牽著誠(chéng)信的手主題班會(huì)活動(dòng)方案

　　活動(dòng)目的：

　　通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生知道“誠(chéng)信”的重要性，在平常生活中要做到誠(chéng)信，發(fā)現(xiàn)誠(chéng)信，感悟誠(chéng)信，體驗(yàn)誠(chéng)信。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.小品、舞蹈學(xué)生自排。

　　2.道具準(zhǔn)備。

　　3.音樂(lè)編輯。

　　正式部分：

　　一．情境引入

　　情景一：路上

　　（一個(gè)學(xué)生哭哭啼啼）

　　明明：?jiǎn)?.....嗚......嗚......

　　生2.3.4（七嘴八舌）：怎么了?你怎么哭了？

　　明明：大家都不理我了，我覺(jué)得寂寞，我沒(méi)有朋友，嗚......嗚......

　　生2：怎么會(huì)呢？同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，他們?cè)趺茨芄铝⒛隳兀孔撸覀儙湍阏夷愕耐瑢W(xué)們?nèi)ァ?/p>

　　生3.4：對(duì)，走！

　　情景二：教室

　　生2：你們班級(jí)的同學(xué)是怎么回事？為什么要孤立××呢？

　　生3：是啊，我們要告訴汪老師，就這點(diǎn)，你們班級(jí)就不能被評(píng)為文明班隊(duì)了。

　　生5：哼，你自己?jiǎn)枂?wèn)他嘛。

　　明明：我....我....

　　生5：唉，你們是不了解，我告訴你們吧，前幾天......

　　回憶篇

　　情景一：教室－紫金廣場(chǎng)

　　【教室】

　　明明：哈，同學(xué)們，告訴你們一個(gè)好消息，星期天紫金廣場(chǎng)有好看的演出哦！誰(shuí)和我一起看演出，看完演出我請(qǐng)你們吃肯德基，誰(shuí)愿意？

　　生1：我去！

　　生2：我也去！

　　明明：好，我們一起去，8點(diǎn)半，不見(jiàn)不散！

　　（......）

　　【廣場(chǎng)】

　　生1：怎么還沒(méi)有來(lái)？

　　生2：什么演出嘛，連影子都沒(méi)有！現(xiàn)在都9點(diǎn)了。

　　（焦灼不安的樣子）

　　生3：不會(huì)他不來(lái)了吧！

　　生4：××真不守信。

　　情景二：教室

　　生1：你昨天怎么沒(méi)有來(lái)呢？

　　明明：哎呀，對(duì)不起，我給忘記了，昨天我爸爸帶我去上海動(dòng)物園了，我把這事給忘記了，真不好意思，對(duì)不起對(duì)不起！

　　生2：你太過(guò)分了，答應(yīng)了別人的事情怎么能忘記呢！

　　生3.4：恩，真沒(méi)有信用。

　　情景三：圖書(shū)館

　　（大家都在安靜看書(shū)）

　　明明：我要看這頁(yè)！

　　生1：我看那頁(yè)！

　　（爭(zhēng)吵間書(shū)被撕壞了）

　　明明：噓，別說(shuō)，咱們把書(shū)塞進(jìn)書(shū)架，神不知鬼不覺(jué)的，沒(méi)有人會(huì)知道。

　　生1：可是，這是撒謊的行為啊！

　　明明：我們是不小心的，又不是故意的，下次注意就行了嘛！

　　情景三：教室

　　生1：這下你們看到了吧，我們沒(méi)有孤立他，而是他正在慢慢地離開(kāi)我們呢！同學(xué)們，你們知不知道大家為什么不喜歡明明呢？

　　（生暢談）

　　全班合：

　　同學(xué)之間不張揚(yáng)，朋友之間不猖狂。

　　做錯(cuò)事情要改正，說(shuō)錯(cuò)話語(yǔ)要承認(rèn)。

　　生2：哦，原來(lái)是這么回事啊，明明，看來(lái)你還不知道誠(chéng)信兩個(gè)字的有多重要，走，帶你去誠(chéng)信王國(guó)游歷一番！

　　二．演誠(chéng)信

　　（1）《誠(chéng)實(shí)比滿分更重要》

　　旁白：瞧，這是我們誠(chéng)信王國(guó)的小朋友，她的名字叫小多。她可聰明了，會(huì)唱歌，會(huì)跳舞，特別是她的成績(jī)，每次考試總能得到100分，老師同學(xué)都喜歡她。最近她們又考試了，這不，試卷發(fā)下來(lái)了，肯定又是100分。

　　小多：哦哦，又是100分嘍，啦啦啦......啦啦啦......（拿著試卷邊跳邊唱，突然歌聲輕了，腳步停住了，皺起了眉頭看著試卷。）

　　旁白：咦，這是怎么了？100分還不滿意，皺眉頭做什么呢?（過(guò)去看看）小多，怎么100分不高興了？

　　小多：好像老師這道題批錯(cuò)了，我再算算看。（計(jì)算，耷拉著腦袋）唉，真的錯(cuò)了，96－45＝51，可是我寫成了41了，老師沒(méi)有給我打叉！

　　旁白：我來(lái)看看（......），真的！哈哈，小多，你真幸運(yùn)，反正老師沒(méi)有看到，只有我和你知道，你就改改答案，還是100分嘛，再說(shuō)這道題你本來(lái)就會(huì)，粗心的毛病誰(shuí)都有嘛！

　　小多：（思想斗爭(zhēng)）我......我......我不能這樣做，如果我得到這個(gè)不該得的2分，我就會(huì)失去我最寶貴的東西--誠(chéng)信！對(duì)，我要告訴老師，拿回我真實(shí)的分?jǐn)?shù)。走！一起去！

　　旁白：看著小多遠(yuǎn)去的身影，我突然覺(jué)得自己太傻了，同學(xué)們，你們說(shuō)，為了小小的兩分，失去了誠(chéng)信，值得么？（不值得）小多，等等我，我和你一起去！一句話告訴大家：同學(xué)們，要記牢，誠(chéng)實(shí)守信最重要。

　　全班合：

　　要記牢，

　　誠(chéng)實(shí)守信最重要。

　　（2）《張老師走后》

　　生1：張老師來(lái)檢查衛(wèi)生啦......

　　（學(xué)生匆匆忙忙的情景，張老師走進(jìn)教室）

　　生2：（突然發(fā)現(xiàn)地上有一張紙片，趁張老師沒(méi)有注意，用腳踩住了）

　　（張老師走了之后）

　　生2：哈哈哈，今天我做了一件大好事，（唱起歌來(lái)：“100分里面，有你的一半，也有我得一半！”）要不是我，又得扣分了！

　　生3：可是這個(gè)100分也不光彩啊，老師不是總是教育我們要誠(chéng)實(shí)么？你這么做是不對(duì)的。

　　生2：這有什么不對(duì)，班級(jí)榮譽(yù)最重要！

　　生4：對(duì)嘛，我支持你，啦啦啦，100分。

　　生3：我告訴老師去。

　　旁白：在座的同學(xué)們，你們認(rèn)為誰(shuí)的做法對(duì)呢？為什么？

　　讓我們一起來(lái)看看老師怎么處理這件事情。

　　師：同學(xué)們，今天的事情我都知道了。首先，××同學(xué)的出發(fā)點(diǎn)是好的，他為了班級(jí)的榮譽(yù)。可是，今天的事實(shí)是，我們班級(jí)因?yàn)榇蠹业氖韬觯赃€不夠整潔，應(yīng)該扣分。××你去告訴張老師事實(shí)，咱們下次繼續(xù)努力，爭(zhēng)取100分。

　　全班合：誠(chéng)實(shí)的孩子，心坦蕩。

　　誠(chéng)實(shí)的孩子人人愛(ài)，

　　誠(chéng)實(shí)的孩子是時(shí)代的主人，

　　誠(chéng)實(shí)的孩子是祖國(guó)的未來(lái)。

　　三．唱誠(chéng)信

　　(flash：《我在馬路邊撿到一分錢》)

　　生1：咦？地上有一角錢！

　　生2：撿起來(lái)，咱們?nèi)ソ唤o老師吧！

　　（改編歌曲：《我在馬路邊撿到一毛錢》）

　　歌詞：我在學(xué)校里，撿到一毛錢。

　　把它交給我的老師手里邊，

　　老師拿著錢，對(duì)我把頭點(diǎn)，

　　我對(duì)老師說(shuō)聲：“老師，再見(jiàn)！”

　　（歌舞：《走進(jìn)誠(chéng)信的世界》）

　　歌詞：我們走進(jìn)誠(chéng)信的世界

　　我們走進(jìn)誠(chéng)信的世界

　　不說(shuō)謊，不騙人

　　講信用，守約定

　　做個(gè)誠(chéng)信好孩子

　　啦啦啦......

　　生1：看到了吧。明明，你現(xiàn)在心里有什么想法？

　　明明：我....（滿臉羞色）看我的行動(dòng)吧！

　　四．談?wù)\信

　　【誠(chéng)信回歸】欄目

　　燕子姐姐：各位聽(tīng)眾，各位觀眾，又到了雛鷹放飛電視節(jié)目時(shí)間，“誠(chéng)信回歸”欄目現(xiàn)在開(kāi)始，由我燕子姐姐為大家主持，希望大家喜歡。

　　在今天的電話熱線之前，我想給大家介紹一位朋友，讓我們以掌聲請(qǐng)出我們的朋友--明明。

　　明明：大家好，我是明明，以前大家都不喜歡我，可是經(jīng)歷了那么多事情之后，我的朋友們讓我明白了一個(gè)道理：誠(chéng)實(shí)守信最重要！同學(xué)們，你們可不要學(xué)以前的我哦，感謝燕子姐姐給我這個(gè)機(jī)會(huì)，給我機(jī)會(huì)讓我向幫助我的同學(xué)表示謝意。

　　燕子姐姐：俗話說(shuō)：“一言既出，駟馬難追。”我們要從小培養(yǎng)重諾言、守信用的優(yōu)良品質(zhì)。凡答應(yīng)別人的事，一定要時(shí)時(shí)放在心上，千方百計(jì)努力做到。如果自己盡了努力還是沒(méi)有做到的，就應(yīng)主動(dòng)及早向?qū)Ψ秸f(shuō)明原因，表示歉意。千萬(wàn)不要弄虛作假，明明知道自己無(wú)法做到的事，卻硬充好漢，這樣，別人就會(huì)因你的失信而受到傷害，你就會(huì)失去朋友對(duì)你的信任，失去友誼，失去生活的快樂(lè)。

　　生1：燕子姐姐，我是××。有一天，我忘記了做作業(yè)，老師和爸爸媽媽都不相信我，說(shuō)我是故意不做的。可我真的是無(wú)心忘記的，但我又沒(méi)有辦法證明，我該如何是好?

　　燕子姐姐：××，爸爸媽媽和老師都不相信你，我想你心里一定挺難過(guò)，是嗎？

　　生1：是啊。

　　燕子姐姐：不過(guò)呢，燕子姐姐建議你先從自己的身上找找原因，你要知道，要想讓別人相信你，最重要的一點(diǎn)就是要誠(chéng)實(shí)，守信用。明白么？如果你以前犯過(guò)錯(cuò)誤，但是你現(xiàn)在你下定決心，讓大家?guī)湍愀恼Ｈ绻銢](méi)有犯過(guò)錯(cuò)誤，可以寫封信，給爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)自己的心里話：每個(gè)孩子都有自尊心，希望爸爸媽媽不要因?yàn)槲沂莻€(gè)小孩子就不相信我。另外，無(wú)論是不是故意，不做作業(yè)可不是好事。燕子姐姐建議你準(zhǔn)備一本“備忘錄”，每天把放學(xué)回家要做的事情都記錄下來(lái)，臨睡之前檢查一下，這樣就萬(wàn)無(wú)一失了。

　　生1：謝謝燕子姐姐。我知道該怎么做了。再見(jiàn)！

　　燕子姐姐：同學(xué)們，每次相聚的時(shí)間總是那么短暫，我知道還有許多同學(xué)想和燕子姐姐說(shuō)話，現(xiàn)在，請(qǐng)大家找一個(gè)值得信賴的朋友，互相許下承諾，并在今后的時(shí)間里互相監(jiān)督，改正自己的缺點(diǎn)。

　　輔導(dǎo)員：同學(xué)們，失去信用是一個(gè)人最大的損失，大家都要牢固樹(shù)立守信為榮、失信可恥的道德觀念，從小立志做一個(gè)講誠(chéng)信、講道德的人。

篇2：誠(chéng)信考試從我做起:中考考風(fēng)考紀(jì)教育主題班會(huì)班主任發(fā)言稿

　　誠(chéng)信考試從我做起--中考考風(fēng)考紀(jì)教育主題班會(huì)班主任發(fā)言稿

　　同學(xué)們：

　　創(chuàng)造公平、公正的考試氛圍是大家的希望，也是我們共同的責(zé)任，我們要珍愛(ài)誠(chéng)信，拒絕舞弊，用實(shí)際行動(dòng)徹底驅(qū)散籠罩在考試頭上的陰霾。“誠(chéng)信”是一個(gè)古老的話題，是中華民族的傳統(tǒng)美德。墨子曾說(shuō)：“原濁者流不清、行不信者名必耗”。這句話的大致意思是說(shuō)：源頭濁的流不清，行為無(wú)信的人名聲必受損害，聲譽(yù)不會(huì)無(wú)故產(chǎn)生和自己增長(zhǎng)。誠(chéng)信作為中華民族的傳統(tǒng)美德，一直被我們傳承下來(lái)，那誠(chéng)信是什么呢？也許，誠(chéng)信，是春天的花兒，只有開(kāi)過(guò)花，才會(huì)結(jié)出完美的碩果；誠(chéng)信，是建房的泥漿，缺少它的粘合，便不會(huì)有牢固的大廈；誠(chéng)信，是植物的肥料，沒(méi)有它的注入，就不會(huì)有茁壯的綠物。

　　任何考試都應(yīng)有其公平、公正和公開(kāi)的特征。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人都在面對(duì)各種各樣的考試，它能夠激發(fā)蘊(yùn)藏于我們心底的想象力和與生俱來(lái)的強(qiáng)者意識(shí)，人類的發(fā)展歷程告訴我們，科學(xué)的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不開(kāi)健康、誠(chéng)信的社會(huì)準(zhǔn)則。誠(chéng)信考試標(biāo)志著你獲得人生體驗(yàn)歷程的開(kāi)始，這正是你創(chuàng)造生存價(jià)值的時(shí)機(jī)，勇敢去面對(duì)，堅(jiān)定去行走，品嘗和咀嚼生命給你帶來(lái)的一切。如果一個(gè)人考試作弊，這會(huì)損毀自己的品行，失掉自己的聲譽(yù)。

　　面對(duì)考試，我們滿懷自信、明確目的：考試只不過(guò)是對(duì)我們前一階段學(xué)習(xí)的一次檢測(cè)，我們需要的是看到一個(gè)真實(shí)的自我，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，從而明確自己定位，找準(zhǔn)目標(biāo)，調(diào)整方法，提高學(xué)習(xí)的效率。

　　面對(duì)考試，我們沉著應(yīng)對(duì)、從容復(fù)習(xí)：合理安排作息時(shí)間,注意勞逸結(jié)合,課余時(shí)間適當(dāng)運(yùn)動(dòng),調(diào)節(jié)身心,保證睡眠質(zhì)量,以健康的狀態(tài)迎接考試。

　　面對(duì)考試，我們銘記考試規(guī)則，恪守誠(chéng)信承諾：當(dāng)考試向我們走近時(shí)，我們想到的不僅僅是一次考試，是透過(guò)考試對(duì)人生的某種思考或者領(lǐng)悟，讓我們心手相連，“珍愛(ài)誠(chéng)信，拒絕舞弊”，營(yíng)造潔凈、公平的考試環(huán)境，用誠(chéng)信考試構(gòu)筑誠(chéng)信人生。讓我們滿懷自信，從容復(fù)習(xí)，沉著應(yīng)考，冷靜作答。

　　魯迅先生說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)信，為人之本也！誠(chéng)信，比金錢更具有吸引力，誠(chéng)信，比美貌更具有可靠性，誠(chéng)信比榮譽(yù)更有時(shí)效性！”是啊！誠(chéng)信，是一種美德，是一種源源不斷的財(cái)富；誠(chéng)信，是一種取之不盡，用之不竭的智慧。誠(chéng)信，像永恒的星輝，獨(dú)放光彩，誠(chéng)信，以水滴石穿的堅(jiān)毅滲入人心，誠(chéng)信，用春風(fēng)般的胸懷感召著眾人！誠(chéng)信，如此珍貴，我們應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，讓誠(chéng)信的種子，在我們的心田中，生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。在本次中期考試中，我們應(yīng)該爭(zhēng)取做到以下幾點(diǎn)：

　　一、排除外界干擾，正確認(rèn)識(shí)考試對(duì)評(píng)價(jià)自己的重要性。充分利用一切時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，滿懷信心地迎接考試。

　　二、提高自身修養(yǎng)，做一名誠(chéng)信學(xué)生。請(qǐng)同學(xué)們切記：“分?jǐn)?shù)誠(chéng)可貴，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)更高，若為誠(chéng)信故，兩者皆可拋”。我們要以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，考出真實(shí)水平。

　　三、在考試過(guò)程中尊重監(jiān)考老師，端正學(xué)習(xí)與考試的態(tài)度，嚴(yán)格遵守考試規(guī)章制度，實(shí)事求是，杜絕一切考試作弊形式。

　　四、弘揚(yáng)誠(chéng)信正義。樹(shù)立與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)的信心和勇氣，勇于檢舉揭發(fā)考試作弊行為。

　　五、“文明考風(fēng)、誠(chéng)信考試”從我做起。千里之行始于足下，良好的學(xué)風(fēng)，文明的校風(fēng)，應(yīng)當(dāng)從自己做起、從現(xiàn)在做起，努力打造誠(chéng)信校園。

　　同學(xué)們，誠(chéng)信是一面鏡子，一旦打破，人格的裂痕將永遠(yuǎn)無(wú)法修復(fù)；誠(chéng)信是溝通心靈的橋梁，善于欺騙的人，永遠(yuǎn)到不了橋的另一端；誠(chéng)信是一把鑰匙，不守信用的人永遠(yuǎn)打不開(kāi)他人的心門之鎖。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，互相提醒，互相督促，用誠(chéng)信共同迎接本次考試吧！我們要把道德原則和道德規(guī)范內(nèi)化為自己的內(nèi)心信念，外化為自己的實(shí)際行動(dòng)，以純潔的心靈吸納無(wú)盡的知識(shí)，讓舞弊遠(yuǎn)離校園，讓誠(chéng)信常駐心中！讓我們一起為誠(chéng)信立下誓言：“實(shí)事求是，信守承諾，認(rèn)真學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)考試，手握誠(chéng)信，把握未來(lái)！”希望同學(xué)們都能在即將到來(lái)的中期考試中調(diào)整好狀態(tài)，發(fā)揮出最好水平！

篇3：四年級(jí)誠(chéng)信主題班會(huì)教案

四年級(jí)誠(chéng)信教育主題班會(huì)教案

主題：“做誠(chéng)實(shí)守信的人”

李集小學(xué)

活動(dòng)目的：

1、知道誠(chéng)實(shí)守信的基本含義.懂得誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)代社會(huì)更需要誠(chéng)實(shí)守信。

2、讓我們鄙視虛假和不守信用的行為，對(duì)自己不誠(chéng)實(shí)和不守信用的行為感到不安和歉疚。希望通過(guò)此次班會(huì)，能引起部分同學(xué)們對(duì)不誠(chéng)信行為的重視，做一個(gè)守誠(chéng)信的小公民。

3、增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生努力做到說(shuō)話做事實(shí)實(shí)在在、表里如一。

活動(dòng)要點(diǎn)：

1、講故事，從中了解“誠(chéng)信”。

2、學(xué)習(xí)關(guān)于誠(chéng)信的成語(yǔ)。

3、總結(jié)班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)，深化班會(huì)主題。

活動(dòng)過(guò)程：

（一）主持人進(jìn)場(chǎng)（講有關(guān)誠(chéng)信的一個(gè)故事，引入主題）

（二）、學(xué)生自由發(fā)言，講講自己理解的什么是誠(chéng)信，老師給出誠(chéng)信的解釋

幻燈片（誠(chéng)信的含義）：誠(chéng)實(shí)，即忠誠(chéng)老實(shí)，就是終于事物的本來(lái)面貌，不隱瞞自己的真實(shí)思想，不掩飾自己的真實(shí)感情，不說(shuō)謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講信譽(yù)，信守承諾，忠實(shí)于自己承擔(dān)的義務(wù)，答應(yīng)了別人的事一定要去做。忠誠(chéng)地履行自己承擔(dān)的義務(wù)是每一個(gè)現(xiàn)代公民應(yīng)有的職業(yè)品質(zhì)。

（三）同學(xué)自由發(fā)言，講講自己知道的有關(guān)誠(chéng)信的故事。

（四）老師講一個(gè)有關(guān)誠(chéng)信的正面例子《烽火戲諸侯》

“烽火戲諸侯”是中國(guó)歷史上出名的故事，西周末年，周幽王為博褒妃一笑，不顧眾臣反對(duì)，竟數(shù)次無(wú)故點(diǎn)燃邊關(guān)告急用的烽火臺(tái)，使各路諸侯，長(zhǎng)途跋涉，匆忙趕去救駕。結(jié)果，被戲而回，懊惱不已。幽王從此便失信于諸侯，最后，當(dāng)邊關(guān)真的告急之時(shí)，他點(diǎn)燃烽火卻再也沒(méi)人趕來(lái)救他了！不久，便死于刀下，亡了西周。

（五）：看了上面幾則故事，同學(xué)們有何感想？（主持人點(diǎn)名），隨后老師進(jìn)行評(píng)價(jià)總結(jié)。

（六）、請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)生活中的不誠(chéng)信行為。

（七）：接下來(lái)，我們來(lái)看看一些事例，如果你遇到這些情況你會(huì)怎么辦？

（1）議一議：實(shí)際生活中你遇到此類事情怎么辦？

事例1：周兵和宋杰是好朋友，他們?cè)?jīng)許諾，不管誰(shuí)遇到困難，一定要互相幫助。這天周兵想抄宋杰的作業(yè)，宋杰沒(méi)同意，他生氣的說(shuō)：“這點(diǎn)忙都不幫，真不講信用。”

討論：你對(duì)這件事怎么看？

事例2：汶川大地震期間，王麗的爸爸參加了醫(yī)療隊(duì)。最近，她媽媽得了重病住進(jìn)了醫(yī)院。爸爸來(lái)信問(wèn)到家里的情況，王麗不知道該不該把媽媽生病的事如實(shí)地告訴爸爸。

討論：她應(yīng)該怎么辦？

（八）小組討論并發(fā)言，如何做一個(gè)誠(chéng)信的人。

（九）讓同學(xué)們制定個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的目標(biāo)和計(jì)劃，并給出參考。

我們的誠(chéng)信可以這樣建立:(供參考)

1、在校按小學(xué)生守則做到每一點(diǎn).

2、對(duì)父母孝順體貼;

3、對(duì)同學(xué)互助友愛(ài);

4、對(duì)每一個(gè)人都禮貌;

5、不輕言承諾,諾則一諾千金;

6、不做損人的事;

7、不開(kāi)過(guò)火玩笑…

8、不與人比吃穿,只比學(xué)習(xí)進(jìn)步…

（十）猜成語(yǔ)（二人一組，共八人，一人猜一人做，30秒內(nèi)哪一隊(duì)猜得多為勝利者，參與者皆有獎(jiǎng)）

1．一諾千金2．言而有信

3．一言既出，駟馬難追4．言行一致

5．實(shí)事求是6．說(shuō)一不二7．一言九鼎

（十一）齊讀一首關(guān)于誠(chéng)信的打油詩(shī)

同學(xué)們，要知道，誠(chéng)實(shí)守信很重要。

弄虛作假咱不要，犯了錯(cuò)誤快改掉。

平等公平去競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)做文明小學(xué)生。

承諾一定講原則，害人害已不去做。

培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)好品質(zhì)，不斷進(jìn)步創(chuàng)新高

（十二）布置任務(wù)，讓同學(xué)們回去做一個(gè)卡片，并寫上一句有關(guān)誠(chéng)信的名言

班主任總結(jié)