演講詞：學(xué)三平，頌師德

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師：

　　大家好！人生最平凡的就是燃燒自己照亮別人；無私奉獻(xiàn)，育人成才是最光榮的事業(yè)。今天我演講的題目是《學(xué)三平，頌師德》。最近，我在網(wǎng)上認(rèn)真學(xué)習(xí)了盧展工書記關(guān)于“三平精神”（平凡之中的偉大追求，平靜之中的滿腔熱情，平常之中的極強(qiáng)烈的責(zé)任感）的講話，思想認(rèn)識很深刻。

　　“三平”精神，體現(xiàn)了社會主義的人生觀、價(jià)值觀，既是一種品質(zhì)修養(yǎng)，也是對我們每一個(gè)教師的基本要求。每當(dāng)我走向講臺的時(shí)候，我的理想插上了翅膀，青春煥發(fā)了活力，生活充滿了希望。因?yàn)槲沂且幻鈽s的人民教師，如果說我的愛是為了普天之下的所有孩子，那么，我的情則是為了實(shí)現(xiàn)孩子那充滿幻想的未來。作為人民教師，我要以“三平”精神為宗旨，平凡中有偉大崇高的“追求”，平靜中有滿腔沸騰的“熱血”，平常中極富“責(zé)任感”，來提高自身的師德修養(yǎng)。在平凡的工作崗位上，我鄉(xiāng)廣大教育工作者愛崗敬業(yè)、埋頭苦干，涌現(xiàn)出了周曄、周美霞、周玲、吳香梅、等許多讓人羨慕的優(yōu)秀教師，他們的優(yōu)秀品質(zhì)和感人事跡，激勵了廣大教師為教育事業(yè)獻(xiàn)身的熱情。

　　教師人生的最大意義是對“光榮在于平常，責(zé)任在于擔(dān)當(dāng)”的不懈實(shí)踐，從而升華自己、造福社會。教師的人生選擇其實(shí)指向性很明確，既然無法拋卻和學(xué)生一起徜徉知識海洋的快樂，那就應(yīng)該切實(shí)擔(dān)負(fù)起教育工作者的責(zé)任。

　　非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。教育工作者要有平靜的心態(tài)、平實(shí)的作風(fēng)，不急功近利，不做表面文章。要實(shí)現(xiàn)“三平精神”，就要把內(nèi)心勃發(fā)的工作熱情與腳踏實(shí)地的實(shí)干作風(fēng)緊密結(jié)合起來，滿懷激情而又認(rèn)真扎實(shí)做好每一件事情。再看看我們學(xué)校那些默默無聞的“三平”教師，在課堂上，每個(gè)老師就像是奮力奔跑著的運(yùn)動員，不到終點(diǎn)永不停歇。在這一年里，許多老師的事跡令人感動：陳巧敏老師因勞累聲音嘶啞，卻從未耽誤過一節(jié)課；余富平老師頸椎病發(fā)作，卻拒絕了醫(yī)院手術(shù)治療的建議，堅(jiān)持保守治療……他們都不愿影響學(xué)校的工作。丁春燕老師放學(xué)后批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，總是很晚才回家。還有王文欽教師甚至犧牲自己的午休時(shí)間，為學(xué)生補(bǔ)課……這些老師都是那樣平凡、平靜、平常而讓人感動；他們敬業(yè)，他們上進(jìn)，他們虛心，他們有愛心，他們身上有使不完的勁……他們用自己的行動來溫暖著孩子們。他們很平凡，他們做的事也很平常，但幾十年如一日的堅(jiān)守，何嘗不是一種偉大呢？與這樣的老師們在一起工作，我的感覺是“辛苦并快樂著”。

　　偉大的教育事業(yè)要求我們必須擁有偉大的追求，活力四射的學(xué)生要求我們必須擁有滿腔的熱情，中原崛起的歷史使命要求我們必須擁有強(qiáng)烈的責(zé)任感。讓我們大力弘揚(yáng)“三平精神”，做一名“三平”教師，在平凡的三尺講臺上創(chuàng)造不平凡的光彩人生！

篇2：中心小學(xué)愛心和責(zé)任師德演講比賽活動方案

　　中心小學(xué)“愛心和責(zé)任”師德演講比賽活動方案

　　為了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提升教師師德形象，根據(jù)長風(fēng)中心學(xué)校開展“學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，推進(jìn)新一輪教育改革”主題教育實(shí)踐活動方案，經(jīng)研究決定，在全鄉(xiāng)小學(xué)教職工開展以“愛心和責(zé)任”為主題師德演講活動。

　　一、活動時(shí)間：20**年3月22日下午2：00

　　二、活動地點(diǎn)：中心小學(xué)多功能教室

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、師德演講以“愛心和責(zé)任”為主題，各村小、中心幼兒園要組織教職工開展師德大討論，開展師德演講，在全員參與的基礎(chǔ)上推薦一名選手參加中心學(xué)校舉辦的師德演講比賽。

　　2、參賽選手演講內(nèi)容必須是親身經(jīng)歷過或身邊的典型事例，內(nèi)容要真實(shí)、感人，切忌泛泛而談。

　　四、活動要求：

　　1、參會人員：參賽選手、各村小校長、幼兒園園長、中心學(xué)校機(jī)關(guān)全體人員

　　2、參賽順序：抽簽確定選手參賽順序

　　3、參賽要求：參賽選手脫稿演講，時(shí)間10分左右。

　　4、獎項(xiàng)設(shè)置：評委現(xiàn)場打分，除去一個(gè)最高分、一個(gè)最低分，計(jì)算選手成績。比賽設(shè)一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名。

　　長風(fēng)中心學(xué)校

　　20**年3月12日

　　附：長風(fēng)中心學(xué)校師德演講比賽評分表

　　長風(fēng)中心學(xué)校師德演講比賽評分表

　　序號

　　選手姓名

　　演講題目

　　內(nèi)容真實(shí)

　　感人

　　（60分）

　　普通話標(biāo)準(zhǔn)

　　表達(dá)流暢

　　儀表端莊（30分）

　　聽眾反映好 有感染力

　　效果佳（10分）

　　得分

篇3：幼兒園你故事我來講師德演講比賽方案

　　幼兒園“你的故事我來講”師德演講比賽方案

　　根據(jù)師德動員大會精神，依我園實(shí)際情況，決定開展“你的故事我來講”師德演講比賽活動。通過活動，希望能提高廣大教師的認(rèn)識，進(jìn)一步明確師德要求，增強(qiáng)廣大教師的緊迫感、責(zé)任感及使命感，迅速在全園范圍內(nèi)掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學(xué)師德的熱潮。活動的有關(guān)事項(xiàng)如下：

　　一、參加對象：

　　35歲以下青年教師

　　二、活動內(nèi)容：

　　圍繞“你的故事我來講”主題，充分挖掘我園熱愛教育，勇于奉獻(xiàn)的典型教師，通過真人真事，促進(jìn)同事間的相互交流、學(xué)習(xí)，從而提升教師的社會公德和職業(yè)道德水平，讓師德標(biāo)準(zhǔn)貫穿于日常的保教工作之中，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

　　三、競賽時(shí)間：20**年4月7日中午12:40

　　四、競賽形式：

　　1、每位選手準(zhǔn)備一篇演講稿，本周六中午上交黃萍處，由行政人員、中層代表、教師代表，根據(jù)教師所撰寫內(nèi)容進(jìn)行第一輪評選，確定10名晉級人員。

　　2、晉級選手進(jìn)行第二輪演講比賽。

　　五、競賽地點(diǎn)：二樓會議室

　　六、評分標(biāo)m.dewk.cn準(zhǔn)：

　　比賽分內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象等四個(gè)部分對演講選手進(jìn)行評分。滿分為100分。

　　1.演講內(nèi)容：35分。要求內(nèi)容緊扣主題，格調(diào)積極向上，有真情實(shí)感。

　　2.語言表達(dá)：25分。要求最好脫稿參賽，語言規(guī)范，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢，富有激情。

　　3.形象風(fēng)度：25分。要求衣著整潔，儀表大方，舉止得體，上下場致意，答謝。

　　4.綜合印象：15分。繪聲繪色再現(xiàn)人物性格、場景、氣氛以及變換說話語調(diào)。由評委根據(jù)參賽選手的臨場表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評價(jià)。

　　六、比賽辦法與表彰獎勵：

　　1. 評委會組長：z

　　副組長：z

　　文章評委：z

　　演講評委:z

　　2.參賽選手出場順序通過抽簽確定。

　　3.每名選手演講時(shí)間掌握在6分鐘以內(nèi)，比賽過程中，選手可以自配音樂，以增強(qiáng)演講效果。采用選手現(xiàn)場演講，評委當(dāng)場打分確定比賽結(jié)果。

　　4.根據(jù)每位選手得分，確定一等獎一名、二等獎五名頒發(fā)證書。

　　5.根據(jù)教師演講稿中提到的典型教師次數(shù)，選舉出本學(xué)年度師德標(biāo)兵。