中學黨總支學習實踐***調研計劃

　　根據中央、省、市、縣委的統一要求和部署，為推動我校深入學習實踐***活動切實有效地開展，用***武裝全校黨員、干部的頭腦，使之系統地掌握和深刻領會***的基本理論，并自覺運用***的理論開展各項工作，切實了解并解決我校存在的實際問題，特制定本調研計劃。

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨的十七大精神，高舉***主義偉大旗幟，以*理論和“***”重要思想為指導，根據*E縣委《關于開展深入學習實踐***活動總體安排及第一批學習實踐活動具體實施意見》的具體要求，按照“黨員干部受教育、科學發展上水平、師生員工得實惠”的方針，以“提高教學質量，突出辦學特色，加快新校區建設，增強核心競爭力”為主題，緊密結合學校改革與發展的客觀要求，用***的基本理論武裝全校黨員特別是中層以上領導干部的頭腦，使之系統地掌握和深刻領會***的基本理論，樹立正確的發展觀，為學習實踐活動的深入開展奠定扎實的思想和理論基礎。

　　二、時間

　　20**年4月7日—20**年4月18日

　　三、方式

　　采用走訪、座談、進年級進班級交流、網上征求意見、設置問計箱等方式。

　　四、內容

　?。ㄒ唬┣嗄杲處熍囵B問題調研

　　1、人員

　　主研人：z

　　參研人：行政支部全體成員

　　2、目標

　?。?）深入了解青年教師的生活、工作現狀，遇到的問題，他們的

　　心態和想法。

　?。?）提高其業務素質、思想水平，促進其盡快成熟、成長。

　　3、分工安排：

　　z：青年教師的業務素質；遇到的問題；

　　z：青年教師的思想動態；

　　z：青年教師的工作情況；

　　z：組織各種m.dewk.cn活動；

　　z：處理來信、記錄、收集意見，匯總形成工作實施方案。

　?。ǘ┝羰貙W生守護問題調研

　　1、人員

　　主研人：z

　　參研人：文科支部全體成員

　　2、目標：

　?。?）了解留守學生的心態和想法；

　　（2）留守學生學習、生活中的困難；

　　（3）家長、社會對此項工作的要求、建議。

　　3、分工安排：

　　z：家長、社會對此項工作的要求、建議；

　　z：匯總各類意見形成工作實施方案；

　　z：處理來信、記錄、整理信息；

　　z：了解留守學生的心態和想法；

　　z：留守學生學習、生活中的困難。

　?。ㄈW生心理健康問題的調研

　　1、人員

　　主研人：z

　　參研人：理科支部全體成員

　　2、目標

　?。?）了解掌握目前學生的心理狀況；

　　（2）對學生進行心理測試；

　?。?）學生希望以何種方式進行心理咨詢。

　　3、分工安排

　　z：了解學生希望進行心理咨詢的方式；

　　z：對學生進行心理測試；

　　z：了解學生的心理狀況；

　　z：了解學生的心理狀況。

　?。ㄋ模┬人接凶》康奈飿I化管理和王字樓文化標識建設的調研

　　1、人員

　　主研人：z

　　參研人：z

　　2、目標

　?。?）為校內私有住房實行物業化管理，提供可操作性意見；

　?。?）加強王字樓的文化氛圍營造，提升其育人功能，突出學校特色。

　　3、分工安排

　　z：校內私有住房物業化管理思路；

　　z：意見收集、匯總、整理；

　　z：意見收集、匯總、整理；

　　z：王字樓文化氛圍；

　　z：王字樓文化氛圍。

篇2：小學黨支部學習實踐科學發展觀活動學習調研階段實施方案

　　小學黨支部學習實踐***活動學習調研階段實施方案

　　為扎實抓好學校黨支部開展深入學習實踐***活動學習調研階段的各項工作，根據姜堰市委、市教育局黨委、橋頭鎮黨委的部署，按照局黨委《姜堰市中小學第三批學習實踐***活動“學習調研”階段工作提示》、鎮黨委《橋頭鎮開展深入學習實踐***活動實施意見》要求，現就學習調研階段提出如下實施方案。

　　一、基本內容

　　根據局、鎮黨委學習實踐活動的總體安排，學習調研階段緊緊圍繞“立足教育現代化，抓教育質量提升，樹教育良好形象”這一學習實踐活動總載體，廣泛開展以“理論知識大培訓、破解難題大調研、解放思想大討論、聯動服務大落實”為主要內容的“四大活動”?；顒訌?月下旬開始，到11月中旬基本結束。學校黨支部扎實做好各項準備工作，制定實施方案和工作計劃。

　　(一)開展理論知識大培訓活動(9月下旬─10月20日)。

　　認真制定好領導班子和全體黨員的學習計劃和日程安排，提出明確學習要求，健全學習制度，創新學習方式。

　　1.帶頭講學。支委成員和學校主要領導要在學校帶頭作輔導報告，圍繞“***是什么、提出***為什么、***要求我們做什么”等基本問題，引導廣大黨員教師深入學習領會***的深刻內涵、精神實質和根本要求。

　　2.集中研學。把精讀原著與理論輔導、專題討論、學習心得交流結合起來，提高學習效果。支部組織黨員集中學習、討論、交流不少于4次。

　　3.個人自學。支部精心組織黨員教師，認真學習局黨委關于學習實踐活動《實施方案》中明確的學習內容。要結合實際，明確自學重點，靈活學習方式，交流學習體會。

　　4.競賽促學。為了進一步激發廣大黨員、干部參學熱情，提高學習實效，支部將組織全體黨員、干部集中抽考和隨機測試。具體抽考、測試的時間和方式另行通知。

　　5.進一步征求意見。通過設立征求意見箱、開通熱線電話(z2)、發放征求意見表、召開座談會等多種形式，進一步征求黨員群眾的意見，并歸納、梳理，形成書面材料，于10月20日前上報到局、鎮黨委學習實踐活動辦公室。

　　(二)開展破解難題大調研活動(10月21日至11月10日)

　　1.確定課題。圍繞明確辦學思路、提高辦學質量、完善體制機制、建立和諧校園等方面精心篩選確定調研課題(“培養什么人、怎樣培養人”、“辦什么樣的學校、怎樣辦好學?！?、教育科研工作、教師隊伍發展、學校特色建設等)，組織開展調研。每位黨員及非黨中層干部要確定一個調研課題，并于10月10日前上報到學校黨支部;黨支部主要負責人要結合學校工作實際，至少確定1篇調研課題，并于10月15前上報到局、鎮黨委學習實踐活動辦公室。

　　2.專題調研。學校黨支部主要負責人要按照確定的重點課題，分頭帶動黨員進行專題調研。要通過實地調查、上門走訪、現場接訪、交心談心、問卷調查以及民主懇談等多種方式，重點聽取和征求教師、家長及群眾對解決學校中存在問題的意見建議。

　　3.撰寫報告。專題調研后期，要認真梳理黨員、教師、家長及群眾的意見建議，分析研究存在的問題，提出相應對策措施，在此基礎上認真撰寫調研報告，圍繞推進科學發展、破解重點問題，提出有見解、可操作的建議。學校黨支部將課題調研報告整理后，于11月1日前上報局、鎮黨委學習實踐活動辦公室。

　　(三)開展解放思想大討論活動(9月28日至10月20日)。

　　1.領導干部引領談。領導干部要結合工作實際，通過帶頭作專題學習報告，談學習體會等形式，引導黨員教師聯系實際學習，帶著問題思考。要在學校和一定范圍內，結合本職工作，帶頭作學習輔導報告等。通過領導帶頭談，進一步引導廣大黨員教師解放思想，凝聚科學發展共識。

　　2.研討交流專題談。支部結合學校的實際，圍繞學習實踐活動總載體，組織廣大黨員教師廣泛開展研討交流活動，進一步找準班子、個人思想觀念和行動上的差距，研討科學發展對策。要召開理論學習會，進行一次解放思想專題交流，研究探討本校服務科學發展的有關問題和對策措施。

　　3.建言獻策大家談。圍繞“抓教育質量提升，樹教育良好形象”中心工作，征集教職工、服務對象和黨員群眾反映強烈的問題和意見，查找學校不符合***的突出問題，聽取推進科學發展的建議對策，及時總結提煉有利于推進科學發展的新觀點、新經驗、新做法。組織參加“踐行***，我為橋小作貢獻”主題征文和“我為橋小科學發展獻一策”活動。同時對征求中獲得的黨員群眾意見建議進行歸納、梳理，并將情況于10月20日前報市局學習實踐活動辦公室中小學指導組。

　　(四)開展聯動服務大落實活動(貫穿學習實踐活動始終)

　　1、開展“服務回頭看”活動。對學校在工作檢查、民主懇談、教代會等提出的問題，要逐項予以認真研究解決。對于可以在近期解m.dewk.cn決的，要提出明確的具體步驟、完成時限和責任主體;對于需要一段時間才能解決的，要列出大體的進度表;對于需教育局、相關部門協調幫助才能解決的，要提出意見建議;對因條件限制確實無法解決的，要落實人員做好解釋工作，確保事事有著落，件件有回音。

　　2、開展“重點項目攻堅”活動。根據學校實際確定重點攻堅項目，明確責任人和完成時間，并跟蹤抓好落實。

　　二、工作要求

　　做好學習調研階段工作對于確保整個活動高質量的開展，具有舉足輕重的意義。因此，學校黨支部把開展好“四大活動”作為當前的一項重要任務，擺上議事日程，加強組織領導，周密安排部署，切實抓好落實。

　　1、堅持領導帶頭。支部書記要負總責，親自抓。黨員領導干部要率先垂范，做到思想上重視，態度上堅決，行動上自覺，帶頭參與，帶頭學習，帶頭調研，帶頭思考，帶頭解放思想，以自己的模范行動影響和調動廣大黨員教師參與活動的積極性。

　　2、確保取得實效。要針對本校和黨員教師的實際情況，采取靈活有效的方式方法，有的放矢地開展活動;要堅持具體情況具體分析，有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就著重解決什么問題;要處理好相對集中開展活動和長期堅持開展活動的關系，將學習調研、解決問題和完善機制等工作貫穿始終，實現經?；椭贫然?。

　　3、強化督查指導。支委對支部的實施方案要逐一把關;要出好點子、當好參謀，積極開好動員大會，指導做好“四大活動”的各項工作。

　　4、營造良好氛圍。要利用教育信息網、學校網站、宣傳櫥窗、黑板報等形式，聯動介紹開展活動的目的意義、進展情況和做法經驗，廣泛宣傳廣大黨員教師新觀點、新理念、新經驗，營造起濃厚的活動氛圍。

　　5、做好工作總結。學習調研階段基本結束時，支部對照要求，認真自查，及時總結，形成書面材料，于11月10日前報教育局黨委、橋頭鎮黨委深入學習實踐***活動辦公室。同時要根據《實施方案》要求，超前謀劃好分析檢查階段的主要任務和措施。

篇3：中心小學學習實踐科學發展觀調研報告

　　中心小學學習實踐***調研報告

　　按照市局統一部署和安排, 根據我校《深入學習實踐***活動工作實施方案》的要求,我校前階段組織廣大黨員干部認真學習、討論，大家認識到***是我們工作中必須長期堅持的指導思想，也是解決當前和今后長期發展過程中各種新矛盾、新問題的基本原則。為了更好地踐行***，為了更好實現學校教學工作的不斷進步與持續發展，我校組成專題調研小組,認真制定調研方案,確定調研內容和課題，圍繞黨員干部思想作風和教學管理創新、學校管理制度和體系完善等主題展開調研?，F將調研情況報告如下：

　　一、調研內容

　　1．影響我?？茖W發展的主要矛盾和問題是什么？

　　2．在新形勢下，如何進一步彰顯辦學特色？

　　3．如何在實施績效工資的過程中，提高教師的師德修養和專業水平？

　　4．如何在貫徹落實《管理規范》前提下，穩步提升教學質量？

　　二、調研開展情況

　　1．調研時限：11月份

　　2．調研范圍：全校教職工、部分家長、學生。

　　3．調研方式：采取個別探討交流、召開座談會、發放調查問卷等方式展開調研工作。

　　三、形成的共識及所反映的主要問題

　?。ㄒ唬┯绊懳倚？茖W發展的主要矛盾和問題。

　　1．傳統因素：我校是一所農村中心校，近幾年，隨著教育改革發展的需要，學校硬件設施完善，學校規模越來越大，社會聲譽越來越好，但有個別黨員和干部習慣于用過去的理念和發展方式開展工作，只求過得去，不求過得硬。不善于解放思想，缺少活力、動力和競爭力。眼界不夠廣，思想不夠寬，方法不夠多，科學發展的能力不夠強。而這種適應和努力都需要有一個過程，不可能一蹴而就，因此，全面系統地進行一次***教育是當前黨員干部必須要做的工作，這對我們的思路拓展以及發展能力的提高有極大的幫助。

　　2．主觀因素：一些黨員和干部對***的認識不深，學習意識不強，學用結合不好，學習效果不理想，解決實際問題的能力還有待提高，忙于抓教學業務，不善于用***指導實踐，不善于總結工作中的經驗和教訓，這些都直接影響科學發展能力的提高。

　?。ǘ熧Y隊伍建設存在的問題。

　　學校師資總體情況較好，學歷層次、師德修養、專業水平都在農村中心校中數一流。但一部分教師的綜合素養、教學藝術尤其是對新教育理念、新課程的領悟與操作水平與優秀教師還有較大的差距，不能滿足日益快速發展的教育形勢和學校提檔升級的需要。大市級學科帶頭人偏少，教學能手、教學新秀不多，尤其在大市有影響的名師還缺乏。

　?。ㄈ┤绾畏€步保持高效教學質量。

　　教學質量是一所學校的工作核心，出發點和歸宿點。我校連續多年在全市綜合素質教育質量考核中獲得優秀獎。較高的教學質量取決于上級的正確決策，取決于資源的有效整合，取決于精致的管理、團隊的進取精神、師生的實干。在全省貫徹落實《五嚴規定》新形勢下，是對各校一次重新洗牌，我校教師要及時轉變思想，更新觀念，不斷提升業務水平和師德修養，努力實現減負、增效、提質。為每一位學生今后可持續發展打下堅實的基礎。

　?。ㄋ模W校規章制度建設中存在的問題。

　　學校各項制度特別是績效評價制度有待進一步完善，學校執行制度要體現公正公平、前后連貫。對于年級組的考核制度如何體現更加的合理化、人性化、科學化；對于學生才與德、知與能、在校與在家等綜合評價如何有效進行是本次學習實踐活動中應著手研究解決的問題。

　　四、解決問題的基本思路

　　解決上述問題需要我們牢牢把握深入學習實踐***這一有利時機，充分認識落實***的及時性與必要性，并不斷將其與學校發展相結合，做到統籌兼顧，全面分析，學會用***的思想來看待問題、分析問題、解決問題，以推動學校和諧發展。

　?。ㄒ唬┩怀鲋攸c。開展活動不搞一哄而起，解決問題不搞形式主義。全體教職員工通過學習***，進一步理清思路，強化工作措施，用理論來指導實踐。每個領導、黨員干部，每個年級、處室都要對照***的要求，拿出解決問題的一個好的方案、一個好的工作思路來，要達到人人參與的目的。

　?。ǘ┝η髮嵭?。學習實踐***不是單純的理論宣傳，這次活動重在理論聯系實踐，指導實踐，重點要在實效上下功夫。要通過實踐活動，使大家的思路更清晰，使各項工作再上一個新的臺階，讓群眾看到貫徹落實***后，學校各項工作有實效、有變化、有成果。

　?。ㄈ┞鋵嵢N管理，實現三個統一。

　　1．精細行政管理，實現制度與人本的和諧統一。精細化管理說到底就是人的管理，制度化與人性化的辯證統一才能規范人的行為，挖掘人的潛力，激發人的熱情。我校要堅持“以人為本”的管理理念，在構建和諧校園的同時，著力打造一支高水平，高素質的教師隊伍，為學校的發展撐起一片晴朗的天空。強化規章制度的執行，促進學校管理規范化運行；加強中層干部隊伍的培訓，促進干部管理水平的提升；加強教師隊伍的建設，促進教師教育理念的更新。組織教師開展 “廉潔從教”、“拒絕有償家教”等承諾簽名活動，制定教師個人發展規劃，對教師的工作和學習提出具體的要求，制定詳實的考核細則。完善教師“以優帶新”的輔導制度，舉行師徒結對活動，對師傅和徒弟的的職責提出了明確的要求，為他們成長、

成名創造條件，為學校的長足發展提供了堅實的后備力量。

　　2．精細教學管理，實現教書與育人的和諧統一。精細育人管理，著力改變師生的精神狀態；精細教學管理，著力改變師生的行走方式。

　　3．精細目標管理，實現文化與特色的和諧統一。 “構建學校特色、打造學校品牌”是引領學?？焖?、高效發展的必由之路。多年來，我校在新課程理念引領下，注重加強科技教育工作，致力提升學生的科學素養，著力培養學生的創新精神，努力提高學生綜合實踐能力，促進了學生科技素養的形成，傾力打造學校科學教育特色。我校要積極進行 “做中學”科學教育實驗項目的研究，促進我?？萍继厣ㄔO向更高層次邁進。

　?。ㄋ模┦窃鰪娨钥茖W發展m.dewk.cn觀指導學校改革發展的意識。要全面深刻地理解***的內涵，自覺樹立并落實到學校改革和發展當中。一要更新發展戰略，進一步提高規劃的方向性。首先是認真分析實際情況，明確發展方向。其次是立足現實，合理確定發展目標。再次是圍繞工作核心，不斷優化資源配置。三要規范發展手段，進一步提高規章制度的合理性、科學性、可行性，以規范辦學行為、管理行為、教學行為、服務行為為方向，切實提升學校各項管理工作的運行效率。四要豐富發展內涵，進一步提高遠近期發展規劃的針對性、可操作性和實效性，努力推進學校各方面工作又好又快發展。

　　隨著學習實踐***活動的進一步深入，有力地促進了學校各方面工作的開展，師生精神面貌煥然一新。我們將繼續踐行***，把握機遇，與時俱進，開拓創新，以精細求精致，用精心創精品，走學校內涵發展之路，全力打造學校特色，促進學校持續健康的發展。