莊上小學“升國旗儀式”主題班會活動策劃

　　【教學目標】

　　1、通過班會使學生了解升旗的禮儀。

　　2、學會如何正確的做到肅立、行注目禮和隊禮。

　　3、通過升國旗禮儀的教育，教育學生熱愛祖國，熱愛家鄉，勤奮學習，并增強做一個文明公民的意識。

　　【教學重難點】

　　1、教育學生能自覺做到升旗儀式開始時要全體肅立，脫帽，行注目禮，少先隊員要行隊禮。

　　2、掌握文明禮儀習慣檢查標準，形成較強的自覺紀律。

　　【教學過程】

　　一、情景引入：孩子們，今天我們一起去參觀*廣場的升旗儀式，好嗎？（播放情景

　　錄象）

　　1、讓同學們說一說：升旗時解放軍叔叔是怎么做的？我們應該向他們學習什么？

　　2、升旗要注意哪些禮儀呢？今天我們一起來學習《升國旗禮儀》，板書課題，齊讀課題。

　　二、學習新課。

　　1、同學們，我們已經（）年級的學生了，已經參加了幾次的升旗儀式，誰來說說參加升旗

　　儀式要注意什么？（學生自由回答）

　　2、教師小結后多媒體出示學習目標。

　　★參加升旗儀式要做到集合時隊伍整齊、安靜，不說笑，不打鬧。

　　★按學校的要求統一穿校服，儀表要整潔大方。

　　★升旗儀式開始時要全體肅立，脫帽，行注目禮，少先隊員要行隊禮。

　　★唱國歌時聲音要洪亮，態度要嚴肅看清指揮，唱好節奏。

　　3、先自己讀一讀，再在小組里說一說，你做到了哪些？

　　三、學習升旗禮儀

　　（一）看圖片學習禮儀細節要求：現在我們就來學一學標準的升國旗儀式。

　　1、肅立

　　人自然站立，有精神，抬頭挺胸，雙手自然下垂。

　　2、行注目禮

　　行注目禮的時候，身體立正站好，挺胸抬頭，目視前方，雙手自然下垂放在身體兩側，行禮前要求脫帽(軍人除外)，摘手套。

　　3、少先隊員行隊禮：

　　行少先隊隊禮要立正站直，右手五指并攏，（左手也要五指并攏，自然下垂，貼褲縫），手經胸前，一次到位，高額一拳，手與小臂成直線，手心向著左下前，拇指不要留縫隙，胳膊不要擋著臉，敬禮至少敬兩秒。

　　四、練習：

　　1、學生全體起立，肅立一分鐘。

　　2、練習：

　　全體起立，面向伙伴，互相行注目禮。

　　面對國旗行注目禮。

　　面向討論伙伴行對立，互相糾正動作。全體起立，面向國旗行對立。

　　五、學生討論學習：

　　1、孩子們，對照上述禮儀要求，說說你做到了哪一點？還有哪些沒做好的？以后應該怎么做？

　　2、小結：

　　剛才同學們都做得非常好，希望每個同學今后升旗儀式上都要今天這樣，參加升旗儀式要做到集合時隊伍整齊、安靜，不說笑，不打鬧。升旗儀式開始時要全體肅立，脫帽，行注目禮，少先隊員要行隊禮。唱國歌時聲音要洪亮，態度要嚴肅看清指揮，唱好節奏。

　　六、讀一讀，背一背，說一說（多媒體出示）

　　1、國旗為什么能代表中國呢？

　　中華人民共和國國旗旗面為紅色象征革命。旗上的五顆五角星及其相互關系象征共產黨領導下的革命人民大團結。

　　五星紅旗是中華人民共和國的標志和象征。五星紅旗作為中華民族五千年歷史上第一面代表全體人民意志的民族之旗、團結之旗、勝利之旗、希望之旗、吉祥之旗。祖國的利益高于一切，培養我們的愛國主義情操。

　　2.兒歌：

　　《國旗國旗多美麗》

　　七、總結拓展

　　1、拓展：除了國旗，你還知道有哪些代表著祖國？（國徽、國歌......）

　　2、我希望我們每一位同學都能牢記“做好每一件事”的校訓，從“升旗禮儀”這件小事做起，最終都能成為社會主義事業的優秀接班人。

篇2：感恩節主題班會活動策劃活動總結

　　學會感恩，與愛同行

　　——測控1302班主題班會

　　一、活動背景

　　感恩自然，我們在它的羽翼下生活和工作，歡笑著成長，它是美麗的，它是無私的，它給予我們一切。感恩父母，是他們把我們帶到了這個世界上，給了我們無私的愛和關懷，卻不圖回報。感恩朋友，是他們在我們失意潦倒的時候伸出援助之手，在我們高興的時候，他們在一旁默默的祝福著我們。感恩祖國，沒有祖國的繁榮昌盛，哪有今天的幸福生活，她給了我們健康成長的搖籃，給了我們發揮自如的空間。感恩老師，是他們給了我們知識和看世界的眼睛，教會了我們許多東西，我們的成功就是他們最大的驕傲。

　　感恩對手，是他們給了我重新認識自己的機會和再次拼搏的勇氣，在不斷的較量中汲取能量，慢慢走向成功。

　　感恩戀人，不管是曾經的還是現在的，是他們給我們帶來快樂，幫我們戰勝過困難，激勵我們走向成功的彼岸。是他們使我們更加懂得感情的可貴，那一顰一笑，一言一語，都歷歷在目。

　　感恩同學，是他們在工作中與我們朝夕相處，給予幫助，是他們給了我一種浪跡天涯、一朝有家的感覺，平淡中蘊含著親切，微笑中透著溫馨。感恩生活，讓我們在漫長歲月的季節里拈起生命的美麗，不斷詮釋著新的含義……

　　二、活動目的

　　在當今社會，中國教育更多關注分數和升學率，加之很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然，不少學生不懂得感謝、感激，只知道索取;甚至對太過關心自己的家人產生逆反、厭煩情緒。在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況，一切只從利益出發。在一個文明的社會，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很必要的;這也是建設和諧社會的重要要求，可促進社會各成員、群體、階層、集團之間的關系相處融洽、協調，促進人與人之間互相尊重，信任、幫助。作為新時代的高級知識分子，大學生更應懂得，感恩是你我之間最美好的橋梁，因為感恩，社會和諧之花才能絢麗綻放。為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，讓每一個學生都學會感恩，感謝所有幫助過他們的人，并懂得真誠回報他人的幫助，學會用一顆感恩的心去對待身邊的人，**學院**班開展了一次以“學會感恩，與愛同行”的主題班會，讓同學們在快樂中感恩彼此，感恩世界。

　　三、活動主題

　　“感恩你我，與愛同行”

　　四、活動時間

　　20**年4月16日下午

　　五、活動地點

　　公共樓

　　六、活動對象

　　測控1302班全體同學

　　七、活動流程

　　1.活動準備

　　·制作好班會文稿

　　·感恩節的來源

　　·下載好關于感恩父母、感恩老師、感恩社會的資料

　　·選定同學準備好感恩演講

　　·2.活動過程

　　主持人開場白:

　　感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。

　　感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。

　　感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。

　　感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生

　　感謝這個世界上所有值得我們感激的人。

　　沒有陽光，就沒有溫暖;

　　沒有水源，就沒有生命;

　　沒有父母，就沒有我們;

　　沒有親情友愛，世界將會一片孤獨和黑暗。

　　我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長。

　　從小到大我們都生活在愛的懷抱里，周圍的親人、老師、同學、朋友給予我們的愛，使我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。

　　的確，面對擁有的一切，我們能不心存感激嗎?能不思回報嗎?我們應該擁有一顆感恩的心，感謝所擁有的一切

　　下面我宣布：金融四班“感恩社會，與愛同行”主題班會現在開始!

　　(1)感恩節

　　提到感恩，不能不提到感恩節?大家想知道感恩節的起源嗎?

　　播放感恩節起源的圖片，文字資料

　　(2)感恩父母

　　a、平日里都是爸爸媽媽來關心照顧著我們。那么，你們關心過自己的爸爸媽媽嗎?對他們的了解又有多少呢?

　　提問環節

　　c、看有關感恩父母的名著經典話語

　　如果我學得了一絲一毫的好脾氣，如果我學得了一點點待人接物的和氣，如果我寬恕人，體諒人——我都得感謝我的慈母。

　　——胡適《我的母親》

　　作為男人的一生，是兒子也是父親。前半生兒子是父親的影子，后半生父親是兒子的影子。

　　——賈平凹《關于父子》

　　而有一天，她的羽衣不見了，她換上了人間的粗布——她已經決定做一個母親。

　　——張曉風《母親的羽衣》

　　在那一剎那里，我才發現，原來，原來世間的所有的母親都是這樣容易受騙和容易滿足的啊!在那一剎那里，我不禁流下淚來。

　　——席慕容《生日卡片》

　　歲月在不經意間從身邊劃過，在每個匆忙的身影背后，父親關愛的目光越來越遠，母親熟悉的話語漸漸淡忘，在你身心疲憊的時候，駐足下來，讀一讀書中的溫情故事，你會有感動的心跳。

　　——茅盾《父愛如天，母愛如海》

　　d、同學發言：

　　1在我們的成長道路上，要感激的人太多太多，你最想感謝誰，就把感激的話寫在感恩卡上。有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最要感謝，有一個人最應感恩，它就是——“媽媽”。媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我;媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我;媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我;媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我。面對媽媽深沉的感情，聆聽媽媽殷切的心愿，我們應該學會感恩，應該學會感激，但很多時候，我們習慣接受這種關愛，并且認為是理所當然。漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。

　　“慈母手中線，游子身上衣。”天下父母之愛，其實都在一針一線、一封家書、一件小事之中。母愛是溫暖的外衣，時時關愛著你的身體;父愛是貼身的背心，刻刻包圍著你的心。父愛母愛是你身上的兩重衣，無時無刻不圍繞著你的前后，無論你遠隔千山萬水，還是在天涯海角，父愛母愛都在你身上緊緊纏繞。

　　成長中那些不同的經歷，折射出相同的關愛。普通人的故事里，父愛母愛是一樣的偉大。本書中所精選的一個個溫暖心靈的親情故事，是每個人對父愛母愛的深情回憶。你能感受濃濃的親情、對父母的深深謝意、對父母的愧疚，或者有太多來不及說的話……為你成長付出代價的是，父母悄悄變白的黑發和日益蒼老的面龐。不是每個人都有幸及時聽到他們安慰和鼓勵的話，不是每個人都能時時有他們陪在身邊。不要讓還未實現的報答成為遺憾。

　　(3)感恩老師

　　a.感恩老師詩歌朗誦會

　　我曾記得您那沾滿粉末的雙手

　　我曾記得您那慈善的諄諄教導

　　我曾記得您那新增的幾根銀發

　　因為有您

　　莘莘學子才能成才

　　因為有您

　　世界才會如此文明

　　老師

　　您是明燈

　　為迷失方向的孩子找回家的溫暖

　　老師

　　您是天使

　　感恩節，如期而至。

　　世界因此燦爛。

　　我們歌唱老師，

　　因為這是對你永恒的祝福。

　　我們牢記感恩，

　　因為這是我們真誠的表白。

　　感恩，是只情滿四溢的杯子，

　　我們用雙手高高地舉起

　　一片真誠的祝福聲中，

　　請您干杯。

　　感恩的樂章已經奏響，

　　請接受我們感恩的獻禮吧，

　　所有拼搏在教育戰線的老師們。

　　四度春風化綢繆，

　　幾番秋雨洗鴻溝。

　　黑發積霜織日月，

　　粉筆無言寫春秋。

　　蠶絲吐盡春未老，

　　燭淚成灰秋更稠。

　　春播桃李三千圃，

　　秋來碩果滿神州。

　　b.同學自由發言老師對我們的幫助和感恩老師的必要性

　　(4)感恩社會

　　·觀看關于感恩社會的視頻

　　a.世界名人感恩社會

　　b.捐獻器官感恩社會

　　c.曾受過幫助的人感恩社會

　　·全班同學合唱《感恩的心》

　　(5)全體同學發短信

　　全體同學一起發短信給父母，老師，朋友等，可以依據已有的模板。

　　(6)感恩宣誓

　　全體同學在楊揚同學帶領下宣誓：

　　從今天開始

　　我決定成為一個感恩的人。

　　我要感恩我的祖國，

　　祖國就是我們的母親。

　　她用自己堅實的臂彎，

　　搭成我們健康成長的搖籃;

　　我要感恩我的父母，

　　父母就是我們的守護神。

　　他們含辛茹苦，

　　終其一生只為兒女幸福平安;

　　我要感恩我的老師，

　　老師就是孕育希望的播種者。

　　他們用青春和生命釀成知識的甘泉，

　　培育我們成為有用之材;

　　我要感恩我的社會;

　　社會就是我們困難是的避風港。

　　他們用偉岸的肩膀扛起沉重的責任，

　　開疆辟土，

　　給我們提供施展才華的舞臺;

　　我要感恩我的朋友，

　　朋友就是陪伴一生的財富。

　　痛苦時一起分擔，

　　快樂時一起分享。

　　我永遠不會抱怨，

　　因為抱怨是死亡的開始;

　　我永遠心懷感恩，

　　因為感恩是成功的基石。

　　成功之前，

　　我決不放棄;

　　成功之后，

　　我絕不聲張;

　　使命是我唯一的坐標。

　　我一定要做到，

　　完善自我、幫助他人、回饋社會，

　　我一定要做到，

　　感恩父母、感恩老師、感恩社會，

　　成功從感恩開始!

　　八、活動總結

　　感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責任。感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養，也是人之常情。對于今天的大學生來說，感恩意識絕不是簡單的回報父母養育之恩，回報老師的教育之恩。它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。為了讓我班同學心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，

　　我班以“學會感恩，與愛同行”為主題，通過感恩歌曲、觀看視頻、名人名言、互動問答、感恩短信、詩歌朗誦、感恩宣誓等等豐富多彩的形式，從感恩老師、感恩父母、感恩社會入手，開展了這次效果較為良好的主題班會。

　　這次班會開展后，在同學中的反響良好。在當今社會，不少學生不懂得感謝、感激，只知道索取，甚至對太過關心自己的家人產生逆反、厭煩情緒，存在不知感恩、忘本的情況，一切只從利益出發。而通過此次班會，同學們懂得了——感恩是你我之間最美好的橋梁，因為感恩，社會和諧之花才能絢麗綻放。我們要學會感恩，感謝所有幫助過他們的人，并懂得真誠回報他人的幫助，學會用一顆感恩的心去對待身邊的人。

　　當然，此次“學會感恩，與愛同行”主題班會也存在以下幾個方面的不足：

　　1.活動地點較為局限，僅限于在教室開展，沒有室外的活動內容;

　　2.活動影響僅限于本班，沒有在院里和北校產生較大的影響;

　　3.活動準備較為倉促。

　　感恩是一種最大的美德，時時處處懷著感恩的心，你會發現自己你能享受生活，你能隨時隨地的獲得快樂。經過這次班會，我們會吸取經驗，再接再厲，爭取在以后的每一次班會上都有新的嘗試和突破，為爭當優秀班集體而努力。

篇3：中學安全主題班會活動策劃方案

　　中學安全主題班會活動策劃方案

　　目的：切實提高廣大同學的消防安全意識和技能，有效預防火災事故的發生。家庭消防安全關系到千家萬戶的幸福，所以我們一定要關注消防，珍愛家園。

　　一.班會前期準備工作

　　1.制作家庭消防安全自查表，于周五下午印發，由學生家長共同完成;

　　2.布置周末學生在家中對照消防安全自查表上列出的20個選擇題逐項進行家庭火災隱患自查并拍攝示范片;

　　3.印發消防安全知識資料---《繪制家庭消防逃生路線》、《高層建筑火災逃生》、《家庭逃生知識》、《家庭防火知識十二條》、《火災發生正確撥打119》、《家庭滅火六法》、《家庭必要的消防器材配備》、《正確使用滅火器》;

　　4.布置學生在家長的協助下繪制家庭消防逃生路線圖;

　　5.每個學習小組各邀請兩名家長參加知識競賽;

　　6.要求各組在規定時間內熟練掌握家庭消防安全知識，并提請家長配合;

　　7.安排主持人，商定活動步驟;

　　8.安排宣傳組編寫主持講稿，在主持人對詞后進行局部修改;

　　9.安排舞蹈組，街舞展示;

　　10.安排視頻制作組在錄制“大家來找茬”---拍攝一段存在20多處消防安全隱患的視頻;

　　11.要求ppt制作組上交班會流程ppt;

　　12.安排音樂搜集組準備用于相片展示、班級大合唱、頒獎禮的音樂;

　　13.課前在黑板上寫上“珍愛生命關注安全---1103主題班會”;

　　14.購買獎狀3張，獎品若干，表彰知識競賽獲獎小組一二三等獎;

　　15.安排領唱組的同學準備小合唱《浪花一朵朵》;

　　16.準備必答題題目;

　　17.安排記分員，現場加分統分;

　　18.邀請評委老師現場點評。

　　二、班會形式：舞蹈、合唱、競賽。

　　三、班會過程：

　　⒈班級大合唱《藍竇之歌》

　　⒉揭曉《家庭消防逃生路線圖》評比結果

　　⒊必答題---家庭消防安全知識

　　⒋街舞(6男6女)

　　⒌搶答題《大家來找茬》

　　⒍小合唱《浪花一朵朵》

　　⒎評委點評各組表現，公布競賽結果

　　**年11月11日