酒店20**年*月**日秋季消防演習總結

　　本次演習以貼近實戰來進行，主要是檢驗各部門在出現火災發生時快速反應能力，火災預案的落實運用能力，以及各級基層管理人員的協同指揮作戰能力。對細節不做硬性規定，以各部門的火災應急預案為準，以客房部為主導。以夜間管理人員都不在的情況下發生火災模式進行演習。

　　火警現場：

　　15:30工程部在7樓施放煙霧，讓煙感報警，1分鐘保安焦宇趕到現場查看了電梯前室的火災顯示盤查看著火地點，1分10秒焦宇按下手報向監控室報警，同時向客房中心撥出報警電話，報警耗用20秒時間。接下來拉下正壓風機開關，拿起滅火器趕赴火點進行滅火，時間2分15秒。3分10秒第一個服務員趕到現場，打開消火栓的門取出粉筆，進行疏散工作，4分06秒客房主管**趕到現場，5分50秒增援保安趕到現場打開水帶，耗時30秒接好水帶開始滅火，6分10秒樓層電源強切，防火門關閉。6分50秒抬出重傷客人，9分鐘搜救滅火工作完成，演習結束。

　　監控室：

　　監控室設備報警，話務員通知保安，保安領班劉代到監控室并通知就近保安焦宇到現場，30秒后監控室全部報警;劉代反復詢問保安焦宇現場情況，2分30秒焦宇再次用對講機傳出火災信息，劉代通知唐亮組織人員從西崗集合人員上樓救援，2分50秒用對講機聯系工程部通報火警，之后用對講機與客房主管覃紅梅聯系，保持溝通，通報有8名安全員上樓;3分10秒總機接到客房打來報警電話，詳細報告火情，被困人數，并記錄完備，5分鐘時總機開始給姚總等管理人員打電話，通報火警;5分55秒劉代接到防火門沒關的信息后，立即通知工程部，工程部李天云在配電室切斷7樓電源。7分40秒開始播消防廣播，發出疏散指令。演習結束處理善后工作。

　　地下室：

　　工程部按應急預案進入消防泵房和配電室進行相關配合工作。

　　總結：

　　客房主管**表現出高超的分工協調能力，在客房中心接到報警后，很冷靜地邊往事發地點七樓跑的同時，用對講機進行了明確的分工，緊急疏散了6樓、7樓、8樓的客人，沒有造成慌亂。

　　前廳部、工程安保部熟練地運用了應急預案，時間緊湊。

　　基層管理人員溝通有效。

　　不足之處：

　　1、現場保安沒有及時與監控室保持有效溝通，導致監控室發出救援命令和與工程部通報信息的時間延遲了1分20秒;

　　2、消防廣播播出時間滯后5分鐘，應是在收到手報的警報后就要啟動該樓層的廣播，再則廣播聲音太小，現場完全被警報場覆蓋，聽不見;

　　3、樓層強切開關在自動狀態下不能切電源，在1月28日的消防演習手動狀態下是能切除的，這個工程部要進行分析，并及時調整預案和操作程序;

　　4、現場還是出現不注意細節的事情，地面上散落的電線沒有處理，有的救援人員沒有細看就直接踩過去了;

　　本次演習雖說用了9分鐘，比1月28日的演習多耗時2分鐘，中間有些細節被忽視，但這次演習是以實戰為主，以客房主管和保安領班的臨機決斷，現場臨場發揮為主，所以演習還是成功的，反映出各部門在消防方面的培訓還是很有力度。這次演習之后，安全部會及時進行總結、分析、宣傳、教育，修正應急預案的細節及處置方式。

篇2：X小學(學校)消防演習方案

　　**小學(學校)消防演習方案

　　一、演習目的

　　為切實做好學校的消防安全工作，確保師生的生命安全，培養師生在遇到火災、地震等突發事件時的應變能力，特舉行此次消防演習。

　　二、演習具體分工

　　演習總指揮：Z

　　其他分工：

　　1、總體組織協調工作：Z Z

　　2、師生疏散秩序工作： 各班級班主任

　　3、消防器材準備：Z

　　4、集合地點總負責：Z

　　5、安全保衛工作：由門衛負責

　　6、醫療急救組：由Z負責

　　三、培訓義務消防員

　　1、培訓時間：20**年11月7日12：30

　　2、培訓地點：操場

　　3、參加人員：各班級勞動委員及班主任

　　4、培訓內容：

　　(1)、常見的火災類型及相應的滅火方法

　　(2)、滅火器的使用

　　四、消防演習

　　(一)、演習具體安排：

　　1、演習時間：20**年11月9日

　　2、演習地點：教室--操場

　　3.參加人員：全體師生

　　(二)、演習具體操作程序

　　1、16：30全體師生進入演習狀態;

　　2、鄭立強校長宣布消防疏散演習開始;

　　3、假設：教室發生火災--以三短一長鈴聲為火災信號;

　　4、聽到火災報警信號，各班同學迅速做好準備，用毛巾捂著口鼻，聽從班主任老師指揮，由義務消防員帶隊迅速有序的按規定路線撤離教室，到達操場升旗儀式指定位置。撤離順序，義務消防員在前，班主任最后撤離;

　　5、學生跑到指定集合地點后，由班主任整隊，迅速清點人數，向班主任報告，應到人數和實到人數;

　　6、 校長作演習總結發言，宣布演習結束，各班有秩序帶回。

　　五、疏散集合地點

　　按升旗儀式出操方式，到操場指定地點集中。

　　六、注意事項

　　1、班主任和所有負責老師要做好安全的宣傳教育和演習中的管理工作;學生疏散時要安靜、有序、快速，絕對不要打鬧、推搡，不要著急跑的過快，鞋子脫落等不能彎腰撿取，以防跌倒、踩踏事故發生 。

　　2、不能參加演習的同學提前站到演習集合點等候。

　　**小學

　　20**年11月5日

篇3：生產企業消防演習方案

　　生產企業消防演習方案

　　1、演習的目的：增強員工的消防意識，提高對火災撲救工作的組織能力和處理能力，更好地了解公司的防火制度及消防逃生路徑，提高自救能力。

　　2、消防演習的頻度

　　公司消防演習原則上每年進行一次，特殊情況下，經防火負責人批準可以增加演習次數。

　　3、參加消防演習的人員

　　(1)公司防火負責人及各部門管理人員。

　　(2)全體保安員。

　　(3)各部門義務消防隊員。

　　(4)公司防火負責人和工作人員。

　　4、演習的組織

　　公司演習的組織由行政部具體負責，其他部門配合。消防演習準備工作步驟如下

　　(1)人力資源部擬訂消防演習方案。

　　(2)人力資源部在消防演習前兩周內對現有的消防小組成員進行消防集訓，鍛煉隊員的耐力和意志，使全體隊員能熟練掌握各種器材的性能和使用方法，以達到備戰目的。

　　(4)演習前公司組織一次消防設施設備檢查，確保公司現有消防設備正常使用。

　　(5)公司確定演習日期和時間后，提前一周發文通知各部門，并要求各部門提供參加演習人員名單。

　　5、消防演習過程

　　(1)報警程序(人力資源部負責)。

　　①發生火警，首先m.dewk.cn把火警地點報告人力資源部，值班人員立即到現場確認。

　　②經確認火警屬實，立即通知人力資源部經理，按計劃迅速召集各部門義務消防隊員盡快到火災現場。

　　③人力資源部經理指揮到場人員進行滅火和救人工作。

　　(2)疏散搶救(機械部負責)。

　　①負責引導人員向安全區疏散，護送行為不便者撤離險境，然后檢查人員是否有人留在火房內;安置好從著火層疏散出來的人員，并安撫穩定其情緒。

　　②疏散次序：先從著火部位開始，由內到外，由上到下逐步疏散。并安撫人員，使其不到處亂跑。

　　③引導自救。組織義務消防員引導員工沿著走火撤離。派人帶領不能從預定消防通道撤離的人員利用毛巾、口罩等捂住口鼻從其他地方撤離，并組織水槍噴射掩護。

　　(3)組織滅火(人力資源部及義務消防隊員負責)。

　　①啟動消防水泵，鋪設水帶做好滅火準備。

　　②關閉防火分區的防火門。

　　③攜帶滅火工具到著火房間的相鄰房和上下層的房間通道查明是否有火勢蔓延的可能，并及時撲滅蔓延過來的火焰。

　　④針對不同的燃燒采用不同的滅火方法。

　　(4)安全警戒(保安部負責)。

　　①公司外圍警戒任務是清除路障，指導車輛離開現場，勸導過路行人及無關人員離開現場，維護好公司外圍的秩序。

　　②車間、辦公室出口警戒任務是不準無關人員進入里面，指導疏散人員離開，看管好著火處疏散出來的物件。

　　(5)醫療救護(人力資源部、財務部負責)。由部分人員組成醫療救護小組，配備所需要的急救藥品和器材，設立臨時救護站。其余人員對各自部門的重要資料和帳簿進行保護和轉移。

　　6、總結消防演習的效果

　　每次消防演習結束后，行政部須書面總結演習效果和經驗教訓;總經辦部負責搜集匯總各部門對消防演習的反饋意見;以上兩份總結呈報總經理審閱后存檔。