國(guó)旗下講話:用心書寫生命畫卷

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是初二（17）班的zzz。今天我演講的題目是：用心書寫生命畫卷。

　　不經(jīng)意間，日子已經(jīng)走進(jìn)了五月，這個(gè)生命旺盛、生機(jī)勃發(fā)的季節(jié)。校園里，高大的銀杏樹(shù)枝繁葉茂，法國(guó)梧桐也綠意昂然，盡管校園內(nèi)的一些樹(shù)木進(jìn)行了搬遷，但我們知道，一個(gè)全新的校園正在孕育、生長(zhǎng)，我們期待著學(xué)校更為生機(jī)勃勃的春天。

　　有人說(shuō)：人有三種生活方式：第一種，像小草一樣活著。雖然你依然一天天在生長(zhǎng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸收陽(yáng)光，但小草畢竟是小草，別人可以踩過(guò)你，不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘硕鴳z憫你。

　　第二種，像花一樣活著。雖然你能得到陽(yáng)光的沐浴，甘露的滋潤(rùn)，能有美麗的花瓣，吸引人們的目光。但花畢竟是花，只能用于觀賞，如果人們?cè)敢猓梢噪S意將你摘下，等枯萎了，毫不留情地扔出窗外，就像《玫瑰花的葬禮》一樣，殘朵停止了呼吸，滲入大地，沒(méi)人會(huì)注意了。

　　而第三種，是像參天大樹(shù)那樣活著。你能俯視那些小花小草，它們都會(huì)以崇敬的目光仰視你，因你高大挺拔的身軀而羨慕你。即便你也有逝去的那一天，會(huì)被人砍去做了材料，你也會(huì)是棟梁之材，留存千古。人生的最高境界定當(dāng)如此！

　　學(xué)習(xí)是一個(gè)成長(zhǎng)著的人生，它教會(huì)了我們?cè)鯓訛槿颂幨拢鯓优c人溝通；更重要的是它讓我們明白了怎樣才能成為一個(gè)有用的人！不向前走不知路遠(yuǎn)；不努力學(xué)習(xí)不明白真理。這就是學(xué)習(xí)的益處。只有被知識(shí)武裝過(guò)的人才會(huì)在漫漫人生路中譜寫出美麗的篇章！我們的人生只有一次。愛(ài)拼，才會(huì)贏！怕，不是理由！成功與否，就在此一搏，丟棄自己的畏懼，創(chuàng)造自己的未來(lái)，則人生無(wú)憾。

　　我們不僅要學(xué)習(xí)，我們還要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。少年周恩來(lái)立下了“為中華之崛起而讀書”的青春誓言，所以有了“面壁十年圖破壁”的全力以赴，這是一種責(zé)任。同學(xué)們，我們迎接的是21世紀(jì)的未來(lái)，所以不該把這短暫的年華浪費(fèi)在無(wú)聊的事情上，青春在我們手中，它的光彩在于我們的創(chuàng)造。常常回首自己走過(guò)的路，所做的事，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，大好年華，是奮斗的日子，是拼搏的日子，是為將來(lái)成功奠基的日子。

　　除了學(xué)會(huì)承擔(dān)，我們還要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)用寬闊的胸襟包容生活。我們不能摒棄真善美的情懷，就像我們無(wú)法拋棄生活一樣。正因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了感恩，才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有很多感人之處；生活要求我們用感恩的心態(tài)去面對(duì)，這樣才知道生活的意義。

　　同學(xué)們，讓我們好好珍惜寶貴的生命，用心靈之筆蘸著汗水去書寫我們的生命畫卷。

篇2：國(guó)旗下講話:珍愛(ài)生命之水

　　國(guó)旗下講話--珍愛(ài)生命之水

　　同學(xué)們，你們一是否看過(guò)這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難地往外滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”

　　水是生命之源。假如地球上沒(méi)有水，那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬(wàn)代。因?yàn)樽钤绲脑忌紫仁窃诤Ｑ笾性杏纬桑饾u擴(kuò)展到陸地上。所以說(shuō)，水是生命的搖籃。人類的生存和發(fā)展也離不開(kāi)水。因?yàn)槲覀兠刻斓纳铍x不開(kāi)水，糧食的生長(zhǎng)離不開(kāi)水，工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。水還是大自然的“空調(diào)器”，炎熱的夏天，正當(dāng)人們感到酷暑難耐時(shí)，來(lái)一場(chǎng)雨會(huì)立刻暑氣全消，多痛快呀！走在海邊，海風(fēng)習(xí)習(xí)，一掃酷熱煩躁的情緒；當(dāng)寒冷的冬季到來(lái)時(shí)，海水把儲(chǔ)存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地……這些都是水的作用。

　　我們國(guó)家的水資源雖然儲(chǔ)量豐富，但可利用的淡水資源卻很少，并且隨著工業(yè)的發(fā)展，水污染成了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，很多工業(yè)廢水都排到了江河湖海中，清澈見(jiàn)底的河流被廢水污染得臭不可聞，這是多么可怕的一件事啊！此外，浪費(fèi)水的現(xiàn)象也十分嚴(yán)重，據(jù)統(tǒng)計(jì)，一個(gè)中等城市每年浪費(fèi)的水相當(dāng)于一個(gè)洞庭湖的水量！3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國(guó)都會(huì)宣傳：大家要愛(ài)惜水資源，保護(hù)生命之水。其實(shí)，水跟我們每個(gè)人的生活甚至生命休戚相關(guān)，我們每個(gè)有頭腦的人都必須清楚：不光在這一天，在我們生命的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水，用實(shí)際行動(dòng)珍愛(ài)生命之水！

篇3：第9周國(guó)旗下講話:注意安全珍愛(ài)生命

　　第9周國(guó)旗下講話--注意安全 珍愛(ài)生命

　　（4月5號(hào)—4月9號(hào)）

同學(xué)們：

　　在報(bào)紙上，我曾看到這樣一則令人傷心的報(bào)道：北京一所小學(xué)里，有一個(gè)小朋友從樓梯上掉下來(lái)摔死了。原因是這個(gè)小朋友下課時(shí)沒(méi)有按學(xué)校的規(guī)定靠右走下樓，而是爬上樓梯的扶手從五樓往下滑，在滑了一層后摔了下去。就這樣，這個(gè)還不到10歲的小男孩永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界！令父母、老師、同學(xué)悲痛萬(wàn)分。

　　人的生命是脆弱的，我們每個(gè)人都應(yīng)該備加地珍愛(ài)它。否則，一不小心，各種危險(xiǎn)就會(huì)威脅我們的生命。比如某學(xué)校學(xué)生由于在上下樓時(shí)無(wú)序亂擠，你推我攘，造成跌倒被踩踏，最后釀成多人死亡和重傷；又如隨便在小攤小販上吃早餐、買點(diǎn)心造成食物中毒的事件屢見(jiàn)不鮮。這些惡性事件的發(fā)生，不僅使當(dāng)事人失去了美好的生命或健康的身體，還給家人帶來(lái)了無(wú)限的痛苦和麻煩。

　　同學(xué)們，生命是如此脆弱，可生命又是如此寶貴，因此，你們的安全牽動(dòng)著我們每個(gè)人的心。可不，教育部辦公廳、公安部辦公廳、共青團(tuán)中央辦公廳、中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)辦公廳、全國(guó)少工委辦公室婦聯(lián)合下發(fā)了文件，要求各地做好對(duì)中小學(xué)生的安全教育，并把3月29日——4月4日確定為全國(guó)中小學(xué)生“安全教育周”，把“預(yù)防校園侵害，提高青少年兒童自我保護(hù)能力”作為教育周的主題。由此，我們是否感受到了黨和國(guó)家對(duì)我們安全的高度重視呢？而生命是我們自己的，我們又該如何珍愛(ài)自己的生命呢？在此，學(xué)校要求大家一定要珍愛(ài)生命。千萬(wàn)記住：過(guò)馬路時(shí)，快速行駛的汽車、摩托車會(huì)給我們的安全造成威脅，要注意遵守交通規(guī)則；上學(xué)路上，小攤上的食物雖然引得我們垂涎欲滴，但卻籠罩著甲肝、乙肝等各種病菌的陰影；清澈的河水，雖然那么溫柔、平靜，卻隨時(shí)可能卷走我們鮮活的生命……還有，同學(xué)們各種不安全的行為，如在校園里圍追瘋打、爬扶梯、在轉(zhuǎn)彎處奔跑、爬窗、隨便跟陌生人離開(kāi)等等，這些，都是威脅我們生命的殺手。尤其在目前我們的社會(huì)治安還不是十分完善的情況下，各種騙子還會(huì)想方設(shè)法侵害我們少年兒童，我們一定要提高警惕，加強(qiáng)自我保護(hù)，千萬(wàn)不要因貪小便宜而上當(dāng)受騙。

　　靜心思考：人的幸福是什么？答案很清楚：平平安安就是幸福！同學(xué)們，想想生我們、養(yǎng)我們的父母，想想培養(yǎng)、教育我們的老師，想想我們可愛(ài)的祖國(guó)和如此多姿多彩的世界，我們能不愛(ài)我們的生命嗎？同學(xué)們，相信你們都有自己的理想，都對(duì)自己的未來(lái)充滿了希望。可是，如果，沒(méi)有生命的平安，這一切還能實(shí)現(xiàn)嗎？請(qǐng)記住：人的生命只有一次！因此，請(qǐng)你更要牢牢記住：注意安全，珍愛(ài)生命！