幼兒園中班戶外游戲活動設計：石頭人

　　活動設計意圖：

　　中班幼兒非常喜歡跑，跳等，且能自主的參與到戶外游戲中去。并且在跑，調和運動協調方面也有了很大的提高，這節課設計主要是強化幼兒的快跑，平衡和躲避能力。使幼兒能夠快速的反映，并對此作出相應的逃避，培養了幼兒的自我保護的意識和能力。同時也鍛煉了幼兒的斗爭意識。

　　活動目標

　　1、培養幼兒的快跑，平衡和動作的靈敏性。

　　2、增強了幼兒敢于戰勝自己自信心和勇氣。增強了幼兒的自我保護意識和能力。

　　活動準備：

　　石頭卡片若干狼的頭飾兩個

　　活動過程：

　　教師帶幼兒到戶外地場，指導做簡單的熱身動作。并和幼兒一起布置好場地。

　　1、游戲導入

　　小朋友，我們都知道大灰狼非常兇狠可怕，如果我們見到了大灰狼，我們該怎么辦？幼兒紛紛說出自己的想法，教師指導性的說出，藏起來，不讓大灰狼看到，并延伸的說，如果我們都變成了石頭人，大灰狼還會吃我們嗎？(幼兒回答，不會)，因此今天我們就做一個石頭人的游戲好不好？？(幼兒回答，好)。

　　2、教師首先說明游戲的規則和過程，并和一名幼兒一起模擬(石頭人)的玩法，其他幼兒認真看。

　　請兩名幼兒扮演狼，其他幼兒分散站在場地上，并于“狼”拉開距離，石頭卡片也分散的放在場地上。游戲開始，教師發出信號后，幼兒四散跑開，狼在后面追趕，偷跑的幼兒必須趕緊找到“石頭”，只要頭上頂著“石頭”，活著用手抓住“石頭”，或者踩著“石頭”，就變成“石頭人”了，“狼”就不能再抓他了，如果被“狼”抓住了，下次就扮演“狼”，游戲繼續開始。

　　3、幼兒開始游戲游戲

　　將全班幼兒分成兩個小組，每個小組安排了一只狼和10多名幼兒。幼兒準備好以后，哨聲一響，游戲就開始，可適當讓幼兒換角色進行游戲。

　　4、游戲結束

　　師生共同收拾場地，帶回教室休息。

　　活動反思

　　“石頭人”游戲對幼兒來說，很刺激，是個有點冒險的游戲，所以幼兒們精力都很集中，專注，在這個游戲中，幼兒學會了保護自己，強化了身體機能。也進一步獲取了游戲的快樂，增強了戰勝敵人的勇氣自信心。

篇2：住宅小區兒童游戲場規劃設計

　　住宅小區兒童游戲場規劃設計

　　戶外生活是居民居住活動的重要組成部分，戶外活動主要包括兒童游戲，青少年及成年人體育活動，老年人保健鍛煉、散步、休息、鄰里交往、老人聚會聊天、冬季曬太陽、夏季乘涼等。居住區建設應當按不同年齡居民活動的需要布置活動場地。設計兒童游戲場地布點應結合居住區的規劃結構綜合考慮，使各級游戲場地與綠地能夠覆蓋整個居住地區。

　　根據目前國家標準確定的居住區公共綠地定額指標每個居民不少于1．5平方米，兒童游戲場地可按每個居民0．5～1．0平方米計算。

　　住宅區兒童游戲場一般可分為三種類型：

　　1．針對3～6周歲幼兒的住宅組團級以下的幼兒游戲場地，場地規模一般為150～450平方米，最小場地規模為120平方米，每個兒童最小面積3．2平方米，一般布置在住宅庭院內，宅前屋后，在住戶能看到的位置，結合庭院綠化統一考慮，要求無穿越交通。其服務半徑小于或等于50米，服務于30～60戶"20～30個兒童。主要器械和設施有草坪、沙坑、鋪砌地、桌椅等。

　　2．針對7～12周歲學齡兒童的住宅組團級兒童游戲場，場地規模一般為500～1000平方米，最小場地規模為320平方米，每個兒童最小面積為8．1平方米，多布置在住宅組團中心地區并布置在組團綠地內。其服務半徑小于或等于150米，服務于150戶的20～100個左右兒童，設有多種游戲器械和設施，沙坑、秋千、繪圖用的地面、滑梯、攀登架等。

　　3．針對12周歲以上青少年的小區級少年兒童游戲公園，場地規模一般為1500平方米以內，最小場地規模為640平方米，每人最小面積12．2平方米，布置在住宅組團之間，多數布置在居住小區級或居住區級的集中綠地內，以不跨越城市干道為原則。其服務半徑小于或等于200米，服務于200戶的90～120個青少年。須設有小型體育場地和較多的游戲設備，也可修建少年兒童文娛、體育、科技活動中心，兒童游戲場地常見設施有沙坑、水池、草坪與地面鋪砌及墻體等。沙坑深度以30厘米為宜。每個兒童游戲時面積為1平方米，沙坑最好設在向陽處，既利于兒童健康，又可給沙土消毒。應經常保持沙土松軟和清潔，定期更換沙料。規模較大的兒童游戲場可布置淺水游水池，水池深度以15～切厘米為宜，平面可選用各種形狀、也可用噴泉、雕塑加以裝飾，池水要常換。柔軟的草坪是兒童進行各種活動的良好場所，同時還要布置一些用磚、石、預制混凝土及陶質地面板等材料鋪面的硬地面。游戲墻及迷宮是常見的兒童游戲設施，游戲墻的線形可設計成不同形狀，墻上布置大小不同的圓孔，墻面可有圖案裝飾。游戲墻尺度要適合兒童身高。迷宮是游戲墻的一種，其進出口應設計一個標志。

篇3：幼兒園大班游戲活動課《小袋鼠寶寶搬新家》教學設計

　　幼兒園大班游戲活動課《小袋鼠寶寶搬新家》教學設計

　　【設計意圖】

　　蛇皮袋是農村人常見的物品，它用來裝糧食、化肥、蔬菜等的編織袋。農村的孩子常常拿著它來玩耍。我想，何不用它來做活動器械，以此鍛煉幼兒身體呢!而跳躍運動是幼兒特別喜愛的活動，結合動畫片中小袋鼠的形象，我設計了此游戲活動，目的是通過此游戲活動培養幼兒不怕辛苦的意志品質，提高幼兒的腿部肌肉力量及協調能力，體驗合作游戲的快樂。

　　【活動目標】

　　1、練習用蛇皮袋向前行進跳的方法和技巧，培養幼兒體育活動的興趣。

　　2、通過游戲活動，提高幼兒的腿部肌肉力量及協調能力。

　　3、在游戲中培養幼兒不怕困難的優秀品質和與同伴合作的意識。

　　【活動準備】

　　袋鼠頭飾若干

　　蛇皮袋若干

　　呼啦圈10個

　　拱形門10個

　　背景音樂《袋鼠媽媽》、《斗牛士進行曲》

　　【活動過程】

　　1、熱身運動。播放音樂《袋鼠媽媽》，幼兒跟隨教師活動身體。

　　2.、創設情境，激發興趣

　　師：“小袋鼠們要搬到另一個森林里去住，那里有足夠的事物供他們生活，而且動物朋友也特別多。在搬走時，他們想把自己喜歡的積木房子一同搬走，小朋友們你們就當小袋鼠來一起運積木好不好?”幼兒：“好”。

　　師：“由于搬家路途遙遠，中間需要跳過小河上的石墩，繞過小山，才能到達新家，小朋友怕不怕辛苦?”幼兒：“不怕。”(教師適當鼓勵)

　　師“現在老師要帶領小朋友們先熟悉路線，全部搬完后小朋友要一起用積木搭建自己的新家，高興不高興?”幼兒：“高興。”

　　(1)教師帶領幼兒熟悉路線。

　　(2)教師與幼兒一起探索用蛇皮袋行進走的方法和技巧。

　　雙腳鉆進蛇皮袋，將袋口拉至腰部，雙手緊緊拽緊蛇皮袋口，雙腳一起用力向前行進跳。注意步幅不要太大，預防跌倒。

　　3、鞏固訓練，總結提高

　　幼兒繼續練習用蛇皮袋行進跳的動作，在練習中不斷反思和總結。

　　4、幼兒游戲活動“小袋鼠搬新家”。

　　(1)教師交代游戲玩法和規則。

　　幼兒分成兩隊，有兩名隊長領頭，先依次跳過五個石墩(呼啦圈)，再陸續繞過五座小山(拱形門)，拿到積木后原路返回，同時把積木放在每對準備好的箱子內。每對留兩名小朋友用運回的積木在規定場地(兩隊之間)搭建新房，積木運完時可以幫助搭積木的小朋友搭建新房。哪隊最先搭完為優勝隊。在行進跳時要注意安全，預防跌倒。

　　(2)幼兒帶上袋鼠頭飾以隊為單位進行游戲，播放背景音樂《斗牛士進行曲》。

　　(3)幼兒玩游戲，對勝利的一隊進行表揚。

　　5、教師帶領幼兒一起進行放松活動。

　　【活動延伸】

　　幼兒回家與家長繼續探索蛇皮袋的玩法。

　　【活動反思】

　　通過游戲活動幼兒培養了勇敢、不怕辛苦的優秀品質和與人合作，自主探索的意識，同時鍛煉了幼兒的腿部肌肉力量及身體協調能力。在行進跳的過程中大部分幼兒能夠熟練完成動作，而極少數幼兒的身體協調性較差一些，出現了跌倒的現象，所以還需要進一步練習。