高中教務(wù)主任先進(jìn)事跡：甘做葉的事業(yè)

　　印度大詩人泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，但是，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著綠蔭?！苯處煹氖聵I(yè)正是葉的事業(yè)，z老師深愛著這葉的事業(yè)。

　　一個(gè)敬業(yè)愛生的教師

　　1985年9月，憑著對(duì)教師職業(yè)的無限熱愛和不懈的追求，年僅22歲的z踏上了從教育人之路。在24年的時(shí)間里，他用自己默默奉獻(xiàn)的行動(dòng)書寫出人生不平凡的業(yè)績(jī)——1985年、1997年兩度被評(píng)為新鋼公司優(yōu)秀教師，1997年在新鋼公司青年教師崗位能手比賽中榮獲三等獎(jiǎng)，20**年被評(píng)為新余市優(yōu)秀教師，20**年被評(píng)為新余市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。如今，已成為中學(xué)高級(jí)教師的他依然堅(jiān)守在屬于自己的三尺講臺(tái)上，傳道授業(yè)，無私奉獻(xiàn)，默默地耕耘在教育教學(xué)的第一線，甘做葉的事業(yè)，成就了莘莘學(xué)子的理想與希望。

　　教書育人，為人師表，是他遵守的信念；忠于職守，熱愛本職工作是他做事的原則。在教育戰(zhàn)線上，作為一名老教師，一名老共產(chǎn)黨員，z同志深知學(xué)習(xí)是終身的事。只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的教師。他孜孜不倦地學(xué)習(xí)新理論，探索新的知識(shí)領(lǐng)域，研究新的教育教學(xué)規(guī)律。堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和業(yè)務(wù)水平使z老師在教學(xué)上很快就脫穎而出。從1998年起他先后任數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)和高中年級(jí)組長(zhǎng)，學(xué)校教務(wù)處主任。

　　相對(duì)其他學(xué)科而言，數(shù)學(xué)顯得比較枯燥。教一行，愛一行，z老師對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)始終保持飽滿的熱情。他說，“只有教數(shù)學(xué)的人被數(shù)學(xué)的美深深地吸引了，才能在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中充分體現(xiàn)出數(shù)學(xué)美，讓學(xué)生愛上數(shù)學(xué)……”。他尊重學(xué)生的興趣愛好，尊重學(xué)生的選擇判斷，尊重學(xué)生的創(chuàng)造發(fā)現(xiàn)。學(xué)生出現(xiàn)問題時(shí)，他疏而不堵，不強(qiáng)求一致，達(dá)到水到渠成的數(shù)學(xué)效果。他注意發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，尊重學(xué)生的主體地位，為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。在他的課堂上，同學(xué)們懷著濃厚的興趣，時(shí)而緊鎖雙眉，沉思不語；時(shí)而各抒己見，爭(zhēng)論不休：跟隨他一步步走進(jìn)那充滿生機(jī)的數(shù)學(xué)王國(guó)。

　　他善于把數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來，把枯燥的數(shù)學(xué)變得豐富多彩，充分利用學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，展現(xiàn)數(shù)學(xué)的包容性，讓每個(gè)學(xué)生既體會(huì)到數(shù)學(xué)的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)性，又體會(huì)到數(shù)學(xué)的通俗趣味性。例如：講數(shù)列的時(shí)候，他會(huì)講國(guó)際象棋的發(fā)明者和國(guó)王的故事；講平面垂直的時(shí)候，他會(huì)讓學(xué)生思考幾十層的高樓大夏的墻壁是怎樣建起來的？講概率的時(shí)候，他會(huì)告訴學(xué)生抽獎(jiǎng)是怎么一會(huì)事；講極限的時(shí)候，他會(huì)講阿基里斯與烏龜賽跑的道理等等。通過身邊的許許多多的例子，真正讓學(xué)生充滿激情、愉快地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。每當(dāng)接手一個(gè)新的班級(jí)，他都會(huì)收到很多學(xué)生寄來的卡片：“老師：你只教了我短短的大半學(xué)期，我從你的課中學(xué)會(huì)了自信，你令枯燥的數(shù)學(xué)變得豐富多彩。以前，當(dāng)我做不出題目的時(shí)候，我覺得自己很無能，而你卻發(fā)現(xiàn)了我的許多閃光點(diǎn)。我的許多想法得到你的點(diǎn)撥以后解決了問題，很高興遇到你這樣一位老師”，“老師，你的課很搞笑，原來數(shù)學(xué)也可以這樣上課，我會(huì)用功學(xué)好數(shù)學(xué)”等等。

　　教育需要愛，更需要愛的激勵(lì)，只有這樣，才能走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，才會(huì)激勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展和提高。他班的謝姜華同學(xué)反應(yīng)較慢，學(xué)習(xí)有困難，一道簡(jiǎn)單的題目往往講好幾遍都學(xué)不會(huì)。謝姜華同學(xué)又比較內(nèi)向且很自卑，總說自己太笨了，怎么也教不會(huì)，今天教會(huì)明天又忘記，覺得很對(duì)不起老師。王老師聽后耐心的開導(dǎo)他：“不要著急，不要看不起自己，慢慢來，要對(duì)自己有信心?！蓖趵蠋熃?jīng)常手把手的教他，還組織好學(xué)生輪流教他；課上簡(jiǎn)單問題讓他回答，有時(shí)看他灰心想放棄，總是鼓勵(lì)他：“沒關(guān)系，不會(huì)老師慢慢教你。”通過半年的努力，這位同學(xué)成績(jī)有了較大的起色。

　　一位求真務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)

　　作為學(xué)校教務(wù)處主任，z同志工作上有創(chuàng)新、有眼光而且求真務(wù)實(shí)。他十分注重教學(xué)常規(guī)管理。每學(xué)期開學(xué)便擬定出讓教師耳目一新的、有統(tǒng)籌性、有科學(xué)性的教學(xué)工作計(jì)劃，使工作有的放矢，并注重計(jì)劃的可操作性，保證目標(biāo)明確、計(jì)劃合理、管理到位，在此基礎(chǔ)上，抓住教學(xué)環(huán)節(jié)，確保教學(xué)質(zhì)量的逐步提高。在教學(xué)中，他提倡“主導(dǎo)作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術(shù)，因材施教”的教學(xué)理念。此外要求全員聽課、點(diǎn)課評(píng)課，讓每位教師礪煉出過硬的基本功。同時(shí)他還注重教學(xué)效果的反饋，采用月考制，注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，通過成績(jī)的對(duì)比，找出差距與不足，想出改進(jìn)的辦法，提高教學(xué)質(zhì)量，對(duì)教學(xué)成績(jī)差，學(xué)生測(cè)評(píng)滿意率低的教師提出警示。

　　“一枝獨(dú)秀不是春，萬紫千紅春滿園”， z同志在擔(dān)任學(xué)校教務(wù)處主任期間，注重調(diào)動(dòng)廣大教師的教科研積極性，有目的、有計(jì)劃、有步驟地開展各項(xiàng)教科研活動(dòng)，努力提高全校教師的教學(xué)水平。組織全體教師開展課堂教學(xué)效率的大討論，緊緊圍繞素質(zhì)教育的要求，對(duì)每一位教師的公開課做出客觀公正的評(píng)價(jià)，從有無創(chuàng)意、有無突出學(xué)生的主體性作用來研究，使我校的教師課堂教學(xué)藝術(shù)有了明顯提高。他特別注意對(duì)青年教師培養(yǎng)，主動(dòng)與青年教師m.dewk.cn結(jié)對(duì)子，遇到教師上公開課，總是不厭其煩地組織教師“討論----試教----示范----討論”，使學(xué)校一批青年教師脫穎而出。

　　經(jīng)過幾年的探索，z同志已基本形成了自己的教學(xué)管理模式，很好地調(diào)動(dòng)了廣大教師得積極性，開闊了教育教學(xué)的廣闊前景，取得了顯著的教學(xué)成績(jī)，20**年新鋼中學(xué)高考成績(jī)創(chuàng)學(xué)校歷史新高，這與他求真務(wù)實(shí)的工作有著很大關(guān)系。該同志以校為家、愛崗敬業(yè)、扎扎實(shí)實(shí)、全心投入的工作態(tài)度得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，師生的認(rèn)可。

　　一個(gè)不稱職的父親、兒子

　　z一直擔(dān)任高中年級(jí)奧賽班或重點(diǎn)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，同時(shí)又肩負(fù)起主抓學(xué)校教學(xué)工作的重任，壓力之大不言而喻。上任以后的這些年來，可以說他出色的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。這些工作和成績(jī)的背后，最受“委屈”的還是他自己。白天沒有時(shí)間備課、做題，只能安排在晚上或周末。十二點(diǎn)以后睡覺那是家常便飯。去年參加高考的女兒，由于工作的原因自己無暇照顧而遺憾落榜。高考結(jié)束后，他愧疚的對(duì)女兒說重新再來，自己明年一定抽時(shí)間照顧女兒。如今，一年又過去了，他依舊還是忙，懂事的女兒也理解他，堅(jiān)強(qiáng)而坦然的面對(duì)一切；生病在家的老父親，他也沒時(shí)間回去探望，幾次出差路過家門，他也只是匆匆而過，未能敬上一份孝心。作為一名老教師、老黨員，z同志無疑給我們樹立了榜樣。他就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷，二十幾年如一日。

　　教師的職業(yè)是充滿魅力的事業(yè)，也是z同志鐘愛的事業(yè)。他在教書育人當(dāng)中，付出了辛勤的汗水，釋放出了一名教師的全部能量，在我校中青年教師之中，起到了良好的示范作用，成為我校組織教育教學(xué)的中堅(jiān)力量?！芭踔活w心來，不帶半根草去”。這是著名教育家陶行知一生獻(xiàn)身于教育事業(yè)的真實(shí)寫照，也是z同志在教育戰(zhàn)線上的座右銘。二十四年風(fēng)雨滄桑，他依然癡心不改，始終站在教育這

一塊精神高地上，守望著自已的理想，守望著那個(gè)甜美的夢(mèng)，譜寫一曲平凡而卓越的人生樂章。

篇2：教務(wù)主任的工作職責(zé)

　　教務(wù)主任工作職責(zé)

　　1、教務(wù)主任是校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)教育教學(xué)工作的主要助手，協(xié)助校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，組織和管理學(xué)校的教育教學(xué)工作.

　　2、全面貫徹黨的教育方針，按照教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱要求，制訂和實(shí)施教學(xué)工作計(jì)劃及教學(xué)常規(guī).

　　3、組織管理學(xué)生的思想政治工作.審定班主任工作計(jì)劃，指導(dǎo)班主任工作，組織"三好學(xué)生"、優(yōu)秀班集體等評(píng)選活動(dòng);

　　4、指導(dǎo)和審定教研組計(jì)劃，學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度表，指導(dǎo)、督促教學(xué)、教研、教科活動(dòng)，組織管理教師進(jìn)修工作。

　　5、管理學(xué)生學(xué)籍，做好高考、編班、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、復(fù)學(xué)、畢業(yè)生工作，管理教師業(yè)務(wù)檔案、圖書資料及各種表冊(cè).

　　6、深入教學(xué)第一線通過多種形式及時(shí)檢查指導(dǎo)教育教學(xué)工作，負(fù)責(zé)教師"五認(rèn)真"考核和教學(xué)質(zhì)量的評(píng)估工作.

　　7、組織管理學(xué)校的體育衛(wèi)生工作，貫徹執(zhí)行體育、衛(wèi)生工作的兩個(gè) 《暫行規(guī)定》加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作。

　　8、組織開展第二課堂活動(dòng)，活躍學(xué)生課余生活。

篇3：中學(xué)教務(wù)主任職責(zé)

　　中學(xué)教務(wù)主任崗位職責(zé)

　　一、制定和實(shí)施全校教學(xué)工作計(jì)劃，制訂教學(xué)常規(guī)，建立正常的教學(xué)秩序。至于實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃也由教務(wù)處擬定初稿，送交主管教學(xué)的校長(zhǎng)助理初審，并在校長(zhǎng)主持的工作會(huì)議上討論通過。

　　二、做好招生、編班、休學(xué)、復(fù)學(xué)、升留級(jí)、畢業(yè)生工作，建立健全學(xué)籍檔案，管理好學(xué)生學(xué)籍。

　　三、編排好課程表、作息時(shí)間表、課外活動(dòng)表及各種教學(xué)用表冊(cè)，協(xié)助校長(zhǎng)妥善安排全校教師的教學(xué)工作，及時(shí)安排調(diào)課、代課，管理教學(xué)全過程。

　　四、組織教師制訂好教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，個(gè)人進(jìn)修等計(jì)劃，并做好審查工作，定期督促與檢查教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃執(zhí)行情況。

　　五、及時(shí)檢查教師的教學(xué)與學(xué)生情況，定期抽查教案和學(xué)生的作業(yè)，平均每月一次，親自聽課和檢查教學(xué)效果，定期召開教師和學(xué)生座談會(huì)，了解教學(xué)情況，分析知識(shí)質(zhì)量，及時(shí)處理教學(xué)中存在的問題，不斷改進(jìn)教學(xué)。

　　六、認(rèn)真搞好考試的命題工作，組織好期中、期末考試，組織教師做好學(xué)生成績(jī)的考核，及時(shí)抓好質(zhì)量分析，提出改進(jìn)教學(xué)的意見和措施。

　　七、協(xié)助校長(zhǎng)選配教研組長(zhǎng)，指導(dǎo)教研組長(zhǎng)制訂教研工作計(jì)劃，正常開展教學(xué)研究活動(dòng)（間周一次），積極開展教改和科研實(shí)踐活動(dòng)，定期召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策以及兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)交流教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，布置階段工作。

　　八、統(tǒng)籌安排各年級(jí)學(xué)生的勞動(dòng)技術(shù)教育、公益勞動(dòng)和課外學(xué)科活動(dòng)，大力加強(qiáng)對(duì)"第二課堂"的領(lǐng)導(dǎo)和管理，組織指導(dǎo)教研組長(zhǎng)開展學(xué)科、科技小組活動(dòng)，舉行各種專題講座和智力競(jìng)賽，豐富和活躍學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

　　九、認(rèn)真檢查執(zhí)行具體教學(xué)情況，抓好"兩課兩操兩活動(dòng)"，確保學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，組織好校運(yùn)動(dòng)會(huì)，督促體育教師切實(shí)抓好達(dá)標(biāo)鍛煉，積極開展群眾性體育文娛活動(dòng)。

　　十、關(guān)心學(xué)生身體健康，有計(jì)劃有組織地安排全校學(xué)生進(jìn)行健康檢查，加強(qiáng)防疫和衛(wèi)生保健工作，建立學(xué)生健康卡。

　　十一、組織全校教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，有計(jì)劃地組織參加各種業(yè)務(wù)進(jìn)修活動(dòng)，努力提高師資素質(zhì)。

　　十二、抓好圖書室、閱覽室、資料室、檔案室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、文印室、衛(wèi)生室的建設(shè)和管理工作，負(fù)責(zé)制訂教學(xué)設(shè)備費(fèi)、圖書費(fèi)、醫(yī)藥費(fèi)、體育經(jīng)費(fèi)預(yù)算，在規(guī)定范圍內(nèi)負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)報(bào)批。

　　十三、建立健全教學(xué)業(yè)務(wù)檔案，認(rèn)真做好教師的考勤考績(jī)工作，負(fù)責(zé)審定教學(xué)人員外出兼課，病假登記及事假的報(bào)批，及時(shí)處理與教學(xué)有關(guān)的文件、通知、報(bào)表的批發(fā)、轉(zhuǎn)辦工作。

　　十四、主持教學(xué)業(yè)務(wù)會(huì)議，研究討論教學(xué)業(yè)務(wù)工作，定期向校長(zhǎng)行政例會(huì)匯報(bào)教學(xué)業(yè)務(wù)工作，并提出有關(guān)意見。

　　十五、教務(wù)處副主任協(xié)助教務(wù)主任負(fù)責(zé)某一個(gè)方面或幾個(gè)方面的工作。