區(qū)第一小學(xué)安全緊急疏散演練總結(jié)

　　我校根據(jù)市教育局及我校實(shí)際情況制訂的“學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案”，進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練，全體師生通過(guò)實(shí)踐演練，增強(qiáng)了應(yīng)急疏散的經(jīng)驗(yàn)和能力。現(xiàn)將活動(dòng)過(guò)程總結(jié)如下：

　　根據(jù)上級(jí)要求和學(xué)校的實(shí)際情況，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的應(yīng)急疏散演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議要求，我校擬定了《學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行，校長(zhǎng)對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)一一做了講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)主要策劃石老師在演練的前一天在年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議、校會(huì)上進(jìn)一步明確了疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)，做到各個(gè)樓梯口都有疏導(dǎo)老師把守，以防意外事故的發(fā)生。要求聽(tīng)到緊急疏散信號(hào)后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能留一人；不得擁擠、擁堵，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；出樓門迅速跑步到校操場(chǎng)規(guī)定的位置集合。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

　　11月5日上午9點(diǎn)45分，學(xué)校疏散演練開(kāi)始。活動(dòng)中，全校師生都能服從指揮，聽(tīng)從命令，快速、安全地進(jìn)行疏散。學(xué)生反應(yīng)很快，都能秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過(guò)程中，沒(méi)有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)（安全區(qū)域）只用了不到7分鐘的時(shí)間，安全撤離后，各班清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告總指揮。緊接著校義務(wù)消防隊(duì)、醫(yī)療救急人員迅速進(jìn)入“火災(zāi)”現(xiàn)場(chǎng)，一場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)消防滅火演練在北樓空?qǐng)稣归_(kāi)。十五分過(guò)去，學(xué)校主管安全的羅副校長(zhǎng)進(jìn)行了總結(jié)講話并宣布演練活動(dòng)圓滿結(jié)束。在全體師生及參與活動(dòng)的工作人員的配合下，在校領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，出色的完成了疏散演練，達(dá)到了提高自救能力的要求。

　　這次演練活動(dòng)是對(duì)我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、消防安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

篇2：小學(xué)安全事故緊急疏散預(yù)案

>　　小學(xué)安全事故緊急疏散預(yù)案(4)

　　學(xué)生利益高于一切，師生安全重于泰山。為確保師生的生命安全，防止師生傷亡，根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)生在校期間，如遇有突發(fā)天災(zāi)、大火、房屋沉陷、倒塌等安全事故，須緊急疏散，特制定緊急情況安全疏散應(yīng)急預(yù)案。

　　一、安全領(lǐng)導(dǎo)組成員各守崗位;

　　組 長(zhǎng)：z(校長(zhǎng))

　　副組長(zhǎng)：z(副校長(zhǎng))

　　成 員：(一至六年級(jí)班主任)z

　　二、各班隨堂上課教師或班主任，任各班應(yīng)急指揮。迅速組織學(xué)生行動(dòng)，離開(kāi)到達(dá)安全地帶--學(xué)校操場(chǎng)等空曠地帶。

　　三、緊急疏散路線及順序基本按課間操的路線以及順序，要求必須行動(dòng)迅速、安靜、不慌張、有秩序。

　　四、集合地點(diǎn)為學(xué)校操場(chǎng)上空曠地帶或直接撤離到校外。

　　五、門衛(wèi)責(zé)任： 1、迅速檢查學(xué)校大門開(kāi)關(guān)是否暢通。

　　2、及時(shí)開(kāi)門讓師生外出到安全地帶或外來(lái)救援人員進(jìn)校。

　　3、嚴(yán)防不法分子乘機(jī)進(jìn)出學(xué)校從事破壞活動(dòng)。

　　六、體衛(wèi)教師：

　　1、平時(shí)備好“應(yīng)急藥箱”，定期檢查藥物。

　　2、在突發(fā)事件中，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)組工作，隨時(shí)治病救人。 安全是穩(wěn)定的基礎(chǔ)，全體教職員工要全力以赴做好安全工作，有效防止應(yīng)急事故的發(fā)生，但不管發(fā)生什么事故，班主任及上課教師要沖在前面，班干部要沖在前面，頭腦要冷靜，要有效地保護(hù)受災(zāi)、受困同學(xué)，全力協(xié)助有關(guān)部門做好調(diào)查及善后工作，盡量將損失降低到最低限度。在事故面前，在師生的生命和國(guó)家的財(cái)產(chǎn)受到威脅的時(shí)候，人人都有責(zé)任為救災(zāi)工作做出最大努力。

篇3：小學(xué)校園突發(fā)事件緊急疏散預(yù)案

　　小學(xué)校園突發(fā)事件緊急疏散預(yù)案

　　為了進(jìn)一步樹(shù)立"安全第一"的思想，強(qiáng)化師生安全教育，提高師生防范自救能力和學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的綜合能力，特制定本緊急疏散演練預(yù)案。

　　一、演練目的

　　針對(duì)學(xué)校教學(xué)樓發(fā)生突發(fā)性事件的情況下，讓全校師生熟悉教學(xué)樓逃生路線，以達(dá)到有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過(guò)緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí)，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

　　二、演練組織領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長(zhǎng)：zz 組 員：全體老師

　　三、工作小組

　　1、指揮組 組長(zhǎng)：zz

　　職責(zé)：總指揮、制定預(yù)案、發(fā)出信號(hào)、活動(dòng)總結(jié);

　　演練信號(hào)：演練開(kāi)始疏散信號(hào)以緊急集合哨音、廣播或校園廣播系統(tǒng)的報(bào)警鈴為準(zhǔn)。

　　廣播室播送：全體師生請(qǐng)注意，學(xué)校突發(fā)緊急事故，請(qǐng)所有同學(xué)在現(xiàn)場(chǎng)老師的指引下迅速撤離到安全地帶，撤離過(guò)程中，請(qǐng)注意聽(tīng)從老師的引導(dǎo)指揮。(廣播員播送兩遍)

　　2、樓道疏散安全護(hù)導(dǎo)組

　　職責(zé)：確保學(xué)生安全、迅速到達(dá)地點(diǎn)。

　　具體安排：

　　地點(diǎn)　教學(xué)樓左樓梯　教學(xué)樓右樓梯　備注

　　一層　緊靠樓梯口的科任老師　緊靠樓梯口的科任老師　方向坐標(biāo)

　　職責(zé)：(1)在演練前預(yù)先站定，疏導(dǎo)學(xué)生有序下樓梯。

　　(2)在演練中，針對(duì)所在區(qū)域的疏散情況，尋找問(wèn)題，提出改進(jìn)意見(jiàn)。

　　(3)在所在區(qū)域，承擔(dān)保護(hù)學(xué)生、防止踩踏事件發(fā)生;處置緊急事件。

　　3、救護(hù)組

　　組長(zhǎng)：zz

　　組員：z

　　職責(zé)：現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)，聽(tīng)到信號(hào)后第一時(shí)間到達(dá)升旗臺(tái)前集合，帶好醫(yī)藥箱。

　　4、攝影：zz

　　職責(zé)：演練現(xiàn)場(chǎng)攝影，資料留存。

　　5、記時(shí)：zz

　　職責(zé)：備好秒表，演練開(kāi)始后，現(xiàn)場(chǎng)記時(shí)并報(bào)告總指揮。

　　四、演練時(shí)間

　　每月第一周周五上午第三節(jié)課為必備常規(guī)演練時(shí)間。周五前為各班自行依據(jù)疏散演練方案開(kāi)展演練熟練階段。

　　五、疏散要求

　　1、按校園突發(fā)事件緊急疏散方案有序地進(jìn)行疏散。各班主任在演練前，把有關(guān)目的、要求必須預(yù)告學(xué)生，以免造成混亂。同時(shí)，要認(rèn)真開(kāi)展專題教育，給學(xué)生教授逃生的基本方法、注意事項(xiàng)等，真正使活動(dòng)收到實(shí)效。

　　2、各班級(jí)在疏散過(guò)程中，班主任總負(fù)責(zé)(正副班主任要協(xié)調(diào)分工負(fù)責(zé))，另必須確定兩名能力強(qiáng)的學(xué)生為緊急疏散小隊(duì)長(zhǎng)，一名在隊(duì)前，一名在隊(duì)后，協(xié)助班主任指揮班級(jí)疏散，控制速度，快而不亂。

　　3、演練前各班先將班級(jí)的前后門打開(kāi)，保持通道暢通，各班要確定離門較近的學(xué)生負(fù)責(zé)。學(xué)生離開(kāi)教室要以中間排劃分，前后排學(xué)生就近跑出教室門，邊排隊(duì)邊撤離，但班級(jí)與班級(jí)之間必須嚴(yán)格按序行進(jìn)，不得互相擁擠，爭(zhēng)先恐后，不得亂跑。

　　4、全體師生在操場(chǎng)上集中，到達(dá)集合地點(diǎn)后，清點(diǎn)人數(shù)。

　　5、全體教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行演練方案，確保演練效果。

　　六、學(xué)生疏散路線

　　1、疏散路線：

　　(1)警報(bào)拉響，各班同學(xué)迅速?gòu)那昂箝T出教室，依據(jù)路線疏散。

　　(2)教學(xué)樓左樓梯分成兩部分。四樓樓層的班級(jí)順著樓梯扶手成兩路縱隊(duì)向操場(chǎng)疏散，強(qiáng)調(diào)不得越位。二樓、三樓樓層的班級(jí)緊挨靠墻成兩路縱隊(duì)向操場(chǎng)疏散，強(qiáng)調(diào)不得越位。(也就是在教學(xué)樓左樓梯里，共有四路縱隊(duì)疏散行進(jìn)。)

　　(3)教學(xué)樓右樓梯較窄，安排兩路縱隊(duì)疏散行進(jìn)。

　　(4)疏散路線安排：

　　2、集結(jié)的位置與要求：

　　學(xué)生撤離教學(xué)樓后應(yīng)迅速到操場(chǎng)集結(jié)，具體集結(jié)地點(diǎn)按照平時(shí)做操所站的中間位置集中靠攏排列隊(duì)伍、抱頭下蹲。集結(jié)后班主任要認(rèn)真核對(duì)人數(shù)，并及時(shí)將準(zhǔn)確情況向指揮組匯報(bào)。

　　七、全校演練程序：每月第一周的周五上午

　　10：30前，班主任到班級(jí)，進(jìn)行演練前的組織教育;各工作小組人員到位。

　　10：35 廣播指揮，演練即將開(kāi)始，提醒各班注意聽(tīng)信號(hào)。

　　10：40 緊急疏散信號(hào)長(zhǎng)鳴，疏散開(kāi)始。

　　10：45 全體人員到達(dá)集合地點(diǎn)，清點(diǎn)人數(shù)并逐級(jí)報(bào)告。

　　10：50 緊急疏散演練結(jié)束，各班回教室，班主任進(jìn)行小結(jié)。

　　八、班級(jí)組織演練要領(lǐng)

　　1、今后每一位學(xué)生進(jìn)出教學(xué)樓、教室的路線要以此次疏散演練的路線為依據(jù)，養(yǎng)成習(xí)慣，貫徹自然。

　　2、班級(jí)教室走廊、前后門、小組間距的過(guò)道必須保持通道暢通。

　　3、班級(jí)桌椅排數(shù)對(duì)半分。在進(jìn)出教室時(shí)，桌椅靠前排(前三行)的同學(xué)走前門;桌椅靠后排(后四行)的同學(xué)走后門。

　　4、疏散演練時(shí)，縱隊(duì)前列的同學(xué)要走快些，縱隊(duì)前列的同學(xué)要走慢些;低層樓層的同學(xué)行進(jìn)要快些，高層樓層的同學(xué)行進(jìn)要慢些。做到緊湊有序、不慌不亂，杜絕插、擠、推、跳等現(xiàn)象的發(fā)生，避免在疏散時(shí)發(fā)生踩踏事件。

　　5、抓住演練的兩個(gè)環(huán)節(jié)：一練迅速有序出教室;二練迅速有序地按照學(xué)校制定的疏散路線從樓梯撤離。在本周二、三、四這三天時(shí)間里，各班班主任要取得副班主任的協(xié)助配合，每天抽出一節(jié)課共同把這兩個(gè)環(huán)節(jié)練好。

　　6、各班級(jí)教室桌椅擺放、教室的位置、學(xué)生實(shí)際都會(huì)有所差異，因此各班主任、科任老師可以根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)學(xué)校制定的方案進(jìn)行調(diào)整，并提出建設(shè)性的建議反饋給少隊(duì)部，以便作科學(xué)有效地調(diào)整，力求達(dá)到最實(shí)效。