小學老師年度下學期讀書計劃

　　總覺得自己已經落伍了。本來作為一名人民教師，要不斷地充實自己，跟上時代的腳步。只有通過讀書才能更新自己的觀念，豐富自己的頭腦。因此，讀書，既是響應學校的號召，也是對自我的一種鞭策，特制定以下讀書計劃：

　　一、讀書活動目標

　　1、通過讀書學習，不斷地為自己“充電”、“蓄能”、“吸氧”、“補鈣”，不斷引入“源頭活水”，使自己的觀念跟得上時代發展的“快車道”，使自己的知識適應于今天的教育教學工作。

　　2、通過學習教育理論，指導與反思自己的教育實踐，努力轉變思想觀念、思維模式，進行教育創新。

　　3、使自己成為新課程方面的學習型老師。

　　4、通過閱讀和寫作，不斷充實、完善個人的教育博客。

　　5、豐富自己的課余生活，豐富自己的內心世界，提高自己的知識素養和人文素養。

　　二、讀書內容

　　1、本學期完成3本書的閱讀：《名師同步教學設計》，《教育走向生本》

　　2、每周上圖書室看1本教育雜志。完成2篇隨筆。

　　三、讀書措施:

　　1、認真讀書。讓讀書成為自己生活的一部分，盡量保證每周平均看書時間不少于5小時。

　　2、勤于動筆。要用心讀書，聯系教育、教學以及學生實際，勤寫讀書心得及博客。

　　3、參與交流。認真參加學校組織的各項讀書活動，在合作、交流、互動*同提高。

　　四、成果形式。

　　1、不斷充實、完善個人教育博客。

　　2、共完成2篇論文和1篇讀書心得。

　　五、展望未來。

　　時代呼喚我們讀書，肩負著教育重擔的職業要求我們讀書。作為一名教師的我，將時刻與書香為伴，享受讀書，以讀書增智慧，以讀書促涵養，以讀書厚底蘊。讓讀書，時刻在自己的生命深處亮起一盞指引的明燈。

篇2：書香伴我行:幼兒園老師個人讀書計劃

　　書香伴我行

　　--幼兒園老師個人讀書計劃

　　最近一段時間在園長和主任的帶動下又一次的掀起讀書的高潮；其實說實話每次看到園長、主任她們說話總是那么的有條理，出口成章的，心里佩服不已；佩服之后想想她們能夠達到那么高的境界，也是她們背后下的功夫、付出的收獲，才能達到專家的境界。所以在本學期中，我將順著“專家”的路奔去；這次結合讀書月活動的開展，想真正的將自己內在的豐富起來，不會再像以前那樣讀書三分鐘的熱度，而要真是的行動起來，這幾天在園長書目的推薦下，為自己購買了三本書《和孩子劃清界限》《跟上孩子的成長腳步》《誰拿走了孩子的幸福》，這幾天每天晚上都拿出了一個小時的時間來閱讀，覺得不讀似乎睡不著覺，總是缺少些什么。因此這三本書將作為我這學期必讀、讀完的書目；所以為自己定下以下的目標：

　　閱讀書目：

　　1、《和孩子劃清界限》

　　2、《誰拿走了孩子的幸福》

　　3、《跟上孩子的成長腳步》

　　讀書目的：

　　1、在與豐富自己的內在，提高自己的修養。

　　2、養成愛讀書的好習慣，成為一個學習者。

　　3、能夠結合平日中的孩子的行為，將學習到的知識運用到里面去。

　　4、與家長交流時能夠有自己的獨特見解，讓自己變得不再盲目。

　　5、能夠理解孩子，抓住孩子的閃光點；跟上現代父母的腳步。

　　讀書時間：

　　1、每天晚上一個小時的讀書時間，將重要的知識畫出來，并且記錄到學習筆記本上。

　　2、博客：一個星期寫一篇，關于閱讀的書的感悟，將自己認為好的地方寫出來，和大家一起分享。

　　以上這些就是我今年的讀書計劃，一定會真是的填充自己，將自己內在豐富起來，不要做一個落后的人，而要做一個勇于向前沖的自己。