外中八年級第一學期政治學科授課計劃
學習習慣分析
學生知識能力
總體上講,學生學習積極性比較好,普遍都有自覺性。但是課堂氣氛有待改善,學生思維靈活性不夠強,部分學生學習缺乏興趣,目的不明確。
教學目的任務
幫助學生學會克服青春期的煩惱，積極領悟生命的價值與意義，從深度和廣度兩方面拓展學生的生活空間與生活內涵，提升學生的生命意識，做一個對社會，對國家，對個人負責的現代公民。
教材重點難點
知道青春期心理衛生常識，學會克服青春期的煩惱，調節好自已的心理充動，學會運用法律保護自已和他人的生命健康不受侵害，不得侵犯與危害別人的健康，生命和權利
個人教研專題
一趣二疑三主
完成任務的措施
1、重視學生自主學習 ，注意學生的接受性，注重學生的互動合作，強化學生學習的建構性 。激發和提升學生的體驗 ，用活動激發和提升學生的體驗 。在親身體驗中發展。
2、注重學生的互動合作 ，互動活動蘊涵著人文關懷，在學生的互動活動中提高教學的實效性。突出探究式學習 ，主題探究是每一個單元的靈魂，如何組織主題探究。
3、加強學生的道德實踐 ，討論社會現實與自我成長的問題，根據學生實際和教學條件
教學中涉及專題教育的應用
法制教育，安全教育，衛生教育
周次 起訖時間 教學內容及復習、檢測、考試安排 涉及專題教育
1 9.1-9.7 第一課（1.2）
2 9.8-9.14 第一課（3）第二課（1）
3 9.15-9.21 第二課（2.3）
4 9.22-9.28 第三課（1）（9月19-21日中秋節放假）
5 9.29-10.5 （10月1-7日國慶假）
6 10.6-10.12 第三課（2.3）
7 10.13-10.19 第四課
8 10.20-10.26 第五課
9 10.27-11.2 第六課
10 11.3-11.9 （11月6-8日期中考試）
11 11.10-11.16 第七課（1.2）
12 11.17-11.23 第七課（3）第八課（1）
13 11.24-11.30 第八課（2.3）
14 12.1-12.7 第九課（1.2）
15 12.8-12.14 第九課（3）第十課（1）
16 12.15-12.21 第十課（2.3）
17 12.22-12.28 復習
18 12.29-1.4 （元旦休假3天）
19 1.5-1.11 復習，準備考試
20 1.12-1.18 （1月17-19日期末考試）
21 1.19-1.24 1月24日放寒假
專題教育類別：法制教育、環保教育、安全（消防）教育、健康衛生教育、國防科技教育、心理健康教育等。
篇2：八年級政治德育工作計劃
20**年八年級政治德育工作計劃
政治課是思想教育的主渠道，因此作為政治教師要充分利用政治課堂進行思想教育，為了更好的教育，特做如下計劃：
一、學生基本情況：
大多學生思想進步，積極進取，尊敬師長，團結同學。但也有個別學生抗挫折能力差，不和群等問題。父母知識水平較低，對學校的工作雖能持積極的態度，但對學生的幫助卻很少。大多數學生的學習積極進步，但少數學生對學習厭倦，缺乏興趣，需要教師積極引導。
二、本學期德育總的指導思想及目標：
1、指導思想：以馬列主義*思想，***為指導。因材施教，教書育人，促進學生的全面發展。
2、目標：
使學生思想健康、積極進取，團結同學，尊敬師長，樂于助人，培養學生強烈的集體榮譽感和責任心。
三、德育教育的內容：
1、愛國主義教育：
通過對國內外時事的關注，使學生熱愛祖國，培養學生愛國主義精神。
2、集體主義教育：
通過講故事、板報展出等比賽培養學生的競爭意識和集體榮譽感。
3、前途理想教育：
通過講述偉人的事例和革命傳統故事，培養學生樹立遠大的理想。通過豐富多彩的活動，如，我的理想的演講比賽等，使學生在鍛煉的同時，會更深刻的理解理想，并化為行動。
4、弘揚中華傳統美德教育：
結合課本第五課的教學，開展豐富的活動。通過講述和表演一些傳統美德故事，教育學生繼承老一輩的光榮傳統，熱愛勞動、珍惜勞動成果、發揚艱苦奮斗精神。
5、人生觀、世界觀、價值觀、道德觀教育：
通過教學，培養學生形成正確的人生觀、世界觀、價值觀、道德觀。
6、心理健康教育：
通過鮮明的故事，培養學生不怕困難，勇于面對挫折的能力。并通過談心等方式，對學生的一些心理偏差現象，進行調節，使學生形成健康的心理品質。
7、養成素質教育：
通過課堂教學，從點滴小事抓起培養學生良好的學習習慣和正確的學習方式。
8、創新素質教育：
通過開展科技活動，培養學生的創新精神和實際操作能力，培養學生的創新意識。
9、審美教育：
通過課堂教學和課外活動，使學生參與活動的設計，豐富生活，培養能力。
10、社會適應能力教育：
通過實踐活動，如，調查身邊的環境狀況，參觀法院審理案件，參加一幫一獻愛心活動等使學生真正走向生活，認識社會。