20**學年第二學期數學教研組工作計劃
一、指導思想：
貫徹執行上海市二期課改有關精神，根據區教育局及我校20**年的工作計劃，扎實推進新課程實施；認真以學科課程標準為依據，進一步推進學科課程統整，通過教學常規精細化、優化教學等手段，扎實有效的開展好“課堂教學有效性”研究，注重培養學生良好的學習習慣、促進學生全面健康發展。
二、重點工作
1、繼續加強數學備課組共同體建設，促進教師的專業化發展。要求每周定時定點進行一次備課組活動，每兩周一次教研組活動（根據具體情況進行調整），備課活動要以“實”為目標，在注重備教材的同時，也不忘備學生，教案設計應當具備一定的彈性。
2、進一步落實教學規范，抓住雙基；繼續實施各項教學檢測評價體系。進一步配合開展“年級組作業量反饋”活動，有效協調各學科作業量，保證作業布置在質上有效，量上合理。
3、做好“校際聯動”工作，落實這學期教研組“教學研討方案”，“學科教學活動”，充分發揮備課組在學科教學建設中的作用。
4、配合學校做好“教學視導”工作，進一步完善教學視導反饋工作，切實發揮促進教學常規建設和教師專業發展的積極作用。
5、組織好階段性練習命題工作（時間為第6周，第15周），期中期末考試的閱卷以及反饋工作（時間為期中4月20~22日，期末6月22~24日）
6、本學期繼續把關注自身需要解決的關鍵問題作為教研組的研究方向，以“校際聯動”、“中小學銜接”、“家長開放日”、“師徒帶教匯報課”、“骨干教師研討課”等活動為載體，教研組開展提升教學有效性的課例研討活動，在充分開展說課、聽課、評課的基礎上，充分發揮教研組、備課組在學科教學研討工作中的作用，提升教研組研修質量。
三、具體安排
周次重點工作備注
2月10-11日
1、完成摸底卷出卷工作。2月14日之前打包上交。
2、教研組完成主題研修方案。結合本學期校際聯動工作，主題初定為“初中數學有效檢測的實踐與探索”
3、以備課組為單位，對本學期校際聯動工作展開研討，并根據修改意見進行調整。
第1周 2月14-18日
1、各年級組織開學摸底考（40分
篇2：秋季數學教研組工作計劃
20**年秋季數學教研組工作計劃
一、指導思想
全面貫徹教育方針，以***為統領，以大力推進素質教育為主題，以深化課程改革、構建實效課堂為重點，以提升老師素質和科研能力為保障，以全面提升學生綜合素質為宗旨，努力構建和諧的教學環境，促進我校教育教學工作快速發展。
二、工作重點
1、加強老師集中培訓與自學結合，提升教師業務素質，提高教育教學質量
（1）組織兩次《課程標準》的集中學習，分為1——3年級組和4——6年級組進行。
（2）組織兩次專題業務知識集中學習。
2、加強教研組建設，以課堂教學為主陣地，結合學校實際情況認真開展好每一次教學教研活動。
（1）組織新進教師上好匯報課，請骨干教師指導新教師教學。
（2）給一年級發放新教材課程標準，組織一年級老師上好人教版新教材，讓全體教師學習新教材理念。
（3）組織青年教師 和骨干老師上好示范課，教師認真聽課評課。
（4）數學教研工作分為四個段進行。(略)
一段：
二段：
三段：
四段：
每一名數學教師都以不同形式參與全校的講課。我們將在一段和二段中評出校優質課，送課下鄉。
3、積極配合上級安排的網絡教研和送課下鄉等活動的順利開展。
三、具體工作安排（略）
篇3：秋季數學教研組工作計劃
20**年秋季數學教研組工作計劃
一、指導思想
全面貫徹教育方針，以***為統領，以大力推進素質教育為主題，以深化課程改革、構建實效課堂為重點，以提升老師素質和科研能力為保障，以全面提升學生綜合素質為宗旨，努力構建和諧的教學環境，促進我校教育教學工作快速發展。
二、工作重點
1、加強老師集中培訓與自學結合，提升教師業務素質，提高教育教學質量
（1）組織兩次《課程標準》的集中學習，分為1——3年級組和4——6年級組進行。
（2）組織兩次專題業務知識集中學習。
2、加強教研組建設，以課堂教學為主陣地，結合學校實際情況認真開展好每一次教學教研活動。
（1）組織新進教師上好匯報課，請骨干教師指導新教師教學。
（2）給一年級發放新教材課程標準，組織一年級老師上好人教版新教材，讓全體教師學習新教材理念。
（3）組織青年教師 和骨干老師上好示范課，教師認真聽課評課。
（4）數學教研工作分為四個段進行。(略)
一段：
二段：
三段：
四段：
每一名數學教師都以不同形式參與全校的講課。我們將在一段和二段中評出校優質課，送課下鄉。
3、積極配合上級安排的網絡教研和送課下鄉等活動的順利開展。
三、具體工作安排（略）