黨員的風(fēng)采材料：在追求中演繹精彩人生

　　追求讓人生的驛站永遠(yuǎn)洋溢著希望與激情，我的追求就是做一個平凡而非平庸的老師，在三尺講臺寫就人生完美的樂章，為黨旗爭光添彩。

　　歲月的流逝，記得幾年前我還是一名幼兒教師，恰逢當(dāng)時全市從三年級起開設(shè)英語課程，英語教師一下子緊俏了，學(xué)校研究讓我去參加英語培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)找我談心，我感到猶豫：一是孩子尚小，誰來照料，二是怕不能勝任。家人聽說后也極力反對，當(dāng)一名幼兒教師有何不好，干嗎教英語呢？一時我心中充滿了矛盾。去，解決了學(xué)校的燃眉之急，但自己的孩子將會怎樣？不去，學(xué)校英語學(xué)校誰來任教。我在去與不去的十字路口徘徊。經(jīng)過一番思索后，我說服了家人，毅然參加了英語培訓(xùn)，從此踏上了英語教學(xué)之路。

　　命運(yùn)似乎是在向我提出挑戰(zhàn)，在我擔(dān)任英語教學(xué)后不久，中心校領(lǐng)導(dǎo)又安排我到讀書址小學(xué)“跑教”，每周兩次，當(dāng)其它教師知道后都感到驚訝與不解，家人更為我擔(dān)心，兩年間我在讀書址與湖西之間來回的穿梭忙碌，每次“跑教”，我總是吃過中飯后早早到校輔導(dǎo)學(xué)生，批改作業(yè)，無論是刮風(fēng)還是下雨，無論是炎熱的夏天，還是寒風(fēng)凜冽的冬季，我都雷打不動。彎曲崎嶇的鄉(xiāng)間小路，狹窄的河壩，每每走過時我都會驚出一身冷汗，遇到刮風(fēng)，更是讓我膽戰(zhàn)心驚，似乎感到人要被風(fēng)刮到河中。這些場景時時在我眼前浮現(xiàn)，并已深深印在我的心田，“跑教”經(jīng)歷是一種磨煉，在“跑教”中我感到收獲頗豐。

　　20**年12月，我光榮的加入了中國共產(chǎn)黨，成了一名中國共產(chǎn)黨員，內(nèi)心時時涌動著激動與自豪。工作的勁頭更足了。一年來，我感到緊張而充實(shí)，快節(jié)奏的工作讓我絲毫不敢懈怠，每學(xué)期都是六年級兩個班的英語，另外還要加上兩m.dewk.cn個班的英語教學(xué)。每天早晨6：30匆匆趕到學(xué)校指導(dǎo)學(xué)生早讀，晚上晚自修八點(diǎn)多鐘方才拖著疲憊的身體回家，日復(fù)一日，年復(fù)一年，早上頂著星星出發(fā)，晚上披著月亮回家，家務(wù)的料理，孩子的照顧只能讓婆婆承擔(dān)，自己的孩子也在實(shí)小上學(xué)，可我每天只能中午吃飯時看上一眼。對家庭、對孩子我欠得太多太多，繁重的教學(xué)任務(wù)，超負(fù)荷的工作，讓我沙啞的嗓子，變得幾乎講不出話來，是那幾十雙求知的目光，鼓舞著我，激勵著我，讓我長期以來一直是帶病堅(jiān)持工作，每每想請假休息幾天時，一種責(zé)任感總是迫使我放棄了請假的念頭，每天我都要吃上十多元錢的藥來保護(hù)嗓子，即便如此，每周到星期三，我的嗓子就沙啞了，長時間破壞性的使用，嗓子長了息肉，醫(yī)生建議我盡快手術(shù)治療，如果不盡快治療，后果不堪設(shè)想。我一拖再拖，直到今天，我還是一邊吃藥一邊上課。如今為了提高每一節(jié)課的效率，讓學(xué)生都能聽清我的講解，我自費(fèi)購買了語言擴(kuò)音器，在課上使用。

　　三尺講臺雖小，但它是體現(xiàn)人生追求與價值的舞臺。為了讓每位學(xué)生都能學(xué)好英語，我用愛心架起溝通的橋梁，用真誠走進(jìn)學(xué)生的心里。我堅(jiān)信學(xué)生就像清晨小草上的露珠，只要在太陽的照射下，每顆露珠都能放射出光芒。記得前不久我教過的學(xué)生唐某，他是全校有名的調(diào)皮大王，走路甩著膀子，一臉的桀驁不馴，五年級時經(jīng)常找老師、同學(xué)的茬，在課上起哄，英語老師拿毫無辦法，我接任后，陷入了深深的沉思。我想只要有一線希望，絕不能棄之不管。為此，我專門利用英語課時間，以“天生我才必有用”為題，讓學(xué)生談感受，通過談感想，同學(xué)們突然開朗，沒有大樹的高，可以有小草的青綠，沒有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸，只有找準(zhǔn)自己的位置，才能實(shí)現(xiàn)人生的價值。課后我又多次找唐某談心，他的英語基礎(chǔ)差，每天我抽時間輔導(dǎo)他，和他一起背誦課文。期中考試時考了40分多，在班上我表揚(yáng)了他的進(jìn)步，他學(xué)習(xí)的舉起更濃了，上課更專心了，他的成績一路攀升，期末考試時考了80多分，學(xué)生的能力會在批評中萎縮，在鼓勵下縮放花朵。學(xué)生的成長是我最大的快慰，我從不吝惜表揚(yáng)。

　　像唐某這樣的學(xué)生，每學(xué)期總有幾個。但我對他們總是充滿信心，我堅(jiān)信：信心足石，能燃起希望之火，信心是火，能點(diǎn)燃生命之燈，信心是燈，能照亮攀登之路。

　　我的生命屬于三尺講臺，我的追求在三尺講臺，一路走來，我將用愛心之弦，孕育畢生的情愫，彈奏著教書育人的優(yōu)美篇章，用青春之筆，飽蘸生命的原汁，譜寫著人生最動人的詩行。

篇2：區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員風(fēng)采先進(jìn)事跡

　　區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員風(fēng)采先進(jìn)事跡

　　沒有社會的穩(wěn)定，就談不上平安的校園。作為一名普通的共產(chǎn)黨員、作為一名普通的安保人員，在構(gòu)建平安校園工作中，就是要解決好思想組織以及工作方面存在的問題。

　　本人首先在思想上加強(qiáng)黨的理論知識學(xué)習(xí)，積極參加黨的各項(xiàng)組織活動，遵守黨的紀(jì)律，自覺接受黨的紀(jì)律約束，正確樹立自己的人生觀、價值觀，堅(jiān)定正確的政治方向，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，加強(qiáng)工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

　　第二，學(xué)校保安就是保校園內(nèi)師生員工人身不受任何傷害、學(xué)校財產(chǎn)不受任何損失。作為一名共產(chǎn)黨員，本人通過自身的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了安全和服務(wù)意識，增強(qiáng)了事業(yè)責(zé)任感，處處發(fā)揚(yáng)黨員的先鋒模范作用，吃苦在前，享樂在后。平時能把黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)在工作中，落實(shí)在行動上，事事在前，認(rèn)真地完成完自己的本職工作和各級領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)臨時任務(wù)。平時準(zhǔn)時上下班，不遲到，不早退，少說話，多干事，認(rèn)真履行好工作職責(zé)，愛崗敬業(yè)，恪盡職守，嚴(yán)格地執(zhí)行《門衛(wèi)制度》、《外來人員進(jìn)出制度》等各項(xiàng)規(guī)定。配合年級參與對學(xué)生的管理，加強(qiáng)對校園內(nèi)的巡邏、布控、嚴(yán)防有人進(jìn)校盜竊、滋擾，能區(qū)分重點(diǎn)時間段和重點(diǎn)區(qū)域。遇有大型活動或?qū)W生放假時，維持好校門口的秩序。在師生下班放學(xué)后，及時地檢查各幢樓的門窗關(guān)鎖情況，做好記錄，第二天，通報給相關(guān)部門、年級，嚴(yán)堵安全漏洞。對于學(xué)生家長送給學(xué)生的物品，能做到及時登記，妥善保管，在規(guī)定時間內(nèi)作出通知，以便讓學(xué)生能全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。

　　第三，在搞好服務(wù)工作的同時，加強(qiáng)了服務(wù)的意識。搞好理論學(xué)習(xí)，掌握思想武器的基礎(chǔ)上，平時認(rèn)真檢查整改自己在服務(wù)工作方面所存在得不足和薄弱環(huán)節(jié)。一查思想信念。認(rèn)真反思自己是不是真正把服務(wù)工作作為重要工作。二查履行使命。圍繞使命任務(wù)，認(rèn)真解決在構(gòu)建平安校園工作中所存在的問題。三查能力素質(zhì)。增強(qiáng)刻苦學(xué)習(xí)、提高本領(lǐng)的自覺性。四查精神狀態(tài)。增強(qiáng)求真務(wù)實(shí)、狠抓實(shí)干的自覺性。始終如一地貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針，堅(jiān)持把學(xué)校安全保衛(wèi)工作擺在重要位置。本著“思想上高度重視，行動上堅(jiān)決貫徹”的精神，做好學(xué)校安全工作，進(jìn)一步健全防范安全事故的規(guī)章制度，以檢查促安全，確保安全工作萬無一失。

　　在今后的工作中，我將始終記住自己是一名共產(chǎn)黨員，在任何情況下，都要以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，決不玷污共產(chǎn)黨員這一光榮稱號，要從現(xiàn)在做起，從平時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，真正做到一個黨員就是一面旗幟，沖鋒在前，永保黨員先進(jìn)性。