源物業(yè)經(jīng)理人
學(xué)會(huì)感恩——中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)
一、指導(dǎo)思想
通過活動(dòng)，讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對自己的愛，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母，教育學(xué)生從小培養(yǎng)一顆感恩的心。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1確定活動(dòng)主持人男女各一人，并自編主持詞。
2明確歌舞表演《感恩的心》的人選并彩排。
3確定配樂詩朗誦《呵！母親》的人選，準(zhǔn)備好背景音樂。
三、活動(dòng)儀式：
1、全體立正，小隊(duì)長向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)，中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)，敬禮歸隊(duì)。
2、旗手出旗，同時(shí)少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
3、唱隊(duì)歌。
4、宣布活動(dòng)主題。
四、活動(dòng)過程：
主持人出場
A：《詩經(jīng)》中說：“投之以桃，報(bào)之以李。”告訴我們要學(xué)會(huì)回報(bào)。
B：英國著名的戲劇家莎士比亞曾說：“我痛恨人們的忘恩，比之痛恨說謊、虛榮、饒舌、酗酒，或是其他存在于脆弱的人心中的陷入的惡德還要厲害。”
合：各位老師，各位同學(xué)，四（2）班《學(xué)會(huì)感恩》系列主題班會(huì)之《我與父母》現(xiàn)在開始！
第一環(huán)節(jié)：訴說父母的愛
A：冰冷的冬天，凜冽的風(fēng)，皚皚的白雪……
B：溫暖的陽光，慈祥的您——我的父親，我的母親。
A：父親，你是一米陽光，絲絲縷縷地包裹著我，溫暖著我！
B：母親，你是一縷春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐遥欀遥?/P>
A：沒有陽光，就沒有日子的溫暖；
B：沒有雨露，就沒有五谷的豐登；
A：沒有水源，就沒有生命；
B：沒有父母，就沒有我們自己。
合：能來到這個(gè)世界，我們應(yīng)該對父母感恩。是他們，用自己的愛帶我們帶到這個(gè)世界，不畏艱辛，精心撫育我們長大成人，把最無私的愛給了我們。
A：同學(xué)們，在我們成長的過程中，父母為我們付出了點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓我們回憶一下父母所給予的愛吧！有些同學(xué)帶來了照片，你也可以結(jié)合照片，說說照片背后的故事！學(xué)生暢談“我與父母”的故事。
A：一張照片就是一個(gè)美好的回憶，從這許許多多的照片里,我們讀出了一個(gè)字，那就是“愛”。
B：我原想收獲一縷春風(fēng)，你們卻給了我整個(gè)春天，我原想捧起一蔟浪花，你們卻給了我整個(gè)海洋，我們成長的過程凝聚了父母多少的心血。
A：父母的養(yǎng)育之恩難以回報(bào)，就讓我們用歌聲來表達(dá)我們的感激之情。請欣賞歌曲《感恩的心》
節(jié)目：欣賞歌曲《感恩的心》
第二環(huán)節(jié)：感謝父母的愛
A：看了五人的精彩表演，我們應(yīng)該從小就有一顆感恩的心。有人做過這樣的計(jì)算，若母親的工作可獲薪水，子女一年要付63.5萬元。
B：原來我們在享受父母之愛的同時(shí)，不知不覺間，已經(jīng)欠下了一筆巨大的債務(wù)。
A：我們可能沒有想到，父母是如何用自己也不豐腴的翅膀，為我們遮風(fēng)蔽雨。
B：我們也可能沒有想過父母是如何用自己也算不上很堅(jiān)強(qiáng)的肩膀，擔(dān)起家庭、社會(huì)賦予的沉甸甸的責(zé)任。
A：“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”，感謝父母，讓我們即刻行動(dòng)。同學(xué)們，我們以怎樣的實(shí)際行動(dòng)感謝父母呢？請同學(xué)們交流討論一下！小組討論交流后，全班學(xué)生交流
第三環(huán)節(jié)：我向父母訴心聲
A：同學(xué)們，其實(shí)，一聲問候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，都是對父母愛的一種無聲的感激。
B：相信大家都有很多心里話要對父母說，現(xiàn)在給大家一個(gè)表達(dá)內(nèi)心情感的機(jī)會(huì)：向你的父母說一說你最想說的話，以表達(dá)你對父母的愛，好嗎？學(xué)生向父母訴心聲
A：父母的愛是偉大的，無私的。許多人都用詩歌歌頌父母。請欣賞配樂朗誦：《呵！母親》，
節(jié)目：配樂朗誦：《呵！母親》
呵，母親
你蒼白的指尖理著我的雙鬢
我禁不住象兒時(shí)一樣
緊緊拉住你的衣襟
呵，母親
為了留住你漸漸隱去的身影
雖然晨曦已把夢剪成煙縷
我還是久久不敢睜開眼睛
我依舊珍藏著那鮮紅的圍巾
生怕浣洗會(huì)使它
失去你特有的溫馨
呵，母親
歲月的流水不也同樣無情
生怕記憶也一樣退色呵
我怎敢輕易打開它的畫屏
為了一根刺我曾向你哭喊
如今帶著荊冠，我不敢
一聲也不敢呻吟
呵，母親
我常悲哀地仰望你的照片
縱然呼喚能夠穿透黃土
我怎敢驚動(dòng)你的安眠
我還不敢這樣陳列愛的祭品
雖然我寫了許多支歌
給花、給海、給黎明
呵，母親
我的甜柔深謐的懷念
不是激流，不是瀑布
是花木掩映中唱不出歌聲的枯井
結(jié)束語：
A：如果說母愛是水，溫柔而又恬靜，那么父愛就是海洋，博大而又深沉。
B：如果說母愛是三月的陽光，給兒女帶來縷縷春風(fēng)，那么父愛就是巍峨的高山，為兒女撐起一片晴空。
A：我們的班會(huì)就要結(jié)束了，讓我們?nèi)w起立，請讓我們對父母說一聲：
（齊）爸爸媽媽，我們真的感激你們。（大家請坐）
B：感恩是一杯美酒。
A：感恩是一曲頌歌。
合：讓我們心懷感恩，學(xué)會(huì)感恩，贊美感恩。
五、結(jié)束部分：
1、輔導(dǎo)員做活動(dòng)總結(jié)
孩子們，聽到你們動(dòng)情的發(fā)言，看到你們精彩的表演和這一幅幅令人震撼的圖片，老師深深地感動(dòng)了。我也想給大家說一個(gè)真實(shí)的故事。
那是發(fā)生在一個(gè)犯人同母親之間的故事。一位來自貧困山區(qū)的老母親，賣掉小雞和小豬，經(jīng)過乘驢車，汽車和火車的輾轉(zhuǎn)，千里迢迢探望服刑的兒子。在探監(jiān)人五光十色的物品中，老母親給兒子掏出用白布包著的葵瓜子。葵瓜子不僅已經(jīng)炒熟，晚上老母親在煤油燈下一顆一顆的嗑好了，看著他們像小山似的增多，露出了微笑，而自己卻沒吃一粒，要知道這可有十幾斤瓜子啊！
服刑兒子接過這堆葵瓜子肉，手開始顫抖。作為身強(qiáng)力壯的小伙子，正是奉養(yǎng)母親的時(shí)候，他卻不能。看到母親無言，撩起衣襟拭淚，看到母親一口一口嗑的瓜子，兒子“撲通”給母親跪下，他懺悔了。
愛如一股涓涓細(xì)流，雖無聲，卻能滋潤干涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大。有時(shí)，愛是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓行將就木的靈魂；有時(shí)，愛是人生海洋上一座指路明燈，引導(dǎo)我們走出迷途，追隨光明。“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，這份沉甸甸的愛，有誰能夠掂出它的分量，有誰能夠真正償還呢？“愛無言，愛無垠啊！……”
感謝父母，是他們給了我們生命，養(yǎng)育了我們成人。
感謝老師，是他們教我們識得這個(gè)世界上還有一種叫做文字的符號，懂得做人的道理。
感謝朋友，是他們給了我們關(guān)懷和愛護(hù)，想想那些無助的時(shí)候，是他們陪著我們走過。
感謝那些陌生人，是他們?yōu)槲覀儺a(chǎn)了米，種了菜，織了布，縫了衣，讓我們可以享受生存需要的物品。
感謝那些和我們過不去的人，是他們的批評、攻擊甚至尖酸刻薄冷嘲熱諷，讓我們懂得我們還有許多許多的地方需要改進(jìn)。
最后，我送給同學(xué)們四個(gè)字：博愛、感恩。讓我們學(xué)會(huì)博愛，懂得感恩！
2、呼號：
中隊(duì)長：全體起立
請中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)呼號
輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著！為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
全體少先隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！
3、退隊(duì)旗
4、中隊(duì)長宣布活動(dòng)結(jié)束
四二中隊(duì)《學(xué)會(huì)感恩》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
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篇2：感恩節(jié)主題大隊(duì)會(huì)啟動(dòng)儀式方案
“感恩節(jié)”主題大隊(duì)會(huì)啟動(dòng)儀式方案
一、活動(dòng)主旨：
1、通過活動(dòng)，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會(huì)父母、師長、親人之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。
2、培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。
二、活動(dòng)主題：感恩，讓心靈飄香
三、活動(dòng)時(shí)間：20**年10月
四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場
五、活動(dòng)范圍：全體師生
六、活動(dòng)內(nèi)容與形式：
1、以主題大隊(duì)會(huì)的形式進(jìn)行活動(dòng)；
2、講述‘感恩節(jié)’來歷；
3、各年級感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)容引領(lǐng)；
4、發(fā)放倡議書。
七、活動(dòng)議程：
●入場曲——反復(fù)播放歌曲《感恩的心》，營造活動(dòng)氛圍。
●大隊(duì)長主持：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位校長、各位主任的到來！
（一）請各年級聯(lián)合中隊(duì)報(bào)告人數(shù)。
1、各年級聯(lián)合中隊(duì)向大隊(duì)長李云軒報(bào)告人數(shù)。
2、大隊(duì)長向大隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)，輔導(dǎo)員預(yù)祝大會(huì)圓滿成功。
（二）全體立正，出隊(duì)旗，少先隊(duì)員敬禮——播放《出旗曲》；
（三）高唱隊(duì)歌——播放《隊(duì)歌》，指揮——寧伯安；
（四）進(jìn)行活動(dòng)：
主持①：（由歌詞引出）
男：同學(xué)們，世界上有兩種事物需要仰視，一種是父母的愛，另一種就是老師的情。
女：同學(xué)們，我們的父母、老師，用辛勤的汗水無私地給予了我們幸福的生活、豐富的知識，還有高尚的品格，對他們，我們要用感恩之心，感恩之情去報(bào)答！
男：我宣布E街道中心學(xué)校“感恩，讓心靈飄香”主題大隊(duì)會(huì)暨“感恩節(jié)”啟動(dòng)儀式
合：現(xiàn)在開始！
主持②：
男：父母是人類共有的神圣而偉大的稱號，父母的愛是人間最崇高最無私的情感。
女： 孟母擇鄰萬人稱頌，岳母刺字千古流芳，更有千千萬萬的父母親默默無聞的辛勞與奉獻(xiàn)。哺育著人類，創(chuàng)造著未來！
男：天上最美的風(fēng)景是彩虹，
女：人間最美的風(fēng)景是父母的愛。
男：讓我們把最美的歌聲獻(xiàn)給最美的父母親。
女：請聽五年級學(xué)生代表送給父母的歌。
● 感恩父母，演唱贊頌父母的歌曲
主持③：
男：父母的愛，給我們以成長的呵護(hù)、幸福的搖籃，
女：父母的愛，又有許多久傳不衰膾炙人口的佳話。
男：每一個(gè)父母都是平凡無奇的，
女：每一個(gè)父母都是一篇令人百讀不厭、回味綿長的華章。
男：請聽四年級學(xué)生代表給大家?guī)淼摹抖男ⅰ分械墓适隆?/p>
● 感恩社會(huì)，講述《二十四孝故事》
主持④
男：如果說父母是一生相伴的盈盈笑語，是兒女成長的殷殷期盼，
那么，老師就猶如海里飛濺的浪花，平淡無奇，卻澎湃著我們的心靈。
女：老師的愛執(zhí)著偉大，不計(jì)回報(bào)；老師的愛慷慨無私，感動(dòng)天地。
男：我們是否領(lǐng)受了過多的愛，反而淡薄了愛的體會(huì)？
女：我們是否因承載了太多的愛，反而漠視了愛的回報(bào)？
男：不，不，在秋的季節(jié)，在收獲的季節(jié)，我們要用行動(dòng)表達(dá)對老師的愛。
女：感念師恩，頌揚(yáng)師情。
男：請聽三年級學(xué)生代表敬獻(xiàn)給老師們的詩朗誦。
●感恩師長，朗誦贊美詩
主持⑤
女：感恩是一個(gè)具有魔力的詞語，校園中，當(dāng)我們懷著一顆感恩的心去對待他人的時(shí)候，你會(huì)發(fā)覺人們臉上的笑容是那么真誠，周圍的景致是那么美麗。
男：E是m.dewk.cn美麗，E是溫馨的；是E給予我們成長的快樂，是E給予我們可貴的幸福。
女：下面讓我們一起聆聽六年級學(xué)生代表是怎么表達(dá)對學(xué)校的感恩之情的。
●感恩學(xué)校，暢想書信發(fā)言
&
nbsp;主持⑥：讓我們以熱烈的掌聲歡迎少先隊(duì)員代表宣讀“感恩節(jié)活動(dòng)”倡議書。
（五）呼號：
●輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
●學(xué) 生：時(shí)刻準(zhǔn)備著！
（七）退旗：
少先隊(duì)員敬禮——播放《退旗曲》
（八）活動(dòng)結(jié)束：
男：同學(xué)們，有了父母，才有了生命的開始，
女：同學(xué)們，有了老師，才有了成長的歡欣。
男：讓我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來，說感謝之話，懷感動(dòng)之情，做感恩之事。
女：讓我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激學(xué)校的培養(yǎng)之恩，感激社會(huì)的關(guān)愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人。（播放“感恩的心”歌曲）
男：我宣布“感恩，讓心靈飄香”主題大隊(duì)會(huì)
合：到此結(jié)束！
（九）退場：
讓我們在《感恩的心》的歌曲中退場.
篇3：《關(guān)愛他人 學(xué)會(huì)感恩》主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案
《關(guān)愛他人，學(xué)會(huì)感恩》主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生理解父母、老師、同學(xué)對自己的愛，體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解、報(bào)答父母、老師、同學(xué)，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答他們。
3、幫助學(xué)生建立一顆感恩的心，在日常生活中學(xué)會(huì)關(guān)愛他，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：課件準(zhǔn)備、排練的小品、學(xué)唱幾首歌，學(xué)做手語操等。
三、活動(dòng)人員：四（1）班全體隊(duì)員、輔導(dǎo)員。
四、活動(dòng)過程：
一）預(yù)備部分：中隊(duì)會(huì)開始儀式
1、中隊(duì)長 ：全體起立，立正，稍息。
2、各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)—— 各小隊(duì)長向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)。
小隊(duì)長：報(bào)告中隊(duì)長，第小隊(duì)?wèi)?yīng)到人，實(shí)到人。報(bào)告完畢。
中隊(duì)長：接受你的報(bào)告。
3、中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)，申請活動(dòng)開始。
中隊(duì)長：報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，四（一）中隊(duì)活動(dòng)，應(yīng)到50人，實(shí)到人。一切工作準(zhǔn)備就緒，請?jiān)试S活動(dòng)開始。報(bào)告完畢。
中隊(duì)輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，并預(yù)祝此次主題中隊(duì)會(huì)圓滿成功。
4、謝謝輔導(dǎo)員，中隊(duì)長組織全體隊(duì)員起立（敬禮）－出旗－唱隊(duì)歌－全體坐下。
二）中隊(duì)活動(dòng)
中隊(duì)長：金港國際實(shí)驗(yàn)小學(xué)四、一中隊(duì)《關(guān)愛他人，學(xué)會(huì)感恩》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！
播放歌曲《感謝你》
主持人1：草木為了感激春的到來吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來競相開放；
主持人2：碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭；雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。
主持人1：自然界尚且如此感恩，人更應(yīng)具有感恩之心。
展開一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫寫給我生命的父母，寫寫給我知識的老師，寫寫給我友誼的同學(xué)，寫寫我一顆熱忱，感恩的心。
一、帶著問題聽《螞蟻報(bào)恩》的故事
主持人1：請聽**同學(xué)給大家?guī)淼摹段浵亪?bào)恩》的故事。（配樂講故事。）
主持人2：請看大屏幕帶著問題聽故事。（大屏幕出示問題）
故事內(nèi)容：在一個(gè)炎熱的夏季里，有一只螞蟻被風(fēng)刮落到池塘里，命在旦夕，樹上有只鴿子看到這情景。“好可憐噢！去幫他吧！”鴿子趕忙將葉子丟進(jìn)池塘。螞蟻爬上葉子，葉子再漂到池邊，螞蟻便得救了。“多虧鴿子的救助啊！” 螞蟻始終記得鴿子的救命之恩。 過了很久，有位獵人來了，用槍瞄準(zhǔn)樹上的鴿子，但是鴿子一點(diǎn)兒也不知道。這時(shí)螞蟻爬上獵人的腳，狠狠咬了一口。“哎呀！好痛！啊！”獵人一痛，就把子彈打歪了。使得鴿子逃過一劫，并且螞蟻也報(bào)答了鴿子的救命之恩。
主持人1：聽了這個(gè)故事，你知道了什么？明白了什么？我們來采訪一下吧！
生1……生2……生3 ……生4……生5……
主持人1：是啊！感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人，同時(shí)也要給予那些需要幫助的人。
主持人2：沒有父母的養(yǎng)育之恩，我們何以成人；
主持人1：沒有老師的教誨之恩，我們何以成材；
主持人2：沒有朋友的友愛之恩，我們何以快樂；
主持人1：沒有大自然的賜予之恩我們何以雨露……
合：我們的成長，時(shí)時(shí)接受著各方面的恩賜。在成長的歷程中一定有許多事情讓你感動(dòng)吧？
主持人2：同學(xué)們，敞開你的心扉，說出你的感動(dòng)，讓我們一起來分享吧！
（大屏幕出示：讓我們共同來分享你成長中的感動(dòng)吧！）
（學(xué)生暢談自己在成長中的感動(dòng)。）
主持人1：我還知道同學(xué)們精心準(zhǔn)備了小品，大家想看嗎？請欣賞小品《真情故事》
二、小品《真情故事》
那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉(zhuǎn)身向外跑去。他走啊走，突然刮起了一陣大風(fēng)，她不禁打了幾個(gè)寒顫，艱難的邁著步子繼續(xù)往前走，不一會(huì)，天空烏云密布，電閃雷鳴，他感到有點(diǎn)害怕，霎時(shí)，下起了瓢潑大雨，女孩只得抱頭鼠竄，在一個(gè)墻角蹲了下來，雷聲夾雜著雨聲在小女孩的耳邊轟鳴，她陡然感到巨大的恐慌和無助，眼淚隨著雨水流了下來。她心想：剛才真不應(yīng)該和媽媽賭氣。想起生病時(shí)媽媽那焦急的神情，家里吃飯時(shí)那溫馨的場景，送我上學(xué)是那殷切的目光……小女孩的淚水再一次奪眶而出。雨停了，小女孩繼續(xù)往前走。她走了很長時(shí)間，看到前面有個(gè)面攤，感覺到肚子餓了。可是，她摸遍了身上的口袋，連一個(gè)硬幣也沒有。面攤的主人是一個(gè)看上去很和藹的老婆婆，她看到小女孩站在那里，就問：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了帶錢。”她有些不好意思地回答。“沒關(guān)系，我請你吃。”老婆婆端來一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚就掉了下來，紛紛落在碗里。“你怎么了？”老婆婆關(guān)切地問。“我沒事，我只是很感激！”她忙擦眼淚，對面攤主人說，“我們不認(rèn)識，而你卻對我這么好，愿意煮餛飩給我吃。可是我媽媽，我跟她吵架，她竟然把我趕出來，還叫我不要再回去！”老婆婆聽了，平靜地說道：“孩子，你怎么會(huì)這么想呢？你想想看，我只不過煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么會(huì)不感激她呢？你怎么還要跟她吵架？”女孩愣住了。有時(shí)候，我們會(huì)對別人給予的小恩小惠“感激不盡”，卻對親人一輩子的恩情“視而不見”。女孩匆匆吃完了餛飩，開始往家走去。當(dāng)她走到家附近時(shí)，一下就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望……母親看到她，臉上立即露出了喜色：“趕快過來吧，飯?jiān)缇妥龊昧耍阍俨换貋沓裕硕家獩隽耍 边@時(shí)，女孩的眼淚又開始掉了下來！
音樂響起《世上只有媽媽好》
主持人1：其實(shí)，生活中能令我們感動(dòng)的事情，場面很多，很多，只要用心去體會(huì)，就能真切感受到。
主持人2：是誰，把我們帶到這美麗的世界？是誰，給了我生命全部的愛，又在我耳邊輕輕說了聲，你不用回報(bào)，是誰……又是誰……把一切的愛都化為甘露，無聲孕育了一方新綠，——是我慈愛的父親、母親。
主持人1：母親，你是一縷春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐遥欀遥∧?/p> 用那金色的搖籃，編織我人生路上的云霞。母愛化作和煦春風(fēng)，伴隨我走遍海角天涯。
主持人2：父親，你是 一米 陽光，絲絲縷縷地包裹著我，溫暖著我，父親是高山，我是高山上的一棵松柏。千萬年；巨樹參天，根脈卻深深的扎在你博大的胸懷！
主持人1：我要把最美的鮮花獻(xiàn)給你，把最好的祝福獻(xiàn)給你，把最深情的歌兒獻(xiàn)給你，把最真摯的愛獻(xiàn)給你。
合：感恩不待時(shí)，拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！
三、請各小隊(duì)談?wù)勀阆胗檬裁礃拥姆绞絹砘貓?bào)社會(huì)、他人對我們的關(guān)懷？
（大屏幕出示：你想用什么樣的方式來回報(bào)社會(huì)、他人對我們的關(guān)懷？）
匯報(bào)表演，表達(dá)愛意。
主持人1：誰先來？
（1）、快板：我們班就像一個(gè)溫暖的大家庭，同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣地生活在一起。我們編了一首快板來表達(dá)同學(xué)之間的情誼。
同學(xué)們，在一起，
同學(xué)習(xí)，同游戲
你幫我呀我?guī)湍悖?/p>
快快樂樂多歡喜
好處面前不爭搶
方便面前要謙讓
同學(xué)就像親兄弟
團(tuán)結(jié)互助多親密，多親密！
主持人2：聽了你們的快板，我的眼前又浮現(xiàn)出三年多來我們這個(gè)大家庭親密友愛的一幕幕。同學(xué)之間，感恩就是一種幫助，感恩就是一種互助。下面我們欣賞我們班的薩克斯手——胡珂瑞演奏《蒙古情歌》
（2）器樂演奏《蒙古情歌》、《雪山春曉》
主持人1：我們沐浴著愛的陽光長大
主持人2：我們滋潤這人間的真情成長
主持人1：多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)
主持人2：多少次含著感動(dòng)的淚花暢想未來
合：讓我們把一首動(dòng)聽的樂曲獻(xiàn)給愛我們的爸爸媽媽。
主持人2：有請張淇古箏演奏《雪山春曉》
主持人1：是呀，媽媽在我們的心里永遠(yuǎn)是最美麗的童話，爸爸在我們的心里永遠(yuǎn)像高山大海。你們看我班的舞蹈精靈也躍躍欲試，來，有請她們！
（3）、拉丁舞表演《恰恰銀牌》
主持人2：她們的火熱的表演不僅是對同學(xué)的幫助的感謝，對父母的關(guān)愛的感激，更是對老師的奉獻(xiàn)的回報(bào)！
主持人1：老師教會(huì)了我們做人的道理，就像父母一樣無時(shí)無刻地關(guān)心著我們。從他們發(fā)黑的眼圈和疲憊的面容，就知道他們每天有多辛苦。
合：所以我們把自己對老師的一片感激之情變成小合唱《每當(dāng)走過老師窗前》，送給我們親愛的老師！
（4）、小合唱《每當(dāng)走過老師窗前》
主持人1：他們唱得多深情啊！
主持人2：秋天的落葉在空中飛舞，譜寫了一曲曲感恩的樂章，那是落葉對根的情意。
主持人1：白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩.
主持人2：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),
主持人1：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情.
合：因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。讓我們說出心中的《感激》（鋼琴曲《秋日思語》伴奏）
（5）詩歌朗誦《感 激》
A：感激生育你的人，
因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命；
B：感激撫養(yǎng)你的人，
因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L。
C：感激幫助你的人，
因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān)。
D：感激關(guān)懷你的人，
因?yàn)樗麄兘o你溫暖。
E：感激鼓勵(lì)你的人，
因?yàn)樗麄兘o你力量。
F：感激教育你的人，
因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧。
G：感激傷害你的人，
因?yàn)樗捔四愕男闹荆?/p>
H：感激絆倒你的人，
因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；
I：感激欺騙你的人，
因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；
J：感激藐視你的人，
因?yàn)樗X醒了你的自尊；
K：感激遺棄你的人，
因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立。
（齊）：凡事感激。
學(xué)會(huì)感激。
感激一切使你成長的人！
（5）倡議書！
主持人1：真精彩，一段詩歌朗誦真是振奮人心呀！
現(xiàn)在我們起草了一份倡議書。我們請全班同學(xué)和我們一起讀一讀。
同學(xué)們：
讓我們行動(dòng)起來m.dewk.cn，從我做起，從身邊的小事做起。說感謝之話，懷感動(dòng)之情，做感恩之事。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì)的關(guān)愛之恩，感恩一切可感激之人。感恩磨難、感恩生活……讓世界因感恩而變得更加美好。
金港國際實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（1）班主持人1：俗話說:“點(diǎn)滴之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。雖然我們不是都能作到涌泉相報(bào)，但起碼應(yīng)該有報(bào)恩之心，有感激之情。
主持人2：不要把父母的養(yǎng)育視為當(dāng)然，不要把老師的培養(yǎng)看作應(yīng)該，當(dāng)一個(gè)人擁有感恩之心的時(shí)候，他會(huì)因?yàn)閯e人為自己的付出而感動(dòng)，感動(dòng)之余，他會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答。
主持人1：同學(xué)們，此時(shí)此刻，你一定非常感動(dòng)，有許多話想說。讓我們大聲的說出來吧！
主持人2：我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學(xué)，感謝他們給了我絢麗多彩的人生，感謝他們讓我擁有一顆熱忱，感恩的心！
合：讓我們用最美妙的歌聲，最優(yōu)美的手語獻(xiàn)給我愛的人和愛我的人們。讓我們高唱這支《感恩的心》。
歌聲響起《感恩的心》。全班一起唱，做手語。
中隊(duì)長：下面我們請輔導(dǎo)員老師講話。
輔導(dǎo)員： 同學(xué)們，聽了你們動(dòng)情的發(fā)言，看到你們精彩的表演，老師深深地感動(dòng)了。愛如一股涓涓細(xì)流，雖無聲，卻能滋潤干涸的心靈。它雖平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大。
正如我們倡議書上所說讓我們行動(dòng)起來，從我做起，從身邊的小事做起。一聲問候,一杯熱茶,一個(gè)微笑,一點(diǎn)進(jìn)步,都是對愛我們的父母、老師，對他人的一種無聲的感激. 同學(xué)們，常懷感激之心，讓我們的生活更加充實(shí)愉
快，讓我們的人生更加美麗。現(xiàn)在有請輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們呼號，全體起立，呼號：（輔導(dǎo)員領(lǐng)呼）；
退旗，敬禮。
音樂再次響起，在歌聲《感謝你》
中隊(duì)長：“關(guān)愛他人，學(xué)會(huì)感恩”主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。