鎮(zhèn)中心小學(xué)應(yīng)急避震與緊急疏散演練方案

　　一、演練目的

　　為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識，提高防范自護(hù)自救能力，在突發(fā)情況下，讓師生熟悉逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時能有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保師生的生命安全。通過應(yīng)急避震與緊急疏散演練，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的；掌握逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

　　二、演練安排

　　1、內(nèi)容：

　　(1)應(yīng)急避震演練(2)緊急疏散演練

　　2、對象：全體師生。

　　3、時間：20**年3月16日召開全體教職工會議部署演練方案。正式演練從4月份開始，每天下午第3節(jié)課后。

　　三、演練準(zhǔn)備

　　1、使全體教職工明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。

　　2、演練前班主任動員，班主任網(wǎng)上下載有關(guān)避震資料，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識。并進(jìn)行以班級為單位的疏散練習(xí)，熟悉疏散線路，進(jìn)行自救逃生練習(xí)。教育學(xué)生做到：①遇事不慌，頭腦冷清。②判明情況，思考對策。③積極自救，互幫互助。④聽從指揮，有序疏散。同時講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散。

　　3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。

　　四、演練要求

　　1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

　　2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

　　3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

　　4、各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險情況的發(fā)生。

　　五、組織機(jī)構(gòu)

　　(1)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　總指揮：C

　　副指揮：C

　　（2）教室室內(nèi)指導(dǎo)組

　　成員：各班班主任:CC

　　職責(zé)：

　　①“地震警報”（一長哨聲）發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。

　　②“地震警報”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

　　③班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

　　（3）后勤組

　　C：負(fù)責(zé)撤離后的場地指揮

　　C：負(fù)責(zé)拍照

　　電腦信號控制：C

　　救護(hù)組：C

　　（4）疏散引導(dǎo)組：C

　　職責(zé)：指揮學(xué)生疏散撤離，做好人員和物資的疏散自救工作。

　　六、演練程序

　　(一)啟動程序：

　　（1）迅速打開安全通道

　　一陣急促的警報聲響起。z鎮(zhèn)**中心小學(xué)緊急疏散工作預(yù)案立即啟動，緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組，疏散引導(dǎo)、現(xiàn)場指揮等工作小組按照既定預(yù)案迅速到達(dá)現(xiàn)場，教學(xué)樓各個樓層的緊急疏散通道迅速打開，教室的前后門迅速打開。（特別是教室后門負(fù)責(zé)后門的同學(xué)迅速打開）各樓層負(fù)責(zé)人迅速到達(dá)指定位置。

　　(2)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

　　1、信號員發(fā)出“地震警報”信號。

　　2、上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部；最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。演練時間為1分鐘。一分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。

　　(二)緊急疏散演練

　　（1）各負(fù)其責(zé)，指揮學(xué)生安全撤離

　　當(dāng)?shù)诙榫瘓舐曧懫饡r，第一層教室靠近前門和后面的學(xué)生拉著門讓其他學(xué)生在班主任的組織下有序的從教室的前后門撤出，然后沿著硬化路面或水泥臺階直奔集合點(diǎn)。二樓的四個教學(xué)班的學(xué)生在老師的指揮下。貓著身子有序而迅速地按照指定的下樓梯的方向有序撤離教學(xué)樓，到達(dá)指定地點(diǎn)集合（學(xué)校操場）。

　　備注：聽到第二遍警報聲后，各樓層同時撤離。（每班成2路縱隊(duì)下樓。

　　（2）撤離次序：第一層二年級：兩路縱隊(duì)走出教室，沿水泥臺階直奔集合點(diǎn)

　　第一層學(xué)前班一年級：兩路縱隊(duì)走出教室，沿硬化路面直奔集合點(diǎn)

　　第二層樓北：四、六年級兩路縱隊(duì)走出教室沿樓梯扶手邊下樓，然后到達(dá)指定地點(diǎn)集合

　　第二層樓南：三、五年紀(jì)兩路縱隊(duì)走出教室沿樓梯堡墻體下樓，然后到達(dá)指定地點(diǎn)集合。

　　撤離后在操場集中排隊(duì)（廣播操隊(duì)形）各班班長協(xié)助教師清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù)，并及時上報給班主任。班主任整理并清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù)，及時上報給現(xiàn)場指揮。

　　（四）演練結(jié)束后，各班學(xué)生在班主任老師的帶領(lǐng)下開始大課間操活動。

　　七、演練各崗位具體負(fù)責(zé)人名單：

　　(1)各班級

　　學(xué)前班：C一年級：C二年級：C三年級：C四年級：C六年級：C

　　學(xué)生疏散時樓道及大門安全負(fù)責(zé)人如下：

　　大門：Z

　　樓梯道：Z

　　負(fù)責(zé)樓梯和大門的老師要確保（提醒）學(xué)生有序撤離，學(xué)生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生。

　　（3）集合總結(jié)

　　全體學(xué)生和教師全部到操場集合，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對本次演練做總評。

　　注意事項(xiàng)

　　1、以疏散人員為第一要務(wù)，如確定是地震、火災(zāi)、雷擊時辦公室的教師如在使用電腦，視情況迅速關(guān)閉電源。

　　2、認(rèn)真執(zhí)行每一次演練，就是對生命的

負(fù)責(zé)，聽到警報聲所有教師必須放下手上工作，及時到崗不得逗留辦公室、教室等。

　　3、每次的演練必須確保學(xué)生的絕對安全，尤其是下樓時避免踩踏事件，如發(fā)現(xiàn)行進(jìn)過程中隊(duì)伍阻塞或有人摔倒，樓層負(fù)責(zé)的教師應(yīng)及時處理，保證學(xué)生安全。

　　z鎮(zhèn)**中心小學(xué)

篇2：區(qū)二中避震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案

　　區(qū)二中避震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案

　　地震災(zāi)害是人類不可抗拒的自然災(zāi)害之一，其突發(fā)性強(qiáng)，破壞性大，對國家和人民生命財(cái)產(chǎn)構(gòu)成了巨大威脅。為了保證破壞性地震臨震預(yù)報發(fā)布后，迅速全面地做好各項(xiàng)抗震救災(zāi)準(zhǔn)備工作及破壞性地震發(fā)生后，高效、有序地開展應(yīng)急自救工作，最大限度地減輕地震災(zāi)害，減少人員傷亡，依據(jù)《中華人民共和國防災(zāi)減震法》、《破壞性地震應(yīng)急條例》、《國家地震應(yīng)急預(yù)案》制定本預(yù)案。

　　一、工作原則

　　1.預(yù)防和處置校園突發(fā)性地震事件工作要堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，要本著“內(nèi)緊外松”的原則，不麻痹大意，不掉以輕心，做到及時發(fā)現(xiàn)、及時布置、及時處理。預(yù)防和處置校園突發(fā)性地震事件要抓好三個環(huán)節(jié)：一是地震發(fā)生前，要立足防范，掌握主動，加強(qiáng)宣傳，從細(xì)節(jié)抓起，適時演練，提高防范措施和自救技能，增強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的針對性和操作性，提高應(yīng)急反應(yīng)水平；二是地震發(fā)生后，要迅速反應(yīng)，緊急疏散，迅速判明性質(zhì)，并報告當(dāng)?shù)乜拐鹁葹?zāi)指揮部和上級主管部門，同時，依法辦事，注意方法，及時果斷處置；三是地震平息后，要全面排查，妥善安置，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，形成合力，積極做好災(zāi)后重建和教學(xué)秩序恢復(fù)工作。

　　2.地震災(zāi)害事件發(fā)生后，立即按照預(yù)案采取應(yīng)急措施，全體教職員工要牢固樹立“一切為了學(xué)生的思想”，在出現(xiàn)公共突發(fā)性事件的危機(jī)時刻，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師，特別是共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員、中青年教師一定要發(fā)揚(yáng)不怕犧牲，勇于奉獻(xiàn)，英勇頑強(qiáng)，吃苦耐勞的精神，以全力保護(hù)學(xué)生的安全為宗旨開展救援工作。

　　二、機(jī)構(gòu)和職責(zé)

　　1、工作機(jī)構(gòu)

　　領(lǐng)導(dǎo)小組組長：z

　　副組長：z

　　成員：z、各辦公室負(fù)責(zé)人、各班主任

　　突發(fā)安全事故報告聯(lián)系電話：***

　　手機(jī)電話：Z13***7Z1****、

　　主要職責(zé)

　　（1）普及地震知識和抗震救災(zāi)應(yīng)急避險知識;

　　（2）開展抗震救災(zāi)強(qiáng)化宣傳工作，提高廣大師生抗震救災(zāi)意識和識別地震謠言的能力；

　　（3）接受和迅速執(zhí)行上級領(lǐng)導(dǎo)和抗震救災(zāi)指揮部的各項(xiàng)指令；組織實(shí)施本預(yù)案，發(fā)布各項(xiàng)搶險救災(zāi)指令、批示、通知等；確定重點(diǎn)救災(zāi)地點(diǎn)、范圍、部署抗震救災(zāi)隊(duì)伍，實(shí)施搶救行動；組織協(xié)調(diào)各類物資調(diào)配供應(yīng)；收集上報災(zāi)情、社情、校情、保證學(xué)生安全，維護(hù)社會穩(wěn)定。

　　（4）教導(dǎo)處、政教處要充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識的宣傳教育，組織、指導(dǎo)全體師生對防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能；

　　（5）總務(wù)處要認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌措、落實(shí)飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設(shè)備等物資落實(shí)，校長室要保證各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的落實(shí)，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

　　（6）破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災(zāi)工作，把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。

　　（7）調(diào)動一切積極因素，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會安全穩(wěn)定。

　　三、應(yīng)急行動的實(shí)施

　　（一）正常抗震救災(zāi)工作

　　學(xué)校政教處在每年春季開校初制定抗震救災(zāi)工作計(jì)劃，安排部署全年的抗震知識宣傳和演練工作；通過舉辦專題展覽，知識競賽、召開主題班會等方法，加強(qiáng)對地震基本知識、應(yīng)急求生技能、防震法律法規(guī)的宣傳，切實(shí)提高廣大師生的安全防范意識；學(xué)校每學(xué)年組織師生開展2次以上的地震應(yīng)急和自救互救演練，增強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的針對性、指導(dǎo)性和實(shí)用性。

　　（二）臨震應(yīng)急行動

　　1.接到上級地震、臨震預(yù)（警）報后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，召開會議，宣布進(jìn)入臨震預(yù)報期，布置防震工作，全體教職工應(yīng)臨震應(yīng)急狀態(tài)做好地震應(yīng)急準(zhǔn)備工作。學(xué)校要采取緊急措施迅速有序地在教職工的帶領(lǐng)下將學(xué)生疏散到安全地帶。同時，要保證通訊線路的暢通，聽取上級有關(guān)地震情況和實(shí)情，提出求援請示，并隨時匯報救援工作情況。

　　（二）震后應(yīng)急行動

　　1、無論是否有預(yù)報、警報，在所轄范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即趕赴本級指揮。

　　2、領(lǐng)導(dǎo)小組在上級統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本部門搶險救災(zāi)。

　　（1）迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。

　　（2）迅速關(guān)閉、切斷輸電、供水系統(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止震后滋生其它災(zāi)害。

　　（3）迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。

　　（4）加強(qiáng)對重要設(shè)備、重要物品的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

　　3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復(fù)正常教學(xué)秩序，全力維護(hù)社會安全穩(wěn)定。

　　4、迅速了解和掌握本地區(qū)的受災(zāi)情況，及時匯總上報。

　　四、獎勵與責(zé)任追究制度

　　破壞性地震發(fā)生后，學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，要依法對地震預(yù)案的執(zhí)行情況進(jìn)行事后調(diào)查。因工作推諉扯皮、應(yīng)急處置不當(dāng)，造成工作停滯和嚴(yán)重后果的將嚴(yán)肅追究有關(guān)工作人員的責(zé)任。

篇3：中學(xué)地震應(yīng)急避震疏散預(yù)案(4)

>　　中學(xué)地震應(yīng)急避震疏散預(yù)案(四)

　　為保證我校在地震臨震預(yù)報發(fā)布或地震發(fā)生后，能迅速開展抗震救災(zāi)，自救互救，安全疏散;能最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，保護(hù)學(xué)校師生員工的生命財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)南京沿江工業(yè)開發(fā)區(qū)社會事業(yè)處的要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定《南京市zz中學(xué)地震應(yīng)急避震疏散預(yù)案》。

　　一、學(xué)校地震防災(zāi)應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：z

　　成員：z

　　(一) 應(yīng)急疏散組組長：z

　　成員：各班主任

　　(二)安全保衛(wèi)組長：z

　　成員：各年級組長

　　(三)搶險及后勤保障組組長：z

　　成員：全體后勤工作人

　　(四)醫(yī)療救護(hù)組組長：z

　　組員：衛(wèi)生保健教師

　　(五)信息通訊組組長：z

　　組員：全體教職工

　　時間：20**年3月28日下午三節(jié)課后進(jìn)行

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：

　　1、全面負(fù)責(zé)本校地震應(yīng)急工作，進(jìn)行自救互救、避震疏散知識的宣傳教育，提高單位應(yīng)急意識和抵御地震災(zāi)害的能力。

　　2、對本校地震防災(zāi)應(yīng)急預(yù)案組織演練。

　　3、一旦發(fā)生破壞性地震，全面負(fù)責(zé)本單位地震應(yīng)急工作，指揮各專業(yè)組按預(yù)案確定的職責(zé)投入抗震救災(zāi)。

　　三、防震減災(zāi)應(yīng)急措施

　　(一)預(yù)防地震應(yīng)急措施

　　上級地震、臨震預(yù)報后，地震應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組和各工作小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，啟動應(yīng)急預(yù)案，全面組織抗震工作。

　　(1) 信息通訊組公布并暢通緊急聯(lián)系電話，隨時關(guān)注有關(guān)預(yù)報信息，及時向師生發(fā)布緊急警報和有關(guān)消息。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：z，責(zé)任人：全體教職工)。

　　(2) 停止各項(xiàng)室內(nèi)活動，迅速疏散師生至安全地帶。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：z

　　責(zé)任人：各班主任)。

　　(3) 搶險救災(zāi)組檢查、消除各類建筑物、場所安全隱患;封堵、關(guān)閉危險場所;切斷電源、燃?xì)狻⒐┧到y(tǒng)。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：z，責(zé)任人：z)。

　　(4) 強(qiáng)化對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理;加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室、食堂、門衛(wèi)室、電腦室等重要場所的加固和防護(hù)。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：z，責(zé)任人：各功能室負(fù)責(zé)人)。

　　(5) 物資保障組和搶險救災(zāi)組對搶險物資、工具、用品(如車輛、雨具、手電、繩索、鐵線、鐵鍬、食品、藥品等)進(jìn)行詳細(xì)檢查，確保備足和性能良好。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：z，責(zé)任人：z)。

　　(6)警戒保衛(wèi)組進(jìn)行警戒巡邏，維護(hù)學(xué)校秩序。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：z，責(zé)任人：z)。

　　(二)、震后應(yīng)急處置：

　　(1)領(lǐng)導(dǎo)小組立即研究部署救災(zāi)工作和應(yīng)急措施，組織有關(guān)部門和人員迅速開展抗震救災(zāi)工作(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：z，責(zé)任人：z)。

　　(2)醫(yī)療救護(hù)組對傷亡人員進(jìn)行搶救和處置，必要時將受傷人員轉(zhuǎn)移至醫(yī)院進(jìn)行搶救。并及時報告、通知相關(guān)部門和人員(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：z，責(zé)任人：z)。

　　(3)警戒保衛(wèi)組設(shè)置警戒區(qū)域，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏，加強(qiáng)對重要設(shè)施、重要物品的保護(hù)，維護(hù)學(xué)校秩序(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：z，責(zé)任人：z)。

　　(4)物資保障組迅速組織救災(zāi)款物，確保及時到位(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：z，責(zé)任人：z)。

　　(5)搶險救災(zāi)組對受損建筑物和相關(guān)設(shè)施進(jìn)行緊急搶修(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：z，責(zé)任人：z)。

　　(6)醫(yī)療救護(hù)組做好衛(wèi)生防疫工作，防止疫情發(fā)生(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：z，責(zé)任人：z)。

　　(7)各工作小組立即檢查、核實(shí)受災(zāi)情況，統(tǒng)計(jì)、匯總相關(guān)信息并迅速報告校地震應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：z，責(zé)任人：z)。

　　(8)校地震應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組向社會事業(yè)處辦公室就損失大小、困難程度、救助情況等分別核實(shí)登記，快速地、實(shí)事求是報告災(zāi)情(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：z，責(zé)任人：z)。

　　(三)做好善后處理工作

　　善后處理組做好相關(guān)善后處理工作，盡快恢復(fù)正常的教育教學(xué)秩序(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：劉軒，責(zé)任人：胡大洲，張黎明，葛歧榮，周宏成，王云虎)。

　　四、各應(yīng)急專業(yè)組臨場工作職責(zé)

　　(一)應(yīng)急疏散組工作職責(zé)：

　　1、破壞性地震或強(qiáng)有感地震發(fā)生后，指揮就近避震，有序疏散。

　　2、以發(fā)生地震時在崗人員為責(zé)任人，明確職責(zé)。

　　3、以方便疏散為原則，將各樓層劃為幾個區(qū)域，劃定疏散路線、順序，設(shè)置標(biāo)志。

　　(二)安全保衛(wèi)組工作職責(zé)：

　　1、破壞性地震或強(qiáng)有感地震發(fā)生后，負(fù)責(zé)重要部門的安全保衛(wèi)工作，避免哄搶和人為破壞。

　　2、負(fù)責(zé)傷員救助，維護(hù)治安。

　　(三)搶險及后勤保障組工作職責(zé)：

　　1、保障應(yīng)急指揮方面所需的交通、通迅工具，設(shè)置明顯疏散路線標(biāo)志和照明設(shè)施等。

　　2、后勤部門要準(zhǔn)備足夠的防寒、防雨物品，食物及生活必需品等。

　　3、對學(xué)校各建筑物進(jìn)行抗震檢查，并提出具體的防震措施，組織人力建造臨時防震用房，并發(fā)放有關(guān)抗震的物資。

　　4、負(fù)責(zé)組織對被困人員進(jìn)行救助，并轉(zhuǎn)送至安全地帶。

　　(四)醫(yī)療救護(hù)組

　　1、做好各部門的工作協(xié)調(diào)及搶險人員調(diào)配。

　　2、醫(yī)護(hù)人員要儲備一定數(shù)量的急救藥品和器材，并做好臨時搶救所需的藥品、器材、場地、人員的準(zhǔn)備工作，對受傷人員進(jìn)行救治。

　　(五)信息通訊組：

　　1、做好電源和固定電話的暢通工作，確保廣播、通訊不受影響

　　2、做好播音工作，確保預(yù)警信息快捷、準(zhǔn)確，為疏散安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長提供決策依據(jù)。

　　五、師生疏散轉(zhuǎn)移路線及樓梯口維護(hù)秩序老師分工

　　初一年級：

　　z：負(fù)責(zé)維護(hù)四樓東邊樓梯口學(xué)生有序疏散向操場轉(zhuǎn)移。

　　z：負(fù)責(zé)維護(hù)四樓西邊樓梯口學(xué)生有序疏散向操場轉(zhuǎn)移。

　　初二年級：

　　z ：負(fù)責(zé)維護(hù)教學(xué)樓二樓東邊樓梯口學(xué)生有序疏散向操場轉(zhuǎn)移。

　　z：負(fù)責(zé)維護(hù)教學(xué)樓二樓西邊樓梯口學(xué)生有序疏散向操場轉(zhuǎn)移。

　　z：負(fù)責(zé)維護(hù)教學(xué)樓三樓東邊樓梯口學(xué)生有序疏散向操場轉(zhuǎn)移。

　　z：負(fù)責(zé)維護(hù)教學(xué)樓三樓西邊樓梯口學(xué)生有序疏散向操場轉(zhuǎn)移。

　　初三年級：

　　z：負(fù)責(zé)維護(hù)教學(xué)樓一樓東邊樓梯口學(xué)生有序疏散向操場轉(zhuǎn)移。

　　z ：負(fù)責(zé)維護(hù)教學(xué)樓一樓西邊樓梯口學(xué)生有序疏散向操場轉(zhuǎn)移。

　　z：負(fù)責(zé)維護(hù)教學(xué)樓前面學(xué)生有序疏散向操場轉(zhuǎn)移。

　　z：負(fù)責(zé)維護(hù)教學(xué)樓后面學(xué)生有序疏散向操場轉(zhuǎn)移。

　　z：負(fù)責(zé)維護(hù)教操場學(xué)生有序站隊(duì)，各班班主任負(fù)責(zé)清點(diǎn)學(xué)生數(shù)。

　　六、集合地點(diǎn)及順序：早操隊(duì)形

　　初二年級在主席臺前集中，由北向南，順序?yàn)?、2、3、班

　　初三年級緊接初二年級南面集中，由南向北，順序?yàn)?、2、3、4、班

　　初一年級緊接初三年級北面集中，由南向北，順序?yàn)?、2、3班

　　南京市zz中學(xué)