外國(guó)語(yǔ)中學(xué)八年級(jí)英語(yǔ)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼我們又迎來(lái)了期末復(fù)習(xí)。每年英語(yǔ)學(xué)科的內(nèi)容都很多，因此導(dǎo)致結(jié)課晚，復(fù)習(xí)時(shí)間少。針對(duì)這種情況，我們備課組作了如下的計(jì)劃：
一、提前進(jìn)入基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)階段。
我們把每個(gè)單元的單詞詞組和句型提前準(zhǔn)備好，每天利用自習(xí)課前等零碎的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行考察，不合格者課間再次在背誦的基礎(chǔ)上由老師或科代表考察，直至合格。
二、合理分配任務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n。
上好復(fù)習(xí)課并不容易，既要讓學(xué)生有所得，又要兼顧兩頭的學(xué)生，因此我們?cè)谄谀?fù)習(xí)題的編排上下功夫，全組六名教師，每人負(fù)責(zé)1個(gè)單元，提煉每個(gè)單元的知識(shí)重點(diǎn)，并配上精煉的題型。
三、合理安排時(shí)間,注重復(fù)習(xí)效果。
預(yù)計(jì)課程結(jié)束時(shí)間是6月初。預(yù)計(jì)期末有效的復(fù)習(xí)時(shí)間是大約一周的時(shí)間。
四、復(fù)習(xí)內(nèi)容：
1.基礎(chǔ)知識(shí)，包括每章的單詞、詞組、句型。
2.語(yǔ)法：現(xiàn)在完成時(shí)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。
3.閱讀：通過(guò)閱讀幫助學(xué)生得到樂趣，獲取信息，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)閱讀理解能力，使學(xué)生養(yǎng)成良好的英語(yǔ)閱讀習(xí)慣，具有正確的閱讀技巧，擁有主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力和合作的精神，為終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。幫助學(xué)生善于、樂于了解異國(guó)文化，拓展實(shí)踐空間，不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，促進(jìn)英語(yǔ)聽說(shuō)能力的提高。
五．復(fù)習(xí)時(shí)間和安排：
6月8日：8B Unit 1 單詞，短語(yǔ)，句型，語(yǔ)法等。
6月9日：8B Unit 2 單詞，短語(yǔ)，句型，語(yǔ)法等。
6月13日：8B Unit 3 單詞，短語(yǔ)，句型，語(yǔ)法等。
6月14日：8B Unit 4 單詞，短語(yǔ)，句型，語(yǔ)法等。
6月17日：8B Unit 5 單詞，短語(yǔ)，句型，語(yǔ)法等。
6月22日：8B Unit 6 單詞，短語(yǔ)，句型，語(yǔ)法等。
6月23日：綜合練習(xí)。
6月24日：綜合練習(xí)。
篇2：八年級(jí)英語(yǔ)期中教學(xué)反思試卷分析
八年級(jí)英語(yǔ)期中教學(xué)反思及試卷分析
本周的周三和周四我們七年級(jí)和八年級(jí)進(jìn)行了期中考試，由于時(shí)間比較緊張，因此復(fù)習(xí)的也比較倉(cāng)促，只給了同學(xué)們一個(gè)早自習(xí)來(lái)復(fù)習(xí)，其余的上課時(shí)間都用來(lái)做了前面落下的練習(xí)題，雖說(shuō)沒有給同學(xué)們更多的復(fù)習(xí)時(shí)間，但是這恰恰能夠反映出同學(xué)們平時(shí)的上課和鞏固知識(shí)的情況。我們常說(shuō)：“功夫下在平時(shí)”，所以只要有扎實(shí)的基本功就沒有什么過(guò)不去的火焰山。現(xiàn)將本次的英語(yǔ)考試情況以及試卷做一個(gè)簡(jiǎn)單的分析：
本班參考人數(shù)是71人，及格人數(shù)為50人，優(yōu)生人數(shù)為20人，總體上屬于中等偏上。本試卷共分以下七大部分：
1、聽力。這次考試的聽力前三個(gè)題不是太難，大部分同學(xué)的得分都在9分—12分之間，有部分尖子生可以得分在14-15分之間，聽力的第四題普遍來(lái)說(shuō)得分比較差，說(shuō)明同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中還存在著很大的問題，今后在教學(xué)中要注重對(duì)同學(xué)們聽力的訓(xùn)練。
2、單項(xiàng)選擇。這一部分主要考察學(xué)生對(duì)短語(yǔ)、固定搭配、易混易錯(cuò)短語(yǔ)等的掌握情況，凡是平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真，細(xì)心，肯下功夫的同學(xué)，這部分得分非常高，滿分的同學(xué)也不在少數(shù)。反之，不用心不認(rèn)真的同學(xué)失分較多。
3、完形填空。本次的這個(gè)部分題比較簡(jiǎn)單，因此同學(xué)們得分比較理想。
4、閱讀理解。本試卷的閱讀理解內(nèi)容頁(yè)比較簡(jiǎn)單，得滿分的同學(xué)也還不少，但是有些平時(shí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)卻在這方面失了分，是在是不應(yīng)該出的錯(cuò)，這說(shuō)明有部分同學(xué)在平時(shí)的學(xué)習(xí)方面態(tài)度不太端正，驕傲自滿，眼高手低，導(dǎo)致了失分。
5、補(bǔ)全對(duì)話。這個(gè)題對(duì)中等以下的同學(xué)來(lái)說(shuō)還是有一定的難度，所以得分主要在2-3分之間，對(duì)于尖子生來(lái)說(shuō)，還是比較簡(jiǎn)單的，得分情況良好。
6、詞語(yǔ)填空。本次的題難度較大，要求同學(xué)們不但要先選擇填哪個(gè)詞，而且還要用所給詞的正確形式填空，因此導(dǎo)致整個(gè)得分比較差，有兩個(gè)同學(xué)得了最高分8分，有極少的同學(xué)得了5分、4分、3分，大部分同學(xué)都是0分，這也說(shuō)明了同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中對(duì)于知識(shí)的掌握比較機(jī)械，不會(huì)靈活運(yùn)用，另一方面也反映出學(xué)生語(yǔ)法知識(shí)的混亂，今后要多進(jìn)行這方面的訓(xùn)練。
7、書面表達(dá)。本次書面表達(dá)也比較簡(jiǎn)單，所以得分情況還是不錯(cuò)的，但是也還存在著不少的問題，最大的問題就是卷面和書寫問題，再一個(gè)是單詞不過(guò)關(guān)，一些常見常用的單詞都寫不對(duì)，還有就是句子表達(dá)的失誤，存在著漢語(yǔ)式的英語(yǔ)。今后在教學(xué)中要注意讓學(xué)生們多記憶背誦好的句子語(yǔ)段，積累豐富的素材，讓自己的寫作豐富起來(lái)，做到有話可說(shuō)，有東西可寫。
總之，不論成績(jī)好壞，已經(jīng)屬于過(guò)去了，同學(xué)們應(yīng)該做到“勝不驕，敗不餒”，以更加飽滿的熱情投入到接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，以更加優(yōu)異的成績(jī)迎接初三的到來(lái)，加油吧！
篇3：八年級(jí)英語(yǔ)月考卷面分析3
八年級(jí)英語(yǔ)月考卷面分析3
一、試題結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)
本次考試命題結(jié)構(gòu)合理，相對(duì)上次期中考試的試卷來(lái)說(shuō)難度大點(diǎn)，對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)有個(gè)別題難度更大，例如聽力的第四題，單項(xiàng)選擇中的幾個(gè)題以及選詞填空等。
二、學(xué)生作答情況及原因分析
本班參考人數(shù)是71人，及格人數(shù)為41人，優(yōu)生人數(shù)為9人，總體上成績(jī)不是太理想。本試卷共分以下七大部分：
1、聽力。這次考試的聽力前三個(gè)題有點(diǎn)太難，大部分同學(xué)的得分都不是太好，得分情況比較差，有小部分尖子生可得分也在11、12分，聽力的第四題更是普遍得分差，說(shuō)明今后更加要在教學(xué)中要注重對(duì)同學(xué)們聽力的訓(xùn)練，以便提高聽力水平。
2、單項(xiàng)選擇。這一部分主要考察學(xué)生對(duì)短語(yǔ)、固定搭配、易混易錯(cuò)短語(yǔ)等的掌握情況，凡是平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真，細(xì)心，肯下功夫的同學(xué)，這部分得分非常高，滿分的同學(xué)也不在少數(shù)。反之，不用心不認(rèn)真的同學(xué)失分較多。
3、完形填空。本次的這個(gè)部分題比較簡(jiǎn)單，因此同學(xué)們得分比較理想。
4、閱讀理解。本試卷的閱讀理解內(nèi)容頁(yè)比較簡(jiǎn)單，得滿分的同學(xué)也還不少，但是有些平時(shí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)卻在這方面失了分，是在是不應(yīng)該出的錯(cuò)，這說(shuō)明有部分同學(xué)在平時(shí)的學(xué)習(xí)方面態(tài)度不太端正，驕傲自滿，眼高手低，導(dǎo)致了失分。
5、補(bǔ)全對(duì)話。這個(gè)題對(duì)中等以下的同學(xué)來(lái)說(shuō)還是有一定的難度，所以得分主要在2-3分之間，對(duì)于尖子生來(lái)說(shuō)，還是比較簡(jiǎn)單的，得分情況良好。
6、詞語(yǔ)填空。本次的題難度較大，要求同學(xué)們不但要先選擇填哪個(gè)詞，而且還要用所給詞的正確形式填空，因此導(dǎo)致整個(gè)得分比較差，有兩個(gè)同學(xué)得了最高分8分，有極少的同學(xué)得了5分、4分、3分，大部分同學(xué)都是0分，這也說(shuō)明了同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中對(duì)于知識(shí)的掌握比較機(jī)械，不會(huì)靈活運(yùn)用，另一方面也反映出學(xué)生語(yǔ)法知識(shí)的混亂，今后要多進(jìn)行這方面的訓(xùn)練。
7、書面表達(dá)。本次書面表達(dá)也比較簡(jiǎn)單，所以得分情況還是不錯(cuò)的，但是也還存在著不少的問題，最大的問題就是卷面和書寫問題，再一個(gè)是單詞不過(guò)關(guān)，一些常見常用的單詞都寫不對(duì)，還有就是句子表達(dá)的失誤，存在著漢語(yǔ)式的英語(yǔ)。今后在教學(xué)中要注意讓學(xué)生們多記憶背誦好的句子語(yǔ)段，積累豐富的素材，讓自己的寫作豐富起來(lái)，做到有話可說(shuō)，有東西可寫。
三、教學(xué)工作的改進(jìn)措施
1、注重對(duì)同學(xué)們進(jìn)行聽力訓(xùn)練，盡量保證每天都能練一練聽力，讓耳朵始終熟悉這種聲音，以此提高聽力水平。
2、強(qiáng)化訓(xùn)練選詞填空題，要讓同學(xué)們熟悉各種詞形及其變化，弄懂各種詞性分別在句中可以做什么成分，并且能夠靈活應(yīng)用。
3、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，避免眼高手低，容易的簡(jiǎn)單的題必須不折不扣地完成，而且不能出錯(cuò)。