一小20**年度學(xué)校繼續(xù)教育工作計(jì)劃

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹教育方針和學(xué)校繼續(xù)發(fā)展，需要造就一支結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)精良，樂于奉獻(xiàn)，開拓創(chuàng)新，具有一小“四種精神”的教師隊(duì)伍，為了繼續(xù)落實(shí)市區(qū)教育局“教師隊(duì)伍建設(shè)年”的相關(guān)精神，整體提升我校的師資水平，把我校教師打造成一支“學(xué)者型”“科研型”的優(yōu)秀教師群體，特制訂本校如下繼續(xù)教育工作計(jì)劃。

　　二、目標(biāo)與任務(wù)

　　1、加大教師職業(yè)道德教育力度，按照上級(jí)對(duì)教師的具體的要求，以校為本，組織教師進(jìn)行職業(yè)道德教育，積極培養(yǎng)教師的“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，和諧進(jìn)取”精神。

　　2、注重教師學(xué)科專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，把學(xué)科知識(shí)的更新、拓展放在教師發(fā)展的首要位置，努力提高教師學(xué)科專業(yè)知識(shí)水平，提高學(xué)歷達(dá)標(biāo)水平。

　　3、以新課程培訓(xùn)為重點(diǎn)，按照新課程的要求，積極組織我校教師參加新課程理論培訓(xùn)，幫助教師樹立新的課程理念，形成新的教學(xué)觀。

　　4、扎實(shí)推進(jìn)教師的基本功培訓(xùn)，以現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用水平達(dá)標(biāo)培訓(xùn)為手段，同時(shí)加強(qiáng)教師“粉筆字、板畫、鋼筆字”的基本功培訓(xùn)。

　　5、加大教師的教育科研培訓(xùn)力度，采用“專題講座，教研論壇，個(gè)人自學(xué)”等形式。

　　6、以人為本，加強(qiáng)教師心理教育培訓(xùn)，既要抓住學(xué)生的心理問題，也要解決教師在工作與生活中的心理問題，為教師的教學(xué)營造一個(gè)和諧寬松的工作環(huán)境。

　　7、立足長遠(yuǎn)，加強(qiáng)學(xué)校管理人員的培訓(xùn)，要以現(xiàn)代教育教學(xué)管理理論來管理、規(guī)范我校的管理行為，不斷提高學(xué)校的管理水平，提高辦學(xué)效益。

　　三、管理辦法

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

　　學(xué)校成立以校長陳亞初為組長，鄧格枝為副組長的繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，教科室主任、教研組長任領(lǐng)導(dǎo)小組成員，教科室全面負(fù)責(zé)學(xué)校教師的繼續(xù)教育管理工作，教科室副主任潘**負(fù)責(zé)繼續(xù)教育的具體工作。

　　2、加強(qiáng)管理與督查

　　學(xué)校對(duì)教師的繼續(xù)教育實(shí)行過程管理，納入學(xué)校教學(xué)過程管理系列。

　　四、具體措施

　　1、教科室牽頭，系統(tǒng)組織本校教師舉辦新課程知識(shí)以及現(xiàn)行課程與現(xiàn)代教育技術(shù)整合的理論講座，著力提高教師的新課程理念，同時(shí)加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的作用。

　　2、堅(jiān)持校本培訓(xùn)，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，組織全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，充分利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間和教研時(shí)間，分教研組開展學(xué)科業(yè)務(wù)集中學(xué)習(xí)；平時(shí)要求堅(jiān)持自學(xué)，指定讀好《教師最需要什么》和《向魏書生學(xué)習(xí)什么》兩本書，做好讀書筆記，交流學(xué)習(xí)心得。

　　3、積極推薦教師參加上級(jí)各類專業(yè)培訓(xùn)，加強(qiáng)參訓(xùn)教師管理，做到“學(xué)有收獲，學(xué)以致用”，教師培訓(xùn)回校后要在本組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中交流經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，上移植課。

　　4、通過加強(qiáng)校本教研工作促進(jìn)教師教育教學(xué)實(shí)踐能力提高。學(xué)校繼續(xù)開展“四個(gè)一”的活動(dòng)，讀一本好書，上一節(jié)好課，寫一篇優(yōu)秀論文，練一手好字。活動(dòng)結(jié)果記入教師成長業(yè)務(wù)檔案。鼓勵(lì)教師立足學(xué)校，放眼全國，積極開展網(wǎng)絡(luò)教研。

　　5、充分利用學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)資源，發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站的功效，利用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，加強(qiáng)教師信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師的應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的水平。

　　6、開放學(xué)校圖書室，學(xué)校定期購置相關(guān)教育教學(xué)理論圖書，要求全體教師積極參加閱覽；每年，要求每個(gè)教師至少訂閱一本相應(yīng)專業(yè)教育教學(xué)書刊雜志，堅(jiān)持自學(xué)，并作出相關(guān)讀書筆記，學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合。

　　7、學(xué)校采用激勵(lì)措施，對(duì)于學(xué)歷自修、教研提高、勤奮讀專業(yè)書刊等方面取得優(yōu)異成績的教師，給予表彰或優(yōu)先晉級(jí)。

　　計(jì)劃人：zz

篇2：北京市繼續(xù)教育評(píng)選表彰管理辦法(2003試行)

　　【地區(qū)】北京市

　　【失效日期】

　　【頒布單位】北京市

　　【頒布日期】20**.06.19

　　【時(shí)效性】有效

　　【實(shí)施日期】20**.07.01

　　【正文】

　　關(guān)于印發(fā)《北京市繼續(xù)教育評(píng)選表彰管理辦法 (試行)》的通知

　　京人發(fā)[20**]68號(hào)

　　各區(qū)、縣人事局,市政府各委、辦、局、直屬單位、總公司,高等院校、科研院所繼續(xù)教育主管部門:

　　自1995年《北京市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》頒布以來,全市繼續(xù)教育工作得到了長足的發(fā)展,各級(jí)繼續(xù)教育主管部門堅(jiān)持宏觀管理與微觀指導(dǎo)相結(jié)合,組織建設(shè)與制度建設(shè)并行,當(dāng)前培訓(xùn)需求與長遠(yuǎn)培養(yǎng)使用并重的原則,繼續(xù)教育管理水平有了較大的提升,形成了可喜的繼續(xù)教育工作局面。

　　為推動(dòng)首都科技、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)新北京、新奧運(yùn)的戰(zhàn)略構(gòu)想,全面實(shí)施首都人才戰(zhàn)略和努力建設(shè)人才之都,把工作著力點(diǎn)放在實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人力資源開發(fā)上來,營造良好的繼續(xù)教育氛圍,根據(jù)《北京市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》要求,制定了《北京市繼續(xù)教育評(píng)選表彰管理辦法(試行)》,現(xiàn)印發(fā)給你們。請(qǐng)結(jié)合實(shí)際,認(rèn)真組織落實(shí),并將工作中的有關(guān)問題及時(shí)反饋。我局?jǐn)M于今年開展全市繼續(xù)教育評(píng)選表彰活動(dòng),請(qǐng)各單位按照《北京市繼續(xù)教育評(píng)選表彰管理辦法(試行)》的條件和要求做好準(zhǔn)備,有關(guān)評(píng)選表彰活動(dòng)的具體安排另行通知。

　　二○○三年六月十九日

　　北京市繼續(xù)教育評(píng)選表彰管理辦法(試 行)

　　第一條 為了營造“尊重勞動(dòng),尊重知識(shí),尊重人才,尊重創(chuàng)造” 社會(huì)氛圍,提高繼續(xù)教育管理質(zhì)量和水平,規(guī)范繼續(xù)教育評(píng)選表彰工作,建設(shè)鼓勵(lì)先進(jìn)和樹立榜樣的學(xué)習(xí)型社會(huì),根據(jù)《北京市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》,制定本辦法。

　　第二條 本辦法適用于本市各級(jí)繼續(xù)教育主管部門,繼續(xù)教育工作管理人員,專業(yè)技術(shù)人員。

　　第三條 繼續(xù)教育表彰獎(jiǎng)勵(lì)堅(jiān)持精神獎(jiǎng)勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合,以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主的原則。

　　第四條 繼續(xù)教育評(píng)選表彰工作每三年進(jìn)行一次。設(shè)立北京市繼續(xù)教育管理工作先進(jìn)集體、北京市繼續(xù)教育管理工作先進(jìn)個(gè)人和北京市繼續(xù)教育先進(jìn)個(gè)人三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　第五條 繼續(xù)教育管理工作先進(jìn)集體評(píng)選條件:

　　(一)認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的方針政策,貫徹執(zhí)行《北京市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》及其各項(xiàng)配套管理辦法。

　　(二)繼續(xù)教育管理工作的組織機(jī)構(gòu)建全,職責(zé)清楚,分工明確,任務(wù)具體。建立了繼續(xù)教育管理制度,繼續(xù)教育工作納入本單位工作目標(biāo)管理和年度考核范圍。制定了繼續(xù)教育規(guī)劃和計(jì)劃,并組織實(shí)施。

　　(三)繼續(xù)教育培訓(xùn)活動(dòng)要與本單位的發(fā)展實(shí)際緊密結(jié)合。繼續(xù)教育培訓(xùn)內(nèi)容具有實(shí)用性和先進(jìn)性,繼續(xù)教育形式具有多樣性和靈活性。有計(jì)劃、有目的地開展學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人和中青年業(yè)務(wù)骨干的培訓(xùn)活動(dòng)。

　　(四)專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)和學(xué)習(xí)待遇得到充分保障。

　　(五)按規(guī)定達(dá)到專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的比率和專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)時(shí)間累計(jì)達(dá)到72學(xué)時(shí)的比率。

　　(六)繼續(xù)教育工作成績突出,取得了較好地社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

　　第六條 繼續(xù)教育管理工作先進(jìn)個(gè)人評(píng)選條件:

　　(一) 認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的方針政策,熱愛繼續(xù)教育工作,熟悉《北京市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》及其配套管理辦法。

　　(二) 切實(shí)履行崗位職責(zé)和工作分工,聯(lián)系實(shí)際創(chuàng)造性地開展繼續(xù)教育工作,在繼續(xù)教育管理和培訓(xùn)工作方面有突出業(yè)績,在本單位工作考核中評(píng)為優(yōu)秀的人員。

　　(三) 按規(guī)定完成專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的比率和專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)時(shí)間累計(jì)達(dá)到72學(xué)時(shí)的比率,出色完成繼續(xù)教育統(tǒng)計(jì)工作和繼續(xù)教育登記工作,上報(bào)的材料程序規(guī)范,內(nèi)容翔實(shí),數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。

　　第七條 繼續(xù)教育先進(jìn)個(gè)人評(píng)選條件:

　　(一) 擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)社會(huì)主義制度。

　　(二) 熱愛本職工作,根據(jù)其學(xué)科、專業(yè)的特點(diǎn)和要求,結(jié)合工作實(shí)際,積極參加新理論,新知識(shí)、新技術(shù)、新方法的繼續(xù)教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí),自覺完成每年72學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)。

　　(三) 所負(fù)責(zé)的工作在同行中處于領(lǐng)先地位,學(xué)用結(jié)合,取得了較好的工作業(yè)績(獲得國家或市級(jí)科技、學(xué)術(shù)成果獎(jiǎng)項(xiàng))。

　　第八條 北京市人事局是繼續(xù)教育評(píng)選表彰工作的主管部門。

　　各區(qū)、縣,各系統(tǒng)、各行業(yè)繼續(xù)教育主管部門和企業(yè)、事業(yè)單位,依據(jù)本辦法的有關(guān)規(guī)定,分別負(fù)責(zé)評(píng)選表彰的推薦工作。

　　第九條 繼續(xù)教育表彰獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)從繼續(xù)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中列支。

　　第十條 本辦法從7月1日起施行。

篇3：第一醫(yī)院各級(jí)護(hù)理繼續(xù)教育制度

　　第一醫(yī)院各級(jí)護(hù)理繼續(xù)教育制度

　　一、護(hù)士的繼續(xù)教育：

　　1、第一階段(畢業(yè)1--3年的護(hù)士)

　　(1)新護(hù)士進(jìn)院后，護(hù)理部進(jìn)行“崗前培訓(xùn)”，介紹醫(yī)院環(huán)境，各項(xiàng)規(guī)章制度，各項(xiàng)工作人員職責(zé)等等。

　　(2)第一年試用期。要鞏固專業(yè)思想。抓好“三基”(基本理論基本知識(shí)基本技能)與臨床實(shí)踐相結(jié)合，采用個(gè)人自學(xué)，以老帶新，指定專人負(fù)責(zé)，帶教示范。進(jìn)行床邊教學(xué)，晨會(huì)提問，組織護(hù)理查房等方法。一年試用期滿時(shí)，須由個(gè)人寫好總結(jié)，由所在科室討論科主任、護(hù)士長簽署意見，經(jīng)院辦公會(huì)議批準(zhǔn)后方可轉(zhuǎn)正，由院長正式聘用。

　　2、第二階段(畢業(yè)后4--5年的護(hù)士)

　　自學(xué)和有計(jì)劃的參加院科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，讀書報(bào)告會(huì)，學(xué)術(shù)活動(dòng)等，并要求每人每年寫出護(hù)理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文1--2篇。

　　3、第三階段(畢業(yè)后5年的護(hù)士)

　　除自學(xué)外，可組織專題講課到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修;參加省市學(xué)術(shù)活動(dòng)。

　　二、護(hù)師的繼續(xù)教育：

　　1、擔(dān)任臨床實(shí)習(xí)生及進(jìn)修護(hù)士的帶教工作。

　　2、自學(xué)進(jìn)修參加專科學(xué)術(shù)活動(dòng)。

　　三、主管護(hù)師的繼續(xù)教育：

　　1、安排護(hù)理查房，指導(dǎo)主管護(hù)師組織的查記，長期不斷提高護(hù)理水平。

　　2、組織主管護(hù)師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。擬訂教學(xué)計(jì)劃擔(dān)任講課。

　　3、參加院外學(xué)習(xí)。