主題班會(huì)教案：我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)

　　一.背景。

　　9月1日接手八(2)班時(shí)，抓鬮是末鉤，又轉(zhuǎn)來(lái)了13個(gè)外校的學(xué)生。開(kāi)始我?guī)W(xué)生學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》，學(xué)習(xí)了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，制定了班規(guī)，選舉了班干部。

　　可過(guò)兩天就聽(tīng)數(shù)學(xué)老師方老師對(duì)我說(shuō)：“別固上數(shù)學(xué)課時(shí)，故意嚷‘聽(tīng)不懂!聽(tīng)不懂!’，問(wèn)他;你哪里聽(tīng)不懂?他又不做聲。這樣就擾亂了課堂秩序。”我了解，同學(xué)們說(shuō)他上課在玩MP3，根本沒(méi)聽(tīng)，再說(shuō)，他讀七年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)總是得幾分。他是在嚷著玩。

　　有英語(yǔ)老師周老師反映萬(wàn)元和陳厚經(jīng)常上課說(shuō)話，逗打，老師批評(píng)也不改。上朝讀，萬(wàn)元敲凳子，使朝讀課停止。

　　各科老師反映每節(jié)課總要搞組織教育，開(kāi)始就有幾個(gè)不交作業(yè)。

　　我上課時(shí)就有別固用圓規(guī)尖刺白孝輝的手臂，使白孝輝大哭，要調(diào)位。有班長(zhǎng)孟天祥玩手機(jī)，又借給陳喜雨玩。有幾個(gè)上課時(shí)講小話，我上課時(shí)提問(wèn)，舉手發(fā)言的總是只有幾個(gè)學(xué)生。雙休日的作業(yè)總是拖到星期一才能交。

　　我查看班上學(xué)生，大多數(shù)是獨(dú)生子女，留守兒童占多數(shù)。他們一下課就買(mǎi)東西吃，連上課也偷偷摸摸的吃。我想：他們主要是不明確自己學(xué)習(xí)為什么，才采用混日子的態(tài)度來(lái)應(yīng)付學(xué)習(xí)，沒(méi)覺(jué)得學(xué)習(xí)的重要，青春的寶貴。

　　于是，我在第三周星期二的第七節(jié)課開(kāi)了一堂班會(huì)課：我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)?

　　二.班會(huì)過(guò)程。

　　1.我在黑板上寫(xiě)上：我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)?讓學(xué)生想一想，議一議。

　　2.指名學(xué)生發(fā)言。

　　指別固，別固站起來(lái)不做聲，指萬(wàn)元，萬(wàn)元閉口不說(shuō)，指陳厚，陳厚默不作聲。難怪這幾個(gè)學(xué)生調(diào)皮，原來(lái)連學(xué)習(xí)的目的一點(diǎn)也沒(méi)有。

　　我只好問(wèn)幾個(gè)比較守紀(jì)的學(xué)生。

　　班長(zhǎng)孟天祥：“我們學(xué)習(xí)是為了考上好大學(xué)，以后找一個(gè)輕松的工作。”

　　王倫說(shuō)：“我們學(xué)習(xí)是為了考上好大學(xué)，找到好工作，掙到更多的錢(qián)，以報(bào)答父母。”

　　陳鈺說(shuō)：“我學(xué)習(xí)是掙到更多的錢(qián)，以報(bào)答我的父親養(yǎng)育之恩。”因?yàn)樗哪赣H去世，只有她父親照顧她，所以說(shuō)要報(bào)答父親。

　　方洋說(shuō)：“我們學(xué)習(xí)是為了考上好大學(xué)，學(xué)好本領(lǐng)，為父母爭(zhēng)光，報(bào)效祖國(guó)。”

　　“嗯!前面四個(gè)同學(xué)說(shuō)的不錯(cuò)，還明白自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。方洋同學(xué)說(shuō)出了學(xué)習(xí)是為了報(bào)效祖國(guó)，目標(biāo)比前面幾個(gè)遠(yuǎn)大。難怪他學(xué)習(xí)特認(rèn)真。”我適時(shí)地評(píng)價(jià)。接著我又點(diǎn)張哲說(shuō)。

　　張哲說(shuō)：“我們學(xué)習(xí)是為了光宗耀祖，讓父母以后能過(guò)上好日子，同時(shí)，又為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。”

　　我稱贊道：“能把自己、父母和祖國(guó)的利益聯(lián)系起來(lái)很好。我再讓幾位同學(xué)說(shuō)。”

　　……

　　后面的幾位同學(xué)的發(fā)言就都和張哲的大同小異了，可能是我的前幾次評(píng)價(jià)起了作用。

　　3.我要預(yù)先寫(xiě)好稿子的黃思敏同學(xué)發(fā)言。黃思敏同學(xué)是輟了一年學(xué)，做了一年縫紉的學(xué)生，班會(huì)課之前，我和她談了心，要她把返校的經(jīng)過(guò)寫(xiě)一寫(xiě)。

　　黃思敏說(shuō)：“我輟學(xué)是因?yàn)槲艺J(rèn)為學(xué)習(xí)很累，看到在外面的女孩能掙到錢(qián)，就羨慕。于是就在家再三要求出去做縫紉。做縫紉開(kāi)始還覺(jué)得有趣，做得有勁，還受到表?yè)P(yáng)。后來(lái)一次縫衣領(lǐng)不齊，還受到老板的打罵。

　　“后來(lái)，老板接的活多，就每天要我們晚上做到轉(zhuǎn)鐘1點(diǎn)，早上6點(diǎn)就起床。連續(xù)幾夜的熬夜，一次早上我實(shí)在爬不起來(lái)，又遭到老板的打罵。我想這么辛苦的賣(mài)命，每月也只能掙1000元。

　　“堂哥考上武漢大學(xué)，我就回家喝喜酒。我真羨慕堂哥啊!還看到鄰居的同學(xué)也考上了洪湖一中，我就后悔當(dāng)初的選擇，我把我想重返學(xué)校學(xué)習(xí)的想法說(shuō)給媽媽聽(tīng)。媽媽居然高興的答應(yīng)了。

　　“我這次來(lái)校學(xué)習(xí)，一定刻苦學(xué)習(xí)，用知識(shí)充實(shí)頭腦，用知識(shí)改變命運(yùn)，為將來(lái)有一個(gè)美好的前途而奮斗!”

　　4.班主任總結(jié)：

　　剛才許多同學(xué)和黃思敏同學(xué)，多談了學(xué)習(xí)是為了考上好大學(xué)，找到理想的工作，再來(lái)報(bào)答父母，報(bào)答祖國(guó)。這些人理想都不錯(cuò)，都能促使人刻苦學(xué)習(xí)。但是，你們思考過(guò)嗎?如果我們基礎(chǔ)不好，難以考上大學(xué)，或不準(zhǔn)備考大學(xué)，就不用學(xué)習(xí)了嗎?如果這樣的話，就有一半不用學(xué)習(xí)了，就要放棄學(xué)習(xí)了。

　　初中階段，是屬于九年義務(wù)教育，是每個(gè)青少年必須要接受的教育。我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)，決不僅是為了考大學(xué)，更重要的是要學(xué)會(huì)做人。

　　學(xué)會(huì)做人，就是要培養(yǎng)我們積極的人生觀，健康向上的精神風(fēng)貌，培養(yǎng)自信自強(qiáng)、誠(chéng)實(shí)勇敢、謙虛寬容、禮貌感恩、勤儉節(jié)約、遵紀(jì)守法的品質(zhì)，培養(yǎng)堅(jiān)毅、吃苦的精神，培養(yǎng)我們辨別是非的能力，就是要培養(yǎng)我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)。

　　青少年時(shí)期，正是塑造性格的時(shí)期，因此，我們同學(xué)們一定要珍惜青春，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，刻苦學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，努力把我們培養(yǎng)成為有道德，守紀(jì)律，有知識(shí)的人，為以后的人生奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。只有先做一個(gè)正直的人，才能以后報(bào)答父母，報(bào)效祖國(guó)。

　　三.反思。

　　我們教師如果只抓學(xué)習(xí)，就會(huì)讓學(xué)生失去學(xué)習(xí)目標(biāo)。如同大海的航船失去指南針，永遠(yuǎn)也不會(huì)到達(dá)目的地。教師首先應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀教育，理想前途教育，應(yīng)把學(xué)會(huì)做人放在首位。心態(tài)決定行為，行為養(yǎng)成品質(zhì)，品質(zhì)提升價(jià)值。只有培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，才能讓學(xué)生在正確的航行上勇往直前。

篇2：我的中國(guó)夢(mèng)主題班會(huì)教案

“我的中國(guó)夢(mèng)”主題班會(huì)教案

教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)與能力：聯(lián)系四個(gè)認(rèn)同認(rèn)識(shí)中國(guó)夢(mèng)，明白個(gè)人夢(mèng)想與國(guó)家夢(mèng)想是緊密相連的；鼓勵(lì)學(xué)生暢談夢(mèng)想，認(rèn)識(shí)夢(mèng)想對(duì)每個(gè)人都很重要，引導(dǎo)學(xué)生確立夢(mèng)想。

過(guò)程與方法：通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，初步理解實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要堅(jiān)持，需要努力，需要積極探索。

情感態(tài)度價(jià)值觀：引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)作為一個(gè)中國(guó)人的自豪感，激發(fā)愛(ài)國(guó)之情。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，初步理解實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要堅(jiān)持，需要努力，需要積極探索。

2、增強(qiáng)學(xué)生作為一個(gè)中國(guó)人的自豪感，激發(fā)每個(gè)人心中的愛(ài)國(guó)之情。

課時(shí)安排：1課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

一、傾聽(tīng)夢(mèng)想——“他人的夢(mèng)”

1、萊特兄弟的飛翔之夢(mèng)

2、茅以升立志造橋故事

3、交流感受:

好多好多的人為了自己美好的夢(mèng)想，不斷努力，不停進(jìn)取，才有了今天的美好生活。我國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家，無(wú)數(shù)的仁人志士，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為了祖國(guó)的騰飛，他們讓鮮血撒向祖國(guó)的山山水水；他們頑強(qiáng)拼搏，努力奮斗，終于使我們的祖國(guó)屹立在世界的東方，有了今天世人矚目的輝煌。

二、何為中國(guó)夢(mèng)？

xxx在參觀國(guó)家體育館的大型展覽《復(fù)興之路》時(shí)指出，每個(gè)人都有理想和追求，都有自己的夢(mèng)想。現(xiàn)在，大家都在討論中國(guó)夢(mèng)，我以為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想，凝聚了幾代中國(guó)人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中華人民的整體利益，是每一個(gè)中華兒女的共同期盼。

歷史告訴我們，每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。國(guó)家好，民族好，大家才會(huì)好。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè)，需要一代又一代中國(guó)人共同為之努力。空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。我們這一代共產(chǎn)黨人一定要承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)，把我們的黨建設(shè)好，團(tuán)結(jié)全體中華兒女把我們國(guó)家建設(shè)好，把我們民族發(fā)展好，繼續(xù)朝著中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。

“我們的人民熱愛(ài)生活，期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會(huì)保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境，期盼著孩子們能成長(zhǎng)得更好、工作得更好、生活得更好。人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)。”

三、中國(guó)夢(mèng)

1、劉洋的航天夢(mèng)

2、姚明的體育夢(mèng)

3、人大代表的中國(guó)夢(mèng)

4、袁隆平“禾下乘涼夢(mèng)”

四、名人名言

1、做人最大的事情是什么呢？就是要知道怎樣愛(ài)國(guó)。

2、世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗

3、理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。

4、人生重要的事情就是確定一個(gè)偉大的目標(biāo)，并決心實(shí)現(xiàn)它。

5、理想的實(shí)現(xiàn)只靠干，不靠空談

。

五、討論交流

我的夢(mèng)想是

．．．．．．

今后我會(huì)：．．．．．．

六、莊嚴(yán)宣誓

宣誓誓詞

我將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度書(shū)寫(xiě)歷史；我將用激昂的斗志奏響樂(lè)章；我將用拼搏的精神鑄就輝煌！告別昨日的頹喪，我揚(yáng)起希望；告別昨日的散漫，我打造理想；面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，我從容不迫；面對(duì)生活中的挫折，我勇往直前；在以后的學(xué)習(xí)生活中，我將做到：敢于拼搏，用不懈爭(zhēng)取進(jìn)步；自強(qiáng)不息，用汗水澆灌理想；超越自我，用奮斗放飛希望；永不言棄，用信念實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。讓青春綻放最美麗的光芒！

七、欣賞歌曲《中國(guó)夢(mèng)》

八、小結(jié)

夢(mèng)想很美，有夢(mèng)就有未來(lái)，可實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?yún)s需要付出艱辛的努力。夢(mèng)想永遠(yuǎn)和眼淚和汗水在一起，假如夢(mèng)想和眼淚、汗水不在一起，就變成了空想。俗話說(shuō)：沒(méi)有做不到、只有想不到。一個(gè)人要想幸福、一個(gè)國(guó)家要興盛，我們就一定要有夢(mèng)想，每一個(gè)孩子的夢(mèng)想聚集起來(lái)，就匯成了明天的中國(guó)夢(mèng)。

讓我們從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，放飛我們的夢(mèng)想，期待明天的成功！再過(guò)十幾年，愿我們班的同學(xué)都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，都能為我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。

教學(xué)反思：

xxx的“中國(guó)夢(mèng)”的提出在很大程度上激發(fā)了人們對(duì)于漸漸遺忘的夢(mèng)想一詞的討論，這股春風(fēng)也不例外的應(yīng)吹進(jìn)學(xué)生的心里。通過(guò)本節(jié)班會(huì)課，學(xué)生更清晰的了解、明白了何為中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)與自身的關(guān)系，人生因?yàn)橛袎?mèng)想而顯得愈發(fā)的美好，青少年的夢(mèng)想尤其是這樣，它會(huì)激勵(lì)青少年在今后的學(xué)習(xí)生活中努力奮進(jìn)，為夢(mèng)想努力的過(guò)程是痛并快樂(lè)著的，是化繭成蝶的必經(jīng)階段，正是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想?yún)R聚而成的我們中華民族的偉大復(fù)興之夢(mèng)想。

班會(huì)課的設(shè)計(jì)上分幾塊細(xì)化了中國(guó)夢(mèng)與我們每個(gè)人的關(guān)系，最后的名人名言又更是讓學(xué)生知道夢(mèng)想一直以來(lái)就應(yīng)該是我們?yōu)橹^斗的目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)它的過(guò)程中也是自身蛻變的過(guò)程，而最終的目的都是為了讓自己和家人生活的更好。班會(huì)課激發(fā)了學(xué)生對(duì)于夢(mèng)想的熱情，也希望能由學(xué)生把這“中國(guó)夢(mèng)”，帶給每一個(gè)家庭的成員，讓更多的人為之努力。

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篇3：法制教育主題班會(huì)教案-

法制教育主題班會(huì)教案

八年級(jí)10班

霍祥勇

教學(xué)目的：

1、培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識(shí)，幫助學(xué)生樹(shù)立守法觀念。

2、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生了解并知道如何運(yùn)用法律的武器來(lái)保護(hù)自己。

3、通過(guò)案例分析與學(xué)生的討論增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

觸目驚心：據(jù)統(tǒng)計(jì)，在我國(guó)，25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的70%以上，青少年犯罪日漸攀升，每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達(dá)15萬(wàn)。這些犯罪行為的形成，除了受某些外界因素影響外,青少年違法犯罪的自身原因很重要。那么怎樣才能預(yù)防未成年人犯罪呢？未成年中小學(xué)生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法自律，正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育，運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。

二、你對(duì)國(guó)家的相關(guān)法律知道多少？

違法——指違反法律規(guī)定，危害國(guó)家、社會(huì)和公民利益，依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任的行為。通常表現(xiàn)為對(duì)正常社會(huì)秩序的破壞，對(duì)公民人身權(quán)利和公私財(cái)產(chǎn)等合法權(quán)益的侵犯，

犯罪——指嚴(yán)重危害社會(huì)，觸犯刑法，應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。

三、合作交流：哪些行為屬于不良行為？自己有沒(méi)有不良行為？

嚴(yán)重不良行為：嚴(yán)重不良行為是指嚴(yán)重危害社會(huì)，尚不夠刑事處罰的違法行為

（一）糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安；

（二）攜帶自制刀具，屢教不改；

（三）多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物；

（四）傳播淫穢讀物或音像制品等；

（五）進(jìn)行淫亂或者色情、賣(mài)淫活動(dòng)；

（六）多次偷竊；

（七）參與賭博，屢教不改；

（八）吸毒、注射毒品；

（九）其它危害社會(huì)行為。嚴(yán)重不良行為的發(fā)展延伸就是犯罪。

中度不良行為：中度不良行為是指未成年人父母或其監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為：

曠課、夜不歸宿；

攜帶管制刀具；

打架斗毆，辱罵他人；強(qiáng)行向他人，索要財(cái)物偷竊、故意損壞財(cái)物；參與賭博或者變相賭博；觀看收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品讀物等；進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)營(yíng)業(yè)歌舞等場(chǎng)所；其它嚴(yán)重違背社會(huì)的不良行為；

問(wèn)題2、青少年違法犯罪的自身原因還有什么？

1：平時(shí)有不良行為、經(jīng)常搞惡作劇，有的會(huì)發(fā)展到有意或無(wú)意識(shí)地傷害別人。

2：欣賞“哥兒們義氣”，與社會(huì)上有劣跡的青少年三五成群拉幫結(jié)伙，結(jié)“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干壞事。

3：從冒險(xiǎn)、游樂(lè)到離家出走、侵犯他人權(quán)益到逐漸發(fā)展到違法犯罪。

4：從小驕生慣養(yǎng)，在家是小皇帝，在外稱王稱霸乃至行兇打人

5：小偷小摸會(huì)發(fā)展成盜竊搶劫。

自我預(yù)防——

勿以惡小而為之，

勿以善小而不為

，

正身避邪，防微杜漸

大量事實(shí)證明，不良行為習(xí)慣正是走向違法犯罪的開(kāi)始。青少年要從小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，堅(jiān)決摒棄不良行為。

攜帶管制刀具：

非法制造、販賣(mài)、攜帶匕首、三棱刀、強(qiáng)簧刀或其他管制刀具的，處十五日以下拘留，二百元以下罰款或警告。這些刀具之所以禁止攜帶，因其威脅著人的生命安全。攜帶管制刀具容易發(fā)生人身傷亡事件，特別是青少年正是身體發(fā)育階段，精力旺盛，但由于法制觀念和是非觀念淡薄，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，行動(dòng)盲目而不計(jì)后果，攜帶管制刀具，極易一時(shí)沖動(dòng)，釀成不該發(fā)生的悲劇。

打架斗毆，辱罵他人:

講文明禮貌，待人恭敬謙讓?zhuān)殉蔀闀r(shí)代風(fēng)尚。要求我們從小養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，拋棄動(dòng)輒動(dòng)手打人，出口罵人的不良行為。如果從小養(yǎng)成了這種不良行為，危害無(wú)窮。好多犯罪分子從小染著了打架、怒罵別人的不良行為。

四、殷切的希望

1、勤奮學(xué)習(xí)，掌握必要的政治、文化、科學(xué)、法律知識(shí)和勞動(dòng)技能，提高辨別是非和抵制不良影響的能力。

2、遵守社會(huì)公德，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義，敬愛(ài)父母、尊重老師、敬老愛(ài)幼，艱苦樸素，不做損害國(guó)家、社會(huì)、集體的事情，應(yīng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)謙虛，接受別人的幫助教育，克服缺點(diǎn)，改正錯(cuò)誤。

3、遵紀(jì)守法，不吸煙、不飲酒、不打架罵人、不賭博、不早戀、不逃夜逃學(xué)、不參加封建迷信活動(dòng)、不進(jìn)入僅向成年人開(kāi)放的娛樂(lè)場(chǎng)所、不觀看不良的影視讀物、不做其它危害自身和他人身心健康的事。

4、努力鍛煉身體，講究衛(wèi)生，增強(qiáng)體質(zhì)。

5、同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互學(xué)互助，共同進(jìn)步。

五

總結(jié)：

從我做起，從現(xiàn)在做起，徹底告別不良行為習(xí)慣，提高法制意識(shí)，遠(yuǎn)離違法犯罪，做一個(gè)文明中學(xué)生，做一個(gè)合格公民，為社會(huì)和諧貢獻(xiàn)力量。