中學推普周工作總結

　　20**年推普周的主題是“說好普通話，圓夢你我他”。在剛剛過去的9月15日到9月21日第**屆全國推普周期間，我們大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，在活動中學習，在活動中明理，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。

　　圍繞“說好普通話，圓夢你我他”的主題，我校加大宣傳力度，使更多的教師、學生認識到推廣普通話對促進經濟發展、提高公民素質、維護國家統一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義，督促全校師生養成在任何場合自覺使用普通話的習慣。在推普周里，我校在推普周領導小組的指導安排下，開展了“六個一”活動：(1)一次國旗下講話。9月22日(星期一)，在升旗儀式上由副校長顧繼軍老師國旗下講話，進行了學校推普周的宣傳;

　　(2)一檔“推普”專題欄目。學校紅領巾廣播站在9月19日中午播出一期推普周專題廣播，全校性進行推普宣傳;

　　(3)一次啄木鳥行動。由學校大隊部在全體少先隊員中，組織開展了一次啄木鳥行動;

　　(4)開展“經典誦讀”活動。預備年級學生每天誦讀《弟子規》，其他年級每周班會課誦讀《弟子規》;

　　(5)開展一次演講比賽。結合教師節，在學生中間開展了一次贊師恩為主題演講比賽;

　　(6)一期黑板報。出一期以“說好普通話，圓夢你我他”為專題的黑板報。

　　隨著“推普周”活動的開展，我校富有特色的校園文化已日漸濃厚，校園內外，處處講普通話，處處講文明禮貌，堅決杜絕粗話臟話，互相問好，文明禮義校園隨處可見。在生機勃勃的校園中，文明向上的校園文化已“滿園春色”。

　　總之，推普活動是一項持續、長期的工作，我校將在各級領導和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規范意識和推普參與意識為目標，積極工作，使我校的語言文字工作再創佳績。

篇2：第二小學全國推普周計劃與工作總結

武漢市光谷第二小學第九屆全國“推普周”計劃

　　第八屆全國推廣普通話宣傳周活動即將開始，我校積極參與，在增強全社會語言規范意識方面發揮了積極的作用。由于我校今年9月剛開學，沒有開展推普活動的經驗，為切實搞好第九屆全國推普周活動，我校制定計劃如下：

　　一、指導思想：

　　以***理論和“***”重要思想為指導，牢固樹立和落實***，深入宣傳《國家通用語言文字法》，增強我校全體師生的語言規范意識和推廣普通話的參與意識。通過多種形式的宣傳活動向全社會廣泛宣傳、大力推廣普通話，促進推廣普通話和語言文字規范化工作不斷深入，為構建社會主義和諧社會營造良好的語言環境。

　　二、本次推普周的活動主題：

　　本屆推普周活動的主題是“普通話——五十年推廣，新世紀普及”

　　三、活動內容：

　　1、成立推普小組，加強工作力度。

　　我校為了做好本屆推普工作，成立了推普小組。

　　組 長：曾

　　副組長：胡

　　成 員：唐

　　2、加強推普工作檢查，促進推普工作順利進行。

　　推普小組成員要輪流參加全校的日常推普的檢查工作，及時發現和反映情況，對各班的推普活動給以評定，優秀推普員將受到推普小組的表彰。

　　3、豐富推普內容，活躍形式。

　　1)抓好日常推普工作。

　　要求全校師生堅持用普通話進行交談，同時，在日常教育教學工作中，必須用普通話進行語言交流，形成說普通話的良好風氣。

　　2)做好推普宣傳工作，擴大推普面積。

　　在校園廣泛張貼推普標語，讓說普通話的意識深入到每一位師生的心里，通過標語、橫幅，營造良好的推普氛圍，并組織教師集中學習材料。

　　根據推普工作的開展，號召全體教師、學生積極向家長、社會進行推普宣傳，引起各方面的重視，為人人會說普通話打下基礎。并引導家長一同加入推普工作的行列。

　　3)開展好班級推普工作，增加推普力度。

　　我校將利用第九屆推普周的時機，積極開展好班級的推普工作，讓每一位學生增強說普通話的意識，從而增加推普力度。

　　四、具體安排。

　　1、9月11日：推普工作準備、動員會。

　　2、9月12日──9月15日：班級推普工作。

　　3、9月16日——17日：推普小隊到社區內宣傳。 4、 9月 18日：推普工作小結。

　　武漢市光谷二小 語言文字領導小組 20**.9

武漢市光谷第 二 小 學第九屆“推普周”活動總結

　　今年9月11日～9月17日是我國第八屆推廣普通話宣傳周，我校根據上級精神，在第二周就召開語言文字領導小組會議，大家充分認識推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進社會交往，維護國家統一方面的重要意義，在推普周中開展了一系列活動：

　　9月12日，在校園張貼醒目的宣傳畫，教學大樓懸掛“我是中國娃、愛說普通話”的推普橫幅。學校大隊部主持升旗儀式，并利用國旗下講話進行宣傳，中隊輔導員利用晨會做宣傳——《不該冷淡我們的母語》，使全體師生明確推普要求，樹立推普的法制意識。

　　9月12日至9月16日， 學校開展了由全體師生共同參加的學習《國家通用語言文字法》的活動，并進行了《國家通用語言文字法》及語言文字規范知識100題的測試。根據學生年齡特征，學校一年級新生在老師的幫助下，挑選其中最簡單的10題完成測試，二年級學生在一年級的基礎上再增加10題完成測試，依此類推，三年級完成30題，四年級40題，五年級50題，教師完成全部100道題的測試。本次知識題測試由于按年級段劃分內容，沒有加重學生學習負擔，因此師生參加測試率達到100%。

　　在此同時，學校組織二至五年級學生的寫字比賽和“古詩朗誦比賽”，使學生親近文字，在語言文字中尋找到無窮的樂趣。

　　9月16日，學校大隊部組織了各班語言文字主題黑板報展示。