農(nóng)業(yè)大學(xué)20**年民主評議行風(fēng)工作實施方案

　　按照自治區(qū)政府糾風(fēng)辦、自治區(qū)高校紀工委的工作要求，為切實做好我校20**年民主評議行風(fēng)工作，進一步促進和加強行風(fēng)建設(shè)，特制定本實施方案。

　　一、基本原則

　　認真貫徹落實上級紀委和政府糾風(fēng)工作會議精神，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，堅持糾建并舉，重在建設(shè)，分類指導(dǎo)，統(tǒng)籌推進的原則，建立健全各項制度，完善作風(fēng)建設(shè)長效機制，提高服務(wù)水平，為學(xué)校科學(xué)發(fā)展提供保障。

　　二、評議對象

　　全校各職能部門，各教學(xué)、科研、教輔、附屬單位。

　　三、評議內(nèi)容

　　1.行風(fēng)建設(shè)組織領(lǐng)導(dǎo)和工作部署情況；

　　2.黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律執(zhí)行情況；

　　3.民主集中制、 “三重一大” 事項和“八項規(guī)定”執(zhí)行情況；

　　4.加強民主管理，推進院（處、室）務(wù)公開情況；

　　5.深化教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量情況；

　　6.規(guī)范收費行為，執(zhí)行收費政策，落實收費公示制度及服務(wù)性收費情況。

　　7.規(guī)范招生行為，實施“陽光工程”制度建設(shè)、執(zhí)行情況；

　　8.服務(wù)學(xué)生，受理學(xué)生的投訴情況，家庭貧困學(xué)生助學(xué)金、補助發(fā)放情況及獎學(xué)金評比發(fā)放情況；

　　9.加強師德師風(fēng)和學(xué)術(shù)道德建設(shè)情況；

　　10.改進工作作風(fēng)、提高服務(wù)效率和管理水平情況；

　　四、評議方法

　　民主評議行風(fēng)工作采取直接評議、互相評議和組織考核三種形式進行，評議得分分別為80分、10分、10分。根據(jù)評議內(nèi)容和標準在學(xué)校內(nèi)嚴格評議，做到議評結(jié)合，結(jié)果公開透明。

　　1.直接評議。按照“為誰服務(wù)，由誰評議”的原則，選擇與評議對象聯(lián)系比較密切，具有各方面代表性且盡可能多的師生，通過填寫問卷測評表的方式進行。

　　2.互相評議。采取全校各職能部門，各教學(xué)、科研、教輔、附屬單位互相評議。

　　3.組織考評。學(xué)校將采取多種形式對各單位和部門的行風(fēng)建設(shè)情況進行日常監(jiān)控。主要是各單位在行風(fēng)建設(shè)方面采取了哪些措施、取得了哪些成效。年終，就日常監(jiān)控的情況進行匯總，對各部門行風(fēng)建設(shè)情況做出評價。

　　五、時間安排

　　民主評議行風(fēng)工作分為宣傳發(fā)動、自查自評、落實整改、接受評議四個階段，從4月開始至12月結(jié)束。

　　（一）宣傳發(fā)動階段（4月到5月底前）

　　1.確定負責(zé)人，明確責(zé)任。各單位和部門要明確行風(fēng)評議負責(zé)人，負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)本單位和部門民主評議行風(fēng)工作。做到責(zé)任到人，工作到位。

　　2.學(xué)習(xí)文件，提高認識。各單位要認真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會上級和學(xué)校有關(guān)加強行風(fēng)建設(shè)的文件精神，進一步提高對行風(fēng)建設(shè)和行風(fēng)評議工作重要性的認識，增強做好行風(fēng)評議工作的積極性和自覺性。

　　3.制定行風(fēng)評議工作實施方案。各單位和部門要根據(jù)學(xué)校實施方案，結(jié)合本部門的實際，制定民主評議行風(fēng)工作細則，做出本單位行風(fēng)評議工作的具體安排。做到目標明確、任務(wù)具體，措施有力，方法得當(dāng)。

　　4.廣泛宣傳，營造氛圍。通過專題網(wǎng)站、橫幅標語、工作簡報等形式，廣泛宣傳行風(fēng)評議的意義和作用、評議內(nèi)容和要求，營造良好的行風(fēng)評議氛圍，使大家認識行風(fēng)評議的重要性和必要性，增強責(zé)任感，積極主動地投身到行風(fēng)評議活動中。

　　5.各單位和部門要向社會公布行風(fēng)評議舉報電話、意見箱、電子郵箱。學(xué)校主頁應(yīng)設(shè)立行風(fēng)評議專欄，拓寬渠道，廣泛收集意見。

　　（二）自查自評階段（從6月初到9月底）

　　各單位要對照評議內(nèi)容和要求逐項進行自查自評自糾，按“邊查邊評邊改”的原則，發(fā)現(xiàn)什么問題就要解決什么問題。要通過召開座談會、問卷調(diào)查、設(shè)立行風(fēng)評議專用意見箱、電子郵箱等，收集對本單位行風(fēng)建設(shè)的意見和建議，并將社會各界群眾反映的熱點問題及意見歸納整理，找準本單位在行風(fēng)建設(shè)中存在的問題，對照行風(fēng)評議的內(nèi)容和要求，邊查邊改，以查促改。各單位在完成自查自評工作后，要及時寫出自查自評報告，報學(xué)校民主評議行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。自評報告的主要內(nèi)容包括：開展民主評議行風(fēng)工作的基本情況，抓行風(fēng)建設(shè)的主要措施與成效，自評及征求意見的主要做法，自評的等次，存在的問題及努力方向等。

　　（三）落實整改階段（從10月初到11月底）

　　各單位針對自查自糾情況，廣泛征求意見和建議，深入分析，突出重點，認真研究制定整改方案，落實具體整改措施，建立健全有關(guān)規(guī)章制度。對能及時解決或通過努力能解決的問題，要及時解決；對一時不具備條件解決的，要列出整改計劃；對涉及政策性的問題，要做出說明。通過落實整改，促使各級干部和教職員工理想信念進一步堅定，干部的執(zhí)政能力和依法行政能力進一步提高，存在的主要問題得到較好解決，黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)的長效機制進一步完善。

　　（四）接受評議階段（12月）

　　按照自治區(qū)行風(fēng)評議的工作安排，接受自治區(qū)行風(fēng)評議檢查，通過聽取情況匯報、問卷調(diào)查、查閱資料、明查暗訪、召開座談會等形式，進行評議。對提出的評議意見和建議，要認真對待，逐條梳理，分析原因，研究進一步整改的措施，并抓好落實。具體時間另行通知。

　　六、組織機構(gòu)

　　學(xué)校民主評議行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)組織實施全校民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作，對各單位行風(fēng)建設(shè)情況進行督促和指導(dǎo)。行風(fēng)評議辦公室設(shè)在校紀委。

　　七、工作要求

　　1.提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。各單位和部門要把評議工作作為落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的重要舉措，作為促進創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要手段，認真抓好落實。切實加強領(lǐng)導(dǎo)，建立工作機制，精心籌劃，周密實施，確保民主評議工作健康有序開展。

　　2.廣泛宣傳，精心組織。各單位和部門要大力加強行風(fēng)評議的宣傳工作，自覺接受群眾監(jiān)督。要堅持“兩手抓”，正確處理好評議工作與日常業(yè)務(wù)工作的關(guān)系，以評議為契機，進一步建立健全各項規(guī)章制度，完善監(jiān)督約束機制，精心組織落實。

　　3.找準問題，落實整改。各單位和部門要轉(zhuǎn)變作風(fēng)，加強調(diào)查研究，著重對20**年行風(fēng)評議過程中所反映問題的整改情況進行總結(jié)，進一步分析存在的問題及原因，找出解決辦法和措施，達到以評促建的目的。

　　4.嚴明紀律，認真評議。在評議工作中，嚴禁以各種手段擾亂評議工作，杜絕違規(guī)違紀行為的發(fā)生。嚴肅評議紀律，學(xué)校紀檢監(jiān)察、組織部門要對違反評議紀律的單位或個人進行嚴肅查處，要追究有關(guān)人員的責(zé)任。

篇2：S小學(xué)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作制度

　　z小學(xué)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作制度

　　一、評議目的。以“檢驗隊伍狀況、樹立教育形象、密切教群關(guān)系、構(gòu)建和諧校園”為目的，積極營造評議教育、監(jiān)督教育和支持教育的社會氛圍，樹立良好的教育形象。

　　二、評議領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機構(gòu)。為做好民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作，學(xué)校成立由書記、校長為組長，副書記、副校長為副組長，學(xué)校各處室主要負責(zé)人為成員的民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作。學(xué)校民主評議政風(fēng)行風(fēng)辦公室(簡稱“行評辦”)設(shè)在行政辦公室，由辦公室負責(zé)人任辦公室主任。聘請了有代表性的民主評議行風(fēng)代表和監(jiān)督員，具有對當(dāng)?shù)亟逃ぷ鞯恼{(diào)研權(quán)、督查權(quán)、指導(dǎo)權(quán)，可以隨時深入到學(xué)校聯(lián)系教育行風(fēng)評議工作的實際，行明察暗訪，定期或不定期與中心小學(xué)交換意見，從而加強對行風(fēng)建設(shè)和行風(fēng)評議的檢查、督促和指導(dǎo)，保證民主行風(fēng)工作的順利開展。聘請民主評議行風(fēng)代表，對各完小、幼兒園行風(fēng)情況進行明察暗訪、問卷調(diào)查、召開座談會等形式幫助查找問題、提出加強行風(fēng)建設(shè)的意見和建議，

　　三、評議對象和內(nèi)容。民主評議的對象主要是各校(園)、各職能管理部門、全體教師及教育工作者。評議的主要內(nèi)容如下：

　　(一)學(xué)校貫徹落實黨和國家的教育方針、政策和法規(guī)的情況;落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的情況;遵守教育部頒布的《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《Z中心小學(xué)教師工作承諾、班主任工作承諾》的情況。

　　(二)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為和實施招生“陽光工程”的情況;治理教育亂收費專項工作和規(guī)范學(xué)校收費行為的情況。

　　(三)學(xué)校教師隊伍建設(shè)的現(xiàn)狀，全體教師及教育工作者在教學(xué)和科研工作中的道德規(guī)范情況。

　　(四)學(xué)校各職能部門履行各項責(zé)任制的情況。

　　(五)上級有關(guān)部門落實各項改革政策及教育經(jīng)費保障機制的情況，學(xué)校在保證教育經(jīng)費投入和確保資金分配使用及時、合理、規(guī)范、安全和有效方面的情況。

　　四、評議方法和步驟。由學(xué)校民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組與民主評議行風(fēng)代表，確定統(tǒng)一標準，采取上下聯(lián)動、內(nèi)外結(jié)合、面向社會、面向師生、考評結(jié)合、同步提高的方式進行評議。每年年底進行一次民主評議。

　　評議步驟分為宣傳動員、調(diào)查論證、整改提高和評議考核等階段。民主評議采取自評、互評、走訪師生、召開座談會、問卷調(diào)查和明察暗訪等具體形式。學(xué)校行風(fēng)評議辦公室對回收的調(diào)查問卷、數(shù)據(jù)信息和反饋的評議意見進行梳理和分類統(tǒng)計，匯總分析各部門的政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)情況，找準突出問題，提出整改意見報領(lǐng)導(dǎo)小組，督促有關(guān)部門進行整改。

　　五、評議考核。校每年對整個民主評議工作進行評議總結(jié)，召開政風(fēng)行風(fēng)評議總結(jié)會議，對評議中的先進單位和個人進行表彰，并對工作不力、整改不實的單位或個人進行責(zé)任追究。學(xué)校將評議考核確定的指標與干部日常評價、考核、獎懲相結(jié)合，形成長效的監(jiān)督管理機制。

篇3：市人民醫(yī)院社會評議政風(fēng)行風(fēng)制度

　　市人民醫(yī)院社會評議政風(fēng)行風(fēng)制度

　　一、社會評議醫(yī)院政風(fēng)行風(fēng)制度是指組織動員醫(yī)院職工群眾和社會各屆人士對醫(yī)院政風(fēng)行風(fēng)進行民主評議的制度；

　　二、社會評議醫(yī)院政風(fēng)行風(fēng)堅持民主公開、客觀公正、群眾參與、推動工作的原則；

　　三、評議內(nèi)容：貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策情況，服務(wù)態(tài)度情況，勤政廉政情況，行風(fēng)建設(shè)情況，依法行醫(yī)情況，持續(xù)改進醫(yī)療質(zhì)量和保障醫(yī)療安全情況，醫(yī)院向社會服務(wù)"六項承諾"執(zhí)行情況；

　　四、評議方法：評議工作每年至少開展一次，參與社會評議醫(yī)院政風(fēng)行風(fēng)的評議人，要具有廣泛性和代表性，一般應(yīng)采用科學(xué)抽樣方法，在人大代表、政協(xié)委員、社區(qū)居民、醫(yī)院職工、門診病人、住院病人、出院病人、醫(yī)院聘請的行風(fēng)監(jiān)督員等社會各屆人士中確定，堅持定性與定量相結(jié)合的辦法，采取召開評議大會、座談會、明查暗訪、發(fā)放調(diào)查表、公示公告、公布舉報電話、設(shè)置意見箱等方式進行；

　　五、社會評議醫(yī)院政風(fēng)行風(fēng)的結(jié)果按要求呈報上級有關(guān)部門，向全院干部職工反饋，并采取適當(dāng)方式向社會公布。