鎮中心學校消防演練活動方案

　　一．消防演練目標：

　　學校開展向廣大學生宣傳交通安全、消防安全的知識，通過消防演練活動，讓師生更深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發事件的應變能力，有組織地引導學生安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器，掌握正確的逃生自救方法。

　　本次活動將邀請部分學生家長代表參加，是學校組織的一次家校互動的教育活動，從而進一步發揮家庭對學校教育的積極作用。

　　二、活動主題：“珍愛生命，自我保護。”

　　三、活動原則：人人參與，學會正確的逃生自救方法。

　　四、消防演練組織機構：

　　總指揮：z（校長）

　　副總指揮：z（政教主任）

　　指揮員：夏z（現場指揮）z（主持議程、隊伍集合）、z（報告）

　　疏導員：

　　z（組長）、z

　　救護組：z等各班衛生員（演練前進行救護知識培訓）

　　宣傳組：z（會場廣播及視頻設施）、各樓層的疏導員（負責各教室的視頻巡視與反饋）

　　后勤組：z（消防器材準備）。

　　五、活動周的時間：20**年10月11日---16日

　　1、10．11周一：以升旗儀式的方式，拉開生命教育周活動的序幕。

　　2、消防演練的時間：20**年10月11日下午2：30-----3：30

　　3、活動議程：

　　2：30-----2：50學生在各班消防安全知識講座。（管理責任人：班主任）

　　2：50-----3：00模擬火警警報響起，全校師生安全疏散演練。

　　（責任人：消防演練指揮部指揮，疏導員到指定位置執行；班主任無聲、有序的指揮學生按指定路線撤離。）

　　3：00-----3：10 滅火器的正確使用的演示

　　（各年級各一學生代表參與）

　　六、活動準備：

　　各班主任：第一：在一周內，完成“六個一”和“五個”的注意事項的教育

　　1、圍繞主題活動在班級內進行一次消防知識宣傳；2、指導學生至少掌握一個正確的逃生方法；（一定要注意前后順序及內外原則，即靠近門走廊一側的同學先出教室，貓腰弓背，口遮小毛巾沿墻邊按疏散線路依次迅速撤離。）3、出好一期黑板報；4、組織一次班級學生參觀消防知識圖片展（具體時間有政教處網上通知，地點：室內體育館）；5、指導學生進行一次安全撤離教室的順序訓練；6、演練結束后做好一個班內小結，評選出班級小勇士進行表彰。

　　1、每位學生自帶一塊小毛巾。

　　2、聽到報警信號方可按順序，迅速撤離教室；

　　3、下樓梯疏散一定要注意安全，沉著冷靜，不驚不慌，不喊不叫，互幫互助。

　　4、小學部和幼兒園部按疏散線路全部撤離至大操場指定位置；

　　5、學生撤離到安全地點后，各班體育委員整理隊伍、檢查男女生人數，報告班主任，將情況報告鄒校長。

　　第二：組織好當日的消防演練。第三：報告活動總共花秒撤離到安全地帶。

　　總務處：消防器材準備：燃燒鐵桶2個，汽油2千克、手提滅火器3個。會場布置：掛橫幅、廣播、桌子4個、椅子4個

　　七、消防演練各班級疏散線路：

　　1．八（1）九（1）、九（4）依次從教學樓東梯下；

　　2．*年級其它依次從教學樓西樓梯下；

　　3．七年級四個班直奔到操場指定位置；

　　八、參加演練人員：全體學生與老師

　　九、消防演練宣傳口號：防震滅火，不分你我。

　　zz中心學校

篇2：小學消防演練活動總結

小學消防演練活動總結

　　為了進一步強化師生消防安全教育，提高抗擊突發事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。我校于20**年9月30日下午第一節課按照“消防演練方案”，進行了全校性的消防演練。現將活動情況總結如下：

一、取得的成效

　　1、全體師生的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的了解。

　　2、對抗擊突發事件的應變能力有所提高，全校絕大多數班級能有組織、迅速地引導學生安全疏散，對今后應付突發事件很有益處。

　　3、演練過程中，學生的遵守紀律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經受了考驗，班集體榮譽感得到了升華。

　　4、學校安全工作領導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。

二、存在不足

　　1、班主任要在平時就對學生做好相關的如何面對突發緊急事故的教育，讓學生在聽到警報鈴聲的第一時間，放下手上的任何東西，不要慌張，在最短的時間內排好隊有序撤離到安全地點。

　　2、考慮到實際情況，安全撤離時學生的隊伍不一定要很齊，但一班一班的先后順序絕對不能亂，否則很可能會出現擁擠、踩踏等事故。帶隊撤離的老師應該在“安全第一”的前提下，讓學生用最快的速度跑到操場。

　　以上不足須在今后工作、活動中加以克服，使各方面能力得以不斷提高。