中學(xué)老師先進(jìn)事跡材料：在奮斗中升華理想

　　z，男，漢族，現(xiàn)年34歲，本科學(xué)歷，中中國共產(chǎn)黨員，中學(xué)一級教師，新余市信息技術(shù)教育學(xué)會理事。1999年參加工作，先后擔(dān)任過初中、高中信息技術(shù)課教學(xué)工作，同時兼學(xué)校機(jī)房管理工作。他忠誠黨的教育事業(yè)，始終以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，師德高尚，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，成績卓著，深受學(xué)生、家長的歡迎和社會各界的贊譽(yù)，20**年被評為“新鋼公司優(yōu)秀教師”。在信息技術(shù)教學(xué)中，她努力探索素質(zhì)教育的新途徑，在教中研，研中改，積極實(shí)踐新課程標(biāo)準(zhǔn)，形成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，尤其在輔導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競賽方面取得突出成績。

　　一、積極加強(qiáng)思想道德建設(shè)，提高思想素質(zhì)

　　在政治上，該同志積極認(rèn)真地參加政治學(xué)習(xí)，積極收聽收看時事新聞，時時了解國家大事，了解國家政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳了黨的十七大精神，堅持四項基本原則，堅持gg開放，高舉馬列主義、*思想、*理論、*“***”理論，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，有堅定的共產(chǎn)主義信念。工作服從安排，任勞任怨，不計報酬；對公益活動熱心積極；團(tuán)結(jié)同志，顧全大局，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，20**年評為學(xué)校優(yōu)秀黨員。

　　二、努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力

　　在工作中，他深深地認(rèn)識到，在深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、大力提倡創(chuàng)新教育的今天，尤其是信息技術(shù)技術(shù)的飛速發(fā)發(fā)展，不學(xué)習(xí)是不行的。因此，他積極鉆研業(yè)務(wù)，參加新課程培訓(xùn)、教師職業(yè)技能培訓(xùn)和教師提高培訓(xùn)等，提高了自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)了動手實(shí)踐的能力，為培養(yǎng)人才打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。在實(shí)際工作中，他主動向同行教師學(xué)習(xí)，虛心接受意見和建議，并經(jīng)常主動地去聽其他老師的課，從中汲取長處。常和同事探討教育教學(xué)方法，研究和不斷改進(jìn)教學(xué)方法，從而優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高了教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，收到了良好的效果。

　　三、真抓實(shí)干，取得了優(yōu)異的成績

　　在多年的工作中，他認(rèn)真鉆研課標(biāo)和課程，把握教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，精心設(shè)計教學(xué)過程，板書設(shè)計，了解學(xué)生實(shí)際，采用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，做到心中有學(xué)生，胸中有教法，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確無誤，既注重知識的傳授，又注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣，著重培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)的素養(yǎng)，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。他多次承擔(dān)學(xué)校和市局組織的公開課教學(xué)，并獲得表彰獎勵。

　　在上課之余，z老師還積極利用課余時間組織學(xué)生參加信息技術(shù)興趣小組，并無償?shù)貙W(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，積極組織、輔導(dǎo)學(xué)生參加各種競賽。近幾年來學(xué)校優(yōu)秀生源流失比較嚴(yán)重，但他并沒有因此而影響組織學(xué)生信息技術(shù)興趣小組的動力，而是變壓力為動力，從最基礎(chǔ)的工作做起，從最基本的知識開始輔導(dǎo)學(xué)生，經(jīng)常是利用課外時間、周末和節(jié)假日義務(wù)輔導(dǎo)學(xué)生。20**年指導(dǎo)學(xué)生李錄程等十幾位同學(xué)參加第十一屆全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽，李錄程同學(xué)獲市一等獎并代表市參加全省復(fù)賽，獲省三等獎，其他幾位同學(xué)均獲市二、三等獎；20**年輔導(dǎo)學(xué)生參加全市“松下杯”中小學(xué)生信息技術(shù)知識競賽，李喻文同學(xué)獲市一等獎，多名同學(xué)獲市二、三等獎，同時獲團(tuán)體總分二等獎，他本人榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”獎；20**年指導(dǎo)學(xué)生段捷翔等十幾位同學(xué)參加第十二屆全m.dewk.cn國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽，段捷翔同學(xué)獲市一等獎并代表市參加全省復(fù)賽，獲江西賽區(qū)全國二等獎，其他幾位同學(xué)均獲市二、三等獎；20**輔導(dǎo)高楊等同學(xué)參加第六屆全國中小學(xué)生電腦制作活動比賽，高楊同學(xué)獲江西賽區(qū)高中組全國二等獎，劉熠旻同學(xué)獲初中組全國三等獎；20**輔導(dǎo)劉熠旻等十多位同學(xué)參加第十三屆全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽，肖家偉等十多位同學(xué)分別獲市二、三等獎，劉熠旻同學(xué)獲市一等獎并代表市參加全省復(fù)賽，劉熠旻同學(xué)榮獲江西賽區(qū)全國一等獎，并獲高考加分和保送的資格，20**年劉熠旻同學(xué)參加第十屆全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽再次獲得全國一等獎，這在全市也是少有的成績。能在學(xué)校近幾年來優(yōu)質(zhì)生源不斷流失的情況下輔導(dǎo)學(xué)生獲得全國一等獎更是難能可貴的。

　　z同志還積極參加教學(xué)研究、教學(xué)改革和課題研究，提高自己的業(yè)務(wù)能力。他撰寫的論文《創(chuàng)設(shè)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，提高信息技術(shù)教學(xué)效益》獲市一等獎，制作的課件多次在全市評比中獲一、二等獎。20**年所承擔(dān)（負(fù)責(zé)）申請的課題《基于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)研究---通訊系統(tǒng)》被立為江西省省級課題。經(jīng)過三年的不懈努力和研究，該同志所撰寫的課題研究報告被評為省一等獎，該同志所承擔(dān)的課題順利通過了結(jié)題，同時該課題被評為江西省省級優(yōu)秀課題（一等獎）。值得一提的是，該課題在全省課題研究經(jīng)驗交流會中得到了課題評審專家的現(xiàn)場點(diǎn)評，這是全市唯一在現(xiàn)場會上得到專家點(diǎn)評的課題。

　　z同志十幾年如一日，默默地耕耘著，無私地奉獻(xiàn)著，孜孜地追求著，用自己的青春譜寫著輝煌的篇章……

篇2：名師風(fēng)采老師先進(jìn)事跡篇

　　名師風(fēng)采老師先進(jìn)事跡(一)

　　副校長，82年參加教育工作，99年參加南師思想政治(學(xué)校德育方向)研究生課程班學(xué)習(xí)，已結(jié)業(yè)。一直從事高中思想政治課教學(xué)，擔(dān)任高三畢業(yè)班教育、教學(xué)工作十余年，教書育人成績顯著。連年獲鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)教育基金會嘉獎，并被市教委、教研室領(lǐng)導(dǎo)指定在全市會議上介紹班級管理、學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗。擔(dān)任長橋片政治學(xué)科片長，市教研室政治中心組成員，吳中區(qū)教育學(xué)會吳中政治教學(xué)學(xué)會秘書長，甪中兼職教科研員，積極開展工作。

　　承擔(dān)了蘇州市級課題《農(nóng)村普高女生情感意志的培養(yǎng)研究》，既是該課題的主要組織者，也是該課題的具體實(shí)施人員，執(zhí)筆完成了課題的研究方案和課題報告。課題報告被評為吳縣市優(yōu)秀教科研成果二等獎、蘇州市三等獎。課題報告發(fā)表于《江蘇教育研究》(增刊)，并在蘇州市中小學(xué)心理健康教育工作會議上印發(fā)交流，“其研究情況和成果受到與會者的關(guān)注?！?/p>

　　參與了學(xué)校綜合課題江蘇省立項課題《以葉圣陶教育思想指導(dǎo)普通高中綜合課程改革實(shí)踐研究》的教科研工作，負(fù)責(zé)課題的籌劃、組織、理論與實(shí)踐的指導(dǎo)工作。

　　名師風(fēng)采老師先進(jìn)事跡(二)

　　男， *黨員，大學(xué)本科。99年蘇州大學(xué)“課程與教學(xué)論”研究生課程班結(jié)業(yè)。甪直中學(xué)教務(wù)處主任。

　　19*參加工作，任教高中歷史教育。教過8屆畢業(yè)班。97年撰寫的研究性學(xué)習(xí)教改論文獲全國一等獎、98年撰寫論文獲陜西師大歷史系組織的第二屆全國中學(xué)歷史論文評比二等獎;20**年學(xué)科論文獲江蘇省歷史論文評比一等獎;2000-20**年撰寫論文蘇州市級獲獎4次;20**年蘇州市中學(xué)歷史青年教師教學(xué)基本功競賽二等獎1次;在吳縣市優(yōu)質(zhì)課評比、教學(xué)基本功、論文評比中獲一等獎4次、二等獎3次。輔導(dǎo)的學(xué)生在全國中學(xué)生歷史大獎賽中獲全國高中組二等獎、三等獎各一次。97年全國“中華歷史文化巡禮”征文比賽中獲全國二等獎2次;三等獎2次;輔導(dǎo)學(xué)生在“江蘇省中學(xué)生歷史研究性學(xué)習(xí)方案”評比中獲一等獎;輔導(dǎo)學(xué)生在吳縣市首屆環(huán)保小論文評比中獲高中組一等獎。

　　開始教科工作以來承擔(dān)區(qū)級“高中歷史誘思互動整體化課堂教學(xué)實(shí)踐研究”，參與省級課題“以葉圣陶教育思想指導(dǎo)高中綜合課程實(shí)踐研究”二課題均已順利結(jié)題?！皻v史課程資源的開發(fā)與利用”省級課題正在進(jìn)行之中。在各級各類報刊雜志m.dewk.cn上發(fā)表文章14篇，其中省級7篇。參與編寫教輔用書《高考一本通》、《高考考霸系列一歷史分冊》、《名師導(dǎo)學(xué)高一、二分冊》等九本。98年被吳縣市人事局、教育局授予“優(yōu)秀教育工作者”稱號，20**年獲吳中區(qū)首屆“教壇新秀”稱號、“江蘇省青少年科技教育先進(jìn)個人”稱號，20**年被吳中區(qū)教育局授予“高中歷史中青年教改帶頭人”，20**年吳中區(qū)優(yōu)秀教務(wù)主任。

　　名師風(fēng)采老師先進(jìn)事跡(三)

　　男，大學(xué)本科、高級教師。03年南京師范大學(xué)“英語教育”研究生課程結(jié)業(yè)?，F(xiàn)攻讀于華東師范大學(xué)教育管理專業(yè)碩士學(xué)位。先后任甪直中學(xué)年級組長、政教處副主任、教務(wù)處副主任。

　　自*工作以來，多年任教畢業(yè)班教學(xué)工作，并在高考中取得優(yōu)異成績，先后培養(yǎng)了蘇州市文科狀元和吳中區(qū)文科外語類狀元，在教學(xué)中能循循善誘，不斷探索，初步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。分管04屆高三畢業(yè)班工作，并取得較好成績。同時又狠抓課外輔導(dǎo)，任教學(xué)生多次在全國中學(xué)生英語能力競賽中獲獎。堅持以科研為先導(dǎo)，積極撰寫教學(xué)論文，并先后在省級、全國刊物上發(fā)表。98年被評為吳中區(qū)優(yōu)秀班主任，01年被評為吳中區(qū)優(yōu)秀德育工作者，03年被授予江蘇省“青少年科技教育”先進(jìn)個人，04年被吳中區(qū)教育局授予“吳中區(qū)英語學(xué)科教改帶頭人”。

　　名師風(fēng)采老師先進(jìn)事跡(四)

　　男，1971年3月出生，大學(xué)本科。教務(wù)處副主任。在教育一線工作了13年，多年來連任初、高中畢業(yè)班，在高考、中考中取得優(yōu)異的成績。在教學(xué)中不斷進(jìn)取、銳意創(chuàng)新、與時俱進(jìn)，始終以教育事業(yè)高于一切的思想來嚴(yán)格要求自己。平時不斷總結(jié)教學(xué)過程中的得失、經(jīng)驗，撰寫了《素質(zhì)教育的一方陣地--點(diǎn)擊閱讀材料》、《課題研究的實(shí)踐及其體會》等十幾篇經(jīng)驗總結(jié)或論文在省、市級刊物、雜志發(fā)表或獲獎。參加江蘇省級課題《以葉圣陶教育思想指導(dǎo)普通高中綜合課程改革實(shí)踐研究》的研究工作。參加編寫了《名師導(dǎo)學(xué)叢書--物理》、《新課程導(dǎo)學(xué)訓(xùn)練》等書籍。01參加江省教育廳、基礎(chǔ)教育處基礎(chǔ)教育計算機(jī)示范網(wǎng)培訓(xùn)、01獲吳中區(qū)評課選優(yōu)二等獎、03獲江蘇省奧林匹克中級教練員、03年獲吳中區(qū)物理學(xué)科評課選優(yōu)一等獎、03年獲蘇州市物理學(xué)科評課選優(yōu)二等獎、03年獲吳中區(qū)教育技術(shù)選進(jìn)個人、04年被吳中區(qū)教育局授予“高中物理中青年教改帶頭人”。

篇3：黨員先進(jìn)獎老師事跡材料

　　黨員先進(jìn)獎老師事跡材料

　　第三屆SZT教育獎擬獲獎對象(十三)黨員先進(jìn)獎 z老師

　　z，女，*黨員，20**年8月來到天華學(xué)校任教至今。該同志在幾十年的工作中始終堅持以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。堅持以踏實(shí)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的原則，在平凡的崗位上始終如一地努力工作。把工作當(dāng)作事業(yè)奮斗，以飽滿的工作熱情、扎實(shí)的工作作風(fēng)、優(yōu)異的工作成績，贏得了大家的一致好評。

　　作為一名共產(chǎn)黨員，該同志參加工作以來嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，時時處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立榜樣。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。多次被評為學(xué)校的“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

　　作為一名數(shù)學(xué)教師，她一心一意地愛孩子。自參加工作以來，z老師把滿腔的熱情和心思都用在教育教學(xué)上。在班里，無論孩子學(xué)習(xí)優(yōu)劣、家境貧富，她都一樣地教育、關(guān)愛。為了保護(hù)孩子的自尊，余老師從不當(dāng)面批評孩子，她每次都會把調(diào)皮得孩子帶到自己的身邊，耐心地教育。對待學(xué)習(xí)有困難的孩子，余老師總是耐心地鼓勵他們、輔導(dǎo)他們。在課余，在中午，你總能看到她給學(xué)習(xí)困難孩子輔導(dǎo)的情景。尤其是今年上半年，她帶了六年的孩子要畢業(yè)時，她全身心的撲在學(xué)生身上，每天孩子們沒起來她就來到了教室，學(xué)生睡覺了她才離開學(xué)校，不厭其煩地一遍又一遍給孩子們講課。

　　當(dāng)然她的辛勤付出也得到了回報，每學(xué)期她所教學(xué)的兩個班的成績總處于年級前列，她個人多次被評為“m.dewk.cn主講教師”、“星級教師”。她指導(dǎo)的學(xué)生，有許多先后在省、市、區(qū)的一系列比賽中奪得好成績。尤其值得一提的是，在20**年六年級畢業(yè)考試中，她帶領(lǐng)的兩個班成績在年級中名列前茅，她所在的六年級組數(shù)學(xué)成績獲得了全區(qū)優(yōu)秀率、合格率、平均分三項第一的好成績。

　　作為一名有著將近40年教齡，教學(xué)經(jīng)驗豐富的學(xué)會組長，她總是時時刻刻不忘幫助年輕人成長。剛到天華時，她所在的一年級有11個班，6個數(shù)學(xué)教師，除她以外，其余的都是剛畢業(yè)的大學(xué)生。面對這種情況，她在用心教學(xué)自己兩個班的同時，手把手地教年輕教師怎樣備課，怎樣批改學(xué)生作業(yè)、怎樣與學(xué)生和家長溝通。她會走進(jìn)年輕教師的課堂，給他們聽課、評課?？梢哉f，在年輕人的專業(yè)成長上，花足了功夫。因此，年輕的老師們都尊稱她為“余媽媽”。也正因為有了她這樣好的“媽媽”、“專家”，這些年輕人迅速成長，他們不但把常規(guī)課堂做得扎扎實(shí)實(shí)，而且開始參加各級各類的教學(xué)競賽，并能在比賽中獲獎?，F(xiàn)在她又重新接手了一批一年級的孩子，又和另一群年輕人在一起，她一如既往地疼愛孩子們，關(guān)心年輕人。

　　從教幾十年，z老師默默奉獻(xiàn)，兢兢業(yè)業(yè)，用自身的思想和行動詮釋著入黨時的錚錚誓言，用自己的實(shí)際行動感染了身邊的同事、學(xué)生、家長，塑造了一個先進(jìn)黨員的光榮形象。