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物業(yè)經(jīng)理人

中學(xué)職稱評(píng)審實(shí)施方案

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  湯溝中學(xué)職稱評(píng)審實(shí)施方案

  為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮職稱評(píng)定的積極作用,激勵(lì)廣大教師開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)有為的精神,切實(shí)搞好我校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)申報(bào)評(píng)審工作,根據(jù)上級(jí)有關(guān)職稱評(píng)定的政策,特制定此實(shí)施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以***理論和“_____”重要思想為指導(dǎo),以優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì),充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性和創(chuàng)造性為目標(biāo),圍繞市縣教育局進(jìn)一步深化人事制度改革的總體要求,繼續(xù)規(guī)范操作程序,創(chuàng)新評(píng)價(jià)機(jī)制,強(qiáng)化政策導(dǎo)向,突出實(shí)績(jī)與能力,完善評(píng)審標(biāo)準(zhǔn),不斷提高我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  為切實(shí)加強(qiáng)職稱評(píng)定工作,成立學(xué)校職稱評(píng)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組(直系親屬回避原則)。

  組長(zhǎng):z

  副組長(zhǎng):z

  三、職評(píng)委員會(huì)

  組長(zhǎng):z

  副組長(zhǎng):z

  成員:z

  下設(shè)辦公室,辦公室主任:z(兼材料員)

  三、申報(bào)評(píng)審原則

  堅(jiān)持公正、公平、公開,德能勤績(jī),注重實(shí)績(jī),不論資排輩,從嚴(yán)把關(guān)的原則。

  四、實(shí)施程序

  1、調(diào)查摸底(6月21-28日)。對(duì)有意向參加高一級(jí)職稱評(píng)聘的人員進(jìn)行審核,符合條件的進(jìn)行民主測(cè)評(píng),張榜公示,上報(bào)教育局師資科。

  2、成立職評(píng)領(lǐng)到小組。成立職評(píng)領(lǐng)到小組和職評(píng)委員會(huì),制定實(shí)施方案。學(xué)校在職評(píng)之前,依據(jù)職稱評(píng)定實(shí)施方案,在上一年度的目標(biāo)考核的基礎(chǔ)上進(jìn)行修訂。

  3、宣傳發(fā)動(dòng),個(gè)人申報(bào)。學(xué)校要廣泛宣傳,由教師個(gè)人向?qū)W校考評(píng)小組申報(bào),并交驗(yàn)有關(guān)材料,填寫報(bào)名表。

  4、復(fù)查排序,張榜公布。依據(jù)《z港市20**年中小學(xué)、幼兒園教師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審工作意見》和教育局20**年職評(píng)會(huì)議精神,職評(píng)委員會(huì)通過綜合考評(píng)后初步確定參評(píng)對(duì)象,進(jìn)行排序,并張榜公布,聽取各方意見。

  5、嚴(yán)肅紀(jì)律,落實(shí)責(zé)任。對(duì)在職評(píng)過程中弄虛作假的個(gè)人取消評(píng)審資格。

  五、時(shí)間安排

  1、6月22日張榜公示調(diào)查摸底情況。

  2、6月29日公示縣局批復(fù)的上報(bào)材料人數(shù),通知相關(guān)人員學(xué)習(xí)有關(guān)文件及要求。進(jìn)行民主測(cè)評(píng)、公示。

  3、6月30日成立職評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組和職評(píng)委員會(huì),通過實(shí)施方案,填寫個(gè)人申請(qǐng)表格,公示符合晉級(jí)人員的任職資格及業(yè)績(jī)條件。

  4、7月1日,職評(píng)委員會(huì)對(duì)申報(bào)晉級(jí)人員進(jìn)行模擬積分,確定上報(bào)材料人員名單。上報(bào)縣局并公示7天。

  5、7月3日學(xué)校職評(píng)委員會(huì)指導(dǎo)整理、審核推薦人員材料。

  6、7月4日上報(bào)材料。

  六、積分辦法

  1、嚴(yán)格按市縣職稱評(píng)定積分表排序。

  2、校級(jí)表彰積分不計(jì)。

  3、凡班主任工作實(shí)績(jī)須有政教處出具的簽字書面證明、教學(xué)工作實(shí)績(jī)須有教務(wù)處出具的簽字書面證明。

篇2:E鄉(xiāng)中心學(xué)校職稱評(píng)審條例

  E鄉(xiāng)中心學(xué)校職稱評(píng)審條例

  為確保我鄉(xiāng)專業(yè)技術(shù)任職資格評(píng)審工作的順利進(jìn)行,依據(jù)河南省教育廳出版的《中小學(xué)管理規(guī)范》職稱評(píng)審及市、縣職稱工作會(huì)議精神和有關(guān)文件的規(guī)定,結(jié)合我鄉(xiāng)教育教學(xué)和學(xué)校管理實(shí)際情況,制定本評(píng)審條例。

  1、參加工作20年以上計(jì)10分,15—19年計(jì)8分,14年以下計(jì)6分。

  2、學(xué)歷(第一學(xué)歷):本科計(jì)10分,專科9分,中師8分,中專6分,高中及其他計(jì)6分。

  3、任現(xiàn)職資格證書每滿1年記0.5分。

  4、任現(xiàn)職以來(lái),在縣及以上教育部門組織的優(yōu)質(zhì)課、技能大賽中,獲縣、市、省、國(guó)家級(jí)榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)依次記1分、5分、7分、9分,獲市、省、國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)兩次以上者分別疊加1分、3分、5分。

  5、任現(xiàn)職以來(lái),在各級(jí)教育部門組織的評(píng)選活動(dòng)中獲獎(jiǎng)或在CN刊物上公開發(fā)表的教育教學(xué)論文,按縣、市、省和國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)分別記1分、3分、5分、7分,獲市、省及國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)兩次以上者分別疊加1分、2分、3分。

  6、任現(xiàn)職以來(lái),在教師節(jié)期間獲得縣級(jí)及其以上政府部門綜合表彰的,按縣、市、省、國(guó)家級(jí)榮譽(yù)依次記1分、2分、3分、4分。

  7、任現(xiàn)職以來(lái),指導(dǎo)的學(xué)生在縣級(jí)及其以上教育教研或教育行政部門、政府部門組織的活動(dòng)中獲獎(jiǎng),同時(shí)本人被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師的,按縣、市、省、國(guó)家級(jí)榮譽(yù)依次記1分、2分、3分、4分。

  8、任現(xiàn)職以來(lái),被評(píng)為縣、市、省、國(guó)家級(jí)骨干教師的依次對(duì)應(yīng)記1分、2分、3分、4分;獲得課題研究教學(xué)成果的,按市、省、國(guó)家級(jí)依次記5分、7分、9分。

  9、任現(xiàn)職以來(lái),在教育教學(xué)工作的某一方面,如“兩創(chuàng)兩爭(zhēng)”、“教學(xué)設(shè)計(jì)”、“課件制作”、“一條龍學(xué)科競(jìng)賽”及其他教育教學(xué)活動(dòng)中成績(jī)突出,受到縣、市、省、國(guó)家級(jí)教育及教育行政部門表彰的,依次對(duì)應(yīng)記1分、2分、3分、4分。

  10、在本年度中心學(xué)校組織的上學(xué)期全鄉(xiāng)小學(xué)教學(xué)水平測(cè)試中,第一學(xué)期成績(jī)名次即是該教師本學(xué)年成績(jī)名次,一至五年級(jí)第一名至第十二名依次對(duì)應(yīng)記30、28、26、24、22、20、18、16、14、12、6、2分;六年級(jí)第一至第九名依次對(duì)應(yīng)記30、26、22、20、18、16、14、12、10分。

  11、初中按本年度參加縣教學(xué)水平測(cè)試成績(jī),第一名至第十五名依次對(duì)應(yīng)記50、45、40、38、36、34、30、26、22、20、18、16、14、12、10分;九年級(jí)按本年度中招考試成績(jī)?nèi)h排名。九年級(jí)若無(wú)全縣中招排名,則按第一學(xué)期期末聯(lián)考和第二學(xué)期至少兩次模擬考試平均成績(jī),校內(nèi)第一名記40分,每遞減一名少記10分,單人帶學(xué)科最高不超過30分,由初中計(jì)算、分析后,領(lǐng)導(dǎo)組成員及九年級(jí)全體任課教師簽名,上報(bào)成績(jī)、名次。

  12、本學(xué)年( 20**年9月1日—20**年8月31日)在虞城縣教育局網(wǎng)站發(fā)表的正面報(bào)道我鄉(xiāng)或各中小學(xué)教育教學(xué)活動(dòng)的信息,按中心學(xué)校評(píng)定,對(duì)前三名優(yōu)秀通訊員分別加6、4、2分。

  13、由中心學(xué)校組織的兩期期末作業(yè)、教案定性檢查,按優(yōu)秀、良好分別記3分、2分;無(wú)作業(yè)學(xué)科,作業(yè)一項(xiàng)不加分。

  14、中心學(xué)校組成以中心校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的職稱評(píng)審小組,對(duì)所有申報(bào)人員進(jìn)行資格審查;對(duì)符合參評(píng)條件的人員進(jìn)行民主綜合評(píng)議,評(píng)議分最高記30分。

  15、參評(píng)教師本學(xué)年考勤總數(shù)低于應(yīng)出勤次數(shù)五分之四,或請(qǐng)事假、病假累計(jì)超過20天,取消本年度職稱參評(píng)資格。考勤次數(shù)由學(xué)校提供期末匯總表和學(xué)校考勤原始記錄,學(xué)校出具證明并由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)簽字,如出現(xiàn)問題由校長(zhǎng)承擔(dān)責(zé)任。

  16、在本學(xué)年縣、鄉(xiāng)水平測(cè)試后中兩名的教師,取消本年度職稱評(píng)審資格。

  17、五升六、六升七及各班學(xué)生鞏固率按《E鄉(xiāng)20**-20**學(xué)年度教育教學(xué)提升工作目標(biāo)責(zé)任書》之規(guī)定執(zhí)行。

  18、本學(xué)年在上級(jí)教育及教育行政部門對(duì)學(xué)校教育教學(xué)或?qū)W校管理督導(dǎo)檢查中受通報(bào)批評(píng),或其他違規(guī)違紀(jì)被上級(jí)有關(guān)部門批評(píng)、通報(bào)、查處,及在教育教學(xué)管理工作中出現(xiàn)教學(xué)事故(如侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生等)造成不良社會(huì)影響的學(xué)校校長(zhǎng)和責(zé)任教師,自本年度起三年內(nèi)不得參與職稱評(píng)審。

  19、若所報(bào)證件、證書經(jīng)上級(jí)認(rèn)定為假證,或被舉報(bào)弄虛作假者,或上報(bào)后被上級(jí)教育行政部門退回導(dǎo)致指標(biāo)作廢者,自本年度起三年內(nèi)不得參與職稱評(píng)審。

  20、在縣、鄉(xiāng)水平測(cè)試中弄虛作假,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)成績(jī)作廢,該項(xiàng)積分記為0分,且三年內(nèi)不得參加職稱評(píng)審。

  21、凡本條例1—14條未涉及的記分獎(jiǎng)項(xiàng),本年度職稱評(píng)審均不另行記分。

  22、本條例由中心學(xué)校職稱評(píng)審小組負(fù)責(zé)解釋。

  說(shuō)明:

  1、各種證件、證書必須是教育部門、教育行政部門或政府部門核定下發(fā)的方可計(jì)分,公開發(fā)表的論文必須在正規(guī)CN刊物上方可計(jì)分。

  2、同類證書記分不累計(jì),只按最高獎(jiǎng)項(xiàng)計(jì)分一次。

  3、相同或相近條件下,以下情況依次優(yōu)先晉級(jí)。

  (1)教齡及任現(xiàn)職時(shí)間較長(zhǎng);

  (2)擔(dān)任班主任工作(校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、年級(jí)段長(zhǎng)按班主任參評(píng))的、成績(jī)相對(duì)突出的。

  (3)本學(xué)年任教學(xué)科為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的,課時(shí)量相對(duì)較重的。

  4、必須有規(guī)定年限內(nèi)的繼續(xù)教育證書。

  E鄉(xiāng)中心學(xué)校

篇3:學(xué)院輔導(dǎo)員職稱評(píng)審管理辦法

  學(xué)院輔導(dǎo)員職稱評(píng)審管理辦法

  第一章總則

  第一條 根據(jù)教育部、省教育廳有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,制定本管理辦法。

  第二條 輔導(dǎo)員按助教、講師、副教授、教授要求評(píng)聘思想政治教育學(xué)科或其他相關(guān)學(xué)科的專業(yè)技術(shù)職務(wù)。學(xué)校有權(quán)評(píng)審的輔導(dǎo)員專業(yè)技術(shù)資格為助教(初級(jí)輔導(dǎo)員)、講師(中級(jí)輔導(dǎo)員)。輔導(dǎo)員職稱評(píng)聘堅(jiān)持工作實(shí)績(jī)、科學(xué)研究能力和研究成果相結(jié)合的原則,側(cè)重考察工作實(shí)績(jī)。

  第三條 本辦法適用于我校專職輔導(dǎo)員(包括班級(jí)輔導(dǎo)員、心理輔導(dǎo)員、公寓輔導(dǎo)員)、申報(bào)評(píng)審專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。

  第二章 輔導(dǎo)員職稱評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)條件

  第四條 基本條件

  1、基本要求

  (1)具有良好的思想政治素質(zhì),貫徹黨的教育方針,忠誠(chéng)教育事業(yè),遵守國(guó)家的法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度。

  (2)具有良好的職業(yè)道德,愛崗敬業(yè);以學(xué)生為本,工作態(tài)度端正,為人師表。

  (3)具有良好的業(yè)務(wù)能力和身體素質(zhì),較好地履行現(xiàn)任職務(wù)崗位職責(zé)。

  (4)具有高等學(xué)校教師資格。

  2、取得全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員職稱外語(yǔ)等級(jí)考試和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試合格證書,或符合規(guī)定的免試條件。

  3、結(jié)合從事的輔導(dǎo)員工作需要,完成規(guī)定的繼續(xù)教育任務(wù)。

  4、出現(xiàn)下列情形之一的,在規(guī)定的任職年限基礎(chǔ)上延遲申報(bào):

  (1)申報(bào)前一年度績(jī)效考核為基本合格者,延遲1年申報(bào)。

  (2)任期內(nèi)有教學(xué)事故者,延遲1年申報(bào);任期內(nèi)有重大教學(xué)或責(zé)任事故者,延遲2年申報(bào)。

  (3)謊報(bào)學(xué)歷,資歷、業(yè)績(jī),剽竊他人成果等弄虛作假行為者,除取消當(dāng)年申報(bào)資格外,延遲2年申報(bào)。

  第五條 助教(初級(jí)輔導(dǎo)員)資格條件:獲得本科學(xué)歷后,從事高校專職輔導(dǎo)員工作滿1年,經(jīng)考察,能勝任和履行高校輔導(dǎo)員職責(zé),直接認(rèn)定初級(jí)輔導(dǎo)員資格。

  第六條 直接認(rèn)定中級(jí)輔導(dǎo)員資格條件:獲得碩士學(xué)位后,從事高校輔導(dǎo)員工作滿3年(其中在我校從事輔導(dǎo)員工作不少于1年),教育教學(xué)及工作實(shí)績(jī)符合要求,經(jīng)考核,能勝任和履行高校輔導(dǎo)員職責(zé)。

  第七條 其他人員申報(bào)中級(jí)輔導(dǎo)員資格,應(yīng)符合以下具體要求。

  1、學(xué)歷和資歷符合下列條件之一

  (1)獲得學(xué)士學(xué)位后,受聘初級(jí)輔導(dǎo)員職務(wù)滿4年。

  (2)大學(xué)本科畢業(yè)后,受聘初級(jí)輔導(dǎo)員職務(wù)滿5年。

  2、學(xué)生教育教學(xué)工作符合下列要求

  (1)熟練掌握高等教育理論的基礎(chǔ)知識(shí),較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí),取得教育主管部門頒發(fā)的崗前培訓(xùn)合格證書。

  (2)認(rèn)真履行工作職責(zé),完成規(guī)定的工作任務(wù)。其中班級(jí)輔導(dǎo)員平均帶班人數(shù)不少于280人,心理輔導(dǎo)員平均帶班人數(shù)不少于100人。

  (3)承擔(dān)思政教育類課程教學(xué),主要指思政課、黨課、團(tuán)課、素質(zhì)教育課、就業(yè)指導(dǎo)課、心理咨詢課等,每學(xué)年授課不低于60課時(shí)。

  (4)教學(xué)效果良好,歷年教學(xué)質(zhì)量考核合格。

  3、學(xué)術(shù)水平與業(yè)績(jī)成果

  具有一定的科學(xué)研究能力,能運(yùn)用最新研究成果和經(jīng)驗(yàn),對(duì)學(xué)生工作進(jìn)行深入分析、研究,研究成果對(duì)進(jìn)一步做好學(xué)生工作具有指導(dǎo)作用。

  (1)在公開期刊上發(fā)表學(xué)生工作相關(guān)領(lǐng)域?qū)W術(shù)論文1篇。

  (2)參加校級(jí)以上教育教學(xué)研究項(xiàng)目1項(xiàng)以上。

  (3)取得初級(jí)就業(yè)指導(dǎo)師、心理咨詢師、職業(yè)規(guī)劃師資格認(rèn)證1項(xiàng)以上。

  4、工作實(shí)績(jī)條件須具備下列第1-2項(xiàng)和第3-5項(xiàng)中的一項(xiàng):

  (1)任期內(nèi)年度學(xué)生測(cè)評(píng)滿意率平均達(dá)90%以上;

  (2)任期內(nèi)平均畢業(yè)班初次就業(yè)率不低于96%,學(xué)生欠費(fèi)率不高于0.8%,違紀(jì)率不高于4‰。

  (3)任期內(nèi)在學(xué)校年終考核中至少1次評(píng)為良好及以上等級(jí)或個(gè)人獲得校級(jí)以上相關(guān)表彰1次;

  (4)所帶班級(jí)曾獲校級(jí)以上優(yōu)秀集體稱號(hào);

  (5)參與指導(dǎo)學(xué)生獲得市(廳)級(jí)三等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)。

  第三章 評(píng)審組織

  第八條 成立輔導(dǎo)員職稱評(píng)審組,在學(xué)校職稱評(píng)審委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。

  1、輔導(dǎo)員職稱評(píng)審組是我校輔導(dǎo)員專業(yè)技術(shù)職務(wù)的審定和推薦組織,其職責(zé)是:審議評(píng)定我校輔導(dǎo)員中級(jí)和初級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù);評(píng)議提出我校申報(bào)輔導(dǎo)員高級(jí)職稱人員的推薦意見,報(bào)省教育廳高評(píng)委評(píng)審。

  2、輔導(dǎo)員職稱評(píng)審組設(shè)組長(zhǎng)1名,副組長(zhǎng)1-2名,組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)由具有較高學(xué)術(shù)水平的學(xué)校黨政負(fù)責(zé)人和專家擔(dān)任。評(píng)審組成員原則上由有一定學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)并具有高級(jí)職稱的管理人員和專家組成。

  第九條 評(píng)審組每屆任期3年。任期滿后,須按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行換屆,組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、評(píng)審組成員均可以連任。

  第十條 評(píng)審程序

  1、申報(bào)

  申報(bào)人根據(jù)本人從事的專業(yè)和工作崗位性質(zhì)及本人具備的任職條件,向所在二級(jí)單位提出申請(qǐng)。申報(bào)人須認(rèn)真、如實(shí)填寫《專業(yè)技術(shù)職務(wù)申報(bào)表》,并提交相關(guān)材料。

  2、推薦

  各申請(qǐng)人所在部門根據(jù)任職資格條件,對(duì)申報(bào)人進(jìn)行擇優(yōu)推薦。根據(jù)申報(bào)人的工作態(tài)度、學(xué)識(shí)水平、業(yè)務(wù)能力、工作業(yè)績(jī)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),寫出評(píng)議推薦意見,評(píng)議推薦意見須由部門負(fù)責(zé)人簽字后交學(xué)校學(xué)生管理部門。

  3、審核

  (1)學(xué)生處負(fù)責(zé)審核輔導(dǎo)員類別申報(bào)人員相關(guān)材料

>規(guī)范性和真實(shí)性;

  (2)人事處會(huì)同有關(guān)部門(學(xué)生處、教務(wù)處、科研處等)組成審核小組,對(duì)申報(bào)人的學(xué)歷、資歷、教學(xué)、科研等情況進(jìn)行審核。

  4、評(píng)議及審定

  (1)輔導(dǎo)員職稱評(píng)審組按照任職資格條件,認(rèn)真審核申報(bào)人的材料和基層推薦意見,經(jīng)充分討論后,采取舉手或無(wú)記名投票方式表決。

  (2)校職稱評(píng)審委m.dewk.cn員會(huì)在評(píng)審組評(píng)審基礎(chǔ)上,對(duì)申報(bào)人的材料進(jìn)行審核、評(píng)議后,采取無(wú)記名投票方式進(jìn)行表決。

  評(píng)審時(shí),必須有超過全體委員三分之二的委員到會(huì),才能進(jìn)行評(píng)審。申報(bào)人須得到超過出席委員三分之二的同意票,方可通過。評(píng)審結(jié)果當(dāng)場(chǎng)宣布,出席委員簽字確認(rèn)評(píng)審結(jié)果。

  5、校評(píng)審委員會(huì)通過的評(píng)審結(jié)果,在全校范圍內(nèi)公示。

  第十一條 申訴

  1、凡對(duì)評(píng)審結(jié)果有異議的,應(yīng)在公示期滿前向輔導(dǎo)員職稱評(píng)審組書面申訴,并提交證實(shí)材料。輔導(dǎo)員職稱評(píng)審組對(duì)申訴情況進(jìn)行調(diào)查了解,答復(fù)申訴人。

  2、申訴人對(duì)答復(fù)結(jié)果仍不滿意的,可向?qū)W校職稱評(píng)審委員會(huì)提出申訴。申訴不影響正常的評(píng)審進(jìn)程。

  第十二條 評(píng)審紀(jì)律

  1、各級(jí)評(píng)審組織成員應(yīng)堅(jiān)持原則、客觀公正,正確執(zhí)行評(píng)審政策。

  2、任何單位和個(gè)人都應(yīng)自覺遵守評(píng)審工作紀(jì)律,不得擅自泄露各級(jí)評(píng)審組織的成員名單;不得擅自泄露評(píng)審過程、評(píng)審意見和投票表決結(jié)果。

  3、對(duì)于利用職務(wù)之便營(yíng)私舞弊、泄露內(nèi)情、干擾評(píng)審工作的,視其情節(jié)輕重進(jìn)行處理。

  第四章附則

  第十三條 資格條件所要求的論文必須是獨(dú)立或第一作者完成,并公開發(fā)表在具有“CN”、“ISSN”刊號(hào)的學(xué)術(shù)刊物上;在學(xué)術(shù)期刊的“增刊、特刊、專刊、專輯”上發(fā)表的論文以及論文集上收錄的論文均不計(jì)入規(guī)定的數(shù)量。

  第十四條 資格條件所提到的教學(xué)科研成果分類,參照省教育廳標(biāo)準(zhǔn)。

  第十五條 資格條件中冠有“以上”者,均含本級(jí)。

  第十六條 本辦法自下發(fā)之日起試行,由學(xué)校人事處負(fù)責(zé)解釋。

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