“感動高三、擁抱親情”高三主題班會方案
一、活動目的及學(xué)生現(xiàn)狀分析：
從學(xué)生日常的周記及與他們平時的交流中感覺到，處于高三的同學(xué)與父母之間普遍存在著難以溝通的問題，子女對父母缺乏理解，對父母的教育方式不太認同，甚至有反感、抵抗等情緒，影響了家庭教育的效果，也對學(xué)生的心理健康產(chǎn)生不良影響。希望通過這次主題班會，將父母與子女之間難以溝通的問題上升到理性的認識，以尋求較有效的解決辦法。使學(xué)生能夠體諒父母，能縮短與父母的心理距離，學(xué)會如何與父母溝通，真正走近父母、擁抱親情。從而起到緩解學(xué)習(xí)壓力、改善親子關(guān)系，排解不良情緒的作用，使班會成為高三復(fù)習(xí)備考新的增長點，成為高三學(xué)生快樂學(xué)習(xí)的驛站。
二、組織措施：
1、課前調(diào)查：通過問卷、座談等形式調(diào)查同學(xué)和父母相處的情況，了解親子關(guān)系現(xiàn)狀；
2、課前作業(yè)：每個同學(xué)給家長寫一封信，講自己最想對爸爸媽媽說的話，并且請家長給孩子回信；
3、情景劇編排：選取同學(xué)日常生活中和家長相處最典型的情景作為劇本創(chuàng)作依據(jù)，請同學(xué)自編自導(dǎo)自演；
4、材料準(zhǔn)備：畢淑敏《孩子，我為什么打你》；搜集關(guān)于“母愛”的故事。
三、活動細節(jié)及步驟：
主持人甲（以下簡稱甲）：是誰，把我們帶到這美麗的世界？
主持人乙（以下簡稱乙）：是誰，呵護我們，保護我們，照顧我們？
甲、乙：你們說--
（全班一起：爸爸媽媽）
甲：可是，現(xiàn)在你是否覺得父母和我們的距離已經(jīng)慢慢拉大。
乙：你和父母是否已經(jīng)沒有了親密感？
甲：今天，就讓我們來學(xué)習(xí)如何走近父母、擁抱親情。在我們身邊曾經(jīng)發(fā)生這樣一件事情。
乙：我們掌聲有請學(xué)生A（飾媽媽）、學(xué)生B（飾女兒）等同學(xué)帶來的情景劇《我愛我家》
（主持人下，情景劇上）
情景劇：我愛我家（第一幕）（略）
甲：看了剛才的情景劇，大家應(yīng)該覺得很熟悉吧。女兒氣得委屈流淚，母親氣得連聲嘆氣，同學(xué)們，你們對此有什么看法？大家是否也有過類似的情況呢？
甲：剛才是因為成績的事情，那還有沒有同學(xué)因為別的事情和父母發(fā)生矛盾的呢？
乙：還有沒有與父母相處得還不錯的同學(xué)呢？
甲：我們每個人在成長的過程中都會出現(xiàn)類似的情況，我們在與父母的相處中總是從自己的角度思考問題，卻很少去體會父母的感受。
乙：我想，能夠與父母相互溝通、相互理解、相互支持，是非常重要的，尤其是處在高三這樣一個緊張的時期。讓我們一起來欣賞畢淑敏的散文《孩子，我為什么打你》，來聽一聽父母的心聲。
（學(xué)生C朗誦《孩子，我為什么打你》，配樂）
散文：孩子，我為什么打你（略）
（朗誦結(jié)束，音樂停止）
甲：怎么樣？同學(xué)們聽了這篇文章之后一定會有許許多多的感想吧？
（同學(xué)踴躍舉手發(fā)言，主持人點3-4名同學(xué)來談自己的感受）
乙：剛才聽這篇文章的時候，我想到了我的媽媽。讓我感受最深的是那句“我要盡一個母親所有的力量保護你，直到我從這顆星球上離開的那一天。”俗話說的好，“打是親，罵是愛”，可我們更多的時候是用對立的眼光去看待的，而從來沒有站在父母的角度去想想他們?yōu)槭裁创蛭覀儯瑫?zé)罵我們，其實都是為我們好，打和罵都是迫不得已的愛之深、恨之切啊！
甲：對啊！我相信各位同學(xué)現(xiàn)在也應(yīng)該明白父母的良苦用心了吧。從現(xiàn)在開始我們應(yīng)該走近父母，擁抱親情。尤其是高三這樣一個時期，面對高考的壓力，有時候父母會比我們更緊張，我們做兒女的是不應(yīng)該去體諒一下自己的爸爸媽媽呢？
乙：是啊，由此可見，母愛是多么的偉大。我覺得，無論怎樣，我們和父母的血緣之親都是割舍不斷的啊！
甲：對啊，母愛不僅僅是指母親對孩子的愛，也應(yīng)該包含著孩子對母親的愛啊！
乙：天下的父母都是愛著自己的孩子的，而天下的孩子也都是深愛著自己的父母的。我們班曾經(jīng)有過這樣一個活動，讓每個同學(xué)給父母寫一封信，下面請學(xué)生D來讀讀她寫給媽媽的一封信吧！
（學(xué)生D讀信，配樂）
女兒寫給媽媽的信（略）
乙：謝謝**同學(xué)！今天我們有幸請到了**同學(xué)的媽媽，她也給自己的女兒回了一封信，讓我們來聽聽吧。
（**同學(xué)媽媽讀信，快讀完時音樂響起）
媽媽給女兒的回信（略）
（讀完后**上去擁抱母親并給母親獻花，唱《媽媽我愛你》）
甲：聽了剛才母女的一番對白，我們深深地感受到父母之恩，水不能溺，火不能燒。在這個世界上我們永遠需要報答地人就是我們親愛的爸爸媽媽。
乙：是啊，真是太感人了，之前情景劇中的那對母女看了這個場面之后會不會發(fā)生一些變化呢？讓我們一起來看看。
（主持人下，情景劇上）
情景劇《我愛我家》第二幕（略）
（情景劇結(jié)束）
（主持人旁白：幾個月之后，婷婷如愿的考上了理想中的大學(xué)。）
乙：劇中的婷婷走近了父母，在微笑中跨進了大學(xué)的殿堂，擁抱了最美好的親情。幸福地走過了高三。
甲：身處于高三地我們充滿了感動，充滿了快樂，我們的父母無時無刻都在關(guān)心我們，我們更應(yīng)該主動走近他們。我想請同學(xué)們來談?wù)勛约涸谄綍r都是怎樣來走近父母的。
（同學(xué)相互討論，暢談自己在生活中走近父母的方法）
甲：只要能理解、孝敬、尊重父母，我們就走近了父母，擁抱了親情。
乙：開始吧！開始用微笑認識我們的父母吧！
（《讓愛住我家》歌聲響起，情景劇中一家三口，來參加班會的家長一起上場歌唱）
甲、乙：感動高三，快樂高三；走近父母，擁抱親情主題班會到此結(jié)束。
（鼓掌，歌聲中結(jié)束）
四、“走近父母、擁抱親情”主題班會的反思
作為一名年輕的班主任，作為曾經(jīng)走過高三的過來人，我非常能夠理解在高三這樣一個特殊的時期，有一個良好、和諧的家庭氛圍，對于學(xué)生的身心發(fā)展以及他們的復(fù)習(xí)備考都是至關(guān)重要的。
父母給予我們生命，呵護我們、保護我們、照顧我們，可是我從學(xué)生日常的周記及與他們平時的交流中感覺到，處于高三的同學(xué)與父母之間普遍存在著難以溝通的問題，子女對父母缺乏理解，對父母的教育方式不太認同，很多同學(xué)不能理解父母對自己的關(guān)心，甚至有反感、抵抗等情緒，影響了家庭教育的效果，也對學(xué)生的心理健康產(chǎn)生不良影響。因此一直以來我都想就子女與父母的溝通、交流問題來做一點實在的事情。此次“感動高三、快樂高三”系列主題班會校園行活動給予了我一次難得的機會。
在班會的整個組織過程中，我們班同學(xué)的熱情非常的高。準(zhǔn)備期間的尋找“母愛”的故事，同學(xué)們送來了許多感人淚下的文章。在“給父母寫一封信”的活動中，很多同學(xué)跟父母袒露了自己心聲，將很多以前不愿意講的話通過寫信這種形式告訴了父母，讓父母了解自己。同時，父母們通過這種形式了解了孩子真實的想法，將自己的想法和感受通過回信告訴了孩子，讓孩子能夠理解自己。我想，這是一個非常好的嘗試，在將來的班主任工作中還可以繼續(xù)實施，讓家長和孩子能夠通過“寫信”這樣一種途徑來進行溝通。**同學(xué)“寫給媽媽的信”及“媽媽的回信”是這次活動中比較典型的信件，所以在班會設(shè)計了“讀信-獻花-唱《媽媽我愛你》”這一環(huán)節(jié)。情景劇《我愛我家》編、導(dǎo)、演的同學(xué)非常的盡力、用功，一直都在辛苦的排練，這讓我非常的感動。之前也沒有想到他們會把劇本編得這么好，表演得如此到位，班會上的表現(xiàn)之好讓我非常意外，也許這些都是他們親身經(jīng)歷過得事情吧，雖然結(jié)局有點戲劇性，但畢竟是情景劇，我想不管是怎樣的結(jié)局，表現(xiàn)的都是同學(xué)們渴望與父母溝通，構(gòu)建一種和諧親子關(guān)系的愿望。兩位主持人同學(xué)也在不斷地對自己的串詞進行修改，非常敬業(yè)。
通過這次班會活動，讓我對班上的同學(xué)有了一個全新的認識，對他們的能力也進行了一個重新的評估。讓我認識到，給他們空間，讓他們?nèi)プ鲎约合胱龅氖虑椋麄儠任覀兿胂笾械耐瓿傻酶茫瑧?yīng)該充分的相信他們、信任他們，他們是有能力的。對于此次班會的效果，我想不僅讓學(xué)生能夠站在父母的角度上去體會他們的苦心、愛心和真心，而且也建起了學(xué)生和家長溝通的一座橋梁，就像我在班會中發(fā)言講的那樣：主動一點，伸出自己的手，走近自己的爸爸媽媽。同時，一些和父母溝通工作做得比較好的同學(xué)也講出了自己平時和父母相處的心得，我想同學(xué)們聽了之后會大有啟發(fā)的。
總而言之，我希望通過這次主題班會，將父母與子女之間難以溝通的問題上升到理性的認識，以尋求較有效的解決辦法。使學(xué)生能夠體諒父母，能縮短與父母的心理距離，學(xué)會如何與父母溝通，真正走近父母、擁抱親情。從而起到緩解學(xué)習(xí)壓力、改善親子關(guān)系，排解不良情緒的作用，使班會成為高三復(fù)習(xí)備考新的增長點，成為高三學(xué)生快樂學(xué)習(xí)的驛站。真正地度過一個感動的高三、快樂的高三，切切實實地做到走近父母，擁抱親情。
篇2：暢想主題班會活動方案
暢想20**主題班會活動方案
一、活動目的：
通過此次活動，使隊員學(xué)習(xí)了解奧林匹克精神和奧運會的有關(guān)知識，理解北京申辦奧運會的艱難歷程和偉大意義，共同體驗申奧成功的無比歡欣和喜悅。激發(fā)隊員熱愛祖國的情感，引導(dǎo)隊員積極參加各項實踐活動，全面提高自己的綜合素質(zhì)和能力，為北京舉辦20**年第二十九屆奧運會做貢獻。
二、活動準(zhǔn)備：
1、發(fā)動隊員從圖書報刊、廣播電視和網(wǎng)絡(luò)上搜集、查詢有關(guān)奧運會的各種資料。
2、排練主題班會中的各個內(nèi)容：繪畫作品展示、寫給奧申委的信、小品《全家一起來環(huán)報》、詩朗誦《美麗的城市我的家》、歌曲《明天會更好》。
3、訓(xùn)練主題班會的兩位主持人。
4、隊員精心制作各種道具：奧運福娃、寫給中國奧申委的一封信等等。
三、活動過程：
甲：一段夢想縈繞已久，
乙：一個愿望癡心不改。
甲：一片心愿你我共有，
乙：一份期待正在走來。
甲：奧林匹克呀，我的夢想，
乙：奧林匹克呀，我的期待！
甲：CHINA------奧運
乙：奧運--------CHINA
甲：新北京，新奧運，
乙：百年的奧運，百年的深情。
合：《暢想20**》主題班會現(xiàn)在開始!
甲：難忘7月13日，那個不眠之夜。
乙：7月13日那個不眠之夜令人永生難忘！
甲：全世界的目光注視著莫斯科，
乙：所有的炎黃子孫都在等待。
甲： 20**年的7月13日，在國際奧委會第112次全體會議上，即將決定20**年第29屆奧運會的申辦國家。會是誰呢？國際奧委會主席薩馬蘭奇爺爺手持一個信封，緩緩走來。
乙：我們的心繃緊了，奧委會委員的投票結(jié)果會怎樣呢？我們拭目以待。
甲：雖然，我們聽不懂薩馬蘭奇爺爺講的是什么，
乙：但我們可以清晰地聽到"Beijing"。
甲：中國人的"奧運之夢"實現(xiàn)了。
乙：我們贏了。
全班齊：我們贏了！我們贏了！
甲：焰火沖天，
乙：激情似火。
甲：申奧成功，這是北京的勝利，
乙：是13億中華兒女的勝利，
甲：是全世界炎黃子孫的勝利，
乙：更是奧林匹克精神的勝利！
甲：在這舉國歡慶的時刻，我們心潮澎湃，
乙：在這萬民同樂的時刻，我們激情滿懷。
甲：我們怎能不贊美我們偉大的祖國，
乙：我們怎能不歌唱我們可愛的祖國。
讓我們歌唱<我的祖國>，來共同慶賀申奧成功。
甲：申奧成功不但激起了全民鍛煉的熱潮，還掀起了大家了解奧運知識的熱潮。
乙：請欣賞奧運吉祥物：請四位同學(xué)出示.
甲：盼奧運，北京人心里浪濤涌，
乙：盼奧運，中國人心里真激動。
甲：盼奧運，神州大地處處春，
乙：盼奧運，全球華夏子孫美夢成真。
甲：如今，我們的愿望終于實現(xiàn)了。
乙：我們將把激動、喜悅、感激、自豪告訴中國奧申委。
甲：去年一二九我班合唱獲得了全校第一名,同學(xué)們你們高興嗎?讓我們重溫我們的獲獎歌曲吧。
乙：是啊，時光飛逝，我們應(yīng)該珍惜每一天。
甲：為把20**年北京奧運會辦成奧運史上最精彩的一次盛會，我們準(zhǔn)備作些什么呢？
乙：開動我們的大腦，發(fā)揮我們的才智，為奧運會添彩。
甲：請欣賞小品《全家一起來環(huán)保》
主持人甲：是的，世界給了北京一個機會，給了中國人一個機會，我們要用自己的努力，還世界一個驚喜。
主持人乙：當(dāng)前，同學(xué)們課下常常會談到2年后的自己，如何為北京奧運會出力。可以感受到同學(xué)們心中對20**年充滿了期待與憧憬，同時，也在為實現(xiàn)自己的理想做著充分的準(zhǔn)備。兩年后的北京，將會變成一個美麗的城市。
主持人乙：請聽詩朗誦《美麗的城市我的家》請配樂.
甲：當(dāng)20**年北京奧運會開幕的時候，
乙：當(dāng)我們目睹奧林匹克圣火在神州大地迸發(fā)光芒的時候，
甲：當(dāng)五環(huán)旗高高飄揚在長城腳下的時候，
乙：當(dāng)世界各國好手云集在中國同場競技的時候。
甲：我們可以自豪地大聲說：
合：奧運，有我一份。
甲：我們帶著期待，帶著憧憬，奔向20**，奔向我們的夢想。
乙：我們應(yīng)該m.dewk.cn努力學(xué)習(xí)，為奧運盡一份心，添一份力。
甲：下面我們進行奧運知識搶答.
甲：北京，一座歷史悠久的古城，
一座興盛繁榮的城市，
一座富有現(xiàn)代化氣息的新城！
乙：北京，是你翻開了一頁新的歷史，
是你寫了奧運的精神與光輝！
20**，一個值得紀(jì)念的時候，
一個激動人心的時刻，
一個群振奮的時刻。
甲：奧運會，一次宏大的體育盛世，
一次展示才華的機會，
一次生氣勃勃的商機。
乙：我們?yōu)槟阕院溃瑸槟泸湴粒∠嘈疟本┑拿魈鞎茫?/p>
請聽合唱《明天會更好》
甲：下面，請班主任老師講話。
班主任：20**，是我們衷心期待的日子；20**，是我們暢想以久的時刻；我們今天的班會是《暢想20**》那么，20**年到來的時候，你們已經(jīng)進入初中，送給你們兩句話:"少年智則國智，少年強則國強！" 我們有夢想，有行動，為北京20**年奧運會做出我們的貢獻。
甲：二零零八，二十九屆奧運會在北京安家。
乙：二零零八，世界流行黃皮膚、黑頭發(fā)。
甲：二零零八，東方的笑容點燃天邊的彩霞。
乙：二零零八，愿世紀(jì)體壇奇跡在中國描畫。
合：《暢
想20**》主題班會到此結(jié)束。謝謝大家！（鼓掌）
篇3：暢想主題班會活動方案
暢想20**主題班會活動方案
一、活動目的：
通過此次活動，使隊員學(xué)習(xí)了解奧林匹克精神和奧運會的有關(guān)知識，理解北京申辦奧運會的艱難歷程和偉大意義，共同體驗申奧成功的無比歡欣和喜悅。激發(fā)隊員熱愛祖國的情感，引導(dǎo)隊員積極參加各項實踐活動，全面提高自己的綜合素質(zhì)和能力，為北京舉辦20**年第二十九屆奧運會做貢獻。
二、活動準(zhǔn)備：
1、發(fā)動隊員從圖書報刊、廣播電視和網(wǎng)絡(luò)上搜集、查詢有關(guān)奧運會的各種資料。
2、排練主題班會中的各個內(nèi)容：繪畫作品展示、寫給奧申委的信、小品《全家一起來環(huán)報》、詩朗誦《美麗的城市我的家》、歌曲《明天會更好》。
3、訓(xùn)練主題班會的兩位主持人。
4、隊員精心制作各種道具：奧運福娃、寫給中國奧申委的一封信等等。
三、活動過程：
甲：一段夢想縈繞已久，
乙：一個愿望癡心不改。
甲：一片心愿你我共有，
乙：一份期待正在走來。
甲：奧林匹克呀，我的夢想，
乙：奧林匹克呀，我的期待！
甲：CHINA------奧運
乙：奧運--------CHINA
甲：新北京，新奧運，
乙：百年的奧運，百年的深情。
合：《暢想20**》主題班會現(xiàn)在開始!
甲：難忘7月13日，那個不眠之夜。
乙：7月13日那個不眠之夜令人永生難忘！
甲：全世界的目光注視著莫斯科，
乙：所有的炎黃子孫都在等待。
甲： 20**年的7月13日，在國際奧委會第112次全體會議上，即將決定20**年第29屆奧運會的申辦國家。會是誰呢？國際奧委會主席薩馬蘭奇爺爺手持一個信封，緩緩走來。
乙：我們的心繃緊了，奧委會委員的投票結(jié)果會怎樣呢？我們拭目以待。
甲：雖然，我們聽不懂薩馬蘭奇爺爺講的是什么，
乙：但我們可以清晰地聽到"Beijing"。
甲：中國人的"奧運之夢"實現(xiàn)了。
乙：我們贏了。
全班齊：我們贏了！我們贏了！
甲：焰火沖天，
乙：激情似火。
甲：申奧成功，這是北京的勝利，
乙：是13億中華兒女的勝利，
甲：是全世界炎黃子孫的勝利，
乙：更是奧林匹克精神的勝利！
甲：在這舉國歡慶的時刻，我們心潮澎湃，
乙：在這萬民同樂的時刻，我們激情滿懷。
甲：我們怎能不贊美我們偉大的祖國，
乙：我們怎能不歌唱我們可愛的祖國。
讓我們歌唱<我的祖國>，來共同慶賀申奧成功。
甲：申奧成功不但激起了全民鍛煉的熱潮，還掀起了大家了解奧運知識的熱潮。
乙：請欣賞奧運吉祥物：請四位同學(xué)出示.
甲：盼奧運，北京人心里浪濤涌，
乙：盼奧運，中國人心里真激動。
甲：盼奧運，神州大地處處春，
乙：盼奧運，全球華夏子孫美夢成真。
甲：如今，我們的愿望終于實現(xiàn)了。
乙：我們將把激動、喜悅、感激、自豪告訴中國奧申委。
甲：去年一二九我班合唱獲得了全校第一名,同學(xué)們你們高興嗎?讓我們重溫我們的獲獎歌曲吧。
乙：是啊，時光飛逝，我們應(yīng)該珍惜每一天。
甲：為把20**年北京奧運會辦成奧運史上最精彩的一次盛會，我們準(zhǔn)備作些什么呢？
乙：開動我們的大腦，發(fā)揮我們的才智，為奧運會添彩。
甲：請欣賞小品《全家一起來環(huán)保》
主持人甲：是的，世界給了北京一個機會，給了中國人一個機會，我們要用自己的努力，還世界一個驚喜。
主持人乙：當(dāng)前，同學(xué)們課下常常會談到2年后的自己，如何為北京奧運會出力。可以感受到同學(xué)們心中對20**年充滿了期待與憧憬，同時，也在為實現(xiàn)自己的理想做著充分的準(zhǔn)備。兩年后的北京，將會變成一個美麗的城市。
主持人乙：請聽詩朗誦《美麗的城市我的家》請配樂.
甲：當(dāng)20**年北京奧運會開幕的時候，
乙：當(dāng)我們目睹奧林匹克圣火在神州大地迸發(fā)光芒的時候，
甲：當(dāng)五環(huán)旗高高飄揚在長城腳下的時候，
乙：當(dāng)世界各國好手云集在中國同場競技的時候。
甲：我們可以自豪地大聲說：
合：奧運，有我一份。
甲：我們帶著期待，帶著憧憬，奔向20**，奔向我們的夢想。
乙：我們應(yīng)該m.dewk.cn努力學(xué)習(xí)，為奧運盡一份心，添一份力。
甲：下面我們進行奧運知識搶答.
甲：北京，一座歷史悠久的古城，
一座興盛繁榮的城市，
一座富有現(xiàn)代化氣息的新城！
乙：北京，是你翻開了一頁新的歷史，
是你寫了奧運的精神與光輝！
20**，一個值得紀(jì)念的時候，
一個激動人心的時刻，
一個群振奮的時刻。
甲：奧運會，一次宏大的體育盛世，
一次展示才華的機會，
一次生氣勃勃的商機。
乙：我們?yōu)槟阕院溃瑸槟泸湴粒∠嘈疟本┑拿魈鞎茫?/p>
請聽合唱《明天會更好》
甲：下面，請班主任老師講話。
班主任：20**，是我們衷心期待的日子；20**，是我們暢想以久的時刻；我們今天的班會是《暢想20**》那么，20**年到來的時候，你們已經(jīng)進入初中，送給你們兩句話:"少年智則國智，少年強則國強！" 我們有夢想，有行動，為北京20**年奧運會做出我們的貢獻。
甲：二零零八，二十九屆奧運會在北京安家。
乙：二零零八，世界流行黃皮膚、黑頭發(fā)。
甲：二零零八，東方的笑容點燃天邊的彩霞。
乙：二零零八，愿世紀(jì)體壇奇跡在中國描畫。
合：《暢
想20**》主題班會到此結(jié)束。謝謝大家！（鼓掌）