金瑞二中“感恩與責(zé)任”教育月主題活動(dòng)實(shí)施方案

　　一、具體目標(biāo)

　　1、通過(guò)感恩教育使學(xué)生“知恩”。要讓學(xué)生明白，在這個(gè)社會(huì)里，愛(ài)從來(lái)都是雙向的，每個(gè)人每時(shí)每刻都在享受父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會(huì)的恩惠。要讓學(xué)生懂得在正視個(gè)人價(jià)值的同時(shí)，還應(yīng)該顧及他人的利益。要用感恩的心去融化自私、冷漠的心，培養(yǎng)學(xué)生與人為善、樂(lè)于助人的良好品德和健全人格。

　　2、通過(guò)感恩教育使學(xué)生學(xué)會(huì)“感恩”。要讓學(xué)生明白，胸懷感恩之心是每個(gè)公民都應(yīng)該具有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的最起碼的修養(yǎng)，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。不會(huì)感恩、不愿感恩是缺乏修養(yǎng)、自私自利、內(nèi)心冷漠、沒(méi)有人情味的表現(xiàn)。

　　3、通過(guò)感恩教育，在學(xué)生中倡導(dǎo)“施恩”精神。倡導(dǎo)擁有熱情、寬容的心態(tài)，不圖任何名利的崇高精神去幫助那些需要幫助的人。

　　4、通過(guò)感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生的“責(zé)任”意識(shí)。讓學(xué)生明確對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，讓學(xué)生知道生命的意義在于奉獻(xiàn)，讓感恩之心滲透于學(xué)生心靈深處，成為學(xué)生自強(qiáng)、自立、進(jìn)取的內(nèi)驅(qū)力和推動(dòng)力

　　二、活動(dòng)主題

　　感恩與責(zé)任

　　三、活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)

　　（1）天道酬勤，凡事感恩。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。

　　（2）學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人，塑造完美人生！回報(bào)父母，回報(bào)恩師，共創(chuàng)和諧校園！

　　（3）感恩之心，人皆有之；感恩之人，世皆敬之。

　　四、活動(dòng)安排

　　1、開展“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”活動(dòng)。組織初二學(xué)生祭掃革命烈士陵園，引導(dǎo)學(xué)生閱讀有關(guān)英雄人物書籍、觀看愛(ài)國(guó)主義教育影片，讓學(xué)生感受戰(zhàn)爭(zhēng)歲月的艱辛，感悟并學(xué)習(xí)革命志士的精神，知道今天的幸福生活來(lái)之不易。

　　2、利用每周的國(guó)旗下講話，向全校學(xué)生發(fā)出“知恩、感恩、報(bào)恩、施恩”的倡議。圍繞“感恩與責(zé)任”主題，由政工處設(shè)計(jì)好本月的國(guó)旗下講話內(nèi)容，力爭(zhēng)講話有成效，聽者受啟發(fā)。

　　3、利用校園廣播播放感恩主題歌曲。推薦歌曲：《感恩的心》、《說(shuō)句心里話》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《父親》、《兒行千里》、《常回家看看》、《愛(ài)的奉獻(xiàn)》、《燭光里的媽媽》、《為了誰(shuí)》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅旗》、《春天的故事》、《懂你》等。

　　4、主題征文比賽

　　主題：通過(guò)一月一次回家，讓孩子從衣、食、住、行等方面調(diào)查孩子爺爺（或奶奶、外公、外婆）童年艱苦的生活，讓學(xué)生以爺爺（或奶奶、外公、外婆）苦難的童年生活為題寫一篇文章。

　　要求：初中學(xué)生500--800字，高中學(xué)生800字以上，每級(jí)選送5--10篇于4月29日（周二）交團(tuán)委肖玲書記處，由肖玲書記組織語(yǔ)文教研組進(jìn)行評(píng)選。

　　5、板報(bào)比賽

　　主題：以“感恩、責(zé)任、奮進(jìn)”為主題出一期黑板報(bào)

　　要求：版面設(shè)計(jì)美觀，內(nèi)容豐富，抄寫端正。學(xué)校將于4月18日（周五）檢查評(píng)比。

　　6、各班級(jí)利用班會(huì)課組織開展好大討論活動(dòng)

　　在全體學(xué)生中開展“假如我是一名老師”的換位思考活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)老師教書育人的辛苦，從而在日常學(xué)習(xí)活動(dòng)中更加努力，爭(zhēng)取以更優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師；各班列舉校園之中不愛(ài)護(hù)公物的現(xiàn)象，結(jié)合本班存在的問(wèn)題，讓學(xué)生自己談?wù)剬?duì)這些問(wèn)題的認(rèn)識(shí)；結(jié)合本班學(xué)生存在的衛(wèi)生問(wèn)題，開展“感恩社會(huì)、感恩學(xué)校、凈化美麗校園”的活動(dòng)。

　　7、主題演講比賽

　　主題：以“感恩”為主題舉行演講比賽

　　要求：基礎(chǔ)年級(jí)參加，時(shí)間擬放在4月下旬或5月上旬。

　　8、經(jīng)典感恩美文誦讀活動(dòng)

　　基礎(chǔ)年級(jí)語(yǔ)文老師組織學(xué)生在早讀課進(jìn)行感恩文章、古詩(shī)或名言的誦讀。

　　以上活動(dòng)，以政教處、團(tuán)委通知為準(zhǔn)。

　　五、活動(dòng)要求

　　學(xué)校政工處、團(tuán)委負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、安排、檢查、督促。各年級(jí)、各班級(jí)要根據(jù)學(xué)校安排，切實(shí)抓好該項(xiàng)工作。各班主任負(fù)責(zé)本班“感恩和責(zé)任”教育活動(dòng)的落實(shí)，要結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際，開展好豐富多彩的教育活動(dòng)。各班充分利用班集體的力量，對(duì)表現(xiàn)積極、突出的學(xué)生要及時(shí)表彰，樹立班級(jí)學(xué)習(xí)的榜樣。為學(xué)生提供健康有益的精神食糧。各任課教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，配合班主任做好工作。

　　1、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，寓感恩教育于日常教育教學(xué)全過(guò)程。

　　2、充分發(fā)揮教師的言傳身教作用，讓學(xué)生從教師日常生活的一點(diǎn)一滴、一言一行中潛移默化地學(xué)會(huì)知恩和感恩。

　　3、充分發(fā)揮學(xué)校與家庭、社會(huì)的紐帶作用，構(gòu)建濃厚的感恩教育氛圍。

篇2：學(xué)會(huì)感恩 珍愛(ài)生命教育主題班會(huì)活動(dòng)方案

　　學(xué)會(huì)感恩，珍愛(ài)生命教育主題班會(huì)活動(dòng)方案

　　一、主持人：

　　每一個(gè)清晨，每一個(gè)夜晚，您的親人都期盼著您能高高興興工作，平平安安歸來(lái)。一首《祝你平安》的歌曲，電視劇《渴望》中一句《好人一生平安》的祝福，為什么會(huì)喚起億萬(wàn)百姓的共鳴？就是因?yàn)樗从沉税傩盏男穆暋＝】怠⑵桨彩巧钯n給每一個(gè)懂得它意義的人的最好禮物，這就是幸福！

　　二、講故事，配舞蹈：《天亮了》

　　在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是父母之愛(ài)。看過(guò)2000年3，15晚會(huì)的人們可能都會(huì)記得晚會(huì)最開始的那首歌——《天亮了》，這是歌手韓紅自己創(chuàng)作自己演唱的。可是誰(shuí)知道這動(dòng)人的歌聲背后，還隱藏著一個(gè)催人淚下的故事。

　　那是1999年10月3日上午，一對(duì)年輕的夫婦帶著活潑可愛(ài)的兒子潘子灝，興致勃勃地來(lái)到貴州省興義市有著“天溝地逢”之稱的馬嶺河風(fēng)景區(qū)旅游。這里風(fēng)景優(yōu)美、氣候宜人，每一個(gè)游客的臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容。中午11時(shí)30分左右，年輕的三口乘坐風(fēng)景區(qū)的纜車準(zhǔn)備上山，當(dāng)時(shí)一次只能坐10人的纜車，在大家爭(zhēng)搶中擠進(jìn)了35人，纜車還是緩緩開動(dòng)了，身旁的樹木、景色漸漸地移到腳下，從空中往下看，有一種壯美的感覺(jué)。當(dāng)纜車快要到山頂時(shí)，突然以極快的速度下滑，重重地摔在山下平臺(tái)上，一場(chǎng)悲劇就這樣發(fā)生了！

　　這場(chǎng)事故死亡14人，m.dewk.cn傷22人，受傷的22名游客中，當(dāng)時(shí)只有兩歲半的潘子灝因?yàn)楦改冈诶|車墜地的一瞬間，把他高高舉起，給了他第二次生命，而年輕的父母卻帶著遺憾雙雙離開了人世間。

　　在生與死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是父母之愛(ài)啊！

　　（空一段時(shí)間，隨音樂(lè)）

　　那是一個(gè)秋天風(fēng)兒那么纏綿，

　　讓我想起他們那雙無(wú)助的眼，

　　就在那美麗風(fēng)景相伴的地方，

　　我聽到一聲巨響震徹山谷

　　就是那個(gè)秋天再看不到爸爸的臉，

　　他用他的雙肩托起我重生的起點(diǎn)，

　　黑暗中淚水沾滿了雙眼，

　　不要離開不要傷害，

　　我看到爸爸媽媽就這么走遠(yuǎn)，

　　留下我在這陌生的人世間

　　不知道未來(lái)還會(huì)有什么風(fēng)險(xiǎn)，

　　我想要緊緊抓住他的手，

　　媽媽告訴我希望還會(huì)有，

　　看到太陽(yáng)出來(lái)媽媽笑了

　　天亮了

　　天亮了

　　三、女聲獨(dú)唱：《感恩的心》，同時(shí)全班同學(xué)學(xué)做手語(yǔ)。

　　〔啟示與感想〕結(jié)束時(shí)請(qǐng)同學(xué)代表進(jìn)行發(fā)言，談通過(guò)本次活動(dòng)得到的啟示。

　　四、主持人總結(jié)。

篇3：成長(zhǎng)路上愛(ài)同行:學(xué)校慶三八感恩教育活動(dòng)方案

　　成長(zhǎng)路上與愛(ài)同行--學(xué)校“慶三八”感恩教育活動(dòng)方案

　　陽(yáng)春三月，桃李爭(zhēng)艷，一年一度的“三八”婦女節(jié)又將到來(lái)。母愛(ài)孕育生命，師恩澆灌幼苗，孩子們?cè)诩倚y手搭建的和諧、奮進(jìn)的舞臺(tái)上茁壯成長(zhǎng)，他們需要強(qiáng)能，需要塑美，需要求真，更需要厚德！只有懂得感恩的人，內(nèi)心才會(huì)充滿陽(yáng)光；只有與愛(ài)同行的人，才能得到愛(ài)的潤(rùn)澤。我校團(tuán)委決定借此契機(jī)，舉辦“成長(zhǎng)路上與愛(ài)同行”系列感恩活動(dòng)幫助孩子們提高意識(shí)，并滲透落實(shí)到平時(shí)的行動(dòng)上。

　　一、活動(dòng)目的：

　　為表達(dá)我校學(xué)生對(duì)女教師、母親的一片感恩之情，為迎接?jì)D女節(jié)的到來(lái)，結(jié)合我校感恩活動(dòng)開展，號(hào)召學(xué)生熱愛(ài)生活、體驗(yàn)生活、感受親情，用愛(ài)說(shuō)話，用行動(dòng)說(shuō)話。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：3月1日——3月8日

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、查一次資料（完成時(shí)間：3月1日——3月6日）

　　通過(guò)網(wǎng)上查找資料，了解世界婦女節(jié)的來(lái)歷，并將查找的結(jié)果設(shè)計(jì)好布置在各班的宣傳欄里；

　　2、送一份禮物（3月8日）

　　為女教師和母親送一份禮物，禮輕情意重，可以是一枝花、一張賀卡，甚至是一聲祝福；

　　3、寫一句祝福（3月5日——3月8日）

　　由校團(tuán)委負(fù)責(zé)在各年級(jí)辦公室前掛設(shè)留言板，各年級(jí)學(xué)生可以將祝福用貼紙貼在板上，將祝福及時(shí)傳達(dá)給女教師們；

　　4、做一次家務(wù)（3月8日）

　　由校團(tuán)委發(fā)出倡議書號(hào)召學(xué)生在家里為媽媽分擔(dān)家務(wù)

　　5、講一個(gè)故事（3月8日）

　　由各班團(tuán)支書負(fù)責(zé)，在三月八日的午讀時(shí)間與班上的同學(xué)分享愛(ài)的故事；

　　6、寫一篇文章（3月1日——3月8日）

　　以“母愛(ài)·師恩”為話題開展征文活動(dòng)，進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，并將相關(guān)作文集結(jié)成冊(cè)。

　　四、活動(dòng)具體時(shí)間安排