為確保全體在園師生的生命財產安全，確保幼兒園教育教學工作的順利開展，防范消防安全事故的發生，力保消防安全事故發生時損失減少，降低危害，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級消防部門文件與要求和相關法律法規，結合我園消防環境建設與準備的實際，制定本預案。

一、消防安全工作領導組織機構

　　組長：蘇麗梅

　　副組長：鄭秋紅

　　組員：全體教職員工

二、消防安全工作成員的責任分工

　　組長為消防工作的第一責任人，負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。

　　副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成領導部署的各項任務。

　　副組長和領導組各組員具體負責火險發生時全園各班級、各部門突發事件的處理、報告、監控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。

　　消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

　　(一)通訊組：組長：蘇麗梅，成員：鄭秋紅(火險發生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，報險救災)

　　(二)滅火組：組長：吳藝川，成員：許曉鳳(負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全園各辦公室、教室、宿舍、食堂等地的用電、用火安全;火險發生，立即參加救火救災工作)

　　(三)搶救組：組長：王玉俐，成員：李歡歡、陳碧云(負責做好及時送往醫院的準備工作，負責火險發生時受傷師幼兒及救火人員傷痛的緊急處理和救護)

　　(四)緊急疏散組：組長：蘇振奮，成員：各班保育員(負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在所管班級幼兒緊急疏散中的安全);

三、滅火工作預案

　　1、發現火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。

　　2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等)，防止火勢蔓延。

　　3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協力救火。

　　4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現場，并視火情撥打"119"報警求救。

四、師生疏散及逃生預案

　　1、火情發生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知幼兒園領導組領導，盡快增加援助人員，如發生重大火情，同時向"119"報警，并根據火情發生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區域通知人員撤離。

　　2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。

　　3、為更好地應對緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。

　　4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證師生的安全逃生。

　　湖頭鎮第三中心幼兒園

　　****年2月25日

篇2：大學公寓消防安全應急預案

　　zz大學公寓消防安全應急預案

　　為妥善處置突發火災，有效組織撲救初期火災，引導被困學生安全疏散，保證學生的人身安全，維護學生公寓以及校園的安全穩定，根據《中華人民共和國消防法》和《公安部61號令》，制定本預案。

　　一、火災處理程序

　　(一)初期火災撲救 發現初期火險應視情況采取措施：公共部位或學生宿舍因學生焚燒物品起火等小規模火險，直接使用滅火器或消防栓進行撲救;宿舍內因學生違章使用電器已開始燃燒室內家具，應立即報中心，拉斷電閘，隔離火場(關閉防火門、撤離易燃物品)、開啟消防安全門，組織發生火險宿舍周圍的學生疏散，采取正確的方法使用滅火器或消防栓進行撲救。公寓管理員接到學生報告后，應立即到現場查看火情，如火災處于初期階段，措施同上。

　　(二)可控制火勢撲救措施

　　1、滅火組使用滅火器材控制火勢、滅火，隔離火場(關閉防火門、撤離易燃物品)。

　　2、疏散組按照疏散路線組織人員疏散，值班員開啟消防安全門，組織發生火險宿舍周圍學生疏散。

　　3、救護組救助傷員(需要時通知120急救中心)、協助受傷人員撤離。

　　4、技術保障組切斷火場電源。

　　(三)不可控制火勢撲救措施

　　1、如果火勢較大，應及時報中心辦公室，同時撥打火警電話119，報警時要簡明扼要的說明起火樓號、樓層、所在位置、火勢大小、起火原因。滅火時要遵循先救人、后救火，先隔離可燃物、后滅火的原則。

　　注：公寓辦公室接到電話后：

　　①應問明發生火災的具體位置、火勢大小;如果火勢太大是否已報“119”，是否已報學校公安處2110。

　　②立即向中心領導小組報告，并通知各應急組責任人。

　　③調集中心在崗員工趕赴火災現場。

　　2、技術保障組切斷電源。

　　3、滅火組人員到達現場后，應首先了解有無被困人員。如有則按照實際情況組織指揮被困人員疏散或躲避待援。相關人員進入現場應注意采取自我保護措施。控制火勢按以下程序開展工作：

　　①組織偵察火情，掌握火勢發展情況。

　　②及時向中心領導小組匯報火情，聽從指揮。

　　③實施滅火。

　　④消防部門消防隊員投入滅火后，滅火組轉入協助疏散群眾、維持火場秩序。

　　4、疏散救護： 疏散組、救護組成員在中心領導小組的指揮下，立即組織疏散救護：

　　①迅速打開安全出口門。

　　②迅速切斷電源。

　　③提醒學生冷靜、有序地從就近的樓梯撤出公寓，以防擁擠踏傷。

　　④根據樓層安全疏散圖組織學生撤離，首先疏散著火層以上樓層的學生。

　　⑤疏散受火災威脅的易燃易爆物品等，對不能移動的物品，要降低其溫度。

　　⑥疏散重要文件、資料貴重設備及物品等。

　　⑦把疏散出來的物資集中存放到樓旁空地上，指定專人看管、并詳細記錄，防止丟失、被竊或破壞。

　　⑧配合醫護人員及時對傷員進行現場救護，將重傷人員迅速送往附近醫院。

　　二、火災后處理程序 火場指揮下達、實施下列指令：

　　1、協助維持火場秩序，避免發生哄搶、借機盜竊等事件。

　　2、協助消防部門做好火災調查。

　　3、協助消防部門做好善后處理。

　　三、事故調查、執行報告程序

　　1、發生情況后各公寓均應在值班日志上做好詳細記錄，以備事后調查。

　　2、中心記錄火災起因、時間、受傷人員情況、物品損壞情況;填寫消防安全檔案，中心負責人簽字存檔。

　　3、向后勤處領導匯報。

篇3：（學校）消防安全應急預案

　　中學(學校)消防安全應急預案

　　一、領導小組

　　總指揮：校長

　　組 長：主管副校長

　　組 員：安全辦主任、總務處主任、水電工、保安員

　　二、消防事故發生后應急方案

　　1.領導小組成員立刻到位，迅速組織師生按疏散路線疏散，迅速評估災情，同時向消防隊報警。

　　2.屬于明火火種引起的小范圍火災，應先嘗試用滅火器撲火，若不能達到滅火目的，再采取進一步的措施。

　　3.由電路老化引起的火災發生后，應第一時間切斷電源，然后再采取其他滅火措施。

　　4.教室里出現火情，教師應首先組織學生疏散，然后查清火源，采取撲滅、報警等措施。

　　5.實驗室發生火情，實驗員首先應組織疏散，然后視情況轉移危險品，但火情不可控制的情況下，應先保證人員安全。

　　6.食堂內出現火災災情，應先切斷煤氣管線和電源，然后采取相應滅火措施。

　　7.火情受控后，小組人員應配合消防專業人員查找火災原因，并及時寫出評估報告送學校行政部門，依有關規定對事件中各人員實施獎懲。屬責任事故并觸及刑律者，交由公安機關處理。