一年級三班《節約用水》主題班會

　　一、活動目的：

　　1、通過開展節約用水主題班會活動，培養學生的節水意識，了解水資源的重要性。

　　.2、積極行動起來，從小事做起，節約用水，每一滴水都不能浪費。

　　二、活動準備：

　　1.頭飾(小水滴)。

　　2.圖片。

　　3.搶答器、記分牌。

　　4.游戲活動小紅旗。

　　三、活動過程：第一部分：水從哪里來。

　　主持：同學們，我們都知道，水是一切生命的源泉，是人類的終生伴侶，神州大地水資源總量為二點八萬億立方米，占全球第六位，水是生命之源，沒有水，地球上就沒有植物，沒有動物，也不會有人，如果人類不停地浪費水，人類自身將會受到大自然無情的懲罰。，你們知道另一部分水是從哪兒來的嗎?

　　生：我知道，我們吃的水另一部分從自來水。

　　主持：對，我們吃的水另一部分從自來水。

　　生：是地下水。

　　主持：你們想知道這是怎么回事嗎?

　　齊：想知道!

　　主持：你們看，小水滴來了!

　　表演《小水滴》

　　A：伙伴們，聽說非常缺水，我們一起去幫助他們吧!

　　齊：好，我們快走吧。

　　B：咦，這是什么地方，黑糊糊的，什么也看不見。

　　A：一定是地下管道，為了引水人們在陵口到水庫的地下鋪了一條幾十公里長的管道。

　　C：看來我們的路還長呢!

　　D：看，出來了，這是什么地方?上面寫的是什么?

　　E：自來水廠。

　　C：我們不去缺水的地方，來這兒干什么?

　　A：你們看，我們身上多臟呀!自來水廠要把我們先洗干凈

　　B：哎呦!什么東西砸到我的頭啦!

　　(紛紛說)也砸到我頭上了!

　　A：這是混凝劑，它把我們身上的臟東西都凝結到一起了，再往后就是沉淀池，看，經過沉淀以后，我們身上已經干凈多了。

　　B：好象還有點臟。

　　E：還要過濾呢，看!干凈多了吧!

　　A：但是看不見的臟東西還有呢!所以還要消毒。

　　E：一定是把我們身上的細菌殺掉。

　　齊：同學們，你們看，我們干凈了嗎?

　　齊：干凈了!歡迎我們去你們家嗎?

　　齊：歡迎!那咱們快走吧!(下場)

　　主持：同學們，看了小水滴的故事以后，你想到了什么?想說什么?

　　甲：水來得太不容易了。

　　主持：是啊，水來得多不容易呀!可是，你們看(看錄像)

　　甲：人們這樣浪費水，太可怕了!

　　乙：如果大家不節約用水，那地球上最后的一滴水將是人類的眼淚。

　　主持：那么，你了解多少有關水的知識呢?下面我們就請兩隊同學進行知識問答。

　　首先進行必答題：好，紅隊請聽題：我們生活中也離不開水!我爸爸是建筑工人，在建高樓大廈的時候要用水。

　　a：媽媽是醫生，給病人看病時候要用水。

　　b：我媽媽是皮毛廠的工人，在洗毛的時候需要水。

　　c：我的叔叔是洗車店的老板，給客人洗車的時候需要用水。

　　d：吃的雪糕制作時要用水，冰凍后真好吃，還能解暑呢。

　　e：飲料是用水做的。

　　f：我奶奶他們是農民，地里的莊稼需要時常澆水，否則就長不起來，我們就吃不到蔬菜，收不下糧食。

　　g：我知道不僅能為我們保護生命，還能供我們玩耍。

　　主持：分紅隊回答正確。正確加10。

　　主持：綠隊請繼續聽題：

　　人人做一名小宣傳員，告訴家里所有人要節約用水。

　　1、現自來水有滴水現象要及時關好。

　　2、地后留下的水澆樹。

　　四、同學們怎樣節約用水?水資源是人類最寶貴的資源，我們怎樣保護這種資源呢?下面我們聽聽同學有什么高招?

　　h：我們洗了手的水可以用來洗腳，最后用來澆花!

　　i：洗了米的水可以用來洗菜，最后用來澆花!

　　j：在水龍頭上貼上標簽“請把我關上，謝謝!

　　k：提醒家長要隨手關水龍頭!

　　n：隨手關掉水龍頭。李艷：夏天里不玩水槍。

　　m：建議媽媽用淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥;

　　o：洗衣水洗拖地板、再沖廁所。

　　主持：下面公布比賽結果，紅隊勝出。

　　主持：我們有一個共同的心愿，那就是：節約用水。你們看(表演：三句半)

　　主持：節約用水對我們來說這么重要，那我們在日常生活中應該怎么做呢?這位爺爺給我們樹立了榜樣(看錄像)

　　主持：節約用水應該從我做起，從現在做起，因此，我向人們呼吁：齊朗誦《我向人們呼吁節約用水》

　　五、宣布活動結束六、班主任講話。

篇2：厲行節約-反對浪費主題班會

《厲行節約

反對浪費》主題班會活動設計

活動目的：

1、進一步提高學生“節約光榮，浪費可恥“的意識，讓學生懂得幸福生活來之不易，雖然生活好了，但還是要發揚勤儉節約的優良傳統。

2、明確勤儉節約，關鍵是從自己做起，從小事做起的重要性。

3、培養學生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節約用水、用電的好習慣，樹立勤儉節約、從我做起、從小事做起的意識。

活動過程

一、談話導入

說一說我們的吃穿住行，你的生活幸福嗎？

總結：同學們，今天我們的生活富裕了。我們可以穿上漂亮的衣服，可以背上書包高高興興地到學校學習文化知識，可以去公園玩耍、做游戲。我們中的絕大多數人不愁吃，不愁穿，生活過得無憂無慮。可是，有的同學去不懂得珍惜今天的幸福生活。今天我們來談一談有關勤儉節約的話題。

二、講勤儉節約的故事

1．指名講自己知道的勤儉節約的故事。

2．

勤儉節約是中華民族的美德，是五千年文明古國的優良傳統，從厲行節約的晏嬰到一錢太守劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產。勤儉節約還是我國的建國方針。建國初期，XX曾說：“要使我們國家富強起來，需要幾十年艱苦奮斗的時間，其中包括厲行節約、反對浪費這一勤儉建國的方針。”正是這一方針，才使我們年輕的共和國醫治了幾十年戰爭的創傷，甩掉一窮二白的帽子，屹立干世界民族之林老一輩無產階級革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡，更是彪炳千秋，中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，不斷繁衍。可是，經過我們班同學調查發現我們學校在這方面仍存在著一些不好的現象，現在請同學展示一下你們課前調查的浪費現象。

三、身邊的浪費現象大調查。

1．交流搜集、調查到的學校里的浪費現象。

2．總結校園浪費現象：不關緊水龍頭；肆意攀比高消費；不隨手關燈和電扇等；大量使用一次性用品浪費糧食；光線明亮時仍開燈；浪費紙張（紙張只使用一面）等

3．面對日常生活的這些浪費現象，我們也許早已習以為常。然而，當我們隨手扔掉一塊饅頭時，我們是否想到父母也許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波？當教室里的電燈、風扇在“孤獨”工作時，我們是否想到西部山區還有很多孩子仍然在點著蠟燭的教室里上課？當肆意放開水龍頭任意讓水白白流走時，我們是否會想到還有無數人因缺水而生命垂危。。。。。。

4．可能同學們會意識到自己生活中不經意的壞習慣，其實是一種多么可憎可鄙的行為。可是，更有甚者，我們有些同學不僅自己的東西不愛惜，對待公共資源，也存在浪費，甚至是肆意破壞的現象。

5．說一說學校中破壞公共財物的現象和行為。如、受傷的椅子2、二樓的消防栓3、墻上的黑腳印4、地上的長粉筆5、壞了的水龍頭。。。。

四、節約離我們有多遠？節約就在我們身邊。

1．談話：節約到底離我們有多遠呢？其實節約就在我們身邊。

2．指名說說怎么做才算節約？有什么好的方法。

五、活動總結

總結：只要我們不浪費一張紙，節約一支筆、一滴水、一度電，利用一切可以利用的資源，就等于為國家創造許多財富了。所以，我們少先隊員要從小培養勤儉節約的好習慣，這樣，長大后能更好地建設我們的國家。通過這次中隊活動，我們知道了勤儉節約是中華民族的傳統美德。我們應該繼承和發揚勤儉節約的優良傳統，從小養成生活節儉的好習慣。歷史前賢國與家，成由勤儉敗由奢，只要我們從小事做起，從自身做起，相信節約的行動一定會在我們的校園里成為一種校園時尚．我們堅信：節約離我們一定不會遠！

篇3：主題班會總結-節約水電從我做起

　　主題班會：節約水電從我做起

　　****年11月6日下午，富裕縣實驗小學全校38個教學班按照學校德育部的要求，在各個班級都召開了“節約水電從我做起”主題班會。

　　班會前，學生們通過查找相關的資料，知道了節約水電的重要性。在班會上，同學們表演了自己準備小節目，有小品、生活情景劇、歌曲演唱、講故事等等，通過觀看這些與大家生活息息相關的節目，知道了地球是人類賴以生存的家園，珍惜地球上的資源是人類義不容辭的責任。

　　在老師的引導下，同學們知道了，水是生命之源，動植物的生存離不開水，每天節約一滴水，就能為地球增添一分綠色。很多同學也說出自己節約用水的好辦法。比如：可以一水多用，洗菜的水可以用來擦地和擦洗物品，洗衣服的水可以用來沖刷衛生間。要養成隨手關閉水龍頭的好習慣，不浪費一滴水。同學們也知道了，在我們國家，火力發電占了我國總發電量的比重還是比較大的，需要消耗大量的煤炭、石油、天然氣等大量不可再生的資源，節約用電就是節約資源，要養成節約資源的好習慣。

　　本次主題班會，讓廣大師生懂得，節約水電，從我做起，節約資源，人人有責。