中心小學(xué)學(xué)習(xí)實踐***調(diào)研報告

　　按照市局統(tǒng)一部署和安排, 根據(jù)我校《深入學(xué)習(xí)實踐***活動工作實施方案》的要求,我校前階段組織廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論，大家認(rèn)識到***是我們工作中必須長期堅持的指導(dǎo)思想，也是解決當(dāng)前和今后長期發(fā)展過程中各種新矛盾、新問題的基本原則。為了更好地踐行***，為了更好實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)工作的不斷進(jìn)步與持續(xù)發(fā)展，我校組成專題調(diào)研小組,認(rèn)真制定調(diào)研方案,確定調(diào)研內(nèi)容和課題，圍繞黨員干部思想作風(fēng)和教學(xué)管理創(chuàng)新、學(xué)校管理制度和體系完善等主題展開調(diào)研。現(xiàn)將調(diào)研情況報告如下：

　　一、調(diào)研內(nèi)容

　　1．影響我校科學(xué)發(fā)展的主要矛盾和問題是什么？

　　2．在新形勢下，如何進(jìn)一步彰顯辦學(xué)特色？

　　3．如何在實施績效工資的過程中，提高教師的師德修養(yǎng)和專業(yè)水平？

　　4．如何在貫徹落實《管理規(guī)范》前提下，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量？

　　二、調(diào)研開展情況

　　1．調(diào)研時限：11月份

　　2．調(diào)研范圍：全校教職工、部分家長、學(xué)生。

　　3．調(diào)研方式：采取個別探討交流、召開座談會、發(fā)放調(diào)查問卷等方式展開調(diào)研工作。

　　三、形成的共識及所反映的主要問題

　　（一）影響我校科學(xué)發(fā)展的主要矛盾和問題。

　　1．傳統(tǒng)因素：我校是一所農(nóng)村中心校，近幾年，隨著教育改革發(fā)展的需要，學(xué)校硬件設(shè)施完善，學(xué)校規(guī)模越來越大，社會聲譽(yù)越來越好，但有個別黨員和干部習(xí)慣于用過去的理念和發(fā)展方式開展工作，只求過得去，不求過得硬。不善于解放思想，缺少活力、動力和競爭力。眼界不夠廣，思想不夠?qū)挘椒ú粔蚨啵茖W(xué)發(fā)展的能力不夠強(qiáng)。而這種適應(yīng)和努力都需要有一個過程，不可能一蹴而就，因此，全面系統(tǒng)地進(jìn)行一次***教育是當(dāng)前黨員干部必須要做的工作，這對我們的思路拓展以及發(fā)展能力的提高有極大的幫助。

　　2．主觀因素：一些黨員和干部對***的認(rèn)識不深，學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)，學(xué)用結(jié)合不好，學(xué)習(xí)效果不理想，解決實際問題的能力還有待提高，忙于抓教學(xué)業(yè)務(wù)，不善于用***指導(dǎo)實踐，不善于總結(jié)工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，這些都直接影響科學(xué)發(fā)展能力的提高。

　　（二）師資隊伍建設(shè)存在的問題。

　　學(xué)校師資總體情況較好，學(xué)歷層次、師德修養(yǎng)、專業(yè)水平都在農(nóng)村中心校中數(shù)一流。但一部分教師的綜合素養(yǎng)、教學(xué)藝術(shù)尤其是對新教育理念、新課程的領(lǐng)悟與操作水平與優(yōu)秀教師還有較大的差距，不能滿足日益快速發(fā)展的教育形勢和學(xué)校提檔升級的需要。大市級學(xué)科帶頭人偏少，教學(xué)能手、教學(xué)新秀不多，尤其在大市有影響的名師還缺乏。

　　（三）如何穩(wěn)步保持高效教學(xué)質(zhì)量。

　　教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的工作核心，出發(fā)點和歸宿點。我校連續(xù)多年在全市綜合素質(zhì)教育質(zhì)量考核中獲得優(yōu)秀獎。較高的教學(xué)質(zhì)量取決于上級的正確決策，取決于資源的有效整合，取決于精致的管理、團(tuán)隊的進(jìn)取精神、師生的實干。在全省貫徹落實《五嚴(yán)規(guī)定》新形勢下，是對各校一次重新洗牌，我校教師要及時轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，不斷提升業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng)，努力實現(xiàn)減負(fù)、增效、提質(zhì)。為每一位學(xué)生今后可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

　　（四）學(xué)校規(guī)章制度建設(shè)中存在的問題。

　　學(xué)校各項制度特別是績效評價制度有待進(jìn)一步完善，學(xué)校執(zhí)行制度要體現(xiàn)公正公平、前后連貫。對于年級組的考核制度如何體現(xiàn)更加的合理化、人性化、科學(xué)化；對于學(xué)生才與德、知與能、在校與在家等綜合評價如何有效進(jìn)行是本次學(xué)習(xí)實踐活動中應(yīng)著手研究解決的問題。

　　四、解決問題的基本思路

　　解決上述問題需要我們牢牢把握深入學(xué)習(xí)實踐***這一有利時機(jī)，充分認(rèn)識落實***的及時性與必要性，并不斷將其與學(xué)校發(fā)展相結(jié)合，做到統(tǒng)籌兼顧，全面分析，學(xué)會用***的思想來看待問題、分析問題、解決問題，以推動學(xué)校和諧發(fā)展。

　　（一）突出重點。開展活動不搞一哄而起，解決問題不搞形式主義。全體教職員工通過學(xué)習(xí)***，進(jìn)一步理清思路，強(qiáng)化工作措施，用理論來指導(dǎo)實踐。每個領(lǐng)導(dǎo)、黨員干部，每個年級、處室都要對照***的要求，拿出解決問題的一個好的方案、一個好的工作思路來，要達(dá)到人人參與的目的。

　　（二）力求實效。學(xué)習(xí)實踐***不是單純的理論宣傳，這次活動重在理論聯(lián)系實踐，指導(dǎo)實踐，重點要在實效上下功夫。要通過實踐活動，使大家的思路更清晰，使各項工作再上一個新的臺階，讓群眾看到貫徹落實***后，學(xué)校各項工作有實效、有變化、有成果。

　　（三）落實三種管理，實現(xiàn)三個統(tǒng)一。

　　1．精細(xì)行政管理，實現(xiàn)制度與人本的和諧統(tǒng)一。精細(xì)化管理說到底就是人的管理，制度化與人性化的辯證統(tǒng)一才能規(guī)范人的行為，挖掘人的潛力，激發(fā)人的熱情。我校要堅持“以人為本”的管理理念，在構(gòu)建和諧校園的同時，著力打造一支高水平，高素質(zhì)的教師隊伍，為學(xué)校的發(fā)展撐起一片晴朗的天空。強(qiáng)化規(guī)章制度的執(zhí)行，促進(jìn)學(xué)校管理規(guī)范化運行；加強(qiáng)中層干部隊伍的培訓(xùn)，促進(jìn)干部管理水平的提升；加強(qiáng)教師隊伍的建設(shè)，促進(jìn)教師教育理念的更新。組織教師開展 “廉潔從教”、“拒絕有償家教”等承諾簽名活動，制定教師個人發(fā)展規(guī)劃，對教師的工作和學(xué)習(xí)提出具體的要求，制定詳實的考核細(xì)則。完善教師“以優(yōu)帶新”的輔導(dǎo)制度，舉行師徒結(jié)對活動，對師傅和徒弟的的職責(zé)提出了明確的要求，為他們成長、

成名創(chuàng)造條件，為學(xué)校的長足發(fā)展提供了堅實的后備力量。

　　2．精細(xì)教學(xué)管理，實現(xiàn)教書與育人的和諧統(tǒng)一。精細(xì)育人管理，著力改變師生的精神狀態(tài)；精細(xì)教學(xué)管理，著力改變師生的行走方式。

　　3．精細(xì)目標(biāo)管理，實現(xiàn)文化與特色的和諧統(tǒng)一。 “構(gòu)建學(xué)校特色、打造學(xué)校品牌”是引領(lǐng)學(xué)校快速、高效發(fā)展的必由之路。多年來，我校在新課程理念引領(lǐng)下，注重加強(qiáng)科技教育工作，致力提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，努力提高學(xué)生綜合實踐能力，促進(jìn)了學(xué)生科技素養(yǎng)的形成，傾力打造學(xué)校科學(xué)教育特色。我校要積極進(jìn)行 “做中學(xué)”科學(xué)教育實驗項目的研究，促進(jìn)我校科技特色建設(shè)向更高層次邁進(jìn)。

　　（四）是增強(qiáng)以科學(xué)發(fā)展m.dewk.cn觀指導(dǎo)學(xué)校改革發(fā)展的意識。要全面深刻地理解***的內(nèi)涵，自覺樹立并落實到學(xué)校改革和發(fā)展當(dāng)中。一要更新發(fā)展戰(zhàn)略，進(jìn)一步提高規(guī)劃的方向性。首先是認(rèn)真分析實際情況，明確發(fā)展方向。其次是立足現(xiàn)實，合理確定發(fā)展目標(biāo)。再次是圍繞工作核心，不斷優(yōu)化資源配置。三要規(guī)范發(fā)展手段，進(jìn)一步提高規(guī)章制度的合理性、科學(xué)性、可行性，以規(guī)范辦學(xué)行為、管理行為、教學(xué)行為、服務(wù)行為為方向，切實提升學(xué)校各項管理工作的運行效率。四要豐富發(fā)展內(nèi)涵，進(jìn)一步提高遠(yuǎn)近期發(fā)展規(guī)劃的針對性、可操作性和實效性，努力推進(jìn)學(xué)校各方面工作又好又快發(fā)展。

　　隨著學(xué)習(xí)實踐***活動的進(jìn)一步深入，有力地促進(jìn)了學(xué)校各方面工作的開展，師生精神面貌煥然一新。我們將繼續(xù)踐行***，把握機(jī)遇，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以精細(xì)求精致，用精心創(chuàng)精品，走學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展之路，全力打造學(xué)校特色，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)健康的發(fā)展。

篇2：泰興學(xué)校學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀簡要分析檢查報告

　　泰興學(xué)校學(xué)習(xí)實踐***簡要分析檢查報告

　　*姜堰市興泰學(xué)校支部委員會

　　根據(jù)姜堰市教育局黨委、興泰鎮(zhèn)黨委的總體部署和要求，結(jié)合我校開展深入學(xué)習(xí)實踐***活動分析檢查階段工作方案，我校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真排查自身在貫徹落實***方面存在的突出問題以及深層次原因，召開了領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會、支部黨員組織生活會，通過座談會、談心、發(fā)放征求意見表等形式，向教職工和學(xué)生家長廣泛征求了意見。通過歸納整理，對照***的要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)一步分析了近年來我校的發(fā)展?fàn)顩r，認(rèn)真查找了工作中存在的問題，進(jìn)一步理清了學(xué)校科學(xué)發(fā)展的思路，并制定了促進(jìn)我校和諧科學(xué)發(fā)展的思路和工作措施。現(xiàn)形成分析檢查報告如下：

　　一、在學(xué)習(xí)實踐活動中形成的基本共識

　　1.必須堅持發(fā)展為第一要務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)推進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展的緊迫感和使命感

　　***進(jìn)一步回答了什么是發(fā)展、為什么發(fā)展和怎樣發(fā)展等重大問題，進(jìn)一步豐富了***主義理論，是與時俱進(jìn)的馬克思主義發(fā)展觀。

　　我校領(lǐng)導(dǎo)班子體會到，今天的教育面臨新形勢、新任務(wù)，我校的發(fā)展也面臨新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)。在日趨激烈的競爭中，我們一定要堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持以***為統(tǒng)領(lǐng)，堅持發(fā)展為第一要務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)推動學(xué)又快又好發(fā)展的緊迫感和使命感，必須從新的戰(zhàn)略高度，確定學(xué)校全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)，努力增創(chuàng)科學(xué)發(fā)展的新優(yōu)勢，進(jìn)一步提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，確保我校在基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展中的地位，為推進(jìn)興泰教育事業(yè)又好又快發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

　　2.必須堅持以人為本，促進(jìn)師生全面發(fā)展

　　以人為本是***的核心。深刻理解以人為本，才能把握***的精神實質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵，切實做到以***統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局，把***落到實處。

　　學(xué)校工作的對象和主體是教師和學(xué)生。學(xué)校在辦學(xué)過程中必須堅持以師生發(fā)展為本，要把提升師生素質(zhì)，促進(jìn)師生全面發(fā)展作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點、落腳點。堅持育人為本，德育為先，把德育工作滲透到人才培養(yǎng)的全過程，不斷提高德育工作的針對性和實效性。要充分調(diào)動師生的積極性、主動性和創(chuàng)造性；要引導(dǎo)教師更新人才觀、教育觀、質(zhì)量觀，樹立正確的教育理念，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為國家建設(shè)培養(yǎng)人才。

　　3.必須把握***的基本要求，促進(jìn)學(xué)校全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展

　　發(fā)展是當(dāng)代中國的主題，是我們黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)。全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展是***的基本要求。

　　學(xué)校的協(xié)調(diào)發(fā)展主要體現(xiàn)在：統(tǒng)籌好教育質(zhì)量、辦學(xué)水平與辦學(xué)規(guī)模的協(xié)調(diào)發(fā)展；推動學(xué)校、教師、學(xué)生之間的互動協(xié)調(diào)發(fā)展；推動學(xué)校、家長、教師、學(xué)生之間的協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展主要體現(xiàn)在：學(xué)校教育資源、學(xué)校管理、師生素質(zhì)實現(xiàn)良性互動循環(huán)發(fā)展、提高；良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)持續(xù)傳承并不斷優(yōu)化；構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展的學(xué)校管理機(jī)制、體制和評價體系，建立健全和優(yōu)化教工繼續(xù)教育、更新知識的保障、激勵機(jī)制。

　　3.必須掌握統(tǒng)籌兼顧這個***的根本方法

　　***的根本方法是統(tǒng)籌兼顧。學(xué)校的發(fā)展要做到統(tǒng)籌兼顧，就是要統(tǒng)籌兼顧好以下關(guān)系：統(tǒng)籌兼顧好學(xué)校與上級主管部門和社會的利益關(guān)系；統(tǒng)籌兼顧好學(xué)校、教師與學(xué)生發(fā)展的關(guān)系；統(tǒng)籌兼顧好優(yōu)秀學(xué)生和基礎(chǔ)薄弱學(xué)生學(xué)習(xí)提高的關(guān)系；統(tǒng)籌兼顧好學(xué)校近期發(fā)展和長遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)系；統(tǒng)籌兼顧好師生員工個人利益和學(xué)校利益的關(guān)系；統(tǒng)籌兼顧好學(xué)校利益與黨和國家利益的關(guān)系；統(tǒng)籌兼顧好學(xué)生德、智、體、美等全面發(fā)展的關(guān)系。

　　4.必須進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)推進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的能力和水平

　　貫徹落實***，推進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展，關(guān)鍵在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。目前，我校領(lǐng)導(dǎo)班子整體素質(zhì)良好，教育理論水平比較高，有很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，工作能力強(qiáng)，在教職工中有較高的威望和影響力。但是，在新的歷史條件下，學(xué)校的發(fā)展面臨著新的挑戰(zhàn)，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)也提出了更高的要求，必須通過深入學(xué)習(xí)、認(rèn)真實踐，提高領(lǐng)導(dǎo)干部運用***分析、解決問題的能力，為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展提供堅強(qiáng)保障。

　　二、影響和制約我校科學(xué)發(fā)展的突出問題

　　（一）解放思想、改革創(chuàng)新的意識不夠強(qiáng)。在工作當(dāng)中，我們的思想觀念中，都不同程度存在擺脫不了條條框框和陳舊觀念束縛的問題，表現(xiàn)為工作中習(xí)慣于簡單地按照規(guī)定辦、習(xí)慣辦和按文件條文辦。對基層要求最緊迫、聯(lián)系最直接、反映最強(qiáng)烈的問題，缺少靈活應(yīng)變的方法和及時研究解決的措施。如工作存在的被動的貫徹和應(yīng)付檢查等等問題。

　　（二）缺少用戰(zhàn)略的眼光謀劃教育發(fā)展的長久規(guī)劃。表現(xiàn)在工作思路上為只謀一域，重解決當(dāng)前矛盾和困難，而對教育發(fā)展長遠(yuǎn)規(guī)劃和將教育工作放到社會經(jīng)濟(jì)的改革與發(fā)展大層面上考慮不足，對“教育優(yōu)先發(fā)展”理解不夠深刻，工作中缺乏預(yù)見性探索與研究。

　　（三）學(xué)校品牌建設(shè)有待進(jìn)一步提升。受客觀條件影響，學(xué)校的硬件建設(shè)、辦學(xué)條件雖然得到了較大的改善，但其檔次與教育現(xiàn)代化的要求還有一定的距離。教師隊伍老化，對教師隊伍建設(shè)重視不夠；接觸現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備較少；學(xué)校規(guī)章制度建設(shè)需要進(jìn)一步完善和優(yōu)化。

　　（四）家庭、社會對教育的理解和支持的力度不夠，學(xué)校和教師承擔(dān)的教育責(zé)任負(fù)擔(dān)過重，造成教師的心理壓力過大。家庭教育嚴(yán)重缺失，學(xué)生公民道德素質(zhì)下降，給德育教育帶來新的教育難題。個別教師的敬業(yè)精神有待進(jìn)一步加強(qiáng)。教師工作的積極性有所下降。優(yōu)質(zhì)生源大量外流，學(xué)生整體素質(zhì)嚴(yán)重下降，教育教學(xué)質(zhì)量提不上去。

　　四、存在問題的原因分析

　　一是服務(wù)意識仍需加強(qiáng)。加強(qiáng)服務(wù)是我們永恒的主題。要切實增強(qiáng)為社會、為家長、為全體師生員工服務(wù)的意識，把辦人民滿意的教育作為不懈的追求。

　　二是客觀條件限制。如硬件建設(shè)、改善辦學(xué)條件等。我校是九年一貫制學(xué)校，我們學(xué)校的硬件設(shè)施通過創(chuàng)建教育現(xiàn)代化，已經(jīng)有了m.dewk.cn較大改善，今后將繼續(xù)努力，爭取不斷提高。

　　三是制度機(jī)制方面的因素。科學(xué)發(fā)展具體到學(xué)校工作的方方面面。對于我校來說，目前很多的制度和規(guī)章，還有待于在實踐中進(jìn)一步摸索，積累更多經(jīng)驗，并不斷完善修訂，同時根據(jù)具體需要制訂一系列合理的、科學(xué)的規(guī)章制度和評價標(biāo)準(zhǔn)。

　　四是組織建設(shè)方面的因素。部分黨員黨員意識淡化、先鋒模范作用不明顯。這就需要我們必須居安思危，增強(qiáng)憂

患意識，常懷憂黨之心，恪盡興黨之責(zé)。

　　五、問題整改的基本思路

　　問題整改最根本的是加強(qiáng)黨員干部隊伍建設(shè)，要求黨員干部切實做到個人形象一面旗、工作熱情一團(tuán)火、謀事布局一盤棋。

　　在問題整改中，要做到以下幾點：一是全員參與。二是力求實效。三是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。四是激發(fā)學(xué)校和個人主動提高的內(nèi)在動力。五是積極創(chuàng)造發(fā)展條件，努力解決實際問題。六是強(qiáng)化以***來指導(dǎo)學(xué)校改革發(fā)展的意識。

　　六、進(jìn)一步做好新形勢下教育工作的思路和措施

　　（一）把學(xué)習(xí)放在首要的基礎(chǔ)地位，努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子整體素質(zhì)。

　　首先是加強(qiáng)政治理論知識的學(xué)習(xí)。其次是加強(qiáng)工作業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。第三是堅持理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

　　（二）立足科學(xué)發(fā)展，做大特色教育文章，擦亮辦學(xué)品牌。

　　（三）堅持以人為本，切實提高教師福利待遇，營造和諧穩(wěn)定的辦學(xué)環(huán)境。

　　（四）堅持與時俱進(jìn)，創(chuàng)新觀念，開展德育工作新局面。

　　（五）加大教師繼續(xù)教育與業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)力度，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。

　　通過這次學(xué)習(xí)實踐***活動，我們查找了問題，明確了今后工作目標(biāo)和方向。學(xué)校決心將認(rèn)真履行職責(zé)，進(jìn)一步強(qiáng)化措施，狠抓落實，扎扎實實進(jìn)行認(rèn)真的整改提高，努力把***活動的成果轉(zhuǎn)化為廣大黨員干部解放思想、干事創(chuàng)業(yè)、加快發(fā)展的強(qiáng)大動力,為打造教育品牌，辦人民滿意教育做出積極的貢獻(xiàn)。

篇3：學(xué)校支部委員會學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀簡要分析檢查報告

　　學(xué)校支部委員會學(xué)習(xí)實踐***簡要分析檢查報告

　　根據(jù)姜堰市教育局黨委、興泰鎮(zhèn)黨委的總體部署和要求，結(jié)合我校開展深入學(xué)習(xí)實踐***活動分析檢查階段工作方案，我校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真排查自身在貫徹落實***方面存在的突出問題以及深層次原因，召開了領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會、支部黨員組織生活會，通過座談會、談心、發(fā)放征求意見表等形式，向教職工和學(xué)生家長廣泛征求了意見。通過歸納整理，對照***的要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)一步分析了近年來我校的發(fā)展?fàn)顩r，認(rèn)真查找了工作中存在的問題，進(jìn)一步理清了學(xué)校科學(xué)發(fā)展的思路，并制定了促進(jìn)我校和諧科學(xué)發(fā)展的思路和工作措施。現(xiàn)形成分析檢查報告如下：

　　一、在學(xué)習(xí)實踐活動中形成的基本共識

　　1.必須堅持發(fā)展為第一要務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)推進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展的緊迫感和使命感

　　***進(jìn)一步回答了什么是發(fā)展、為什么發(fā)展和怎樣發(fā)展等重大問題，進(jìn)一步豐富了***主義理論，是與時俱進(jìn)的馬克思主義發(fā)展觀。

　　我校領(lǐng)導(dǎo)班子體會到，今天的教育面臨新形勢、新任務(wù)，我校的發(fā)展也面臨新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)。在日趨激烈的競爭中，我們一定要堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持以***為統(tǒng)領(lǐng)，堅持發(fā)展為第一要務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)推動學(xué)又快又好發(fā)展的緊迫感和使命感，必須從新的戰(zhàn)略高度，確定學(xué)校全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)，努力增創(chuàng)科學(xué)發(fā)展的新優(yōu)勢，進(jìn)一步提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，確保我校在基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展中的地位，為推進(jìn)興泰教育事業(yè)又好又快發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

　　2.必須堅持以人為本，促進(jìn)師生全面發(fā)展

　　以人為本是***的核心。深刻理解以人為本，才能把握***的精神實質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵，切實做到以***統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局，把***落到實處。

　　學(xué)校工作的對象和主體是教師和學(xué)生。學(xué)校在辦學(xué)過程中必須堅持以師生發(fā)展為本，要把提升師生素質(zhì)，促進(jìn)師生全面發(fā)展作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點、落腳點。堅持育人為本，德育為先，把德育工作滲透到人才培養(yǎng)的全過程，不斷提高德育工作的針對性和實效性。要充分調(diào)動師生的積極性、主動性和創(chuàng)造性；要引導(dǎo)教師更新人才觀、教育觀、質(zhì)量觀，樹立正確的教育理念，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為國家建設(shè)培養(yǎng)人才。

　　3.必須把握***的基本要求，促進(jìn)學(xué)校全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展

　　發(fā)展是當(dāng)代中國的主題，是我們黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)。全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展是***的基本要求。

　　學(xué)校的協(xié)調(diào)發(fā)展主要體現(xiàn)在m.dewk.cn：統(tǒng)籌好教育質(zhì)量、辦學(xué)水平與辦學(xué)規(guī)模的協(xié)調(diào)發(fā)展；推動學(xué)校、教師、學(xué)生之間的互動協(xié)調(diào)發(fā)展；推動學(xué)校、家長、教師、學(xué)生之間的協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展主要體現(xiàn)在：學(xué)校教育資源、學(xué)校管理、師生素質(zhì)實現(xiàn)良性互動循環(huán)發(fā)展、提高；良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)持續(xù)傳承并不斷優(yōu)化；構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展的學(xué)校管理機(jī)制、體制和評價體系，建立健全和優(yōu)化教工繼續(xù)教育、更新知識的保障、激勵機(jī)制。

　　3.必須掌握統(tǒng)籌兼顧這個***的根本方法

　　***的根本方法是統(tǒng)籌兼顧。學(xué)校的發(fā)展要做到統(tǒng)籌兼顧，就是要統(tǒng)籌兼顧好以下關(guān)系：統(tǒng)籌兼顧好學(xué)校與上級主管部門和社會的利益關(guān)系；統(tǒng)籌兼顧好學(xué)校、教師與學(xué)生發(fā)展的關(guān)系；統(tǒng)籌兼顧好優(yōu)秀學(xué)生和基礎(chǔ)薄弱學(xué)生學(xué)習(xí)提高的關(guān)系；統(tǒng)籌兼顧好學(xué)校近期發(fā)展和長遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)系；統(tǒng)籌兼顧好師生員工個人利益和學(xué)校利益的關(guān)系；統(tǒng)籌兼顧好學(xué)校利益與黨和國家利益的關(guān)系；統(tǒng)籌兼顧好學(xué)生德、智、體、美等全面發(fā)展的關(guān)系。

　　4.必須進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)推進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的能力和水平

　　貫徹落實***，推進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展，關(guān)鍵在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。目前，我校領(lǐng)導(dǎo)班子整體素質(zhì)良好，教育理論水平比較高，有很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，工作能力強(qiáng)，在教職工中有較高的威望和影響力。但是，在新的歷史條件下，學(xué)校的發(fā)展面臨著新的挑戰(zhàn)，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)也提出了更高的要求，必須通過深入學(xué)習(xí)、認(rèn)真實踐，提高領(lǐng)導(dǎo)干部運用***分析、解決問題的能力，為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展提供堅強(qiáng)保障。

　　二、影響和制約我校科學(xué)發(fā)展的突出問題

　　（一）解放思想、改革創(chuàng)新的意識不夠強(qiáng)。在工作當(dāng)中，我們的思想觀念中，都不同程度存在擺脫不了條條框框和陳舊觀念束縛的問題，表現(xiàn)為工作中習(xí)慣于簡單地按照規(guī)定辦、習(xí)慣辦和按文件條文辦。對基層要求最緊迫、聯(lián)系最直接、反映最強(qiáng)烈的問題，缺少靈活應(yīng)變的方法和及時研究解決的措施。如工作存在的被動的貫徹和應(yīng)付檢查等等問題。

　　（二）缺少用戰(zhàn)略的眼光謀劃教育發(fā)展的長久規(guī)劃。表現(xiàn)在工作思路上為只謀一域，重解決當(dāng)前矛盾和困難，而對教育發(fā)展長遠(yuǎn)規(guī)劃和將教育工作放到社會經(jīng)濟(jì)的改革與發(fā)展大層面上考慮不足，對“教育優(yōu)先發(fā)展”理解不夠深刻，工作中缺乏預(yù)見性探索與研究。

　　（三）學(xué)校品牌建設(shè)有待進(jìn)一步提升。受客觀條件影響，學(xué)校的硬件建設(shè)、辦學(xué)條件雖然得到了較大的改善，但其檔次與教育現(xiàn)代化的要求還有一定的距離。教師隊伍老化，對教師隊伍建設(shè)重視不夠；接觸現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備較少；學(xué)校規(guī)章制度建設(shè)需要進(jìn)一步完善和優(yōu)化。

　　（四）家庭、社會對教育的理解和支持的力度不夠，學(xué)校和教師承擔(dān)的教育責(zé)任負(fù)擔(dān)過重，造成教師的心理壓力過大。家庭教育嚴(yán)重缺失，學(xué)生公民道德素質(zhì)下降，給德育教育帶來新的教育難題。個別教師的敬業(yè)精神有待進(jìn)一步加強(qiáng)。教師工作的積極性有所下降。優(yōu)質(zhì)生源大量外流，學(xué)生整體素質(zhì)嚴(yán)重下降，教育教學(xué)質(zhì)量提不上去。

　　四、存在問題的原因分析

　　一是服務(wù)意識仍需加強(qiáng)。加強(qiáng)服務(wù)是我們永恒的主題。要切實增強(qiáng)為社會、為家長、為全體師生員工服務(wù)的意識，把辦人民滿意的教育作為不懈的追求。

　　二是客觀條件限制。如硬件建設(shè)、改善辦學(xué)條件等。我校是九年一貫制學(xué)校，我們學(xué)校的硬件設(shè)施通過創(chuàng)建教育現(xiàn)代化，已經(jīng)有了較大改善，今后將繼續(xù)努力，爭取不斷提高。

　　三是制度機(jī)制方面的因素。科學(xué)發(fā)展具體到學(xué)校工作的方方面面。對于我校來說，目前很多的制度和規(guī)章，還有待于在實踐中進(jìn)一步摸索，積累更多經(jīng)驗，并不斷完善修訂，同時根據(jù)具體需要制訂一系列合理的、科學(xué)的規(guī)章制度和評價標(biāo)準(zhǔn)。

　　四是組織建設(shè)方面的因素。部分黨員黨員意識

淡化、先鋒模范作用不明顯。這就需要我們必須居安思危，增強(qiáng)憂患意識，常懷憂黨之心，恪盡興黨之責(zé)。

　　五、問題整改的基本思路

　　問題整改最根本的是加強(qiáng)黨員干部隊伍建設(shè)，要求黨員干部切實做到個人形象一面旗、工作熱情一團(tuán)火、謀事布局一盤棋。

　　在問題整改中，要做到以下幾點：一是全員參與。二是力求實效。三是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。四是激發(fā)學(xué)校和個人主動提高的內(nèi)在動力。五是積極創(chuàng)造發(fā)展條件，努力解決實際問題。六是強(qiáng)化以***來指導(dǎo)學(xué)校改革發(fā)展的意識。

　　六、進(jìn)一步做好新形勢下教育工作的思路和措施

　　（一）把學(xué)習(xí)放在首要的基礎(chǔ)地位，努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子整體素質(zhì)。

　　首先是加強(qiáng)政治理論知識的學(xué)習(xí)。其次是加強(qiáng)工作業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。第三是堅持理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

　　（二）立足科學(xué)發(fā)展，做大特色教育文章，擦亮辦學(xué)品牌。

　　（三）堅持以人為本，切實提高教師福利待遇，營造和諧穩(wěn)定的辦學(xué)環(huán)境。

　　（四）堅持與時俱進(jìn)，創(chuàng)新觀念，開展德育工作新局面。

　　（五）加大教師繼續(xù)教育與業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)力度，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。

　　通過這次學(xué)習(xí)實踐***活動，我們查找了問題，明確了今后工作目標(biāo)和方向。學(xué)校決心將認(rèn)真履行職責(zé)，進(jìn)一步強(qiáng)化措施，狠抓落實，扎扎實實進(jìn)行認(rèn)真的整改提高，努力把***活動的成果轉(zhuǎn)化為廣大黨員干部解放思想、干事創(chuàng)業(yè)、加快發(fā)展的強(qiáng)大動力,為打造教育品牌，辦人民滿意教育做出積極的貢獻(xiàn)。