建筑科技大學表彰師德標兵的決定

　　各院(系)，各部、處(室)，幸福校區(qū)管委會、草堂校區(qū)管委會：

　　多年來，我校始終將教師職業(yè)道德建設(shè)作為提升教育質(zhì)量、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要抓手，深入開展了一系列教師職業(yè)道德建設(shè)活動。在這一過程中，廣大教師積極響應(yīng)學校號召，在教書育人的崗位上默默耕耘、勤奮工作。他們以高尚的人格魅力、淵博的專業(yè)知識和滿腔的熱情投入教育事業(yè)，不僅贏得了廣大學生的衷心愛戴，也獲得了社會各界的廣泛尊重。在這一過程中，涌現(xiàn)出了一批愛崗敬業(yè)、無私奉獻、開拓創(chuàng)新的先進個人，他們用自己的實際行動詮釋了新時代教師的責任與擔當。

　　為了大力弘揚“學高為師、身正為范”的高尚品德和無私奉獻精神，進一步推動師德建設(shè)工作的深入開展，我校組織了嚴格的評選活動。經(jīng)各單位認真評選推薦，校師德先進評選工作領(lǐng)導小組辦公室組織專家進行了細致評審，并進行了公示，確保評選結(jié)果的公正性和透明度。最終，學校研究決定，授予王軍等9名教師“z建筑科技大學師德標兵”榮譽稱號，以表彰他們在師德建設(shè)方面的突出貢獻。

　　學校希望受到表彰的師德標兵能夠珍惜這份榮譽，保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的態(tài)度，繼續(xù)發(fā)揚成績，在師德建設(shè)工作中發(fā)揮示范帶頭作用。同時，學校也號召全校廣大教職工以他們?yōu)榘駱樱J真學習他們的先進事跡，積極貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2021-2035年)》和《z建筑科技大學“十四五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》精神，將師德建設(shè)融入日常教育教學工作中。廣大教職工應(yīng)積極投身教育實踐與創(chuàng)新，不斷提升自己的教育教學水平，為全面提高我校的教育教學質(zhì)量、推動我校各項工作再上新臺階貢獻自己的力量。此外，大家還應(yīng)共同努力，為培養(yǎng)出更多更好的高素質(zhì)人才而不懈奮斗，為學校的長遠發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

　　附件：2025年度z建筑科技大學師德標兵名單

　　z建筑科技大學

　　2025年10月10日

　　附件：

　　2025年度z建筑科技大學師德標兵名單

篇2：中學表彰十佳師德標兵的決定

　　中學表彰十佳師德標兵的決定

　　為進一步加強教師隊伍師德師風建設(shè)，弘揚高尚師德，樹立教育典范，2025年我校持續(xù)深化師德師風建設(shè)工作，通過完善制度機制、強化宣傳教育、開展主題活動等多種方式，積極營造以德修身、以德育人的濃厚氛圍。在此過程中，廣大教師積極響應(yīng)學校號召，立足本職崗位，恪守職業(yè)道德，涌現(xiàn)出了一大批品德高尚、無私奉獻、業(yè)務(wù)精湛的先進個人。為表彰先進、樹立榜樣，激勵全體教師見賢思齊、爭做先鋒，推動學校師德師風建設(shè)工作再上新臺階，根據(jù)區(qū)教體局關(guān)于師德師風建設(shè)的相關(guān)文件精神，結(jié)合本學年度我校《德育工作計劃》的具體要求，學校研究決定開展十佳師德標兵評選活動。

　　本次評選活動堅持公開、公平、公正的原則，嚴格按照評選標準和程序進行。各年級組根據(jù)教師個人師德表現(xiàn)、工作業(yè)績、學生評價等多方面因素，進行了認真細致的推薦。校委會全體班子成員在充分審議推薦材料的基礎(chǔ)上，進行了投票選舉，并報經(jīng)校長室批準，最終決定授予陳孝明等10位同志2025年度“十佳師德標兵”榮譽稱號，并予以表彰獎勵。這些受表彰的同志，他們用自己的實際行動詮釋了師德的內(nèi)涵，展現(xiàn)了新時代教師的風采。

　　希望受表彰的同志能夠珍惜這份榮譽，發(fā)揚成績，再接再厲，在師德師風建設(shè)和教育教學工作中不斷取得新的突破和成績。同時，也希望全體教師能夠以受表彰的同志為榜樣，進一步加強師德修養(yǎng)，堅定教育理想信念，厚植教育情懷，刻苦鉆研教育理論和業(yè)務(wù)知識，不斷提升自身綜合素質(zhì)和教育教學能力。要時刻牢記為黨育人、為國育才的初心使命，以更加飽滿的熱情、更加昂揚的斗志、更加務(wù)實的作風，投入到教育教學工作中去，為XX中學的跨越式發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。

　　附：十佳師德標兵名單如下(具體名單略)：

　　(此處為名單占位符，實際發(fā)布時應(yīng)附上具體名單)

　　XX中學