中學(xué)第9周國旗下講話：讓生命如花般綻放
老師們、同學(xué)們：
早上好。今天我講話的題目是《讓生命如花般綻放》
花樣的年華，本應(yīng)如花般地綻放，但偏偏是在這樣的好年齡，一些人走上了一條不歸路。日前，ZZ十三中一高中生跳樓自殺，留下一份遺書稱與任何人無關(guān)，卻留給家人終生的悲痛。隨著家庭觀念和功能的變化、升學(xué)競(jìng)爭與課業(yè)負(fù)擔(dān)的加重，使身心尚未成熟、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足的中小學(xué)生肩上的壓力越來越重，心理問題與危機(jī)事件也日益增多。
我們經(jīng)常看到這種報(bào)道：一些青少年因父母的幾句呵斥而離家出走；一些學(xué)生因?yàn)榭鄲炗眯〉秱ψ约旱纳眢w；一些讓人羨慕的“精英”與“天才”，卻在輕微的挫折中陷入消沉中無法自拔，甚至爆發(fā)出攻擊他人和自我毀滅的行為。據(jù)最新公布的《中學(xué)生自殺現(xiàn)象調(diào)查分析報(bào)告》顯示：中學(xué)生5個(gè)人中就有一個(gè)人曾經(jīng)考慮過自殺，占樣本總數(shù)的20.4%，而為自殺做過計(jì)劃的占6.5%。其根源都與心理承受力有關(guān)。
一個(gè)心理承受力弱的孩子，會(huì)表現(xiàn)得退縮，耐性差，懦弱，焦慮和自卑，面對(duì)困難他缺乏堅(jiān)持，面對(duì)自己不熟悉不擅長的領(lǐng)域，他寧可不做，因?yàn)椴蛔鼍筒粫?huì)輸。
一個(gè)心理承受力強(qiáng)的孩子，情緒穩(wěn)定，意志頑強(qiáng)，積極進(jìn)取，他敢于冒險(xiǎn)，樂于嘗試新鮮陌生的領(lǐng)域，面對(duì)挫折和變化也能保持樂觀，百折不撓，愈戰(zhàn)愈勇。
如何提升心理承受能力呢？
1、改變態(tài)度。講一個(gè)中國的經(jīng)典案例，古時(shí)候有甲、乙兩個(gè)秀才去趕考，路上遇到了一口棺材。甲說，真倒霉，碰上了棺材，這次考試死定了；乙說，棺材，升官發(fā)財(cái)，看來我的運(yùn)氣來了，這次一定能考上。當(dāng)他們答題的時(shí)候，兩人的努力程度就不一樣，結(jié)果乙考上了。回家以后他們都跟自己的夫人說，那口棺材可真靈啊。心態(tài)影響人的能力，能力影響人的命運(yùn)。生命的質(zhì)量取決于你每天的心態(tài)，如果你能保證眼下心情好，你就能保證今天一天心情好，如果你能保證每天心情好，你就會(huì)獲得很好的生命質(zhì)量。
我們改變不了事情就改變對(duì)這個(gè)事情的態(tài)度，一個(gè)人因?yàn)榘l(fā)生的事情所受到的傷害不如他對(duì)這個(gè)事情的看法更嚴(yán)重。事情本身不重要，重要的是你對(duì)這個(gè)事情的態(tài)度。事情沒有好壞之分，關(guān)鍵是我們對(duì)事情的態(tài)度。螞蟻雖小，可以破壞大堤，一個(gè)人改變了對(duì)事物的看法，事物就會(huì)改變。當(dāng)事情沒有如你所希望地那樣發(fā)展時(shí)，也要試著去接受它。
2、培養(yǎng)多方面的興趣。如打球、繪畫、聽音樂、下棋等等。當(dāng)我們遇到挫折和失敗時(shí)，我們可以將注意力轉(zhuǎn)移到興趣中去，從中體驗(yàn)到快樂，忘卻煩惱。
3、結(jié)交知心朋友。當(dāng)我們煩惱、迷憫、焦慮、不滿時(shí)，如果有知心朋友陪伴左右，聽你傾訴心里話，宣泄你的情感，并對(duì)你表示理解時(shí)，可能憂郁會(huì)減少一半。
4、尋求社會(huì)力量專業(yè)的幫助。你可以每天中午到我們的心理咨詢室《心港》尋求心理老師的幫助，也可以打“陶老師”熱線電話宣泄煩惱。如果你發(fā)現(xiàn)自己連續(xù)兩周出現(xiàn)情緒抑郁、失眠、易激惹等癥狀一定要去尋求專業(yè)的幫助。
總之，人生旅途中不知要經(jīng)歷多少磨難與挫折，只有經(jīng)歷過，才能更加體會(huì)生命的可貴。謝謝。
篇2：國旗下講話:珍愛生命之水
國旗下講話--珍愛生命之水
同學(xué)們，你們一是否看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難地往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”
水是生命之源。假如地球上沒有水，那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬代。因?yàn)樽钤绲脑忌紫仁窃诤Ｑ笾性杏纬桑饾u擴(kuò)展到陸地上。所以說，水是生命的搖籃。人類的生存和發(fā)展也離不開水。因?yàn)槲覀兠刻斓纳铍x不開水，糧食的生長離不開水，工業(yè)生產(chǎn)離不開水。水還是大自然的“空調(diào)器”，炎熱的夏天，正當(dāng)人們感到酷暑難耐時(shí)，來一場(chǎng)雨會(huì)立刻暑氣全消，多痛快呀！走在海邊，海風(fēng)習(xí)習(xí)，一掃酷熱煩躁的情緒；當(dāng)寒冷的冬季到來時(shí)，海水把儲(chǔ)存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地……這些都是水的作用。
我們國家的水資源雖然儲(chǔ)量豐富，但可利用的淡水資源卻很少，并且隨著工業(yè)的發(fā)展，水污染成了一個(gè)嚴(yán)重的問題，很多工業(yè)廢水都排到了江河湖海中，清澈見底的河流被廢水污染得臭不可聞，這是多么可怕的一件事啊！此外，浪費(fèi)水的現(xiàn)象也十分嚴(yán)重，據(jù)統(tǒng)計(jì)，一個(gè)中等城市每年浪費(fèi)的水相當(dāng)于一個(gè)洞庭湖的水量！3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國都會(huì)宣傳：大家要愛惜水資源，保護(hù)生命之水。其實(shí)，水跟我們每個(gè)人的生活甚至生命休戚相關(guān)，我們每個(gè)有頭腦的人都必須清楚：不光在這一天，在我們生命的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水，用實(shí)際行動(dòng)珍愛生命之水！
篇3：第9周國旗下講話:注意安全珍愛生命
第9周國旗下講話--注意安全 珍愛生命
（4月5號(hào)—4月9號(hào)）
同學(xué)們：
在報(bào)紙上，我曾看到這樣一則令人傷心的報(bào)道：北京一所小學(xué)里，有一個(gè)小朋友從樓梯上掉下來摔死了。原因是這個(gè)小朋友下課時(shí)沒有按學(xué)校的規(guī)定靠右走下樓，而是爬上樓梯的扶手從五樓往下滑，在滑了一層后摔了下去。就這樣，這個(gè)還不到10歲的小男孩永遠(yuǎn)地離開了這個(gè)美麗的世界！令父母、老師、同學(xué)悲痛萬分。
人的生命是脆弱的，我們每個(gè)人都應(yīng)該備加地珍愛它。否則，一不小心，各種危險(xiǎn)就會(huì)威脅我們的生命。比如某學(xué)校學(xué)生由于在上下樓時(shí)無序亂擠，你推我攘，造成跌倒被踩踏，最后釀成多人死亡和重傷；又如隨便在小攤小販上吃早餐、買點(diǎn)心造成食物中毒的事件屢見不鮮。這些惡性事件的發(fā)生，不僅使當(dāng)事人失去了美好的生命或健康的身體，還給家人帶來了無限的痛苦和麻煩。
同學(xué)們，生命是如此脆弱，可生命又是如此寶貴，因此，你們的安全牽動(dòng)著我們每個(gè)人的心。可不，教育部辦公廳、公安部辦公廳、共青團(tuán)中央辦公廳、中國殘疾人聯(lián)合會(huì)辦公廳、全國少工委辦公室婦聯(lián)合下發(fā)了文件，要求各地做好對(duì)中小學(xué)生的安全教育，并把3月29日——4月4日確定為全國中小學(xué)生“安全教育周”，把“預(yù)防校園侵害，提高青少年兒童自我保護(hù)能力”作為教育周的主題。由此，我們是否感受到了黨和國家對(duì)我們安全的高度重視呢？而生命是我們自己的，我們又該如何珍愛自己的生命呢？在此，學(xué)校要求大家一定要珍愛生命。千萬記住：過馬路時(shí)，快速行駛的汽車、摩托車會(huì)給我們的安全造成威脅，要注意遵守交通規(guī)則；上學(xué)路上，小攤上的食物雖然引得我們垂涎欲滴，但卻籠罩著甲肝、乙肝等各種病菌的陰影；清澈的河水，雖然那么溫柔、平靜，卻隨時(shí)可能卷走我們鮮活的生命……還有，同學(xué)們各種不安全的行為，如在校園里圍追瘋打、爬扶梯、在轉(zhuǎn)彎處奔跑、爬窗、隨便跟陌生人離開等等，這些，都是威脅我們生命的殺手。尤其在目前我們的社會(huì)治安還不是十分完善的情況下，各種騙子還會(huì)想方設(shè)法侵害我們少年兒童，我們一定要提高警惕，加強(qiáng)自我保護(hù)，千萬不要因貪小便宜而上當(dāng)受騙。
靜心思考：人的幸福是什么？答案很清楚：平平安安就是幸福！同學(xué)們，想想生我們、養(yǎng)我們的父母，想想培養(yǎng)、教育我們的老師，想想我們可愛的祖國和如此多姿多彩的世界，我們能不愛我們的生命嗎？同學(xué)們，相信你們都有自己的理想，都對(duì)自己的未來充滿了希望。可是，如果，沒有生命的平安，這一切還能實(shí)現(xiàn)嗎？請(qǐng)記住：人的生命只有一次！因此，請(qǐng)你更要牢牢記住：注意安全，珍愛生命！