計算機工程系 “校企合作”工作總結(jié)
一、畢業(yè)頂崗實習(xí)安排情況
計算機工程系今年共有207名應(yīng)屆畢業(yè)生，畢業(yè)頂崗實習(xí)工作任務(wù)較重。計算機工程系非常重視實踐教學(xué)工作，畢業(yè)頂崗實習(xí)是所有實踐教學(xué)工作的重中之重，因此，從去年下半年就未雨綢繆，開始前期的準(zhǔn)備工作。去年十月份，我系聯(lián)系了深圳計算機行業(yè)協(xié)會，該協(xié)會旗下會員單位達(dá)到300余家，大多是我省規(guī)模較大的IT企業(yè)。雙方簽訂了“實訓(xùn)就業(yè)基地.合作協(xié)議書”，共建校外實訓(xùn)基地，為今年的畢業(yè)頂崗實習(xí)工作做好了準(zhǔn)備。
畢業(yè)頂崗實習(xí)采取先培訓(xùn)提高技能和再推薦頂崗實習(xí)相結(jié)合的形式，頂崗實習(xí)主要在深圳市易思博軟件技術(shù)有限公司、深圳市中博科創(chuàng)信息技術(shù)有限公司、深圳市金華業(yè)軟件系統(tǒng)有限公司、深圳市遠(yuǎn)標(biāo)科技有限公司等單位。
二、深化理論—強化實踐—推薦實習(xí)
去年下半年，我系的32名畢業(yè)班同學(xué)提前參加了由深圳計算機行業(yè)協(xié)會舉辦的“JAVA培訓(xùn)班”，
該培訓(xùn)班對JAVA技能進(jìn)行深層的強化，大體上分為以下三部分：
崗位技能就緒
目標(biāo)：理論知識點轉(zhuǎn)化為崗位基本應(yīng)用技能
方法：原理＋原型驗證＋案例學(xué)習(xí)＋實踐體驗
時間：3個月
內(nèi)容：向?qū)ο缶幊?數(shù)據(jù)庫訪問技術(shù)+組件編程+Web編程
數(shù)量：小案例/12學(xué)時+項目案例/60學(xué)時
項目實踐就緒
目標(biāo)：崗位基本技能轉(zhuǎn)化為項目演練
方法：案例原型縱向擴(kuò)展法+案例原型橫向擴(kuò)展法
時間：1－3個月
內(nèi)容：需求分析+概要設(shè)計+邏輯設(shè)計+物理設(shè)計+代碼編寫+測試
數(shù)量：3-4個項目，8-16模塊/項目, 200-800行代碼/模塊
企業(yè)實戰(zhàn)就緒
目標(biāo)：項目演練轉(zhuǎn)化為企業(yè)合格開發(fā)者
方法：直接進(jìn)入真實的企業(yè)項目開發(fā)過程
時間：１個月
內(nèi)容：來自于真實的企業(yè)項目
三、實習(xí)與就業(yè)結(jié)合情況
因為有了強化訓(xùn)練，32位畢業(yè)生都在頂崗企業(yè)內(nèi)有優(yōu)異的表現(xiàn)。在深圳市中博科創(chuàng)信息技術(shù)有限公司進(jìn)行畢業(yè)頂崗實習(xí)的20名同學(xué)中，全部都已與該公司簽訂了就業(yè)協(xié)議。在深圳市金華業(yè)軟件系統(tǒng)有限公司進(jìn)行畢業(yè)頂崗實訓(xùn)的5名同學(xué)也全部與實習(xí)單位簽定了就業(yè)協(xié)議。在深圳市遠(yuǎn)標(biāo)科技有限公司畢業(yè)頂崗實習(xí)的7名同學(xué)也全部簽訂了就業(yè)協(xié)議。
除此之外，08年4月，我系還推薦了62位畢業(yè)生到企業(yè)進(jìn)行頂崗實習(xí)，實習(xí)企業(yè)包括：索貝數(shù)碼有限公司、群英數(shù)碼、茂名國際大酒店等，該批實習(xí)生因?qū)嵺`能力強，得到實習(xí)企業(yè)的廣泛好評，也為下一步的就業(yè)推薦打下了良好基礎(chǔ)。
四、校企合作”，為工學(xué)結(jié)合奠定堅實的基礎(chǔ)
讓企業(yè)全方位地參與到學(xué)校教學(xué)活動中，實現(xiàn)了招生與招工同步、教學(xué)與生產(chǎn)同步、學(xué)校管理與企業(yè)管理同步，實現(xiàn)了校企之間對學(xué)生共同管理的無縫鏈接。具體表現(xiàn)在五個方面：
1、學(xué)校招生與企業(yè)招工鏈接
學(xué)院每年根據(jù)企業(yè)用工情況確定當(dāng)年招生計劃，校企雙方簽訂協(xié)議，由學(xué)院組織報名，企業(yè)組織體檢，體檢合格的由學(xué)校組織考試錄用。做到招生與招工同步，畢業(yè)與就業(yè)同步，學(xué)校以需求定招生，實施訂單培養(yǎng)。
2、培養(yǎng)目標(biāo)與用人標(biāo)準(zhǔn)鏈接
校企雙方共同制m.dewk.cn定培養(yǎng)目標(biāo)，按照企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)既能頂崗進(jìn)行熟練操作又愛崗敬業(yè)的熟練工人，學(xué)生一畢業(yè)就能迅速適應(yīng)企業(yè)的崗位需求；培養(yǎng)的人才不但具有較高的職業(yè)素質(zhì)，而且動手操作能力強。
3、專業(yè)設(shè)置和企業(yè)需求鏈接
學(xué)校組織專人對各專業(yè)畢業(yè)生和用人企業(yè)開展大面積調(diào)研，結(jié)合教師教學(xué)實踐，進(jìn)行科學(xué)分析，完善培養(yǎng)計劃。按社會和企業(yè)的生產(chǎn)需要設(shè)置專業(yè)，并隨著企業(yè)的發(fā)展及時做出調(diào)整。
4、課程教材與實訓(xùn)實習(xí)鏈接
學(xué)校根據(jù)企業(yè)要求確定授課內(nèi)容，堅持以技能訓(xùn)練為重點，把企業(yè)辦在學(xué)校，把學(xué)校辦成企業(yè)。學(xué)校實習(xí)設(shè)備完全與企業(yè)生產(chǎn)設(shè)備相匹配。實現(xiàn)了學(xué)校理論教學(xué)和企業(yè)技能培訓(xùn)的優(yōu)勢互補，使輸送到企業(yè)的畢業(yè)生達(dá)到了100%合格。
五、成功的經(jīng)驗
1.未雨綢繆，積極做好準(zhǔn)備工作。從籌備培訓(xùn)到畢業(yè)頂崗實習(xí)，每一個環(huán)節(jié)都要積極努力地去做好。
2.校企合作，要以“雙贏”、“多贏”為目的。企業(yè)的最終目的是盈利，我們的最終目的是學(xué)生的就業(yè)。要極力地為企業(yè)著想，企業(yè)需要什么樣的人才，我們就去培養(yǎng)什么養(yǎng)的人才，我們的師資缺乏在企業(yè)的工作經(jīng)驗，我們就聘請企業(yè)的管理人員作為我們的兼職教師，校企合作，共同培養(yǎng)。
3.加強對畢業(yè)頂崗實習(xí)學(xué)生的指導(dǎo)。我們制定了嚴(yán)格的關(guān)于畢業(yè)頂崗實習(xí)的規(guī)章和制度，定期檢查，確保每位指導(dǎo)教師不但要到位，還要保證質(zhì)量。
4.把畢業(yè)頂崗實習(xí)和就業(yè)有機地結(jié)合起來。
5.利用畢業(yè)頂崗實習(xí)和校企合作，積極地宣傳日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院，樹立我院良好的社會形象。
計算機工程系
篇2：副市長：中職教育校企合作交流會致辭
副市長在中職教育校企合作交流會上的致辭
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，同志們、朋友們：
大家好!
晴空一鶴排云上，便引貴客到z。在這個橙紅橘黃，清風(fēng)送爽的日子里，z省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會、z市人民政府主辦的“20**年中西部中職教育校企合作交流會”隆重舉行，在此，我謹(jǐn)代表z市委、市政府，對這次會議的召開，表示誠摯的祝賀!對前來參加會議的各位領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)界的朋友表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
z，地處祖國的中部，素有“荊楚門戶”之稱，現(xiàn)轄z縣、z縣、z市、z區(qū)、z區(qū)和z新區(qū)、z管理區(qū)、z高新區(qū)，面積1.24萬平方公里，人口300萬。這里歷史厚重，人文薈萃，風(fēng)情濃郁，有奇山秀水，油菜花海，濕地公園，是中國歷史文化名城和優(yōu)秀旅游城市。荊山楚水，孕育盎然生機，基礎(chǔ)設(shè)施完善，產(chǎn)業(yè)特色鮮明，投資環(huán)境優(yōu)越，發(fā)展前景美好，讓您感受到z也是一座充滿活力和魅力的希望之城。
z教育發(fā)展，更是日新月異。學(xué)前教育加快發(fā)展，義務(wù)教育均衡發(fā)展，普通高中教育內(nèi)涵發(fā)展，職業(yè)教育大力發(fā)展，教育結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，教育質(zhì)量不斷提升，教育品牌不斷凸顯。在優(yōu)質(zhì)職教資源建設(shè)上，通過整合發(fā)展，組建了z職業(yè)教育集團(tuán)，通過重點發(fā)展，支持z信息工程學(xué)校成功創(chuàng)建國家首批中職示范校，走出了一條具有z職教特色的發(fā)展新模式。
校企合作是職業(yè)教育改革的重要方向，也是發(fā)展職業(yè)教育的戰(zhàn)略引擎。高技能人才是企業(yè)生存發(fā)展的命脈，也是區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展的關(guān)鍵。以高技能人才培養(yǎng)為目標(biāo)，強化職業(yè)道德和綜合職業(yè)能力的形成，是社會、行業(yè)、企業(yè)和學(xué)校共同的責(zé)任。對此，企業(yè)和學(xué)校要有清醒的認(rèn)識，要以正確的態(tài)度，滿腔的熱忱、有效的行動，在校企合作中承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任。今天，我們以“交流合作 發(fā)展 共贏”為主題，召開中西部中職教育校企合作交流會，就是搭建校企合作這樣一個平臺，目的在于進(jìn)一步深化對產(chǎn)教結(jié)合、校企合作的認(rèn)識，推進(jìn)職業(yè)教育向深層次發(fā)展，增強本地區(qū)職業(yè)教育的輻射能力。
當(dāng)前，我市正處于“加速轉(zhuǎn)型、縮差領(lǐng)跑”的發(fā)展新階段。我們要加快建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系，推動形成高技能人才集聚優(yōu)勢。我們相信，通過這次校企合作交流會，將助推我市校企合作與發(fā)展，我們將以這次校企合作交流會為平臺，大膽探索，不斷完善校企合作機制，拓寬校企合作空間，擴(kuò)大校企合作成果，把國家、省市大力發(fā)展職業(yè)教育的戰(zhàn)略部署轉(zhuǎn)化為具體的行動，為我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和職教事業(yè)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后，預(yù)祝20**年中西部中職教育校企合作交流會取得圓滿成功，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓朋友在荊期間工作順利、生活愉快、身體健康!
謝謝大家!
篇3：計算機工程系校企合作工作總結(jié)
計算機工程系 “校企合作”工作總結(jié)
一、畢業(yè)頂崗實習(xí)安排情況
計算機工程系今年共有207名應(yīng)屆畢業(yè)生，畢業(yè)頂崗實習(xí)工作任務(wù)較重。計算機工程系非常重視實踐教學(xué)工作，畢業(yè)頂崗實習(xí)是所有實踐教學(xué)工作的重中之重，因此，從去年下半年就未雨綢繆，開始前期的準(zhǔn)備工作。去年十月份，我系聯(lián)系了深圳計算機行業(yè)協(xié)會，該協(xié)會旗下會員單位達(dá)到300余家，大多是我省規(guī)模較大的IT企業(yè)。雙方簽訂了“實訓(xùn)就業(yè)基地.合作協(xié)議書”，共建校外實訓(xùn)基地，為今年的畢業(yè)頂崗實習(xí)工作做好了準(zhǔn)備。
畢業(yè)頂崗實習(xí)采取先培訓(xùn)提高技能和再推薦頂崗實習(xí)相結(jié)合的形式，頂崗實習(xí)主要在深圳市易思博軟件技術(shù)有限公司、深圳市中博科創(chuàng)信息技術(shù)有限公司、深圳市金華業(yè)軟件系統(tǒng)有限公司、深圳市遠(yuǎn)標(biāo)科技有限公司等單位。
二、深化理論—強化實踐—推薦實習(xí)
去年下半年，我系的32名畢業(yè)班同學(xué)提前參加了由深圳計算機行業(yè)協(xié)會舉辦的“JAVA培訓(xùn)班”，
該培訓(xùn)班對JAVA技能進(jìn)行深層的強化，大體上分為以下三部分：
崗位技能就緒
目標(biāo)：理論知識點轉(zhuǎn)化為崗位基本應(yīng)用技能
方法：原理＋原型驗證＋案例學(xué)習(xí)＋實踐體驗
時間：3個月
內(nèi)容：向?qū)ο缶幊?數(shù)據(jù)庫訪問技術(shù)+組件編程+Web編程
數(shù)量：小案例/12學(xué)時+項目案例/60學(xué)時
項目實踐就緒
目標(biāo)：崗位基本技能轉(zhuǎn)化為項目演練
方法：案例原型縱向擴(kuò)展法+案例原型橫向擴(kuò)展法
時間：1－3個月
內(nèi)容：需求分析+概要設(shè)計+邏輯設(shè)計+物理設(shè)計+代碼編寫+測試
數(shù)量：3-4個項目，8-16模塊/項目, 200-800行代碼/模塊
企業(yè)實戰(zhàn)就緒
目標(biāo)：項目演練轉(zhuǎn)化為企業(yè)合格開發(fā)者
方法：直接進(jìn)入真實的企業(yè)項目開發(fā)過程
時間：１個月
內(nèi)容：來自于真實的企業(yè)項目
三、實習(xí)與就業(yè)結(jié)合情況
因為有了強化訓(xùn)練，32位畢業(yè)生都在頂崗企業(yè)內(nèi)有優(yōu)異的表現(xiàn)。在深圳市中博科創(chuàng)信息技術(shù)有限公司進(jìn)行畢業(yè)頂崗實習(xí)的20名同學(xué)中，全部都已與該公司簽訂了就業(yè)協(xié)議。在深圳市金華業(yè)軟件系統(tǒng)有限公司進(jìn)行畢業(yè)頂崗實訓(xùn)的5名同學(xué)也全部與實習(xí)單位簽定了就業(yè)協(xié)議。在深圳市遠(yuǎn)標(biāo)科技有限公司畢業(yè)頂崗實習(xí)的7名同學(xué)也全部簽訂了就業(yè)協(xié)議。
除此之外，08年4月，我系還推薦了62位畢業(yè)生到企業(yè)進(jìn)行頂崗實習(xí)，實習(xí)企業(yè)包括：索貝數(shù)碼有限公司、群英數(shù)碼、茂名國際大酒店等，該批實習(xí)生因?qū)嵺`能力強，得到實習(xí)企業(yè)的廣泛好評，也為下一步的就業(yè)推薦打下了良好基礎(chǔ)。
四、校企合作”，為工學(xué)結(jié)合奠定堅實的基礎(chǔ)
讓企業(yè)全方位地參與到學(xué)校教學(xué)活動中，實現(xiàn)了招生與招工同步、教學(xué)與生產(chǎn)同步、學(xué)校管理與企業(yè)管理同步，實現(xiàn)了校企之間對學(xué)生共同管理的無縫鏈接。具體表現(xiàn)在五個方面：
1、學(xué)校招生與企業(yè)招工鏈接
學(xué)院每年根據(jù)企業(yè)用工情況確定當(dāng)年招生計劃，校企雙方簽訂協(xié)議，由學(xué)院組織報名，企業(yè)組織體檢，體檢合格的由學(xué)校組織考試錄用。做到招生與招工同步，畢業(yè)與就業(yè)同步，學(xué)校以需求定招生，實施訂單培養(yǎng)。
2、培養(yǎng)目標(biāo)與用人標(biāo)準(zhǔn)鏈接
校企雙方共同制m.dewk.cn定培養(yǎng)目標(biāo)，按照企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)既能頂崗進(jìn)行熟練操作又愛崗敬業(yè)的熟練工人，學(xué)生一畢業(yè)就能迅速適應(yīng)企業(yè)的崗位需求；培養(yǎng)的人才不但具有較高的職業(yè)素質(zhì)，而且動手操作能力強。
3、專業(yè)設(shè)置和企業(yè)需求鏈接
學(xué)校組織專人對各專業(yè)畢業(yè)生和用人企業(yè)開展大面積調(diào)研，結(jié)合教師教學(xué)實踐，進(jìn)行科學(xué)分析，完善培養(yǎng)計劃。按社會和企業(yè)的生產(chǎn)需要設(shè)置專業(yè)，并隨著企業(yè)的發(fā)展及時做出調(diào)整。
4、課程教材與實訓(xùn)實習(xí)鏈接
學(xué)校根據(jù)企業(yè)要求確定授課內(nèi)容，堅持以技能訓(xùn)練為重點，把企業(yè)辦在學(xué)校，把學(xué)校辦成企業(yè)。學(xué)校實習(xí)設(shè)備完全與企業(yè)生產(chǎn)設(shè)備相匹配。實現(xiàn)了學(xué)校理論教學(xué)和企業(yè)技能培訓(xùn)的優(yōu)勢互補，使輸送到企業(yè)的畢業(yè)生達(dá)到了100%合格。
五、成功的經(jīng)驗
1.未雨綢繆，積極做好準(zhǔn)備工作。從籌備培訓(xùn)到畢業(yè)頂崗實習(xí)，每一個環(huán)節(jié)都要積極努力地去做好。
2.校企合作，要以“雙贏”、“多贏”為目的。企業(yè)的最終目的是盈利，我們的最終目的是學(xué)生的就業(yè)。要極力地為企業(yè)著想，企業(yè)需要什么樣的人才，我們就去培養(yǎng)什么養(yǎng)的人才，我們的師資缺乏在企業(yè)的工作經(jīng)驗，我們就聘請企業(yè)的管理人員作為我們的兼職教師，校企合作，共同培養(yǎng)。
3.加強對畢業(yè)頂崗實習(xí)學(xué)生的指導(dǎo)。我們制定了嚴(yán)格的關(guān)于畢業(yè)頂崗實習(xí)的規(guī)章和制度，定期檢查，確保每位指導(dǎo)教師不但要到位，還要保證質(zhì)量。
4.把畢業(yè)頂崗實習(xí)和就業(yè)有機地結(jié)合起來。
5.利用畢業(yè)頂崗實習(xí)和校企合作，積極地宣傳日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院，樹立我院良好的社會形象。
計算機工程系