國旗、國徽、國歌主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　（1）知道國旗、國徽、國歌都是祖國的象征物。

　　（2）培養(yǎng)熱愛祖國的情感。

　　核心要素

　　·認(rèn)識(shí)祖國

　　·愛國主義情感

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　（1）掛圖《國旗、國徽、國歌》。

　　（2）*廣場(chǎng)上的升旗儀式錄象。

　　（3）布置國旗和紙制國旗各一面。

　　（4）國徽?qǐng)D案一枚。

　　（5）《國歌》磁帶。

　　（6）學(xué)唱兒歌“國旗國旗多美麗”。

　　活動(dòng)過程

　　（1）出示掛圖，引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書第18頁。

　　（2）出示國旗，讓幼兒在觀察中認(rèn)識(shí)國旗。提問指導(dǎo)：

　　①國旗是由什么組成的？（由紅色的旗面和五顆黃色的星星組成）

　　②國旗代表什么？（代表國家）

　　③你還在哪些地方看見過國旗？

　　（3）放映*廣場(chǎng)上升旗儀式的錄象，使幼兒了解國旗、國歌的意義。

　　①提問：

　　A，解放軍叔叔在升旗的時(shí)候是怎么做的？國歌的歌名叫什么？聽起來讓人感覺怎么樣？

　　B，參加升國旗時(shí)，大家該怎么做？

　　②講解升旗活動(dòng)的要求：衣著干凈整齊，升旗時(shí)身子直立，態(tài)度認(rèn)真，在國歌聲中向國旗行注目禮。

　　③再次放錄象，幼兒實(shí)踐升旗活動(dòng)的要求。

　　（4）出示國徽?qǐng)D案，介紹國徽的組成部分及象征意義。

　　①提問引導(dǎo)：國徽上有些什么？（國旗、*、麥穗、齒輪和飄帶）

　　②國徽代表什么？（它與國旗、國歌一樣，代表我們祖國）

　　（5）學(xué)習(xí)制作國旗。

　　①出示紙制國旗。

　　②示范講解制作方法和過程。

　　A，按比例要求剪一張紅色長(zhǎng)方形的紙，將它粘在一小木棍的上端，旗面在右側(cè)。

　　B，畫出并剪下五顆（一大四小）黃色的星星，并將它們粘貼在旗面的右上角。

　　③幼兒學(xué)習(xí)制作，教師巡回指導(dǎo)。

　　（6）幼兒拿著自制的國旗，齊聲朗讀兒歌《國旗國旗多美麗》。

篇2：國旗國旗我愛你——班會(huì)

國旗國旗我愛你

三年級(jí)二班

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道五星紅旗是中國國旗，并通過活動(dòng)了解我國國旗旗面各部分含義。

2、通過活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的情感。

活動(dòng)內(nèi)容：

通過音樂、實(shí)物紅旗以及教師生動(dòng)的講解讓學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解我國國旗，從而培養(yǎng)孩子們從小熱愛祖國的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

（1）音樂：《中華人民共和國國歌》及歌曲《五星紅旗》；

（2）實(shí)物五星紅旗一面；

（3）學(xué)生人手一張紅色手工紙，一大四小五顆黃色星星。

活動(dòng)過程：

一、播放音樂《中華人民共和國國歌》，請(qǐng)學(xué)生欣賞

師：小朋友剛才聽到的這首歌叫什么？

生：《國歌》

師：對(duì)！這首由田漢作詞，聶耳作曲的《義勇軍進(jìn)行曲》在新中國成立時(shí)被定為我們中華人民共和國的國歌。

（播放課件，認(rèn)識(shí)田漢、聶耳）

師：小朋友回想每周星期一的升旗儀式，當(dāng)這首雄壯的《國歌》奏響時(shí)，就有一面鮮艷的旗幟冉冉升起，哪位小朋友來說說你看到一面什么樣的旗幟升起來了？

生：（紅旗；五星紅旗；方形狀的紅旗等等）

師：對(duì)，國歌響起，升起的五星紅旗就是我們中國的國旗。

二、學(xué)習(xí)和了解國旗知識(shí)

（出示實(shí)物國旗請(qǐng)學(xué)生仔細(xì)觀察）

師：國旗什么形狀？什么顏色？旗面上有什么？

生：（長(zhǎng)方形，紅色，星星等）

師：國旗上的五顆五角星一樣大嗎？

師：這五顆星星為什么一顆大四顆小？旗面為什么是紅色，星星是黃色的？它們都象征著什么呢？國旗上的學(xué)問真不少，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽老師講給你聽。

紅色：象征著革命，象征著勝利，象征著革命烈士的鮮血，新中國的建立是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的，所以我們說我們的國旗是烈士的鮮血染紅的。

黃色：看到黃色的五顆星就有金光閃閃的感受，讓人容易聯(lián)想到金色。

五角星：大五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，四個(gè)小五角星代表全國各族人民團(tuán)結(jié)在黨的周圍。

（課件出示兒歌，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)國旗的含義）

教師領(lǐng)讀兒歌，學(xué)生跟讀兒歌

學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下制作國旗。

師：國旗是祖國的象征，升國旗的時(shí)候，我們小朋友應(yīng)該怎么做呢？

（立正、看著國旗升起，少先隊(duì)員要向國旗敬隊(duì)禮）

（課件出示兒歌，教育學(xué)生升旗時(shí)如何去做）

師：你們?cè)谑裁磿r(shí)候，哪些地方看到過有五星紅旗升起？

生：（*、學(xué)校、廣場(chǎng)、體育比賽、澳門回歸、香港回歸，北京申奧成功時(shí)等等）

（播放課件展示升旗場(chǎng)面）

三、給學(xué)生簡(jiǎn)單介紹開國大典

師：同學(xué)們知道第一面五星紅旗是誰在哪兒升起的嗎？

生：（XX，*）

師：對(duì)！在1949年的

10月1日，中華人民永遠(yuǎn)銘記這一天，一個(gè)嶄新的國家——中華人民共和國在世界的東方誕生了，下午3：00，*主席莊嚴(yán)的向全世界宣布：中華人民共和國中央人民政府成立了！從此中華人民站起來了，XX按下了電鈕，*廣場(chǎng)上奏響了國歌，升起了第一面五星紅旗，這面紅旗升起在*的上空！升起在首都北京的上空！升起在全中國的上空！升起在世界東方的上空！

四、欣賞歌曲《五星紅旗》

邊聽教師邊朗誦：是的！美麗的國旗，莊嚴(yán)的國旗，你和太陽一同升起，映紅中國每寸土地，伴隨著祖國走過了六十年的光輝歷程！

學(xué)生朗誦詩歌《我們愛國旗》

五、小結(jié)：

聽著這首歌曲我們小朋友都非常的激動(dòng)，從現(xiàn)在起我們小朋友一定要聽老師的話，聽爸爸媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，珍惜咱們現(xiàn)在這么好的成長(zhǎng)環(huán)境，長(zhǎng)大了一定要建設(shè)我們的祖國，報(bào)效我們的國家。想不想親口唱首歌頌五星紅旗，歌頌偉大祖國的歌啊？（想）

六、活動(dòng)結(jié)束。

全體學(xué)生起立，手拿小國旗，齊唱歌曲《國旗國旗真美麗》，結(jié)束教學(xué)。

篇3：主題班會(huì)：國旗國旗我愛你

　　11國旗國旗我愛你

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1、了解我國憲法規(guī)定的國旗，國徽，國歌，首都等;

　　2、學(xué)會(huì)并牢記升旗儀式上要做的;

　　3、學(xué)會(huì)唱國歌。

　　教學(xué)重難點(diǎn)及關(guān)鍵：

　　牢記升旗儀式上應(yīng)該遵守的規(guī)范，學(xué)會(huì)唱國歌。

　　教法：

　　依據(jù)教材及相關(guān)資料向?qū)W生們進(jìn)行講解。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　查找相關(guān)資料，準(zhǔn)備《義勇軍進(jìn)行曲》音頻及歌詞。

　　教學(xué)時(shí)數(shù)：2課時(shí)

　　教學(xué)過程設(shè)計(jì)：

　　第一課時(shí)

　　1、教師介紹

　　中華人民共和國國旗是五星紅旗;中華人民共和國國歌是《義勇軍進(jìn)行曲》;中華人民共和國國徽，中間是五星照耀下的*，周圍是谷穗和齒輪。

　　——《中華人民共和國憲法》

　　二、相互背誦

　　兩人為一組，互相提問老師講的內(nèi)容。

　　第二課時(shí)

　　一、教師介紹

　　中華人民共和國國旗法第十三條第二款規(guī)定：

　　舉行升旗儀式時(shí)，在國旗升起的過程中，參加者應(yīng)當(dāng)面向國旗肅立致敬。標(biāo)準(zhǔn)做法是：起身站立，目視前方，雙手下垂，神態(tài)莊嚴(yán)，聚精會(huì)神。嚴(yán)格地遵守升國旗的禮儀是維護(hù)國旗尊嚴(yán)，增強(qiáng)公民國家觀念的體現(xiàn)，所有人都要按國旗法的要求以規(guī)范、統(tǒng)一的禮儀參加升國旗儀式。

　　1、升旗時(shí)所有在場(chǎng)人員都要肅立、端正。當(dāng)主持人宣布奏國歌、升國旗儀式開始后，場(chǎng)內(nèi)全體人員都要起立、立正，要面向國旗肅立致敬，行注目禮。國歌奏響時(shí)，走動(dòng)或經(jīng)過現(xiàn)場(chǎng)的人員都應(yīng)停步，面對(duì)國旗，自覺肅立，待升國旗完畢后，方可走動(dòng)。

　　2、面向國旗行注目禮時(shí)神態(tài)要莊嚴(yán)。升旗儀式是一個(gè)非常嚴(yán)肅的、隆重的儀式，在場(chǎng)人員要行注目禮，仰視國旗冉冉升起。行注目禮時(shí)一定要注意自己的眼神，眼睛要始終望著國旗，目光隨著國旗冉冉升起。這個(gè)時(shí)候每一個(gè)人心中都充滿了自豪感和使命感。這個(gè)過程要持續(xù)到升旗儀式完畢。

　　3、升旗儀式時(shí)要保持安靜。升旗儀式進(jìn)行過程中，所有的人都應(yīng)在原地肅立不動(dòng)。場(chǎng)內(nèi)不應(yīng)有人來回走動(dòng)，也不能東張西望，交頭接耳，嬉鬧談笑，接打電話和吃東西等，這些都是對(duì)國旗的一種極大的不恭敬。

　　4、升國旗時(shí)應(yīng)注意儀態(tài)。國旗象征著一個(gè)國家的尊嚴(yán)。一個(gè)人對(duì)國旗的尊重，不但要體現(xiàn)在內(nèi)心深處，還應(yīng)體現(xiàn)在儀態(tài)儀容上。升旗時(shí)儀態(tài)是：身體直立，挺胸昂首，雙手下垂靠攏身體兩側(cè)，保持立正姿式，眼睛始終隨國旗移動(dòng)。

　　5、提早到操場(chǎng)集合，準(zhǔn)時(shí)參加晨會(huì)。遲到的同學(xué)在國歌奏響時(shí)必須原地肅立，待升國旗完畢后才可進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。按班級(jí)統(tǒng)一著裝，不允許背包、挎包參加晨會(huì)。晨會(huì)期間有身體不舒服需退場(chǎng)休息的同學(xué)，應(yīng)從操場(chǎng)兩側(cè)退場(chǎng)。

　　二、歌唱祖國

　　老師展示國歌歌詞，并播放音頻，教學(xué)生務(wù)必學(xué)會(huì)唱國歌。

　　板書設(shè)計(jì)：

　　布置作業(yè)：

　　教學(xué)反思：