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物業(yè)經(jīng)理人

三臺完小消防安全應(yīng)急預(yù)案

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  三臺完小食堂消防安全應(yīng)急預(yù)案

  為規(guī)范和加強本校消防安全管理,做到萬一發(fā)生火災(zāi)時能沉著冷靜的指揮,迅速報警,很好的撲滅初起火源或控制火勢,同時安全的組織疏散全體師生,最大限度的減少火災(zāi)帶來的危害,確保師生平安的目標(biāo),特制訂本應(yīng)急預(yù)案。

  一、組織機構(gòu):

  組長:

  邱家東

  副組長:楊秋艷

  2、工作小組:

  ①滅火行動小組:

  組長:杞興學(xué)

  組員:全體男教師。

  主要職責(zé):火災(zāi)初起時,立即切斷電源,盡快到相應(yīng)地點取下滅火器進行撲救。如發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場人員需要救護,則應(yīng)盡力想辦法救人。

  ②疏散引導(dǎo)組:

  組長:張志國

  組員:全體女教師

  主要職責(zé):當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時,立即到自己崗位,組織指揮師生按預(yù)設(shè)的次序和通道有序、

  迅速、安全撤離火災(zāi)現(xiàn)場。

  ③通訊聯(lián)絡(luò)組:

  組長:周曉麗

  主要職責(zé):一旦發(fā)生火警,報中心學(xué)校辦公室。并負責(zé)與疏散、救護各組聯(lián)絡(luò),控制校園廣播,調(diào)動有關(guān)人員到指定地點。應(yīng)立即報警,先報119救火,再報110維持校門外秩序,根據(jù)人員受傷害情況報120。

  ④救護安全組:

  組長:楊秋艷

  組員:各班班主任。

  主要職責(zé):當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時,如有受傷和被困人員,應(yīng)協(xié)助滅火組和消防人員采取救助措施,

  及時現(xiàn)場救護或送傷員到三臺衛(wèi)生院救護。

  二、預(yù)防措施:

  1、開展消防知識的宣傳工作

  根據(jù)消防知識進學(xué)校要求,通過廣播、閉路電視、黑板報等形式,宣傳消防知識,并建立消防宣傳墻,設(shè)置消防宣傳長廊,把各項消防制度、防火公約、會議制度、管理網(wǎng)絡(luò)圖上墻。

  2、加強學(xué)校消防硬件建設(shè):

  建立志愿消防站,設(shè)置滅火器箱,配置ABC類干粉滅火器,消防斧(消防水帶、水槍)等,并設(shè)置一個公共消防應(yīng)急箱,學(xué)校重點部位配置滅火器。設(shè)立總務(wù)處為學(xué)校消防管理辦公室。

  3、設(shè)置必要的消防設(shè)施標(biāo)志

  在校園內(nèi)設(shè)置學(xué)校示意圖,標(biāo)明消防設(shè)施,水源和消防宣傳標(biāo)志。

  4、經(jīng)常巡查,排除隱患。

  對教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經(jīng)常進行巡查。

  三、應(yīng)急措施

  1、發(fā)生火災(zāi)時,由現(xiàn)場教師或?qū)W生向校長或副校長或?qū)W校行政報告,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立即通知相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與全體教師到達預(yù)定地點。

  ①切斷電源、廣播告知。(穩(wěn)定情緒第一、沉著冷靜為要,防止引起全校恐慌)

  ②呼叫119、110,并根據(jù)實際情況呼叫120報中心學(xué)校。

  ③打開校門。

  ④滅火行動組到位;撲滅初起火源,關(guān)閉門窗,控制火勢,為疏散爭取更多時間。

  ⑤疏散引導(dǎo)組到位;疏散線路原則上按學(xué)生出操線路,特殊情況疏散組可臨時根據(jù)火災(zāi)發(fā)生的地點,做出果斷的疏散線路決定,并加以引導(dǎo)。

  2、撤離順序:按發(fā)生火災(zāi)地點,所在班級同層優(yōu)先原則,先撤離所在班級學(xué)生,后撤離同層次學(xué)生(離火源近的班級先撤),再其他層次,這樣既確保重點,又便于撲救人員進出。如火災(zāi)發(fā)生在課間,由班主任迅速到班級現(xiàn)場指揮撤離,其他教師按要求到樓道指揮。如火災(zāi)發(fā)生在上課時,由任課教師現(xiàn)場指揮撤離,空課教師按要求到樓道指揮。

  四、有關(guān)要求

  1、沉著冷靜指揮。組織人員按分工合作,沉著冷靜,指揮得當(dāng)。各指揮疏散教師要識大體顧大局,嚴(yán)密控制下樓速度,以免造成樓道擠壓,防止學(xué)生因恐慌而跳樓情況發(fā)生,疏散組成員應(yīng)最后撤離現(xiàn)場。

  2、學(xué)生不得參與救火。學(xué)生疏散時必須服從教師安排,有序按計劃快步撤離,不得參與救火。

  3、穩(wěn)定學(xué)生情緒。無論校園何處發(fā)生火災(zāi),疏散人員都應(yīng)撤到學(xué)校操場、學(xué)生撤離到安全地帶后,不得任意走動,更不得返回火災(zāi)區(qū)。班主任或指揮教師迅速清點學(xué)生人數(shù),并向指揮教師匯報學(xué)生情況。

  4、撲滅初起火災(zāi)。滅火行動組在火災(zāi)初起時,要就近起用滅火器,進行緊急撲救,盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢,或關(guān)閉門窗控制火勢漫延,為學(xué)生疏散爭取更多時間,在學(xué)生末完全撤離前又能確保自己安全的前提下不得撤離火災(zāi)現(xiàn)場。

  5、確保通信聯(lián)絡(luò)。在火災(zāi)發(fā)生時,各組要確保通信聯(lián)絡(luò),及時聯(lián)系,把有關(guān)情況報告給校長。

  三臺完小

  20**年9月

  附:急救相關(guān)電話

  三臺中心學(xué)校

  火警電話119

  急救120

  三臺衛(wèi)生院

篇2:大學(xué)公寓消防安全應(yīng)急預(yù)案

  zz大學(xué)公寓消防安全應(yīng)急預(yù)案

  為妥善處置突發(fā)火災(zāi),有效組織撲救初期火災(zāi),引導(dǎo)被困學(xué)生安全疏散,保證學(xué)生的人身安全,維護學(xué)生公寓以及校園的安全穩(wěn)定,根據(jù)《中華人民共和國消防法》和《公安部61號令》,制定本預(yù)案。

  一、火災(zāi)處理程序

  (一)初期火災(zāi)撲救 發(fā)現(xiàn)初期火險應(yīng)視情況采取措施:公共部位或?qū)W生宿舍因?qū)W生焚燒物品起火等小規(guī)模火險,直接使用滅火器或消防栓進行撲救;宿舍內(nèi)因?qū)W生違章使用電器已開始燃燒室內(nèi)家具,應(yīng)立即報中心,拉斷電閘,隔離火場(關(guān)閉防火門、撤離易燃物品)、開啟消防安全門,組織發(fā)生火險宿舍周圍的學(xué)生疏散,采取正確的方法使用滅火器或消防栓進行撲救。公寓管理員接到學(xué)生報告后,應(yīng)立即到現(xiàn)場查看火情,如火災(zāi)處于初期階段,措施同上。

  (二)可控制火勢撲救措施

  1、滅火組使用滅火器材控制火勢、滅火,隔離火場(關(guān)閉防火門、撤離易燃物品)。

  2、疏散組按照疏散路線組織人員疏散,值班員開啟消防安全門,組織發(fā)生火險宿舍周圍學(xué)生疏散。

  3、救護組救助傷員(需要時通知120急救中心)、協(xié)助受傷人員撤離。

  4、技術(shù)保障組切斷火場電源。

  (三)不可控制火勢撲救措施

  1、如果火勢較大,應(yīng)及時報中心辦公室,同時撥打火警電話119,報警時要簡明扼要的說明起火樓號、樓層、所在位置、火勢大小、起火原因。滅火時要遵循先救人、后救火,先隔離可燃物、后滅火的原則。

  注:公寓辦公室接到電話后:

  ①應(yīng)問明發(fā)生火災(zāi)的具體位置、火勢大小;如果火勢太大是否已報“119”,是否已報學(xué)校公安處2110。

  ②立即向中心領(lǐng)導(dǎo)小組報告,并通知各應(yīng)急組責(zé)任人。

  ③調(diào)集中心在崗員工趕赴火災(zāi)現(xiàn)場。

  2、技術(shù)保障組切斷電源。

  3、滅火組人員到達現(xiàn)場后,應(yīng)首先了解有無被困人員。如有則按照實際情況組織指揮被困人員疏散或躲避待援。相關(guān)人員進入現(xiàn)場應(yīng)注意采取自我保護措施。控制火勢按以下程序開展工作:

  ①組織偵察火情,掌握火勢發(fā)展情況。

  ②及時向中心領(lǐng)導(dǎo)小組匯報火情,聽從指揮。

  ③實施滅火。

  ④消防部門消防隊員投入滅火后,滅火組轉(zhuǎn)入?yún)f(xié)助疏散群眾、維持火場秩序。

  4、疏散救護: 疏散組、救護組成員在中心領(lǐng)導(dǎo)小組的指揮下,立即組織疏散救護:

  ①迅速打開安全出口門。

  ②迅速切斷電源。

  ③提醒學(xué)生冷靜、有序地從就近的樓梯撤出公寓,以防擁擠踏傷。

  ④根據(jù)樓層安全疏散圖組織學(xué)生撤離,首先疏散著火層以上樓層的學(xué)生。

  ⑤疏散受火災(zāi)威脅的易燃易爆物品等,對不能移動的物品,要降低其溫度。

  ⑥疏散重要文件、資料貴重設(shè)備及物品等。

  ⑦把疏散出來的物資集中存放到樓旁空地上,指定專人看管、并詳細記錄,防止丟失、被竊或破壞。

  ⑧配合醫(yī)護人員及時對傷員進行現(xiàn)場救護,將重傷人員迅速送往附近醫(yī)院。

  二、火災(zāi)后處理程序 火場指揮下達、實施下列指令:

  1、協(xié)助維持火場秩序,避免發(fā)生哄搶、借機盜竊等事件。

  2、協(xié)助消防部門做好火災(zāi)調(diào)查。

  3、協(xié)助消防部門做好善后處理。

  三、事故調(diào)查、執(zhí)行報告程序

  1、發(fā)生情況后各公寓均應(yīng)在值班日志上做好詳細記錄,以備事后調(diào)查。

  2、中心記錄火災(zāi)起因、時間、受傷人員情況、物品損壞情況;填寫消防安全檔案,中心負責(zé)人簽字存檔。

  3、向后勤處領(lǐng)導(dǎo)匯報。

篇3:(學(xué)校)消防安全應(yīng)急預(yù)案

  中學(xué)(學(xué)校)消防安全應(yīng)急預(yù)案

  一、領(lǐng)導(dǎo)小組

  總指揮:校長

  組 長:主管副校長

  組 員:安全辦主任、總務(wù)處主任、水電工、保安員

  二、消防事故發(fā)生后應(yīng)急方案

  1.領(lǐng)導(dǎo)小組成員立刻到位,迅速組織師生按疏散路線疏散,迅速評估災(zāi)情,同時向消防隊報警。

  2.屬于明火火種引起的小范圍火災(zāi),應(yīng)先嘗試用滅火器撲火,若不能達到滅火目的,再采取進一步的措施。

  3.由電路老化引起的火災(zāi)發(fā)生后,應(yīng)第一時間切斷電源,然后再采取其他滅火措施。

  4.教室里出現(xiàn)火情,教師應(yīng)首先組織學(xué)生疏散,然后查清火源,采取撲滅、報警等措施。

  5.實驗室發(fā)生火情,實驗員首先應(yīng)組織疏散,然后視情況轉(zhuǎn)移危險品,但火情不可控制的情況下,應(yīng)先保證人員安全。

  6.食堂內(nèi)出現(xiàn)火災(zāi)災(zāi)情,應(yīng)先切斷煤氣管線和電源,然后采取相應(yīng)滅火措施。

  7.火情受控后,小組人員應(yīng)配合消防專業(yè)人員查找火災(zāi)原因,并及時寫出評估報告送學(xué)校行政部門,依有關(guān)規(guī)定對事件中各人員實施獎懲。屬責(zé)任事故并觸及刑律者,交由公安機關(guān)處理。

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