20**年學(xué)校（小學(xué)）中秋節(jié)活動(dòng)方案

　　一、實(shí)施背景：

　　讓學(xué)生充分了解各地在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解這節(jié)日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義；體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，人人都是班級(jí)大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護(hù)；增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國(guó)的感情，同時(shí)通過這次活動(dòng)，使學(xué)生初步理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1. 初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

　　2. 通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡樂、生活甜美的幸福。

　　3．通過對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中國(guó)文化的特點(diǎn)。

　　4.培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、將學(xué)生分為六組分課題收集世界各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。

　　四、活動(dòng)方案

　　第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備

　　一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

　　二、調(diào)查訪問身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

　　三、中秋故事演講。

　　第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

　　一、 情境導(dǎo)入

　　播放音樂《花好月圓》，營(yíng)造一種中秋的氛圍。

　　展示圓月的畫面，引出僅次于春節(jié)的我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)

　　師：中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候，是團(tuán)圓的日子，我們心里也會(huì)喜洋洋、甜滋滋的。

　　二、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟

　　第一主題： 話說中秋

　　1、 中秋節(jié)的由來

　　（1） 出示月相圖(初一到十五的月相變化)。

　　輔導(dǎo)員：隊(duì)員們？每當(dāng)天氣晴朗的夜晚，天空上有什么？月亮像什么？（有月亮。月亮像玉盤、像圓餅。）

　　（2）、出示圓形月餅，讓學(xué)生比較。

　　主持人：月亮在最圓的時(shí)候是什么日子？（每個(gè)月的十五日左右。）

　　（3）、說中秋由來。

　　主持人：誰(shuí)知道中秋節(jié)的來歷？

　　（4）、小結(jié)：隊(duì)員們都說得很好，八月十五中秋節(jié)的時(shí)候月亮圓滿，象征團(tuán)圓，所以也叫團(tuán)圓節(jié)。它起源于魏晉時(shí)期，在唐朝初年成為我們國(guó)家固定的節(jié)日，這也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二傳統(tǒng)節(jié)日。中秋的另一個(gè)說法是：農(nóng)歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時(shí)刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋報(bào)的遺俗。

　　2、中秋節(jié)的傳說與民間故事

　　（1）主持人：中秋節(jié)在我們中國(guó)人眼里，可是非常重要的佳節(jié)。“月圓人團(tuán)圓”，那是一個(gè)溫馨和諧、極富詩(shī)情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓老師來給你們介紹一下：《嫦娥奔月》

　　主持人：有誰(shuí)能來講講有關(guān)中秋節(jié)的傳說，中秋節(jié)的起源及一些民間故事？

　　生：嫦娥奔月（后羿射日）：引導(dǎo)隊(duì)員講出不同版本的傳說，吳剛伐桂；玉兔搗藥等等。（展示嫦娥奔月動(dòng)畫圖片。）

　　主持人（小結(jié)）：看來中秋節(jié)是最有人情味、最詩(shī)情畫意的一個(gè)節(jié)日。

　　（2）隊(duì)員扮演嫦娥姑娘來介紹其他中秋節(jié)的習(xí)俗

　　主持人：好，聽了我給你們講的故事，你們一定意猶未盡吧。現(xiàn)在我們請(qǐng)嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習(xí)俗。（《拜月娘》、《拜土地公》）

　　（3） 繼續(xù)介紹關(guān)于中秋節(jié)的神話故事

　　好，聽了嫦娥姑娘的給我們的介紹，我們覺得中秋節(jié)真是個(gè)非常有意義的傳統(tǒng)節(jié)日啊。它還有許多傳說故事呢。(《月中玉兔》、《吳剛伐掛樹》)

　　3、中秋詩(shī)詞佳句知多少

　　主持人：有人說，每逢佳節(jié)倍思親，團(tuán)圓節(jié)這份思念當(dāng)然會(huì)更密切，尤其是一輪明月高高掛的時(shí)期，詩(shī)人就會(huì)用詩(shī)詞來表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念。

　　（1）、出示圖片1

　　主持人： 我們來看這幅畫，隊(duì)員們腦中有沒有最佳的詩(shī)句來配這幅畫中的情景。

　　——（李白的《靜夜思》）

　　隊(duì)員齊背《靜夜思》。

　　（2）、出示圖片2

　　主持人：中國(guó)畫詩(shī)書畫印融為一體，這幅中國(guó)畫書畫印都有，惟獨(dú)缺詩(shī)，我們給它題首詩(shī)，使它變得更完整。

　　（隊(duì)員發(fā)言）（舉杯邀明月，對(duì)影成三人。選自李白《月下獨(dú)酌》）

　　（3）、你們知道 “但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟” 這句話出自誰(shuí)人之口嗎？ （蘇東坡）

　　對(duì)了，幾百年前丙辰中秋的一個(gè)夜晚，正是大文豪東坡先生寫下了著名的中秋詞《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”就出自這首詞。

　　主持人：今天，我們就一起來欣賞這首絕妙好詞。

　　我國(guó)的詩(shī)人大多是憂國(guó)憂民的，又大多是命運(yùn)坎坷的，他們經(jīng)常流浪在外，客居他鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)成了他們生活中重要的一部分，因此有了許多以思念故鄉(xiāng)為題材的詩(shī)作， 你還知道哪些呢？指名背誦，課件出示其中三首：《十五夜望月寄杜郎中》、《泊船瓜洲》、《九月九日憶山東兄弟》。

　　第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)

　　1、舉辦月餅宴

　　主持人：中秋節(jié)，為什么要和家人一起吃月餅？往年你和誰(shuí)一起吃月餅？（吃月餅表示團(tuán)圓；和家里人一起吃；還和好朋友一起吃。）

　　主持人：你吃的月餅是買的呢，還是別人送的？誰(shuí)送的？（是買的，也有送的；是媽媽送給奶奶的，也有小姨送姥姥的……）

　　主持人：為什么要送月餅？（過團(tuán)圓節(jié)，送月餅表示和家人團(tuán)圓。）

　　主持人：咱們四（1）中隊(duì)也是一個(gè)大家庭，我們都是這個(gè)家庭的成員，你們?cè)覆辉敢夂腿w隊(duì)員一起過這個(gè)中秋節(jié)？

　　① 送月餅：

　　ａ　輔導(dǎo)員給隊(duì)員送月餅并送上祝福的話；

　　ｂ　隊(duì)員相互送月餅；

　　ｃ　鼓勵(lì)那些不愿意把自己的月餅送給同學(xué)的隊(duì)員，將自己的愛心和祝福送給隊(duì)員。

　　② 吃月餅（大家一起吃月餅，體驗(yàn)班級(jí)

大家庭的溫暖和團(tuán)圓，一邊聽輔導(dǎo)員講故事）

　　主持人：中秋節(jié)在我們中國(guó)人眼里，可是非常重要的佳節(jié)。“月圓人團(tuán)圓”，那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩(shī)情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓我來給你們介紹一下《嫦娥奔月》

　　2、中秋燈謎

　　主持人：在許多地方八月十五這天會(huì)有燈會(huì)，其中一項(xiàng)就是猜燈謎。

　　得月樓前先得月。猜一字（棚）

　　重逢。猜一字（觀）

　　舉杯詢包拯。打一句宋詞（把酒問青天）

　　十五的月亮。打一成語(yǔ)（正大光明）

　　三、討論中秋節(jié)活動(dòng)

　　1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎？談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。

　　2、隊(duì)員之間交流。

　　第三階段：拓展，延伸。

　　中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，是團(tuán)圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團(tuán)圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動(dòng)，我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞吟誦了月亮的詩(shī)詞。今后我們還要進(jìn)一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么？

　　（分6個(gè)活動(dòng)小組）

　　1、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。

　　2、月亮的傳說與故事。

　　3、關(guān)于月球的小知識(shí)。

　　4、關(guān)于中秋的詩(shī)詞。

　　5、關(guān)于中秋的食品。

　　6、中秋的傳說和故事。

　　全班：古詩(shī)吟唱：水調(diào)歌頭（歌曲：但愿人長(zhǎng)久）

　　四、小結(jié)

　　隊(duì)員們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開！月常圓！人常在！老師感到好開心！看來，我們四（1）中隊(duì)是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整！最后，我提前祝大家中秋快樂！

篇2：美容院中秋節(jié)促銷方案

　　美容院中秋節(jié)促銷方案

　　1、“月美人更美”，讓中秋佳節(jié)里的每一個(gè)人都是美的。

　　這個(gè)主題主要側(cè)重于美容院對(duì)顧客的服務(wù)，以此為主題，進(jìn)行合理的促銷組合，促使顧客消費(fèi)。可參考以下促銷宣傳案：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。“月美人更美”，今年中秋，來**美容院收獲一次精心設(shè)計(jì)與改變的喜悅吧。馬上了解，開始你的金秋求美之旅吧!

　　2、中秋團(tuán)圓季：送家人一份健康和美麗

　　這個(gè)主題主要側(cè)重于針對(duì)中秋節(jié)的文化營(yíng)銷。中秋節(jié)除了送月餅，還可以送美麗和健康。美容院以此為主題，可以考慮聯(lián)合一些商家做異業(yè)聯(lián)盟。在促銷內(nèi)容的制定上，可以以一些立即可見明顯效果的服務(wù)為主，如燙睫毛或護(hù)手等。在特定的商圈，美容院最好根據(jù)其自身的特定服務(wù)項(xiàng)目做促銷。

　　比如，活動(dòng)期間，所有顧客可在美容院購(gòu)買“中秋美麗心禮”特惠套餐(價(jià)值988元)，贈(zèng)送給自己的家人;在套餐的詳細(xì)內(nèi)容上，可以安排一些以健康、保養(yǎng)為主要功效的產(chǎn)品或服務(wù)。

　　美容院中秋節(jié)促銷方案活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、折扣銷售

　　折扣是美容院最常用的促銷方式，美容院在中秋節(jié)促銷期間，可將所出售商品或服務(wù)，以打折的形式給顧客優(yōu)惠。雖然這樣美容院的利潤(rùn)會(huì)有所減少，但可讓顧客感到實(shí)惠，從而留住更多的顧客。

　　2、免費(fèi)試用做促銷

　　讓顧客親身感受美容院的服務(wù)及產(chǎn)品的質(zhì)量，讓效果說服顧客的購(gòu)買動(dòng)向，也是美容院中常用的促銷方式。在中秋促銷期間，美容院可將若干有購(gòu)買意向的顧客集中起來，在既定時(shí)間做免費(fèi)試用，讓客人先體驗(yàn)效果再培養(yǎng)成顧客。

　　3、會(huì)員促銷

　　在中秋節(jié)促銷方案中，設(shè)立會(huì)員專購(gòu)區(qū)以及配套的會(huì)員促銷計(jì)劃，讓會(huì)員獲得購(gòu)物的實(shí)惠，或者開辦各種只對(duì)會(huì)員開放的講座及聯(lián)誼會(huì)，來體現(xiàn)會(huì)員的尊貴性。

　　4、活動(dòng)促銷

　　在中秋節(jié)期間，美容院還可以開展一些對(duì)美容院有意義的活動(dòng)，如：美容院顧客抽獎(jiǎng)活動(dòng)、做中秋美麗佳人等一類活動(dòng)，一方面可以促進(jìn)顧客的消費(fèi)購(gòu)買欲，一方面美容院也可以利用這些活動(dòng)展示自己的形象。

　　對(duì)大多數(shù)的美容院而言，好的促銷方式并不是要嘩眾取寵，而是要有針對(duì)性。因此，138也提醒美容院經(jīng)營(yíng)者，要根據(jù)自身的條件和實(shí)力制定出切實(shí)可行的促銷，這也是美容院進(jìn)行節(jié)假日促銷所應(yīng)考慮的重點(diǎn)問題。

篇3：某大學(xué)《我的中秋節(jié)》策劃案

　　某大學(xué)《我的中秋節(jié)》策劃案

　　制作人：***

　　時(shí)間：20**年11月01日星期一

　　節(jié)目類型：文化娛樂類節(jié)目 中秋趣味知識(shí)競(jìng)賽 夢(mèng)幻中秋

　　節(jié)目時(shí)長(zhǎng)：35 分鐘

　　節(jié)目主題：認(rèn)識(shí)中秋，感受五千年中華文化。

　　節(jié)目目的：通過訪談，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)中秋的看法，讓同學(xué)們一步步深入認(rèn)識(shí)中秋節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，感受傳統(tǒng)文化的力量。

　　節(jié)目?jī)?nèi)容：

　　1、以一個(gè)小短片形式介入中秋節(jié)，主持人設(shè)計(jì)懸念。

　　2、嘉賓自由發(fā)揮談?wù)勛约号c中秋的情緣。

　　3、通過對(duì)場(chǎng)外采訪到的內(nèi)容以短篇的形式進(jìn)行播放。

　　4、把嘉賓分成兩組進(jìn)行詩(shī)詞PK。嘉賓可求助觀眾。

　　4、觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)，猜有關(guān)中秋的謎語(yǔ)。

　　節(jié)目設(shè)置：

　　(4分鐘)開頭設(shè)計(jì)：

　　主持人開頭： “為什么中國(guó)人對(duì)月亮，有一種特殊的情感?歷代文人對(duì)月亮的詠頌，寄托著對(duì)月亮怎么樣的情懷?讓我們通過一個(gè)短短片一起來了解月亮，走進(jìn)‘中秋’”

　　播放短片《嫦娥奔月動(dòng)畫》

　　“片子看完了后大家對(duì)中秋的有什么認(rèn)識(shí)呢?是不是有很多感想呢?當(dāng)代大學(xué)生對(duì)中秋到底有什么樣的認(rèn)識(shí)呢?有請(qǐng)我們的嘉賓來與我們一起探討一下這個(gè)問題，有請(qǐng)!”主持人

　　(8分鐘)內(nèi)容一：室內(nèi)訪談

　　邀請(qǐng)來的八個(gè)嘉賓均為大一至大四的學(xué)生，每個(gè)年級(jí)兩個(gè)。讓他們一個(gè)一個(gè)來談?wù)勛约簩?duì)中秋的看法。

　　(3分鐘)內(nèi)容二：外景采訪

　　以攝像的形式對(duì)校園里自由走動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行采訪，不限年級(jí)，不限專業(yè)。自由發(fā)揮。問題要問的寬一些，不要結(jié)束受訪者的思維。

　　問題設(shè)計(jì)：請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)中秋的看法

　　(10)內(nèi)容三：室內(nèi)嘉賓詩(shī)詞PK賽

　　把八位嘉賓分為兩組，每組四人，各年級(jí)各一人。

　　主持人的要求：詩(shī)詞對(duì)決，說出的詩(shī)詞必須帶有“月”字，哪個(gè)組對(duì)不上就罰每組成員各喝一點(diǎn)醋。

　　(8)內(nèi)容四：觀眾謎語(yǔ)搶答

　　由主持人念出謎語(yǔ)，觀眾自由站起來?yè)尨穑饘?duì)的有小禮物贈(zèng)送，禮物是小小的月餅。33分

　　(1分)內(nèi)容四：向勝出嘉賓頒發(fā)小禮物

　　觀眾搶答時(shí)間一過，剩下的所有月餅就發(fā)給嘉賓，詩(shī)詞PK賽勝出的一組獲得的獎(jiǎng)品多一些。

　　(1分鐘)結(jié)尾：主持人陳述

　　通過以上環(huán)節(jié)，此時(shí)的同學(xué)們對(duì)中秋節(jié)已經(jīng)有了一個(gè)更深的了解，主持人可以總結(jié)以上內(nèi)容談?wù)劊兄谕瑢W(xué)們對(duì)節(jié)目里談到的一些經(jīng)典內(nèi)容加深記憶。還可以談?wù)剛鹘y(tǒng)文化，與前面播放的短片《嫦娥奔月動(dòng)畫》相呼應(yīng)。

　　制作場(chǎng)地：**民族大學(xué)大媒體教室

　　錄制時(shí)間：20**年11月

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算：***元