐富的主講教師執(zhí)筆制定，并由教研室組織論證修改，學(xué)院(部、中心)教學(xué)委員會審核。

　　2.課程名稱、課程編碼應(yīng)與20XX版專業(yè)人才培養(yǎng)方案一致，同一課程有不同課時、不同學(xué)分、不同要求，教學(xué)大綱應(yīng)分別制定，并在課程名稱中附帶標記加以區(qū)分。

　　3.人才培養(yǎng)方案中非獨立設(shè)置的課程實驗，納入理論課程教學(xué)大綱，保持教學(xué)內(nèi)容的統(tǒng)一完整，不再單獨編寫。

　　(二)規(guī)范管理要求

　　1.優(yōu)先制定和完善本科專業(yè)課程教學(xué)大綱。制定教學(xué)大綱應(yīng)力求文字嚴謹，意義明確，術(shù)語規(guī)范，科學(xué)使用標點符號和計量單位。

　　2.教學(xué)大綱是教師組織教學(xué)的基本依據(jù)，一經(jīng)批準不得隨意改動。

　　3.教學(xué)大綱在執(zhí)行過程中，各教研室可根據(jù)學(xué)科行業(yè)發(fā)展變化對其進行修訂。由教研室向所在開課單位提出申請，同時上報新修訂的教學(xué)大綱，經(jīng)學(xué)院批準審核后執(zhí)行。

　　(三)裝訂與使用

　　1.教學(xué)大綱屬于教學(xué)基本文件，經(jīng)批準使用的教學(xué)大綱，由教務(wù)處、學(xué)院及所屬教研室分級保管。教務(wù)處將全校教學(xué)大綱分類進行匯編，裝訂成冊。

　　2.各個學(xué)院應(yīng)對任課教師執(zhí)行教學(xué)大綱的情況進行常規(guī)檢查，確保教學(xué)大綱貫徹執(zhí)行。

　　(20XX年8月27日，XX商貿(mào)教〔20XX〕25號文件發(fā)布)

篇2：學(xué)院課程教學(xué)大綱建設(shè)若干規(guī)定

　　學(xué)院課程教學(xué)大綱建設(shè)若干規(guī)定

　　課程教學(xué)大綱是執(zhí)行各專業(yè)人才培養(yǎng)方案、實現(xiàn)培養(yǎng)目標要求的教學(xué)指導(dǎo)性文件，是編寫教材、組織教學(xué)、進行課堂教學(xué)質(zhì)量評價和教學(xué)管理的主要依據(jù)。

　　一、課程教學(xué)大綱的編制要求

　　1、各專業(yè)人才培養(yǎng)方案中所列的課程均須制定符合規(guī)定的課程教學(xué)大綱。

　　2、課程教學(xué)大綱由各系組織各專業(yè)教研室編寫，教研室可安排教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師或教師小組編寫教學(xué)大綱初稿，交教研室集體討論制定，經(jīng)系審核后報教務(wù)處批準。

　　3、鑒于規(guī)范性要求，課程教學(xué)大綱的格式及內(nèi)容應(yīng)盡量與本條例中指導(dǎo)性格式統(tǒng)一，力求文字嚴謹、意義明確扼要、名詞術(shù)語規(guī)范。

　　4、課程教學(xué)大綱制定要符合時代要求，要突出體現(xiàn)教育教學(xué)觀念的更新和教育思想的轉(zhuǎn)變。

　　5、課程教學(xué)大綱制定要符合培養(yǎng)計劃整體優(yōu)化要求，從本課程在人才培養(yǎng)中的地位及作用的角度，設(shè)計課程的教學(xué)目的、內(nèi)容和各教學(xué)環(huán)節(jié)的安排，應(yīng)注意相關(guān)課程的聯(lián)系與分工，以避免課程的重復(fù)和遺漏。

　　6、校級主干課程、精品課程的教學(xué)大綱應(yīng)在課程內(nèi)容更新與拓寬上有所突破，在課程的教學(xué)環(huán)節(jié)安排上有所創(chuàng)新，力求在課程教學(xué)中貫穿“知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展”的思想，突出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力。

　　二、課程教學(xué)大綱的基本內(nèi)容及格式

　　課程教學(xué)大綱的內(nèi)容包括：

　　(一) 課程基本信息部分

　　主要包括課程名稱、編寫人、課程代碼、編寫時間、周學(xué)時數(shù)、總學(xué)時數(shù)、任課教師、課程性質(zhì)、先修課程、教材、參考資料等基本信息。

　　(二)課程教學(xué)思想說明部分

　　明確本課程的授課對象、課程性質(zhì)、在人才培養(yǎng)過程(人才培養(yǎng)方案)中的地位及作用;課程的重難點和學(xué)生通過學(xué)習(xí)該課程后，在思想、知識和能力等方面應(yīng)達到的目標;對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和要求等。

　　(三)課程教學(xué)的基本內(nèi)容、教學(xué)環(huán)節(jié)的安排部分

　　該部分是教學(xué)大綱的主體和基本內(nèi)容。主要包括：

　　1、系統(tǒng)安排教學(xué)內(nèi)容的章、節(jié)、目，指出教學(xué)內(nèi)容的知識點及重、難點，規(guī)定教學(xué)內(nèi)容的范圍和深度;

　　2、科學(xué)合理地分配各教學(xué)內(nèi)容的學(xué)時，包括講授、實驗、實習(xí)、上機、習(xí)題等;

　　3、確定各章節(jié)所采用的教學(xué)方法和手段;

　　4、指出本課程所需教學(xué)輔助資料如：參考書、習(xí)題集、庫，試題集、庫，CAI課件等;

　　4、規(guī)定本課程的作業(yè)和練習(xí)內(nèi)容;

　　5、規(guī)定本課程的考核方法。

　　課程教學(xué)大綱的具體編制格式及內(nèi)容要求見附件。

　　三、課程教學(xué)大綱的管理

　　1、課程教學(xué)大綱是組織課堂教學(xué)的依據(jù)，為了保證課堂教學(xué)的連續(xù)性、穩(wěn)定性，教學(xué)大綱一經(jīng)批準后必須嚴格執(zhí)行，不得隨意改動。

　　2、在課程教學(xué)大綱執(zhí)行過程中，各教研室根據(jù)專業(yè)的發(fā)展變化需要對課程教學(xué)大綱做部分調(diào)整時，可向教務(wù)處提出申請，同時上報新修訂的課程教學(xué)大綱，經(jīng)教務(wù)處審批、備案后方可生效。

　　3、課程教學(xué)大綱屬學(xué)校基本教學(xué)文件，由學(xué)校統(tǒng)一收審論證、統(tǒng)一管理和印發(fā)。

篇3：網(wǎng)絡(luò)與信息管理中心機房管理條例修訂

　　網(wǎng)絡(luò)與信息管理中心機房管理條例(修訂)

　　1.嚴禁非網(wǎng)絡(luò)與信息管理中心人員進入機房，外部門托管服務(wù)器管理員進入機房須有本部門人員陪同。

　　2.進入機房人員不得攜帶任何易燃、易爆、腐蝕性、強電磁、流質(zhì)等物品。

　　3.愛護機房內(nèi)的各種設(shè)施，不得隨意觸碰設(shè)備的開關(guān)，不得移動設(shè)備的位置和各類網(wǎng)線。

　　4.各類硬件設(shè)備的添加、更換和各類軟件系統(tǒng)的升級、維護，必須按規(guī)定進行詳細記錄，認真填寫《服務(wù)器維護日志》。

　　5.做好各種數(shù)據(jù)、文件的備份工作。中心機房服務(wù)器數(shù)據(jù)庫存要定期進行雙備份，并嚴格實行異地存放、專人保管。

　　6.嚴格執(zhí)行密碼管理規(guī)定，對操作密碼定期更改，超級用戶密碼由系統(tǒng)管理員掌握。

　　7.服務(wù)器管理員應(yīng)恪守保密制度，不得擅自泄露中心機房各種信息資料與數(shù)據(jù)。

　　8.嚴禁在機房內(nèi)吸煙，嚴禁在機房內(nèi)臨時用電。

　　9.定期對機房內(nèi)的滅火器、監(jiān)控設(shè)備進行檢查和維護，保證其有效性。

　　10.注意環(huán)境衛(wèi)生，保持機房整潔。