感恩父母?感恩主題班會教案教學目標：
1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現在做起從點滴以實際的行動來回報父母。
教學過程：
一、聽閻維文的歌曲《母親》創設情境導入主題
附歌詞：你入學的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包，你委屈的淚花有人給你擦啊，這個人就是娘啊，這個人就是媽，這個人給了我生命，給我一個家啊，不管你走多遠，無論你在干啥，到什么時候也離不開，咱的媽。你身在(那)他鄉住有人在牽掛，你回到(那)家里邊有人沏熱茶，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼淚，你露出(那)笑容時有人樂開花，啊，不管你多富有，無論你官多大，到什么時候也不能忘
問：為什么不管你多富有，無論你官多大，到什么時候也不能忘?引出主題：自從我們來到這個世界上，父母為我們付出了無私的愛，我們要感恩父母二、感受父母崇高、無私和偉大的愛：為什么要孝敬父母(感念親恩)
A、初步感受
1、讓學生看圖片，認識兩個人：父親，母親。教師明確：母親永遠給我們擋風雨，父親一直牽著我們的手;父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的!
B、深入認識
1、老師講有關父母關心愛護兒女的真實故事。
①六旬老父捐腎救子：20**年2月，湖北60歲的農民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要?我寧可自己沒命，也不能看著你死!
②年輕母親舍身救兒：20**年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進鯊魚池。35歲的母親劉燕當時也顧不上將手上的相機和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時只說了一句話：“兒子就是媽媽的全部。”
提問學生：從上面的故事里你看到了什么?
2、學生講自己和父母的故事：父母為我們做了很多很多，請講：①父母令你最感動或者最難忘的一件事②父母令你最高興的一件事
3、父母并不能每時每刻都在做令兒女特別感動的事情，有的學生甚至沒有過這種體驗，但他們平凡的工作足以令人感動。請學生講一講父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作?什么時候上下班?工作時間長嗎?你覺得你的父母辛苦嗎?他們為什么要這樣辛苦地工作呢?
4、聽聽父母的心聲。請家長發言談培養孩子的感受。
5、播放歌曲《天下父母心》送給家長及在場所有人的父母。
附歌詞：吃了多少苦受了多少累你們為撫養兒女遭了多少罪頭發白了不會再變黑皺紋添了不會再消退起過多少早貪過多少黑你們為培養兒女多少心也被操碎眼睛花了走路已駝背牙齒掉了說話常瑣碎常言說可憐父母心直到我們有了兒女才能真正體會最感動就是天下父母心兒女長大要去飛老人怕給添累贅換一杯茶水鋪一下床被問一問飯菜合不合口味父母如今到了這個年歲健康長壽多少錢也買不回常言說可憐天下父母心直到我們有了兒女才能真正地體會最感動就是天下父母心老人健康長壽多少錢也買不回
6、心靈表白
同學們現在你們有話對爸爸媽媽說嗎?現在你最想對爸爸媽媽說的一句是什么?
二、感恩父母(學會做人)
就像前面歌曲里的歌詞所說：①父母為我們吃了多少苦受了多少累，他們含辛茹苦培養我們，那么我們該怎么回報父母?
1、孝敬父母是中國的傳統美德。教師講一個古代兒子孝敬老母親的感人故事：《挨杖傷老》：漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴格，稍微有點過失，就舉杖揮打。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚。可是，有一天伯愈在挨打時，竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪，問道：“往常打你時，你都能接受，今天為什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我時我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受。”
學生評價韓伯愈(是一個孝子，性格善良，孝敬母親)
②講一個現代兒子孝敬母親的感人故事：20**年9月底，在深圳一家律師事務所工作的田世國得知母親劉玉環患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫院作了血樣檢查;配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她。問：從這個真實的故事里你看到了什么?
2、請每個學生寫幾句簡短的話概括：談一談怎樣孝敬父母?
讓同學讀一讀自己寫下的話，請家長點評，談關于孝敬的看法3、父母很希望聽到兒女祝福的話語，如果要寫一句祝福的話在父母生日時送給父母，應該怎么寫?比一比誰寫得好
4、下面的表現，哪些是同學們做得最好的?請講一講讓同學們學一學
①了解父母各個方面[NextPage](如：爸爸媽媽的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎?你爸爸媽媽的生日是哪一天)
②尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導，不當面頂撞父母，不和父母發脾氣
③生活節儉，無浪費現象，不亂花錢，不向父母提過高要求
④父母做力所能及的家務，減輕父母負擔。
⑤有心事主動和父母說，經常與父母聊天(多和父母溝通)
⑥碰到一些比較重大的事情，要和父母商量,征求和認真考慮父母的意見.。
⑦外出時，在征得父母同意后，應把去向和時間告知父母(未成年人保護法)
⑧努力學好各門功課，經常主動向父母匯報自己在學校的學習生活情況，不讓父母操心
⑨父母親有做得不對的地方要誠懇的指出(實話實說)
5、巧解誤區：學生討論下面同學的做法
①有一位成績優秀的學生,父母對他的期望很高,他自己對自己的要求也很高,每天一回家就馬上學習。最近學校開展孝敬父母的活動,要求學生在家能幫助父母承擔一些家務勞動。但小林卻說:“學習成績優秀就是孝敬父母，其他都是多余的。(不懂得做人的基本道理，學習成績再優秀也不行)
②小剛是一名初一學生，在學校里活潑開朗，可回到家卻不愿和父母講在學校的事，有什么心事也不愿和父母講，總是一個人獨自呆在屋里。問他為什么，他說：“父母只會嘮叨，和他們沒什么好說的。”(缺少溝通)
③在課堂上，老師批評現在社會上一些不贍養父母的錯誤行為。小明說：“等我工作后，每月都給父母生活費就行了。”只是每月給父母生活費就是孝敬父母嗎?(孝敬父母，不但要很好地承擔對父母應盡的贍養義務，而且要盡心盡力滿足父母在精神生活、情感方面的需求。特別對年邁的父母，更要精心照顧，耐心安慰，在精神上讓父母感受到子女的愛更為重要)
④一位學生在接受了孝敬父母的教育后寫下了一段話：為了我們的媽媽，我們應該好好學習，將來讓媽媽過上幸福的生活，不再讓媽媽做又苦又累的生活，讓媽媽過世界上最好的生活!媽媽，等著我給你過最幸福的生活吧。
5、無論是父母的養育，師長的教誨，他人的服務，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。讓我們懂得感恩。請聽歌曲：《感恩的心》
教師總結發言：
剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。讓我們懂得感恩，懂得說聲謝謝。孝敬父母是中華民族的傳統美德，是做人的最基本道理。其實父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現在做起，從點滴做起;有時候關心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑。雖然父母愛我們并不想過要什么回報，但是只有父母付出的愛，沒有我們回報的愛，這愛是不公平的。除了父母我們身邊還有很多關心我們的人，我們的老師、同學和朋友，甚至我們的祖國都是關心我們的。所以只有互相付出愛，一個家庭才能美滿，人們在學校里、在社會里才能和諧相處;大家都能獻出愛國家才能興旺;只要人人都獻出一點愛世界將變成美好的人間!
篇2：X百貨商場首屆會員感恩節活動方案
zz百貨商場首屆會員感恩節活動方案
11月25日華聯zz百貨會員過節了！
活動時間: 11月20日~11月30日
活動主題:感恩豪送 暖冬行動
活動內容:
1、首屆會員感恩節：
（1）會員特惠區：一、二、三樓分別設立會員特惠區，讓擁有尊貴的華聯zz會員卡的顧客，充分享受到“高品質、低價位”的服務。
（2）感恩會員，雙倍積分返還：11月25日感恩節當天，在指定專廳消費均享受雙倍積分返還。
（3）感恩迎新友:活動期間消費無論金額多少均可辦理會員卡一張。
（4）會員感恩兌獎日：11月25日感恩節起，至11月28日，為會員感恩兌獎日，凡持有阜陽華聯zz百貨會員卡顧客均可憑卡內積分均可兌獎。
2、美的變頻、載譽領航：買美的變頻柜機送美的掛機一臺，買美的變頻還可獲得名牌液晶電視！買美的冰箱，價格一步到位。美的三門超節能冰箱，一步到位1999元，享受12年免費保修。
3、百萬好禮相送:羽絨服49元至99元，滿百就送、多賣多送、禮品豐厚。
4、感恩“蜂”搶價：各品牌專廳限時限量回饋顧客。
活動氛圍營造
1、商場櫥窗換成節日新妝，15日開始進行布置；
2、開始進行中廳、迎賓大廳吊燈重新進行更換、布置；
3、晚報一期（19日），1號門右側做一噴繪，2號門左側做一噴繪，寫真兩幅活動細則（分別方在迎賓大廳和三樓摸獎臺），會員短信群發，彩虹門布副一條（19日前）。
營銷部
二0**年十一月十五日
篇3：公司感恩節素質培訓營策劃方案
感恩節“素質培訓營”策劃方案
游戲1：集體移動障礙過河
說明：由5人組成一個小組，每組5塊小墊子，距離40-50米
規則：游戲開始時，隊尾的選手必須通過4名隊員腳踩的小墊子移動到排頭，后邊隊員即可移過小墊子放在地下踩好先要通過自己的位置，其他的隊員依次移動，直到所有隊員通過終點
注意：在移動小墊子時，任何隊員均不得踩踏地面;在移動墊子時，手遞手移動墊子，不得拋接，否則為犯規，成績無效;傳遞墊子時姿勢方法不限
游戲2：瞎子尋寶
材料：圍巾(蒙眼用的)、箱子(裝問題用的)
規則：1、選手是有小隊組成的。每組至少兩個人。
2、當瞎子的那位必須在起點轉10圈，然后迅速的蒙上眼睛。由站在終點的隊友指示他走到終點，并在箱子里抽取問題。
3、抽取到問題后，由站在終點的那位選手回答。
4、時間為2分鐘，每次走到終點后要交換角色。在規定的時間內答對問題最多的小組獲勝，可以到下一關。
游戲3：無敵風火輪
說明：用報紙、剪刀、膠帶等工具在規定時間完成一個大紙輪。
比賽時所有的隊員站在紙輪上，開動紙輪前進，先到者為勝利者。
規則：
A、在比賽開始前各隊運動員要做好充分的熱身準備活動，以免受傷。
B、各參賽隊務必在參賽前自行設計好一條履帶，供練習時使用，材料只能用報紙和寬膠帶等，尺寸要求：寬40厘米、厚度不超過兩張報紙、直徑不超過4米。
C、比賽時，所有隊員都站到履帶內圈上，待發令后齊心協力，步調一致向前通過約30米的距離。
D、以履帶整體通過終點線為計時結束。
E、若中途履帶斷開，或身體任何部位接觸地面，則成績無效。
F、為保證比賽的順利進行，提高參賽水平，各參賽隊務必要在比賽前，并進行適當的訓練，尋找出團隊高效協調前進的最佳方法。
人數：3-5人
注意：比賽中大紙圈破掉，選手現場重新粘好，繼續完成比賽。
注意：比賽過程中，不能用非共用腳碰呼啦圈的邊緣以及圈內的地面
游戲4：夾“包子”
說明：桌子若干，兵乓球30個，盆子2個，筷子2雙
規則：選手迅速從有兵乓球的盆中一個個夾起兵乓球放入空盆中，在規定時間內夾得多者為勝
注意：比賽過程中只能用一只手完成夾球，另一只手不能觸球;在夾球放入盆中，球欲彈出時也不能去攔球，觸球，將球放入盆中
游戲5：青蛙跳水
說明：10個左右的乒乓球，三個臉盆
規則：1、參賽員站在起點，臉盆大致離起點有5米遠。每個選手有5次機會。臉盆必須裝上水
2、乒乓球必須經過地上到臉盆才算數，不能直接扔到臉盆里。
3、如果乒乓球進了3個就可以過下關。
過了第二關的同學直接進入第三關的游戲。
通過游戲來培養同學們的素質。
(二)第二環節：《大學生素質教育》講座
1、舉辦一個《提高大學生素質教育》講座
2、目的：為提高當代大學生的綜合素質，爭做優秀人才，建立高尚情操，創造美好人生。人活著要有高尚的信仰，有了信仰，心中就有了一盞明燈，人就能永遠活在希望中，而且崇高的信仰應該不僅是為了個人，這樣的生活才不會痛苦。接著，作為當代大學生應該具有創造性的綜合素質，這就要求博學和強健的身體作后盾。多舉成功人士的例子，吸引了大家的興趣。
3、目標：提前準備，獲得經驗，個人發展方向
4、內容：對當前大學生進行就業指導，具體闡述求職應聘技巧、基本禮儀，并現場教授如何制作個人簡歷，以及其他針對求職就業的準備情況。
5、具體安排：
1)聯系工作：選定主講人以及其他具體事項
2)安排工作：申請講座地點，布置安排現場、調試設備
3)宣傳工作：利用海報進行通知
4)介紹后階段的系列工作
5)申請活動地點
(三)第三環節
1、名稱：模擬面試場景，挑戰自我
2、目的：本次活動給大家提供了一次、面試的難得機會，幫助大家熟悉面試情境，掌握求職技巧，了解求職的流程，提升就業競爭力;并在日后有意識地揚長補短，提高自己的綜合素質。通過場景可以模擬體驗面試的緊張場面。不僅可以親身體驗當今市場競爭的激烈，還可以獲得鍛煉自己的經驗。
3、主要內m.dewk.cn容：
A.方式：模擬職場挑戰
B.主題：“求職精英”繽紛SHOW
C.時間：待定
4.具體流程：
主持人宣布活動開始，介紹到場嘉賓、領導致辭、由活動贊助商代表致辭。
進入第一個環節，參賽選手可以通過走SHOW進場，在SHOW中選手可以進行2分鐘的自我介紹，并提出應聘口號!
第一環節完成后，為活躍現場氣氛，先請表演者獻上一段優美的舞蹈。
第二環節，智力問答題。(搶答題和必答題)搶答題是考察選手的反應能力，和對素質的認識。必答題：選手可以有3次求救機會。選手可以通過打電話、問現場的觀眾等方式來完成這個環節。
第二環節完成后，現場互動游戲(搶答題(關于素質方面的知識題))
參賽選手抽選好自己將面試的場景，準備第三環節的模擬現場面試。
5.素質考查
故意設置一個場景，考查選手平時習慣和個人素質
參賽者模擬請客戶吃飯，考查商務禮儀方面的點菜問題
錯誤的詢問：“請問您想點些什么”--客人一般會推托或者“隨便”
正確的詢問：“您看看菜單，有沒有您忌嘴的東西?”正規的場合是詢問客人“不吃什么”，而不是“吃什么”
向主考官要名片
主考官扮演一位大客戶，參賽者向主考官禮貌的要名片
直接開口要是不正確的粗魯行為，以詢問“我以后怎么聯系到您”之類隱含者要名片的話是正確的方法 6.活動將接近尾聲，請表演者現場獻上一曲
由領導及活動贊助商代表對應聘者的總體表現進行點評
公布獲獎名單(一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名)
由現場嘉賓為獲獎者頒獎