州溫二十中消防疏散演習方案
一、指導思想
為了提高學校安全應急反應能力，最大限度地減輕不安全因素造成的損失，切實保障師生在校期間的人身安全。如遇有緊急情況(火災、地震、等其他緊急情況)發生，全校將按此方案緊急疏散避險。
二、演習目標
要求全體在校學生接到緊急疏散指令后，在最短的時間內，安全、有序、鎮定、快速地到達安全地帶（操場）集合。在整個疏散過程中做到師生配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責，確保活動達到預期的效果。
三、領導機構
組長：蔣志毅（校長全校緊急疏散總指揮）
副組長：李林華
王小琴（副總指揮）
成員：楊楚、高蘇勇（政教處正、副主任育雅樓和疏散集結地總指揮）、
各科室、各段段長和各班主任
（負責各科室、各段、各班級緊急疏散工作）
四、演習安排
（一）前期準備工作
1、開好緊急疏散領導小組會議。明確演習的目的和要求，并研究和確定疏散路線。
2、開好全體值周、行政值日老師會議。明確教師疏散時的分工及路線，分樓層落實負責人員。
3、活動前告知學生演習的安排和疏散路線，目的是讓學生做到心中有數，避免產生不必要的恐慌，同時又保證緊急疏散演習實效。
（二）應急紀律
1、遇急監守崗位，保證聯系暢通。2、及時匯報請示，及時處理制止。
3、先制止后教育，先救治后處理。
五、疏散方案
（一）適用范圍：本疏散方案適用于在教學樓、宿舍樓、辦公樓、實驗電教樓、體育館等教學、生活、工作場所發生火災、地震、大面積停電等緊急事件的情況下。
（二）演習程序
1、****年3月20日下午4：10后發出緊急疏散指令。
2、各教室學生聽到指令后迅速離開教室，并切斷教室電源，等待疏散老師到場后迅速撤出教室；放低身姿盡快向樓梯移動。
3、全體學生按指揮快速通過。全體同學排成二列縱隊一律靠右下樓，遇到樓梯下有學生正在通過時，不驚慌不擁擠，按“先到先通過；先下層，后上層”的順序撤離教學樓。
4、各樓層負責老師組織學生分批按一樓到五樓的順序疏散。疏散的學生進入操場按各班廣播操隊型在指定位置進行秩序整隊。做好點名工作。
5、集合完畢后班級清點人數并上報。
6、校長講話，總結點評本次演習情況。
(三)疏散線路：
1.教學樓疏散線路
教學樓（育才樓）：
育才樓各班級按廣播操進場路線進行疏散。
西側樓梯口各層次負責人
五樓：章青禾四樓：鄭松才三樓：王建靖
二樓：王運占一樓：張光武
東側樓梯口各層次負責人
五樓：王學潮四樓：龐然三樓：章國森
二樓：李雪一樓：林青湘
育真樓各樓層負責人：
五樓：陳海林四樓：陳凌云三樓：宋光林
二樓：鄭巨平一樓：林麗霞
育真樓到育雅樓的通道：
1.接到緊急疏散指令時，在教學樓的各班，應立即下課，由相關科任教師或班主任負責組織下樓及通道的安全，并與指定地點負責人指導學生有秩序地撤離危險地帶。既要最大努力地辨別疏散方向，又要協調好各樓層的先后疏散順序，還要注意與其他樓層間的平衡，不爭先恐后、不擠、不踩踏，有序安全地疏散。
2.各樓層疏散間隔時間為2分鐘左右，間隔時間從疏散指令下達后開始計算。
3.上班時間在崗的教職員工遇到緊急情況后，應主動就近妥善協助疏散學生。
4.所有緊急疏散的學生和班級嚴禁在疏散中打鬧、擁擠、嬉戲、喧嘩、做惡作劇或不聽指揮，擅自行動。
六、報告制度
所有班級疏散撤至指定的安全地點后，必須在最短的時間內緊急集合，由體育委員清點人數并向指揮人（各段段長）報告。段長向總指揮報告人數。
七、現場指揮
處置事故現場最高負責人由在場最高級別的黨政領導擔任指揮，并根據事故性質、危害程度成立相應的工作小組。搶險組、搶救傷員組、維護現場秩序警戒組、善后處理組、后勤保障組等，以確保搶險、救助工作有序進行，將事故損失降到最低程度。
八、演習結束后的工作
1、及時總結演習的經驗，針對疏散路線、人員安全進一步修正。
2、進一步明確各值周值日老師在遇到突發事件時的崗位和職責。
3、在平時對學生加強安全教育，明確遇到緊急情況時，保持冷靜，按照本次預定的路線有序疏散。
州溫二十中
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溫二十中****年消防疏散演習學生
注意事項
1、聽到警報聲（廣播指令），立即停止學習等手頭工作，不驚慌，不大聲叫喊，不推搡擁擠，聽從老師指揮向疏散安全區域逃生。
2、各班學生在教師指揮下按一定秩序形成一列縱隊，列隊過程中要求快速、安靜、有序。各樓層的學生必須嚴格按照指定路線疏散，下樓梯時，一律靠右下樓，如在樓道出現擁擠現象時，秉承低樓層先疏散的原則和“先到先通過”的原則撤離。
3、疏散時不要驚慌，服從指揮，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠、喧嘩，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后，不許分散跑，不能嘻嘻哈哈說話，打打鬧鬧等，整個演練過程要嚴肅、緊張、有序，絕對服從現場老師及安全員的指揮和管理。
4、發現有人摔倒，馬上扶起，后面同學繞過摔倒處，不擁不推搡。疏散時如受傷要及時報告，及時得到醫治，發現同學不及時撤離要及時報告老師或救援人員。
5、各班在進入操場后，以班級為單位，按廣播操隊形在指定位置進行整隊，立即組織清點人數，及時報告有關情況。
6、各班班主任向現場指揮員報告各班學生應到和實到人數，然后回到自已的班級管理好學生，原地待命。
篇2：消防安全疏散演習體會
消防安全疏散演習體會
今日，在公司中，組織了一次消防安全疏散演習，勇敢、富有男子氣概的消防官兵們來到公司，為我們普及了一些有關在火場中，該怎么自救、迅速逃離火災現場等求生知識。
讓我體驗最深的，是在演習的最后階段，我有幸被選上，嘗試穿上消防服，來體驗一下消防員的生活，通過自我學習展現消防員的風采。
當我看到消防展示，迅速脫下自己的鞋子，雙腳踏入消防靴子中，雙手交叉拉起背帶，牢牢地把褲子扣在自己肩上，同時一伸手拎起上衣，快速穿上，扣緊腰帶，并且在最短的時間內帶好呼吸器、背上滅火器，不由得在心中贊嘆不已。要知道，想要達到這樣的速度，這樣的嫻熟，需要多少次的訓練才可以做到呀。
而我的穿著速度卻和消防戰士形成了鮮明的對比。當我遲緩的穿上鞋子，好容易把褲子拉上去，別說系好腰帶，就連上衣都是在消防戰士的幫助下穿上的呢。當我終于把全套消防服穿上，我感覺全身就像注滿了鉛，連抬一下頭，也得使勁兒用上一些力氣，邁出步子時，磕磕絆絆踉踉蹌蹌，幾乎走不動。
不比不知道。當我們疏散到操場上，消防車開過來后，大家眼睛來來不及眨一眨，消防戰士就跑到了教學樓的二樓。當時，我的心里還有點失望，覺得為什么不是從墻上爬上去呢？至少也得從窗戶里爬出來，讓我們見識一下你們的能耐呀。
此時此刻，當我穿著全套消防服，根本邁不開步子時，我才理解了眨眼之間消防戰士就跑到教學樓的二樓，是平時多么強的訓練，才能夠達到的結果。一想到消防戰士要穿著這樣沉重的衣服沖進火場，去挽救人民的生命和財產，內心對他們的崇敬油然而生。
在最后，我要感謝這些可愛的消防官兵，感謝您們用自己的青春生命去拯救他人的生命，感謝你們的無私奉獻精神。請讓我對您說一聲：“您們辛苦了！”
篇3：工廠消防逃生疏散演習報告
工廠消防逃生疏散演習報告
一、時間：20**年6月19日
二、逃生集合地點：西大門門口處空地。
三、參加人員：總廠所有員工
四、人員分工：
1、臨時防火抗災指揮部：總指揮：***
2、疏散引導組：**等10人
醫療救護組：**等6人
動力、水電保障組：**等2人
五、演習內容：
1、14：00，由**對全車間消防通道和安全出口確認，確保各通道和出口暢通無阻。
2、同時動力水電保障組***確認各車間電源開關是否完好無損。
3、15：00，由***、***對各分組人員進行演習前會議，明確分工和演習過程中的注意事項及可能出現的問題。
4、15：50，各小組成員各就各位，并熟知附近警鈴按鈕的具體位置。
5、16：00整，假定2#車間發生火災，火災不可控制，畫皮部主管***立刻就近拉響警鈴，同時動力、水電保障組成員將車間(辦公室除外)照明燈電源關閉，并開啟應急燈。員工在聽到警報鈴聲后，立刻停下手中工作，用濕毛巾等捂住口鼻彎下腰向最近的安全出口跑，并向指定的集合疏散地轉移，跑到集合地后立即排好隊伍，等待主管清查人數。
6、各部門主管、疏散小組成員嚴格指導疏散過程，確保了員工在逃生時未發生擁擠、摔倒情形。
7、熄燈3分鐘后，由動力水電小組將電源打開并關閉應急照明燈，同時將警報鈴聲復原。
8、16：03，疏散小組成員***發現車間一個員工昏倒在工作臺旁，，立刻大聲呼救，救護小組成員立刻抬擔架并佩帶防毒口罩到現場將昏倒之員工抬出車間，到廣場上放下，并對員工實施急救(外傷包扎、人工呼吸、體外心臟擠壓等)。(計算時間：自接報到受傷人員救至集結地用時1分鐘;自警鈴聲響到人數全部撤離45秒 )。各部門主管負責統計本部門人數，并上報總指揮處，如下方式匯報：“報告總指揮，應到**人，實到**人，請假**人，少**人，姓名**，報告完畢。”畫皮部實報少一人。
9、結束后總結。
10、警報解除。
11、全體員工列隊走回自己的工作崗位。計算時間：從員工聽到警報聲到回到工作崗位共用時10分鐘。
12、演習結束。
六、演習總結
1、員工在逃生過程中完全是無意識的跑，沒有按預期的彎腰低頭捂鼻逃生。在真正火災中會遇到濃煙的侵害。
2、員工在整個過程中表現的較散漫，未表現出危險當前應有的嚴肅態度。
3、今后的演習著重現場實戰方面。盡量做到現實情景。
4、還須組織保安對加強現場管制秩序，防止不良分子有機可乘。
七、器材準備
秒表：***
相機：***
擔架：***
紗布：***
吸盤：***
立牌：***
名單：***
口罩：***