某市第一中學(xué)學(xué)年度下學(xué)期學(xué)校工作計劃
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹*****大和十八屆一中、二全會精神，高舉***主義偉大旗幟，以*理論、“***”重要思想、***為指導(dǎo)，按照《區(qū)教育局20**年工作要點的通知》提出的各項工作任務(wù)，團結(jié)帶領(lǐng)全校師生解放思想，深化改革，凝心聚力，攻堅克難，按照穩(wěn)中求進的工作總基調(diào)，著力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，實施素質(zhì)教育，深化課程改革，以均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展為主線，創(chuàng)優(yōu)管理，完善機制，從而，實現(xiàn)學(xué)校教育規(guī)范、和諧、快速、科學(xué)的發(fā)展。
二、隊伍建設(shè)
（一）干部隊伍建設(shè)
本學(xué)期干部要提升五種能力：1、改革創(chuàng)新能力；2、文字綜合能力；3、組織協(xié)調(diào)能力；4、團結(jié)共事能力；5、領(lǐng)導(dǎo)全局能力。
（二）教師隊伍建設(shè)
本學(xué)期著重在提高以下幾方面幾方面能力上下功夫；1、課堂教學(xué)創(chuàng)新能力；2、組織教學(xué)能力及課堂調(diào)控能力，3、轉(zhuǎn)化學(xué)困生能力；4、試題命制能力；5、教育科研能力。
三、德育工作
（一）通過開展各種活動，升旗儀式，主題班會，開展講座，班報、板報、校園廣播，學(xué)科滲透等多種渠道對學(xué)生進行安全教育、國防教育，心理健康教育，環(huán)境教育、民族教育，科技教育等。
（二）組織開展“我的中國夢”“學(xué)雷鋒，做一個有道德的人，”“中華經(jīng)典誦讀”“文明迎全運，我們在行動”等主題系列活動深化養(yǎng)成教育，鞏固養(yǎng)成教育成果。
（三）學(xué)習(xí)鳳城六中，上好德育反思課，是本學(xué)期德育工作的重中之重。
德育反思課是深化養(yǎng)成教育的重要途徑，是培養(yǎng)學(xué)生自我教育，自我激勵、自我認(rèn)識、自我實踐、自我評價、自我調(diào)控最有效的辦法。任何一位領(lǐng)導(dǎo)、班主任以及任課教師對德育反思課要有深刻的理解和認(rèn)識，要認(rèn)真構(gòu)建反思課的模式，豐富反思課的內(nèi)容。反思課定為每周五第八節(jié)，雷打不動，如不是學(xué)校有重大事情做出調(diào)整之外，任何人不許隨意改變，反思課要做到扎實有效，不得流于形式，不走過場。德育處要做出反思課的總體部署和計劃，加大檢查考核力度，反思課實施過程，本著邊學(xué)習(xí)、邊實施、邊總結(jié)、邊推廣原則，達到最佳效果。
四、教學(xué)工作
（一）教務(wù)處要認(rèn)真抓好教學(xué)各個環(huán)節(jié)，要求全體教師明確備課、上課、作業(yè)布置、批改等教學(xué)常規(guī)的基本要求，對教師的工作既要指出存在的問題，又要提出努力的方向。
（二）加大教研力度。進一步提高課堂教學(xué)的效益，組織教師開展崗位大練兵，引導(dǎo)教師在教學(xué)常規(guī)方面有新的突破，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
（三）創(chuàng)辦特色學(xué)校建設(shè)。抓好學(xué)生的鋼筆書法，通過一學(xué)期的指導(dǎo)，使學(xué)生在書法方面都有一個大的飛躍。語文教師要認(rèn)真做好作文的指導(dǎo)和講評課，每學(xué)期作8篇作文，期中4篇全批全改。
（四）加強對學(xué)生的抽考、月考等評估工作，尤其是對初三工作要加強指導(dǎo)，提高學(xué)生對中考各方面的適應(yīng)能力。
（五）學(xué)習(xí)鳳城六中，構(gòu)建附和我校實際的“分組聯(lián)動、和諧高效”的課堂教學(xué)模式。
構(gòu)建“分組聯(lián)動、和諧高效”的課堂教學(xué)模式是我校本學(xué)期教學(xué)工作的重中之重。
1、我們首先要學(xué)習(xí)鳳城六中在教學(xué)改革大潮中敢立潮頭的勇氣，領(lǐng)導(dǎo)不僅要帶頭“洗腦”，還要給教師“洗腦”，徹底更新教育觀念，教育理念決定教育行動，有了先進的教育理念，才能構(gòu)想出先進的教育教學(xué)模式。制定切實可行的教學(xué)改革方案，思路清晰、措施得當(dāng)。
2、要打造良好的教師團隊，一所學(xué)校里不可缺少的是骨干教師、學(xué)科帶頭人，名師，但更重要的還是需要一支由骨干教師、學(xué)科帶頭人，名師領(lǐng)銜的教師團隊，構(gòu)建高效課堂需要教師集體的智慧，通過校本培訓(xùn)，集體備課，分工合作來完成。
3、堅持實效性的操作原則：（1）低起點。問題水平處在多數(shù)學(xué)生可以解決的程度范圍內(nèi)，每個學(xué)生都能盡快地進入思考狀態(tài)。（2）小步子。對于難度較大的問題，教師要加以分解，使之成為小問題，以便于多數(shù)學(xué)生都能參與解決。（3）多活動，學(xué)生能夠自行解決的問題教師一定要觀察指導(dǎo)，以便于給學(xué)生能力發(fā)展提供更多的機會。（4）互幫助，小組內(nèi)同學(xué)在競爭中互幫互助，及時解決組內(nèi)同學(xué)的問題，澄清各自的認(rèn)識。（5）及時反饋，盡快讓學(xué)生知道自己的思路、方法、結(jié)果是否正確，達到及時強化的目的。
4、堅持充滿人性化的學(xué)習(xí)目標(biāo)。“分組聯(lián)動，和諧高效”課堂教學(xué)模式把小組視為班級中一個個學(xué)習(xí)共同體，即在每一個小組中都要樹立這樣的理念：幫助別人就是幫助自己；與他人交流中，收獲最多的是自己。“分組聯(lián)動”模式引導(dǎo)學(xué)生不要把競爭作為學(xué)習(xí)的目標(biāo)，競爭是為了更好的合作，緊緊把握學(xué)習(xí)的根本目標(biāo)，有力地促進小組內(nèi)部學(xué)生之間的交流與合作，進一步強化小組的群體意識，使每一個小組成員產(chǎn)生更加強烈的歸屬感和小組凝聚力，促進學(xué)習(xí)共同體的發(fā)展。
5、建立“分組聯(lián)動，和諧高效”課堂教學(xué)的評價機制。
（1）建立學(xué)生自我表現(xiàn)評價機制，實施發(fā)展性評價。
為了保證自我表現(xiàn)評價
制度的落實，保證其真實性、有效性、發(fā)展性，按照老師所制定的小組，小組成員都被賦予特定的職責(zé)，如：小組長、科代表、記錄員、檢查員等。主要目的發(fā)揮學(xué)生自己、小組成員間的相互督促、相互幫助、相互影響的功能，以拓展評價的時空，促進學(xué)生自主成長。（2）建立小組合作互評評價考核機制，實現(xiàn)多元化評價機制。
課堂評價機制的本質(zhì)是充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，最大效率地提高學(xué)習(xí)交流效果，提高各種能力，形式上卻還是需要具體的“分?jǐn)?shù)”來實現(xiàn)，一般而言十分制是最佳效果。“打分”可以從小組板書，積極程度、參與程度，幫扶程度、正確率、能力拓展、紀(jì)律及綜合表現(xiàn)來實現(xiàn)。每節(jié)課每小組滿分十分，課堂當(dāng)堂打分，學(xué)生展示在黑板上，老師也應(yīng)記在本子上，定期進行總結(jié)、評價，有利于以后的教學(xué)。最后納入學(xué)生年終總評。這樣，全方位，多角度的對學(xué)生進行評價，使得評價透明，公開，公正，還給學(xué)生一個良好的成長環(huán)境。
（3）尊重學(xué)生的個體差異，實施激勵性，寬容性評價。
改變用采用“一把尺子”量人做法，承認(rèn)差異，挖掘每一個孩子身上蘊藏的潛能才是充滿人情味和生命力的教育。教師在課堂評價中要給予處于弱勢的學(xué)生更多的激勵。對于智力發(fā)育遲緩的學(xué)生、學(xué)習(xí)吃力的學(xué)生、被孤立和被拒絕的學(xué)生、有過錯的學(xué)生，要給予他們更多的支持和鼓勵使其感受到期望和信心。
在這里送給全體教師一句話：“老師看似平常而又不平常的話語，卻是學(xué)生們的陽光，是課堂的生命，是學(xué)生成長過程中的一根牽引他的紅線，使他學(xué)會看路、走路，并有勇氣一直健康地走下去。”
五、體衛(wèi)藝工作
1、體育方面
（1）提高學(xué)校體育工作管理水平。加強對體育專職教師的培養(yǎng)，不斷推進學(xué)校體育特色工作的深入開展。
（2）認(rèn)真落實每天陽光體育活動，大力開展陽光體育運動，確保學(xué)生每天一小時體育活動時間，并加大對學(xué)生大課間活動和眼保健操的管理與指導(dǎo)。
（3）提高廣播操，自編操、眼保健操的質(zhì)量，不斷探索體育活動新內(nèi)容、新形式，全面提高各個年段學(xué)生的身體素質(zhì)。
（4）全面開展體育課改活動，在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識，在上好平時課的前提下，教師要在體育健康課上，力求有創(chuàng)意，使我校的體育課正規(guī)化，同時讓學(xué)生在體育課中得到鍛煉，身心得到和諧發(fā)展
2、藝術(shù)方面
（1）樹立愛好藝術(shù)、學(xué)習(xí)藝術(shù)的良好心態(tài)和自信心。加強藝術(shù)欣賞課的教學(xué)，提高學(xué)生的欣賞層次。
（2）教師要深入學(xué)習(xí)新的藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，把握教材特點，實施新的教學(xué)方略，選擇最優(yōu)的教學(xué)內(nèi)容、手段方法，努力使自己的教學(xué)水平符合新的要求，切實提高學(xué)生素質(zhì)。
（3）加強學(xué)生社團的建設(shè)，為學(xué)生提供展示自我的舞臺，培養(yǎng)高雅情趣，增強藝術(shù)修養(yǎng)。
3、衛(wèi)生方面
（1）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實分工責(zé)任，確保健康教育工作落實到位。學(xué)校建立健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)實施學(xué)校的健康教育。
（2）充分發(fā)揮校醫(yī)室在健康教育中的作用，除了每學(xué)期要定期對學(xué)生的視力、身高、體重進行測試匯總及其他項目的健康檢查外，還要做好對每個班級和每個學(xué)生的健康狀況的跟蹤記錄，對學(xué)生的身心健康發(fā)展提出指導(dǎo)性建議，對學(xué)生身心發(fā)展中存在的普遍性問題要迅速向分管校長匯報，以便及時采取整改措施。
（3）努力創(chuàng)造文明、整潔、優(yōu)美的外部環(huán)境，充分利用黑板報、手抄報、廣播等宣傳工具，培養(yǎng)師生健康的衛(wèi)生習(xí)慣。
（4）充分調(diào)動家庭、社會、學(xué)校各方面力量，共同抓好健康教育，學(xué)校將有計劃地利用家長學(xué)校向?qū)W生家長宣傳健康知識。
六、總務(wù)后勤工作
1、搞好校園文化建設(shè)。在經(jīng)費十分緊張的情況下，我校本學(xué)期要對校園進行綠化、美化，充分渲染校園文化氛圍。
2、做好財產(chǎn)登記，嚴(yán)格公物管理制度。
3、后勤工作是學(xué)校教學(xué)秩序正常運轉(zhuǎn)的有力保障，總務(wù)處要及時添置、維修教學(xué)設(shè)施，工作積極主動，同時要想方設(shè)法，開源節(jié)流，確保教學(xué)工作的順利進行。
本學(xué)期，我校全體教職員工在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持、關(guān)懷下，我們扎實工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，力爭使我校各項工作在本學(xué)年度均有新的突破，校園文化更加溫馨宜人，師生學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃郁，學(xué)校聲譽得到社會的肯定。
篇2：學(xué)校會計年度個人工作計劃
學(xué)校會計年度個人工作計劃
在過去的一年中,我系按照學(xué)院工作部署,圓滿的完成了北遷大學(xué)城,人才培養(yǎng)水平評估,常規(guī)教學(xué),學(xué)生管理等各項工作任務(wù),全系教師發(fā)揚艱苦奮斗,團結(jié)協(xié)作的精神,取得了顯著的工作業(yè)績和效果.展望20**年,我系將嚴(yán)格按照學(xué)院的工作安排和要求,根據(jù)新的一年學(xué)院提出的發(fā)展目標(biāo)以及我系的實際情況,繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗,團結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng),努力做好以下各項工作:
一、指導(dǎo)思想和工作重點
(一)指導(dǎo)思想
以十六大精神為指導(dǎo),解放思想,實事求是,開拓創(chuàng)新,圍繞學(xué)院20**年總體工作思路,在認(rèn)真落實教學(xué)管理工作和學(xué)生管理工作的基礎(chǔ)上,抓好專業(yè)建設(shè),師資隊伍建設(shè)和畢業(yè)生就業(yè)工作,繼續(xù)加強實踐教學(xué),突出課程建設(shè)工作,努力實現(xiàn)各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo).
(二)工作重點
1、教學(xué)管理工作
2、專業(yè)建設(shè)特別是課程建設(shè)工作
3、加強各項規(guī)章制度建設(shè)
4、師資隊伍建設(shè)工作
5、畢業(yè)生就業(yè)工作
6、學(xué)生管理工作
二、加強常規(guī)教學(xué)管理,完成各項常規(guī)教學(xué)任務(wù)
完善的常規(guī)教學(xué)管理是實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的重要保證.我系的常規(guī)教學(xué)管理工作運行良好,但在評估工作過程中仍然暴露出一些問題,為此,在新的一年,我們將一方面堅持計劃,規(guī)劃的規(guī)范性,制度性,減少彈性;同時,加強教學(xué)管理工作中檢查,督促的經(jīng)常性,持續(xù)性,有效性.
1、要求各任課教師根據(jù)所任教課程的特點,認(rèn)真完成好各教學(xué)環(huán)節(jié),做好課前,課中和課后的各項相關(guān)工作.
2、吸取迎評工作中的經(jīng)驗教訓(xùn),建立,健全相關(guān)教學(xué)文件,加強檔案建設(shè)與檔案管理工作.齊全,完整,高質(zhì)量的教學(xué)文件是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵.我們在新的一年將大力加強相關(guān)教學(xué)文件的建立,健全工作.如理論教學(xué)中的教學(xué)大綱,考試大綱,教學(xué)檔案,教案,教學(xué)日志,聽課記錄,點名冊,作業(yè)及作業(yè)批改紀(jì)錄等;實踐教學(xué)涉及到的基本教學(xué)文件如實踐教學(xué)大綱,實踐教學(xué)任務(wù)書,計劃書,審批表,總結(jié),實習(xí)/實訓(xùn)報告(含報告批改記錄,報告成績),實習(xí)/實訓(xùn)指導(dǎo)記錄等都要建立健全,并在教學(xué)檢查和期末評定中作為考核項目.
3、各任課教師應(yīng)在遵循教學(xué)規(guī)律,堅持教學(xué)原則的前提下,圍繞專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)積極探索高職高專的教學(xué)模式和教學(xué)方法.教學(xué)過程中必須充分考慮到學(xué)生的文化素質(zhì)及專業(yè)特點,做到因材施教,實現(xiàn)教與學(xué)的有機結(jié)合,杜絕照本宣科.
三、加強專業(yè)建設(shè),突出課程建設(shè)
1、 辦學(xué)模式的探索
財務(wù)會計專業(yè)已經(jīng)有了四屆畢業(yè)生,在辦學(xué)上有了一些成熟的經(jīng)驗,力爭在20**年形成關(guān)于高職財會專業(yè)的示范性辦學(xué)模式;投資理財專業(yè)屬于新興專業(yè),目前各高職院校尚未形成成熟的辦學(xué)模式,我們應(yīng)在此領(lǐng)域抓緊探索,盡早摸索出一套可行的適應(yīng)地方經(jīng)濟發(fā)展需要具有地方特色的人才培養(yǎng)方案.我們對會計電算化專業(yè)也進行了有益的嘗試和探索,積累了一些經(jīng)驗,今后要繼續(xù)加強該專業(yè)課程體系的改革與建設(shè),爭取盡快辦出鮮明的專業(yè)特色.
2、20**年上半年做人才需求狀況調(diào)查,論證涉外會計,金融與保險,房地產(chǎn)經(jīng)營與管理三個專業(yè)設(shè)置的必要性,可行性,并通過人才需求狀況調(diào)查,對投資理財專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位,素質(zhì)能力結(jié)構(gòu)和教學(xué)計劃等進行調(diào)整與修訂.
3、課程建設(shè)
課程建設(shè)是專業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ),是實現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)鍵.我們要首先抓好核心專業(yè)課程的建設(shè),帶動其他課程的建設(shè),進而推動專業(yè)建設(shè)的步伐.在20**年,我系各專業(yè)課程建設(shè)的重心是根據(jù)各專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo),加強教學(xué)計劃和教學(xué)大綱的修訂,力爭盡快建立起科學(xué)的,完善的理論和實踐課程(教學(xué))體系.
篇3：P學(xué)校財務(wù)工作計劃
P學(xué)校財務(wù)工作計劃
1、進一步鞏固會計核算改革工作
搞好會計核算是做好學(xué)校財務(wù)工作的基礎(chǔ),因此,必須在鞏固會計核算改革的基礎(chǔ)上,進一步規(guī)范會計基礎(chǔ)工作,提高會計核算的水平。
2、完善財務(wù)制度建設(shè)
我們將在2000年制度建設(shè)的基礎(chǔ)上，進一步制定和完善一些校內(nèi)財務(wù)規(guī)章制度，諸如：《清華大學(xué)非貿(mào)易非經(jīng)營性外匯財務(wù)管理辦法》、《清華大學(xué)二級核算單位會計工作制度》等，使會計工作有一個更加完善的制度環(huán)境。
3、進一步加強財務(wù)系統(tǒng)信息化建設(shè)
我們將進一步開發(fā)財務(wù)專網(wǎng)在財務(wù)管理和會計核算中的作用;進一步加強財務(wù)處網(wǎng)頁建設(shè)，做好財務(wù)信息的日常發(fā)布工作，方便教師查詢，提高辦公效率;完善內(nèi)部報表制度，開發(fā)財務(wù)分析系統(tǒng)，為決策提供科學(xué)依據(jù)。
4、配合后勤部門做好社會化改革工作
從財務(wù)角度認(rèn)真總結(jié)2000年后勤改革的經(jīng)驗，修訂和完善后勤單位的經(jīng)濟管理辦法，使其在自我發(fā)展的軌道上實現(xiàn)良性循環(huán);設(shè)立后勤專管員了解后勤財務(wù)狀況，幫助主管校長進行后勤理財;擴大后勤改革的范圍，制定飲食服務(wù)中心、接待服務(wù)中心等部門的管理辦法，配合后勤部門把后勤改革推向深入。
5、加強會計人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高會計人員的整體核算水平
20**年將定期對會計核算和使用天財財務(wù)軟件過程出現(xiàn)的問題對會計人員進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。結(jié)合2000年的決算和總復(fù)核中發(fā)現(xiàn)的問題，有針對地對一些重點科目進行講解。
6、拓寬、完善天財軟件在管理上的應(yīng)用
20**年將重點開發(fā)為各系財務(wù)負(fù)責(zé)人和系會計人員使用的財務(wù)報表分析系統(tǒng)以及開發(fā)離任審計的財務(wù)指標(biāo)評價系統(tǒng)。
7、管好、用好各種專項經(jīng)費
**做好211工程的驗收檢查及財務(wù)文件的歸檔以及財務(wù)數(shù)據(jù)和財務(wù)統(tǒng)計分析工作。掌握985經(jīng)費的使用計劃(規(guī)劃),加強平日管理、檢查、分析和控制工作。
8、清理會計檔案庫,開發(fā)票據(jù)管理軟件
對所有的會計檔案進行整理、清查和分類,開發(fā)票據(jù)管理軟件,加強票據(jù)的管理和監(jiān)督。
9、完成助學(xué)金一級核算工作
在工資實現(xiàn)一級核算之后，完成助學(xué)金一級核算的動員、說服、組織、協(xié)調(diào)以及數(shù)據(jù)的采集、核算、崗位責(zé)任方面的工作,實現(xiàn)助學(xué)金的銀行代發(fā),從而提高助學(xué)金管理的運行效率。
10、加強平安互助基金、住房公積金的管理及核算工作
進一步加強平安互助基金的管理,落實財務(wù)處、校醫(yī)院和工會三方面的責(zé)任,建立科學(xué)、現(xiàn)代化的平安互助基金管理體系。
11、拓寬結(jié)算中心業(yè)務(wù),實現(xiàn)金融創(chuàng)新
恢復(fù)結(jié)算中心對公(主要指后勤資金)部分核算業(yè)務(wù);配合校園卡工程,研究落實校園卡小錢包結(jié)算功能方案;研究資金增值方案及方式;參與全國結(jié)算中心工作的研究;在總結(jié)2000年學(xué)生學(xué)費收取工作的基礎(chǔ)上,進一步做好20**年的收費工作。
12、進一步做好部門預(yù)算工作,探索基層單位預(yù)算管理規(guī)律
按照教育部、財政部的要求，總結(jié)大口徑預(yù)算工作的規(guī)律，提高預(yù)算工作的預(yù)見性、民主性和科學(xué)性，做好學(xué)校部門預(yù)算的編制和落實工作。在試點的基礎(chǔ)上，探索院系等基層單位預(yù)算管理的規(guī)律，促進資源配置優(yōu)化和基層管理水平的提高。
13、加強財務(wù)管理體制和會計委派制的研究、落實工作
鑒于天財財務(wù)軟件適于規(guī)模化、分工流水作業(yè)的特點, 20**年將著力研究辦公地點比較近的院一級財務(wù)的實質(zhì)性合并工作,合理調(diào)配校內(nèi)資源,實現(xiàn)資源共享,為進一步實現(xiàn)財務(wù)分區(qū)辦公服務(wù)和會計人員委派制打好基礎(chǔ)。