初級(jí)中學(xué)國(guó)旗下講話：愛我校園
老師們、同學(xué)們?cè)缟虾茫?/p>
今天我講話的題目是”愛我校園”
春回大地，萬物復(fù)蘇。小草發(fā)芽了，樹木變綠了。我們**中學(xué)有寬敞明亮的教室，干凈大方的操場(chǎng)，溫馨整潔的宿舍，生機(jī)勃勃的花草。我們**中學(xué)教育教學(xué)設(shè)施完善，育人環(huán)境一流，成為所有立志成才的莘莘學(xué)子夢(mèng)想成真的理想殿堂。走進(jìn)校園，到處呈現(xiàn)出一派欣欣向榮、生機(jī)昂然的景象。這一成就的取得，是大家共同努力的結(jié)果。在這么美好的環(huán)境里，就在我們自己的家園里，每個(gè)同學(xué)都不妨捫心自問：我們身邊還有多少不文明、不和諧的聲音？還有多少肆意破壞、踐踏這份美好的言行？教室的課桌凳被砸壞；教學(xué)樓的墻壁被染上斑斑污跡，有球印、腳印；電源開關(guān)被損壞；廁所的塑料水管、節(jié)水提示牌被火燒糊；便池里因個(gè)別同學(xué)扔進(jìn)垃圾造成堵塞，臭水橫流；校園綠化草木被隨意踩踏攀折；打掃干凈的校園又會(huì)隨處可見亂扔亂拋；課間追逐打鬧、開口污言穢語；……這種種現(xiàn)象，怎能不讓每一個(gè)愛校如家的**人痛心疾首？！難道不值得我們深思嗎？我們**中學(xué)素來有著勤儉辦學(xué)、厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)、愛護(hù)公物的優(yōu)良傳統(tǒng)。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)這一傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)公物良好習(xí)慣，創(chuàng)建更加優(yōu)越的育人環(huán)境，我們向全校師生發(fā)出倡議：“愛我校園、愛護(hù)公物、節(jié)約能源”，具體要求如下；
一、愛護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻，
二、愛護(hù)校舍墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁、門窗，不在墻體上打球
三、愛護(hù)學(xué)校花草樹木，不隨意進(jìn)出花壇，不攀折花木。
四、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，不吃零食，隨手拾起地上的紙屑、雜物，保持環(huán)境衛(wèi)生。
五、愛護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈和電教設(shè)備的電源，節(jié)約每一度電。
六、愛護(hù)校園內(nèi)消防設(shè)施、不得隨意動(dòng)用。
七、愛護(hù)體育設(shè)施，文明使用，不亂拋亂扔?xùn)|西。
八、愛護(hù)教室門窗，輕開輕關(guān)。
九、政教處、年級(jí)組和班主任要加強(qiáng)愛我校園的教育，對(duì)破壞公物的行為要嚴(yán)肅批評(píng)，對(duì)情節(jié)惡劣的要嚴(yán)肅處理。
老師們、同學(xué)們，我們要像愛護(hù)自己私人財(cái)產(chǎn)一樣愛護(hù)公物；要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。愛護(hù)公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人。謝謝大家。
篇2：中學(xué)國(guó)旗下講話:百年校慶 情系校園
中學(xué)國(guó)旗下講話：百年校慶，情系校園
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是高二（4）班的z。今天我演講的題目是：百年校慶，情系校園。
歲月悄然轉(zhuǎn)動(dòng)不息的車輪，太陽(yáng)熱情點(diǎn)燃不息的火焰，學(xué)子勤奮取得優(yōu)異的成績(jī)，清風(fēng)迎來了思中110周年校慶。我在這個(gè)承載著夢(mèng)想的地方度過了1年多時(shí)間，這里滿載著我們成敗得失。驀然回首，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，思中已成為我生命的另一個(gè)家，另一個(gè)情感的歸宿。
沒有時(shí)尚的喧騰，亦無豪華的場(chǎng)面。110年，彈指一揮間，時(shí)光有意，歲月留痕。百年耕耘，百年收獲。耕耘的酸甜苦辣，非親歷者難以體會(huì)，但收獲的喜悅，局外人卻可共同分享。
一百一十年的春華秋實(shí)，一百一十年的桃李芬芳。在漫長(zhǎng)的歲月里，一代又一代學(xué)子在這里攀登書籍的階梯，暢飲知識(shí)的瓊漿，磨礪騰飛的翅膀，揚(yáng)帆起航。同學(xué)們，這里有光榮的過去，這里有輝煌的今天。現(xiàn)在，我為了經(jīng)歷了110年風(fēng)雨的思中而驕傲自豪。同時(shí)也希望一年多后，思中能以我為榮。
思中猶如一位無私的母親，哺育著莘莘學(xué)子。是她，讓我們遨游于書的海洋，研究學(xué)問之真，探求生命真理；是她，讓我們明白友誼的珍貴，勝于千金；是她，讓我們體會(huì)到感恩的真諦。
所以在此，我忠心的感謝這位母親！同時(shí)感謝校長(zhǎng)及全校師生，你們的親切、寬容以及熱情幫助，讓我感到自己處于最優(yōu)越的環(huán)境中，這一定會(huì)成為我心中最美好而珍貴的回憶。
Today, I'm proud of my school, tomorrow Ibelieve my school will take pride in me.
我的演講完畢，謝謝大家！！
篇3：中學(xué)國(guó)旗下講話:涅盤重生 成就夢(mèng)想
中學(xué)國(guó)旗下講話：涅盤重生，成就夢(mèng)想
老師們，同學(xué)們，大家早上好！俗話說：讀萬卷書，行天下路。而讀書的目的是為什么呢？孔子語錄中說：“讀書可以治國(guó)，齊家，修身，平天下”我們雖然不具備治國(guó)之才，無安邦之志，但至少應(yīng)該做到齊家和修身。
如今，社會(huì)有種種不公，諸如收入分配之不公，貧富差距之不公，社會(huì)地位之不公等等。就連開演唱會(huì)的明星都會(huì)視警察為看門狗。現(xiàn)如今的社會(huì)，雖然沒有了階級(jí)差別，但代之而起的卻是階層的差距。官中有上下，人有三六九，下層人士終其一生卻碌碌無為，上層人士談笑風(fēng)生，叱咤風(fēng)云，邊緣群體更是艱難求生，辛苦度日。每當(dāng)目睹如此之現(xiàn)狀，我不禁會(huì)自問：難道我們還有理由安于這樣的現(xiàn)狀嗎？也許，你會(huì)說，那一切與我無關(guān)，我無力拯救蒼生，重塑天下，我只想做好自己的事情就夠了。誠(chéng)然，你的選擇沒有錯(cuò)，你可選擇獨(dú)善其身，蜷縮在自己的世界里，你可以忘記這些世俗之事，但請(qǐng)你記住你永遠(yuǎn)不能忘記的兩個(gè)人--我們的父母親。
或許，他們，此刻正面朝黃土，忙碌耕耘，日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們?nèi)淌苤L(fēng)吹日曬。
或許，他們還仍追逐農(nóng)民工的隊(duì)伍，為他人的富麗堂皇出賣自己的汗水與精力。
父母?jìng)冊(cè)谏毯Ｖ薪吡Υ蚱矗麄兂休d著應(yīng)付不完的灑水公關(guān)，揮之不盡的心力憔悴。而他們所付出的一切，到底是為了誰？每當(dāng)仰視他們期盼的目光時(shí)，我自慚形穢，羞愧難當(dāng)。而面對(duì)父母的付出，我們?cè)撚煤畏N方式回報(bào)？也行我們無力改變黎民，無法左右社會(huì)，但是父母的命運(yùn)卻是必須改變，我們得讓他們?cè)谌饲叭撕髶P(yáng)眉吐氣，過上有尊嚴(yán)有物質(zhì)保證的生活。
而對(duì)于我們自己來說，我們每個(gè)人都有妙不可言的夢(mèng)想。或許你想去周游世界，瀏覽勝跡，體驗(yàn)過去自己不曾參與的風(fēng)景，你想拼出自己的事業(yè)，獲得完美的愛情。但這一切都只想“想”，如果你沒有足夠的信念，不能準(zhǔn)確定位自己，這一切都只能是空想，你將被扔進(jìn)時(shí)代翻滾的悲劇洪流之中，你那虛浮的夢(mèng)想就只能像那美麗的泡沫，一觸就破，到時(shí)候，都敏俊都救不了你了。
滄海橫流方見英雄本色！沒有背景，沒有權(quán)勢(shì)的我們，只能靠自己的努力。所幸，上帝還沒有絕情到將遠(yuǎn)方的亭子移走，而這個(gè)亭子就是“高考”。否則，我們拿什么和官二代、富二代？
你可能會(huì)唾罵這咱近乎魔鬼的應(yīng)試教育考試，唾罵高考交替我苦苦禁錮了12年，讓你終日浸泡在題海里，攀爬在書桌上，可它不離不棄，嚴(yán)酷且毫無血性，但它卻是一條最最光明，離夢(mèng)想最近的道路。
高考有多近，你夢(mèng)想就有多近；高考有多遠(yuǎn)，你離夢(mèng)想就多遠(yuǎn)。
距今，留給我們高三同學(xué)的時(shí)間僅有81天了。就像當(dāng)年唐僧師徒西天取經(jīng)歷經(jīng)九九八十一難一樣，每一難都是心與志的洗禮，每一難都是血與鋼的爭(zhēng)鋒。我們需要勇氣掙脫壓在我們頭上的五指山，斬盡學(xué)習(xí)路上的妖魔鬼怪，我們更應(yīng)具備唐僧的定力，孫悟空的法力，豬八戒的張力，沙和尚的毅力，讓黑色的六月更具殺傷力，更具吸引力。
寶劍鋒從磨礪出，經(jīng)過這最后八十一天的歷練，我們定會(huì)像唐僧師徒那樣涅盤重生，成就夢(mèng)想，建立屬于我們自己的國(guó)度。