為貫徹落實(shí)《*中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)改革，統(tǒng)籌規(guī)劃、宏觀管理，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)水平。按照素質(zhì)教育大綱的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定我校實(shí)施素質(zhì)教育方案。

　　一、組織機(jī)構(gòu)

　　學(xué)校成立實(shí)施素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組 長：z

　　副組長：z

　　成 員：各處室領(lǐng)導(dǎo)、各年級(jí)組長、各學(xué)科組長。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全校學(xué)生素質(zhì)教育的規(guī)劃、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查、評價(jià)與考核，保證素質(zhì)教育工作的開展和實(shí)施。

　　二、職責(zé)范圍

　　全面推進(jìn)素質(zhì)教育是一項(xiàng)綜合、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，學(xué)校黨政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各部門密切配合，各年級(jí)和科組要重視，全校做到齊抓共管，狠抓落實(shí)。

　　辦公室：負(fù)責(zé)師資隊(duì)伍建設(shè)和職工隊(duì)伍建設(shè)；組織各種業(yè)務(wù)學(xué)術(shù)報(bào)告和時(shí)事政治報(bào)告等活動(dòng)；負(fù)責(zé)對教職工在實(shí)施素質(zhì)教育過程中的管理和業(yè)績考核。協(xié)助校長抓好學(xué)生素質(zhì)教育工作，負(fù)責(zé)全校學(xué)生素質(zhì)教育有關(guān)工作的協(xié)調(diào)。

　　學(xué)生處和團(tuán)委：組織全校學(xué)生課外素質(zhì)教育工作；在學(xué)生中宣傳素質(zhì)教育的思想，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)實(shí)施素質(zhì)教育的必要性和重要性；對學(xué)生進(jìn)行形勢政策教育、政治思想教育、養(yǎng)成教育、學(xué)生日常管理工作；組織各種課外學(xué)術(shù)報(bào)告和時(shí)事政治報(bào)告等活動(dòng)；開展課外科技活動(dòng)、文體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；負(fù)責(zé)團(tuán)的組織建設(shè)和社團(tuán)活動(dòng)。

　　教學(xué)處：組織全校學(xué)生課內(nèi)素質(zhì)教育工作；負(fù)責(zé)推進(jìn)教學(xué)改革，制定培養(yǎng)計(jì)劃；負(fù)責(zé)和有關(guān)部門協(xié)調(diào)抓好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)以及教書育人工作，協(xié)調(diào)學(xué)生課外科技活動(dòng)所需要的實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備。

　　教科室：負(fù)責(zé)組織學(xué)科競賽及有關(guān)技能考試；負(fù)責(zé)對學(xué)生課外科技活動(dòng)提供信息服務(wù)；負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)生參加學(xué)校各種科研工作；新課程教學(xué)、分層教學(xué)、優(yōu)生輔導(dǎo)及學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合等進(jìn)行研討。

　　總務(wù)處：負(fù)責(zé)校園環(huán)境美化和教室的清潔衛(wèi)生；負(fù)責(zé)為學(xué)生提供一流的后勤服務(wù)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造良好的條件。

　　體衛(wèi)中心：協(xié)同學(xué)生處、團(tuán)委開展廣泛的課外全民健身活動(dòng)。

　　年級(jí)組：負(fù)責(zé)各項(xiàng)文體活動(dòng)的開展，組織素質(zhì)教育的實(shí)施工作。

　　信息技術(shù)科組：負(fù)責(zé)研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用科學(xué)，開發(fā)建設(shè)完善校園網(wǎng)絡(luò)，研究如何利用信息技術(shù)提供的計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)課程等機(jī)制實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)。

　　三、實(shí)施方案

　　（一）指導(dǎo)思想

　　深入實(shí)踐“***”重要思想，《中國教育改革和發(fā)展綱要》及《面向二十一世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》及教育法律、法規(guī)。堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以管理為重點(diǎn)，以育人為目的，做到關(guān)注全體學(xué)生，全程激勵(lì)學(xué)生，全方位實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

　　（二）目標(biāo)與任務(wù)

　　全面發(fā)展，面向?qū)嶋H，“三個(gè)為主，三個(gè)從嚴(yán)”。即：全面貫徹黨的教育方針，致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才；學(xué)校面向教育和社會(huì)實(shí)際，主動(dòng)適應(yīng)新課程改革和社會(huì)發(fā)展的需要；在處理學(xué)校管理各種要素關(guān)系時(shí)，樹立以學(xué)校整體利益為主的思想；在評價(jià)各種目標(biāo)、各項(xiàng)措施的效應(yīng)時(shí)，樹立以學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展為主的思想；在解決教與學(xué)、教與研、學(xué)與用的矛盾時(shí)，樹立以鼓勵(lì)改革創(chuàng)新為主的思想；為此目的，從嚴(yán)治校，從嚴(yán)治學(xué)，從嚴(yán)治教。培養(yǎng)二十一世紀(jì)富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才。面向全體學(xué)生，全員育人。以學(xué)生的全面發(fā)展為本，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)健身，達(dá)到實(shí)施素質(zhì)教育的目的。

　　（三）工作要求

　　嚴(yán)格按照《廣東省高中新課程計(jì)劃》設(shè)置初、高中各級(jí)課程，體現(xiàn)二十一世紀(jì)素質(zhì)教育的要求。使學(xué)生在德智體美勞全面發(fā)展；面向全體學(xué)生，全面提高教學(xué)管理水平和教學(xué)質(zhì)量。全面落實(shí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，有計(jì)劃、有組織、有制度地開展教育教學(xué)工作，依法治教，以人為本，多方面、多渠道調(diào)動(dòng)教師積極性。以省教廳和教育部頒布的教育教學(xué)文獻(xiàn)為準(zhǔn)則，破除陳舊的傳統(tǒng)教育思想觀念，確立全新的現(xiàn)代化的教育思想。重點(diǎn)抓好辦學(xué)指導(dǎo)思想及教師教學(xué)觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀、人才觀的轉(zhuǎn)變。規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行《廣東省高中新課程計(jì)劃》，開全開齊各科課程，特別開好選修課和校本課程。以課堂教學(xué)為主渠道，優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)效果，用新觀點(diǎn)管理教學(xué)，使學(xué)生能客觀、全面地了解自己，真正成為學(xué)習(xí)的主人。

　　1．教育教學(xué)方面：貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的高素質(zhì)人才的一個(gè)重要組成部分。教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作；幫助學(xué)生善于將所學(xué)的知識(shí)與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合。此外，要積極利用社會(huì)資源和環(huán)境優(yōu)勢，對學(xué)生進(jìn)行集體主義和愛國主義的教育。

　　2．課堂教學(xué)方面：圍繞加強(qiáng)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，要科學(xué)合理地設(shè)計(jì)課程。

　　第一，教師要把握每門學(xué)科的基本知識(shí)結(jié)構(gòu)。即突出各學(xué)科的基本規(guī)律、基本原理、基本研究方法，幫助學(xué)生了解學(xué)科的內(nèi)在邏輯關(guān)系以及與相鄰學(xué)科的必然聯(lián)系。

　　第二，教師要精選每門學(xué)科的基本內(nèi)容。知道學(xué)生有所選擇地學(xué)習(xí)對學(xué)科發(fā)展起著基礎(chǔ)作用的知識(shí)。

　　第三，教師要吸納學(xué)科發(fā)展的科研成果。要有意識(shí)地幫助學(xué)生捕捉學(xué)科的最新信息，提高學(xué)生的預(yù)見力、競爭力，以便使他們站得高，看得遠(yuǎn)，保持與學(xué)科發(fā)展的同步性和前瞻性。

　　第四，教師要突出每門學(xué)科的研究方法。各門學(xué)科都有自己認(rèn)知世界的方法，傳授研究問題的方法就等于交給了學(xué)生一把終身學(xué)習(xí)的金鑰匙，它不僅有助于學(xué)生對本學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)，而且有助于培養(yǎng)學(xué)生終身受益的思維能力和學(xué)習(xí)本領(lǐng)。

　　第五，教師要注重每門學(xué)科思想教育的內(nèi)涵。教師上課時(shí)通過挖掘各門課程中蘊(yùn)藏著的思想教育內(nèi)涵，對學(xué)生進(jìn)行思想教育更有說服力。潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生追求科學(xué)和真理，勇于改革和創(chuàng)新的精神。

　　3．實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面：實(shí)驗(yàn)教學(xué)是課程教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，要通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手能力、分析問題和解決問題的能力和創(chuàng)造精神。要積極進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容的改革，增加設(shè)計(jì)性和綜合性實(shí)驗(yàn)；要不斷更新和添置實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備和探究性實(shí)驗(yàn)室等，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)需要；要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)組織形式的改革；要充分利用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)室資源，為學(xué)生課外科技活動(dòng)提供方便。

　　4．校園環(huán)境方面：加快校園文化建設(shè)步伐，為素質(zhì)教育提供良好的環(huán)境。根據(jù)環(huán)境育人的要求，擴(kuò)大綠化帶，美化校園環(huán)境。增加人文科學(xué)和自然科學(xué)的場所，增加圖書數(shù)量，給學(xué)生提供更多的發(fā)揮個(gè)性特長的場所；裝備圖藝樓和實(shí)驗(yàn)樓的功能室，逐步達(dá)到廣東省制訂的實(shí)驗(yàn)、電教、體音美等裝備標(biāo)準(zhǔn)，并通過加強(qiáng)管理保證各類教育資源的充分利用。計(jì)劃在二年內(nèi)接受國家級(jí)示范性高中的評估。

　　（四）具體措施

　　素質(zhì)教育是一種集約型的教育，即以最少投入獲得最大產(chǎn)出的教育，實(shí)施素質(zhì)教育的前提是科研。我校教學(xué)、教研的根本目的是提高課堂40分鐘的效益，確保學(xué)生有足夠、固定的時(shí)間發(fā)展個(gè)性與特長。

　　1．認(rèn)真貫徹落實(shí)《教師法》，保障教師法的合法權(quán)益。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)施素質(zhì)教育的戰(zhàn)略意義。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支政治素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，開拓創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍。完善崗位責(zé)任制，教師聘任制，工資崗位津貼分配制，教育科研獎(jiǎng)勵(lì)制。

　　2．以日常行為規(guī)范為養(yǎng)成教育的主要內(nèi)容，以愛國主義、集體主義和社會(huì)教育，中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育、革命傳統(tǒng)教育，理想、倫理道德、文明習(xí)慣和心理健康為主體，通過課堂教學(xué)、課外活動(dòng)，團(tuán)隊(duì)會(huì)和社會(huì)實(shí)踐、家庭教育、社會(huì)教育相統(tǒng)一的教育方法，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。

　　3．強(qiáng)化我校教學(xué)工作的管理職能，進(jìn)行教育教學(xué)等各個(gè)方面的研究，研究如何在教學(xué)過程中實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主體地位，杜絕填鴨式教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、獨(dú)立獲知的能力。不斷改進(jìn)教學(xué)方法，教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，提高課堂教學(xué)效益，達(dá)到課堂傳授知識(shí)，開發(fā)智力，培養(yǎng)能力，訓(xùn)練技能的教學(xué)目的，提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)。

　　4．科研工作圍繞實(shí)施新課改，培養(yǎng)個(gè)性這一中心課題展開，以培養(yǎng)學(xué)生自治、自學(xué)、自強(qiáng)的能力為目標(biāo)。推動(dòng)學(xué)校學(xué)科競賽工作向縱深發(fā)展。以常規(guī)專題研究與實(shí)驗(yàn)課題研究為重點(diǎn)，帶動(dòng)全校研究工作，做到組組有課題，人人搞科研。

　　5．學(xué)生工作研究如何發(fā)揮學(xué)生參與學(xué)校與班級(jí)管理的作用，研究如何在各項(xiàng)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生做合格公民的素質(zhì)，使之成為高尚、文明、守紀(jì)、熱情、厚道的人，推動(dòng)德育強(qiáng)化自學(xué)，根據(jù)學(xué)校的具體情況設(shè)置第二課堂活動(dòng)內(nèi)容，形成本校的活動(dòng)特色。

　　6．認(rèn)真貫徹兩個(gè)條例，按國家要求開齊、開足體育、音樂和健康教育課。堅(jiān)持兩操、兩課、兩活動(dòng)制度。推動(dòng)體育強(qiáng)化自強(qiáng)。要研究如何在各項(xiàng)體育活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生自信、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的心理品質(zhì)和開拓進(jìn)取的精神，充分利用傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目來提高學(xué)生的綜合能力。

　　7．強(qiáng)化全面管理，依法治校，依法治教。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育法，杜絕一切違法行為。減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，改革考試制度，加強(qiáng)安全教育，落實(shí)責(zé)任。堅(jiān)持重大事故及時(shí)上報(bào)。

　　學(xué)校每學(xué)期加大教學(xué)督促、檢查、指導(dǎo)工作，在繼續(xù)進(jìn)行課堂教學(xué)和考試過程督導(dǎo)檢查的同時(shí)，把保障實(shí)施素質(zhì)教育作為教育督導(dǎo)工作的重要任務(wù)。每學(xué)年各職能部門都要對實(shí)施素質(zhì)教育工作進(jìn)行總結(jié)，學(xué)校素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組要專題聽取各有關(guān)單位的匯報(bào)，總結(jié)工作，研究問題，解決困難，制定對策。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，根本上要靠制度保障和管理到位。要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，各司其責(zé)，齊抓共管，保證學(xué)校素質(zhì)教育大綱的全面貫徹執(zhí)行。

　　廣東江北中學(xué)

篇2：強(qiáng)化安全培訓(xùn)提高全員素質(zhì):礦山企業(yè)安全生產(chǎn)教育方法

　　強(qiáng)化安全培訓(xùn)提高全員素質(zhì)--礦山企業(yè)安全生產(chǎn)教育方法

　　我公司是一個(gè)集采礦、選礦、還原鐵粉于一體的綜合礦山企業(yè)，現(xiàn)有員工3000余名，下轄5個(gè)礦山企業(yè)和一個(gè)還原鐵粉生產(chǎn)企業(yè)。年生產(chǎn)能力為100萬噸鐵礦石，42萬噸優(yōu)質(zhì)鐵精礦粉和3萬噸還原鐵粉，是縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的骨干企業(yè)和長治市新百強(qiáng)調(diào)產(chǎn)重點(diǎn)企業(yè)。20**年，全公司生產(chǎn)鐵礦石106.85萬噸，精礦粉42.28萬噸，超純礦粉3.91萬噸，一次粉2.25萬噸，二次粉0.49萬噸，完成銷售收入32567萬元，實(shí)現(xiàn)利潤8240萬元，上繳稅金7797萬元，創(chuàng)歷史最高水平。在生產(chǎn)發(fā)展的同時(shí)，企業(yè)沒有發(fā)生重特大安全事故，實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)與效益增長的雙豐收。

　　這些成績的取得，得益于我們嚴(yán)格按照省、市、縣安監(jiān)局的指令和要求開展工作，緊緊圍繞建立安全長效機(jī)制的理念,認(rèn)真貫徹“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的安全生產(chǎn)方針,始終堅(jiān)持“以人為本,安全第一”的***,嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制和各項(xiàng)管理制度,強(qiáng)化安全教育培訓(xùn)，普及安全文化知識(shí)，開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，使全員安全意識(shí)不斷提高，安全生產(chǎn)形勢逐步穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。具體做法如下：

　　一、強(qiáng)化三級(jí)培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)安全上崗

　　1、按照《安全生產(chǎn)法》規(guī)定和省、市、縣安監(jiān)局的要求，公司上到董事長、總經(jīng)理，下至各分公司經(jīng)理、安全生產(chǎn)副經(jīng)理，先后共14人，全部到省安監(jiān)局培訓(xùn)中心參加了礦長安全資格培訓(xùn)和復(fù)訓(xùn)，取得了安全資格證書。20**年8月，參加了重特大事故應(yīng)急救援體系建設(shè)培訓(xùn)；參加了省安監(jiān)局在運(yùn)城組織的應(yīng)急救援現(xiàn)場觀摩會(huì)。

　　2、針對全公司特種作業(yè)人員多、流動(dòng)性大的情況，按照市安監(jiān)局的有關(guān)要求安排安全管理人員、爆破員、絞車工、井下水泵工、尾礦工等特種作業(yè)人員，共200余人，分批分期到市安監(jiān)局參加了特種作業(yè)培訓(xùn)。壓力容器操作工、機(jī)動(dòng)車輛司機(jī)共400余人由市、縣技術(shù)監(jiān)督局到我公司進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，使特種作業(yè)人員持證上崗率達(dá)100%。

　　3、根據(jù)有關(guān)規(guī)定，年初一上班，我們首先進(jìn)行了全員培訓(xùn)，考核合格后準(zhǔn)上崗。單位未經(jīng)培訓(xùn)，不許開工；員工考核不合格，不準(zhǔn)上崗。在六月份安全生產(chǎn)月活動(dòng)中，安委會(huì)印發(fā)有關(guān)安全生產(chǎn)知識(shí)資料4000余份，發(fā)放到員工手中，并對全員進(jìn)行了二次全面培訓(xùn)考核。公司3000多名員工基本實(shí)現(xiàn)了每人每年接受三次以上專門安全培訓(xùn)的目標(biāo)。根據(jù)《安全教育實(shí)施細(xì)則》，我們還對新入廠員工進(jìn)行崗前培訓(xùn)，通過考核合格后方可上崗。對特殊崗位，采取“以老帶新”的方法，跟班作業(yè)一個(gè)月后方可獨(dú)立作業(yè)。對調(diào)換工種人員重新進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，考試合格方可上崗，對生產(chǎn)工人請假超過一個(gè)月以上重新進(jìn)行教育培訓(xùn)。

　　4、對于“三違”人員，視情況不同進(jìn)行培訓(xùn)。一般性“三違”人員由分公司安全科進(jìn)行培訓(xùn)教育；培訓(xùn)內(nèi)容主要是違章作業(yè)的危害性、崗位安全操作規(guī)程以及事故案例等；培訓(xùn)時(shí)間不少于三天。嚴(yán)重性“三違”人員報(bào)到公司安全部進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是安全生產(chǎn)法律法規(guī)，公司有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)章制度、安全操作規(guī)程、案例分析等，學(xué)習(xí)時(shí)間不少于一周，考試合格方可上崗作業(yè)。

　　5、根據(jù)具體情況，我們進(jìn)行了專項(xiàng)安全培訓(xùn)教育。由公司安全部組織專業(yè)技術(shù)人員對采用新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備的崗位安全操作進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)；并對特種作業(yè)人員及安全管理人員（如空壓機(jī)工、絞車工、通風(fēng)工、安全監(jiān)管員、安全員）進(jìn)行崗中再培訓(xùn)學(xué)習(xí)。全年共組織培訓(xùn)6次，參加人員200余人。

　　二、普及安全教育創(chuàng)建安全文化

　　1、在20**年元月1日，公司創(chuàng)辦了《礦山安全》報(bào)，宣傳黨和國家安全生產(chǎn)方針政策、法律法規(guī)，報(bào)道國內(nèi)外重大安全事故案例及安全動(dòng)態(tài)。開展安全知識(shí)講座、表揚(yáng)安全生產(chǎn)中的好人好事，以通訊、消息、詩歌、漫畫等不同體裁進(jìn)行廣泛宣傳教育，普及安全文化知識(shí)，引導(dǎo)廣大員工遵章守紀(jì)，營造良好的礦山安全氛圍，發(fā)放到車間、班組及員工手中。讓員工通過看報(bào)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，強(qiáng)化安全意識(shí)，提高安全素質(zhì)，增強(qiáng)安全責(zé)任。

　　2、編制了《員工安全手冊》，分采礦、選礦、粉末冶金加工三類，共印4000本，發(fā)放給每位員工。《員工安全手冊》內(nèi)容豐富，實(shí)用性強(qiáng)，便于員工日常學(xué)習(xí)安全法律法規(guī)和操作規(guī)程，進(jìn)而提高全員安全整體素質(zhì)及操作技能水平。

　　三、開展經(jīng)常活動(dòng)營造安全氛圍

　　根據(jù)公司點(diǎn)多面廣生產(chǎn)實(shí)際情況，我們開展了安全月、安全周、安全日活動(dòng)。根據(jù)國家安監(jiān)局有關(guān)文件精神，每年6月份我們深入開展安全生產(chǎn)月活動(dòng)。并舉辦了以“安全發(fā)展，國泰民安”為主題的文藝晚會(huì)，以相聲、小品、歌舞等不同形式弘揚(yáng)先進(jìn)事例，鞭策違章違規(guī)行為；舉行了7次安全知識(shí)競賽；用典型事故案例進(jìn)行宣傳教育。

　　我們把每月的第一周定為安全周。安全周活動(dòng)內(nèi)容包括以分公司為單位，組織進(jìn)行一次安全大檢查，消除安全隱患；開展一次安全教育。

　　每周一為安全活動(dòng)日。以車間為單位，總結(jié)上一周安全工作情況，安排下一周安全工作計(jì)劃；每周一以車間為單位，由分公司經(jīng)理或主管安全生產(chǎn)副經(jīng)理帶隊(duì)，在班前進(jìn)行安全宣誓活動(dòng)。

　　在省、市、縣安監(jiān)局的正確指導(dǎo)下，經(jīng)過我公司廣大干部員工的共同努力，全公司安全生產(chǎn)形勢明顯好傳。20**年，我們將以更大的決心、更有力的措施、更務(wù)實(shí)

的作風(fēng)，把安全工作做好做實(shí)，創(chuàng)造穩(wěn)定的安全生產(chǎn)環(huán)境，促進(jìn)企業(yè)和諧健康發(fā)展。

篇3：素質(zhì)教育家校行家長報(bào)告會(huì)心得體會(huì)

“素質(zhì)教育家校行”家長報(bào)告會(huì)心得體會(huì)

　　下午在實(shí)小參加了“素質(zhì)教育家校行”家庭教育報(bào)告會(huì)，與會(huì)家長近5000人，報(bào)告會(huì)由市教育局倡導(dǎo)，E縣教育局主辦，實(shí)小承辦。報(bào)告會(huì)邀請了山東省教育廳原副廳長王恩大教授作報(bào)告。王教授的報(bào)告給我留下深刻印象有以下幾點(diǎn)：

　　1、發(fā)現(xiàn)孩子的特長并進(jìn)行教育，不能按別人孩子取得的成績的方法及家長的愿望要求孩子。這一點(diǎn)的核心是因材施教，關(guān)鍵點(diǎn)是平時(shí)細(xì)心觀察自己的孩子，留心自己的孩子，是家長必須認(rèn)真對待的，可是好多家長做不到。

　　2、學(xué)會(huì)做人，做人是人生之基礎(chǔ)。

　　3、發(fā)現(xiàn)孩子的智能優(yōu)勢并發(fā)展孩子，創(chuàng)造條件，把握教育的關(guān)鍵期。十二歲以前解決外語。王教授認(rèn)為，人類中有文盲，可很少有數(shù)學(xué)盲。語言的學(xué)習(xí)主要是模仿，而數(shù)學(xué)主要是抽象思維，孩子越大抽象思維能力越強(qiáng)。家庭教育中幼兒期應(yīng)多給孩子講故事，通過講故事，潛移默化的讓孩子認(rèn)識(shí)到好故事是從書中來的，養(yǎng)成孩子愛讀書的習(xí)慣。

　　4、七歲左右，規(guī)矩的形成期。這個(gè)時(shí)期，家長針對孩子的不正當(dāng)要求要敢于說“不”，過了十二就難以管教。進(jìn)入青春期的孩子向家長發(fā)火是對家長的信任，家長應(yīng)與孩子溝通交流，否則孩子會(huì)向網(wǎng)絡(luò)或社會(huì)上一些人尋求幫助，可能會(huì)遇到壞人。

　　5、孩子在家主要是習(xí)得教養(yǎng)，學(xué)會(huì)生存、生命、生活。尤其注意孩子的營養(yǎng)健康，不能挑食偏食，不吃垃圾食品，城里的孩子少吃肯德基。

　　多給孩子講故事，能做到一些，但不能堅(jiān)持，忙起來就荒疏了。對孩子說“不”，應(yīng)調(diào)動(dòng)家庭所有成員共同遵守，否則效果會(huì)不如意。

　　關(guān)于語言學(xué)習(xí)，我家由得天獨(dú)厚的條件，我教語文，他媽媽教英語，應(yīng)制定可操作的方案進(jìn)行教育，只是好多時(shí)候缺乏耐心，或忙起來孩子就被拋到一邊。我也常教育學(xué)生的家長，忙來忙去為了誰，不為孩子忙是瞎忙，放到自己身上，就煙消云散了。生活是一本難念的大書啊!文章來源自 物業(yè)經(jīng)理人