小學黨支部學習實踐***征求意見匯總及整改方案

　　在調研過程中，我們重視意見的收集和整理，努力做到整改要有針對性，重視整改的實效性。我們把在調研過程中發現的主要問題、原因分析和整改措施整理如下：

　　(一)校園環境文化建設有待進一步優化。

　　盡管在創建教育現代化的進程中，學校已經通過加大投入，完善了學校的各項硬件設備設施，營造了一定的文化氛圍，但是校園的綠化、美化、亮化、文化工作還要加緊建設步伐。

　　在下一階段，學校將圍繞創建“綠色學校”為契機，對照“綠色學校”的評價標準，逐一進行整改，從而使學校整體布局和微觀細節更加科學合理，更具文化氛圍。

　　(二)學生的道德意識有待進一步加強。

　　由于受網絡媒體、社會不良風氣以及獨生子和單親家庭等多方面家庭因素的影響，當今的小學生的道德意識較為薄弱，學校與家庭教育未能完全達成一致共識。同時，學生的敬師愛師觀念，感恩意識普遍還比較淡薄，極個別學生出現道德認識模糊，道德判斷錯位的現象，缺乏羞恥心和廉恥感。

　　在下一階段，學校要進一步加大德育工作的調研力度，有針對性地開展專題研究，并對特殊個案進行跟蹤研究，積極做好家長思想工作，取得學校家庭教育的一致共識。同時，也要加大校園文化活動建設的調研，充分發揮校園文化的育人功能，通過創優校園環境，以優雅的校園環境文化陶冶人;凝聚校園精神，以高尚的校園精神文化激勵人;搭建活動平臺，以豐富的校園活動文化塑造人，強化制度建設，以完善的校園制度文化鞭策人，從而促進學生公民道德素質的整體提升。

　　(三)教師的師德師風建設仍需繼續強化。

　　師德師風建設是學校工作的重點，也是德育教育的重點和難點。通過嚴抓嚴管，我校教師都能充分認識到體罰和變相體罰的嚴重性，都能自覺地遵守學校的教育教學制度，基本上杜絕體罰和變相體罰。但是，個別年輕的新老師，由于缺乏工作經驗，在面對一些突發教學事件和相對棘手的問題學生時，往往未能很好地控制好自己的情緒，無意中造成了體罰;又或是操作方法不當，不知不覺造成了變相體罰。這需要引起我們的高度重視。

　　在下一階段，我們要繼續加強師德師風建設，深入組織學習《教師法》和《未成年人保護法》，加強對年輕教師，特別是年輕班主任的培訓力度，組織先進教師和優秀班主任開展經驗交流會，促進教師隊伍素質的整體提高，確保一個都不落伍，并以此為突破口提高教師隊伍的師德師風。

　　通過深入調研，我們深刻地認識到：深入踐行***，全面推進和諧校園建設，是學校科學、可持續發展的根本之道。在構建和諧校園的過程中，我們將繼續以***為統領，堅持解放思想，緊緊抓住發展這個執政興校的第一要務，以發展創和諧，以改革促和諧，以公平求和諧，以穩定保和諧，努力爭當姜堰教育的排頭兵，把學校各項事業不斷向前推進，開創橋頭中心小學又好又快發展的新局面，為教育強市作出應有的貢獻。

　　附：

　　***調研中發現的問題歸納：

　　一、經過調研，老師們認為影響和制約我校科學發展的突出問題有以下幾個方面。

　　一是師資問題。教師的專業素養、專業精神：一是專業責任感;二是精益求精的工作精神;三是終身發展的意識。

　　二是學校特色問題。特色教師緊缺，“有特色的教師是學校的寶貴財富”。

　　三是家庭教育問題。學生分散在不同的家庭中，家長普遍學歷偏低。

　　四是管理制度問題。各項制度的制定要體現人性化，制度面前人人平等。

　　五是評優選先問題。學校評優評先要有激勵性，不能因人而異。

　　六是學生德育問題。形式與內容，落實到位。

　　七是教育科研問題。認識、落實、成效。

　　二、目前最迫切需要解決的涉及我校教師或學生的民生問題有以下幾個方面。

　　一是制度完善問題。各項制度的制定要體現人性化，制度面前人人平等，以提高教師的工作積極性為宗旨。

　　二是人才觀問題。一是抓學生的學業質量與全面發展之間的矛盾;二是學生活潑的天性與安全問題之間的矛盾。學生管得太死，缺少應有的快樂童年。

　　三是現代教學設備設施使用技術問題。如多媒體設備、電腦進課堂，提高課堂效率，推進新課程的實施。

篇2：師范學院深入學習與實踐科學發展觀活動實施方案

　　為了切實搞好我院深入學習實踐***活動，根據《福建師范大學深入學習實踐***活動實施方案》(閩師學組發〔20**〕1號)文件精神，結合我院實際情況，制定如下實施方案。

　　一、 指導思想

　　全面貫徹黨的十七大精神，高舉***主義偉大旗幟，以*理論和“***”重要思想為指導，以“堅持科學發展、突出服務海西、強化內涵建設、推動教育創新”為主題，以“建設高水平學院”為實踐載體，組織全院黨員特別是院領導班子深入學習實踐***，緊緊圍繞黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠，進一步解放思想、實事求是、改革創新，切實增強貫徹落實***的自覺性和堅定性，著力轉變不適應、不符合科學發展要求的思想觀念，著力解決影響和制約學院科學發展的突出問題以及黨員干部黨性、黨風、黨紀方面師生員工反映強烈的突出問題，著力構建有利于學院科學發展的機制，提高領導科學發展、促進和諧校園建設的能力，使學院各項工作更加符合***的要求，為加快建設教師教育特色鮮明的綜合性高水平的教學研究型大學奠定更加堅實的基礎，為實現學院又好又快發展奠定更加堅實的基礎。

　　二、目標要求

　　學習實踐活動以學院領導班子以及黨員領導干部為重點，全院黨員參加。這次學習實踐活動的總體目標要求是：“提高思想認識、解決突出問題、創新體制機制、促進科學發展”。要堅持把促進科學發展作為開展學習實踐活動的出發點和落腳點，通過學習實踐活動，真正把***的要求轉化為推進科學發展的堅強意志、謀劃科學發展的正確思路、領導科學發展的實際能力、促進科學發展的正確措施和增強黨性修養、提高思想覺悟的自覺行動。通過學習實踐活動，使廣大黨員、特別是領導干部貫徹落實***的自覺性和堅定性明顯增強，促進科學發展的能力進一步提高，制約學校和學院科學發展的突出問題逐步解決，保障科學發展的體制機制初步形成。

　　三、主要原則

　　學習實踐活動的主要原則是：堅持解放思想、突出實踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主。要以解放思想為先導，把學習實踐活動與貫徹落實黨的十七大精神、總結gg開放30周年成功經驗、服務“海西建設”、落實校黨代會精神、推動學院人才培養、學科建設、加強校風和學風建設結合起來，要堅持把實踐特色貫穿活動全過程，要廣泛聽取師生員工的建議，努力解決黨員干部黨性黨風方面群眾反映突出的問題，把師生員工的滿意作為評價活動成效的重要依據。要認真查找存在問題，及時總結經驗教訓，開展批評和自我批評，明確努力方向。

　　四、研究解決的重點問題

　　開展實踐活動關鍵在于取得實效。我院領導班子將在認真開展學習調研、廣泛聽取教職工意見的基礎上，分析查擺我院在人才培養、學科建設、服務社會、科學發展過程中存在的主要問題，提出如何以***為指導，來努力解決影響和制約學院科學發展的突出問題，切實解決廣大師生員工普遍關心、反映強烈的熱點、難點問題，切實把發展作為解決所有困難和問題的關鍵，讓群眾實實在在地感受到學習實踐活動的成效。

　　五、方法步驟

　　按照學校的統一部署，學院學習實踐活動具體方法步驟概括為“3個階段、11個環節”

　　準備工作：(10月8日-10月14日):成立領導小組，制定符合學院實際情況的深入學習***活動實踐方案。

　　(一) 學習調研

　　1、 學習培訓(10月15日-10月30日):召開動員大會，組織學習活動。通過專題輔導報告、觀看專題影像資料、自學撰寫讀書筆記、參觀訪問等多種形式開展學習活動。

　　2、 深入調研(10月15日-11月20日):領導班子和領導干部結合工作實際，開展專題調研。通過設立專門信箱(如院長信箱、書記信箱)、召開各種座談會(如：教師代表座談會、離退休同志座談會、學生代表座談會)、走訪、談心等各種方法，深入調研，征求意見建議。

　　3、 開展大討論(10月20日-11月20日)：采取多種形式，組織全體黨員圍繞科學發展進行解放思想大討論。通過召開座談討論、黨員主題活動、學習心得交流等方式，圍繞堅持科學發展、突出服務海西、強化內涵建設、推動教育創新這個學習實踐主題開展討論，進一步提高思想認識。

　　(二) 分析檢查

　　1、 召開領導班子專題民主生活會(11月20日-12月5日)：根據調研情況，領導干部召開一次專題民主生活會，查找黨性黨風方面群眾反映突出的問題，分析原因。認真開展批評和自我批評。

　　2、 形成領導班子分析檢查報告(12月5日-12月15日)：根據情況形成領導班子貫徹落實***和查找問題情況的分析檢查報告。

　　3、 組織群眾評議(12月15日-12月25日)：采取各種形式(如座談會、問卷調查、意見箱等)，組織師生員工代表對領導班子的分析檢查報告進行評議。

　　(三) 整改落實(20**年12月25日-20**年1月12日)

　　1、 制定整改落實方案：根據群眾評議的意見和建議，針對影響學校和學院科學發展的突出問題，領導班子通過召開專題黨政聯席會議，認真討論，突出重點，制定整改落實方案。

　　2、 集中解決突出問題：認真落實整改方案，整改任務分解到人，分工負責，集中力量解決影響和制約科學發展的突出問題。

　　3、 完善機制：認真清理現有的規章制度，認真就“廢、改、立工作”作出安排，進一步修訂和完善“十一五”發展規劃，進一步堅持和完善

　　黨政聯系會議、教學委員會議等制度。 　　測評、總結(20**年1月12日-2月上旬)：對學習實踐活動進行滿意度測評，根據測評情況，進一步完善整改方案。并對本次學習實踐***的活動進行總結。

　　五、加強組織領導，確保學習實踐活動取得實效

　　1、成立學習活動領導小組

　　學院分黨委成立學習實踐活動領導小組，負責學院學習實踐***活動的組織和實施。學院黨委書記林堅同志為領導小組組長，院長林大津同志為副組長，副院長黃遠振同志、薛常明同志為領導小組成員。領導小組下設辦公室，負責具體日常活動的組織協調，辦公室成員為王躍琳(秘書)、毛浩然(宣傳)、蔡輝煌(后勤)。

　　2、加強分類指導，確保工作落實

　　在堅持學習實踐活動總體要求的同時，要針對領導干部、教職工黨員、學生黨員、離退休黨員等不同群體，提出不同具體要求，分類加以指導，切實增強活動的針對性和實效性。廣大黨員重在認真學習、重在自我教育、重在提高認識。對離退休黨員，視其身體狀況采取靈活多樣的方式組織他們參加活動，年老體弱、行動不便、確有困難的，經黨組織批準，可以不參加活動。學院領導班子和黨員領導干部是這次學習實踐活動的重點，因此要率先垂范，帶頭深入學習、帶頭調查研究、帶頭解放思想、帶頭改革創新、帶頭分析檢查、帶頭整改落實，積極參加領導班子和所在黨支部的活動。

　　3、結合工作實際，鼓勵探索創新

　　在堅持學習實踐活動基本要求的前提下，要根據不同崗位的黨員特點，提出有針對性的要求，創新活動載體，搭建實踐平臺。要充分發揮黨支部的作用，積極探索有效形式和載體，確保廣大黨員全程參加，受到教育。要堅持繼承和創新相結合，既要注意借鑒過去的好經驗好做法，又要善于結合實際創造性地開展工作;要尊重師生員工的首創精神，認真聽取師生員工的意見建議，講成本、重實效。要把改革創新精神貫穿學習實踐活動始終，在堅持高標準、嚴要求的基礎上，緊密聯系新形勢、新發展和新實踐，進一步解放思想，拓寬思路，從組織形式、學習方式、活動形式、教育途徑等方面大膽創新，勇于探索，使活動開展得更加生動活潑、富有成效。

　　4、認真做好宣傳引導，營造良好氛圍

　　充分發揮學院的網站、宣傳專欄、簡報等平臺，宣傳學習實踐活動的部署、要求、做法、經驗和收獲，營造良好的活動氛圍。

　　5、堅持統籌兼顧、做到兩手抓、兩不誤、兩促進。

　　要合理安排，正確處理好當前工作與學習實踐活動的關系，努力結合學校和學院的中心工作，把學習實踐活動作為推動各項工作的動力，堅持以解決問題、推動工作的實際成效來衡量和檢驗學習實踐活動，真正做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”。

篇3：中學開展深入學習實踐科學發展觀活動的實施方案

　　Z中學開展深入學習實踐***活動的實施方案

　　根據區委《關于開展全區第二批深入學習實踐***活動的實施意見》(吳委發〔20**〕53號)和Z鎮黨委《關于Z鎮中小學校、成人教育中心校開展深入學習實踐***活動的實施方案》(甪委發〔20**〕52號)，為切實搞好我校學習實踐活動，結合我校工作實際，制定本實施方案。

　　一、全面準確把握開展學習實踐活動的目標要求

　　教育事業擔負著為黨和國家培養社會主義建設者和可靠接班人的重要使命。中小學教育是教育事業的基礎工程，組織開展學習實踐活動，對于全面落實教育優先發展戰略，加快推進教育改革，大力促進教育公平，提升教學水平，努力辦好人民滿意教育，進一步加強和改進我校黨的建設工作具有重要而深遠的意義。按照“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”的總要求，認真貫徹中央和省、市、區、鎮黨委關于開展學習實踐活動的指導思想，緊緊圍繞鎮黨委提出的堅持科學發展，加快轉型升級，發展創新型經濟，積極創新載體，強化實踐特色，努力實現“提高思想認識、解決突出問題、加強基層組織、促進科學發展”的具體目標。以“辦好每一所學校、教好每一個學生、發展好每一位教師”為重點，集中力量解決影響教育科學發展的重點、難點問題，讓人民共享優質教育資源成果，切實把學習實踐活動辦成群眾滿意工程。具體在以下五個方面取得實效：

　　1.思想認識上有新提高。教育引導黨員干部進一步加深對***的理解，轉變不符合***的思想觀念，努力增強推進教育事業又好又快發展的責任感和緊迫感，更加自覺地用***指導各項工作。

　　2.工作作風上有新轉變。針對作風建設中存在的問題，堅持立改立行。探索建立作風培養的長效機制，進一步加強教育行風建設、師德師風建設、黨風廉政建設和黨的基層組織建設，深入開展“一個黨員一面旗幟”、“黨員承諾”等主題活動，以優良的作風保障科學發展。

　　3.解決問題上取得新成效。以學習實踐活動為契機，著力研究解決教育的發展、改革、提高等方面群眾關心的熱點難點問題，使群眾真正看到變化、得到實惠、感到滿意。

　　4.工作業績上取得新突破。結合工作實際，將科學理論真正運用到實際工作中，不斷提高黨員干部隊伍整體素質，增強對教育工作的科學管理和指導，圓滿完成各項工作目標，使個人工作業績取得新突破，使教育事業取得新發展。

　　5.科學發展能力上有新提升。著力提高我校領導班子和黨員干部學習研究能力、科學決策能力、統籌發展能力、執行貫徹能力和改革創新能力，大局意識、責任意識、服務意識、效率意識明顯增強。

　　二、扎實抓好學習實踐活動各個階段的工作

　　本次學習實踐活動以學校領導班子及支部黨員干部為重點。學校黨總支負責學習實踐活動的動員部署、指導檢查和督促，并接受鎮黨委m.dewk.cn學習實踐活動指導檢查組的指導和檢查。

　　我校學習實踐活動分3個階段進行。從20**年9月開始，集中活動時間6個月。

　　第一階段：學習調研。主要抓好學習討論、調研走訪兩項工作。

　　1、認真抓好學習討論。

　　首先，明確學習內容。在組織全體黨員認真學習中央規定的必讀書目的同時，結合教育系統實際，學習蘇州市教育局編印的《規范中小學辦學行為深入實施素質教育工作的文件匯編》、《深化素質教育，豐富校園生活，促進學生全面發展的三項規定》。做到精學精讀、學深學透、把握精髓、入腦入心。其次，創新學習形式。采取個人自學、專題輔導、討論交流、黨課教育，利用網絡平臺學習輔導、互動交流，利用宣傳專欄、黑板報等，做好“四個結合”，即堅持自學與集中學相結合;通讀原文與重點輔導相結合;理論與實踐相結合;討論交流與深入調研相結合。抓好“一個關鍵”，即突出抓好領導班子和黨員領導干部的學習，增強學習效果。再次，優化學習方法。發揚理論聯系實際的學風，圍繞破除舊的思想觀念學習，圍繞提高科學發展能力學習，圍繞破解發展難題學習，做到學以致用、以學促教。

　　在深入學習的基礎上，緊密聯系本單位實際和黨員干部思想、工作實際組織討論，加深對***的理解，進一步解放思想，努力在事關我校科學發展的重要問題上形成共識。按照“辦好學校，發展好師生”的宗旨，結合省、市《規范中小學辦學行為，深入實施素質教育》的規定和意見，積極組織開展“充分認識當前形勢，科學提高教育教學質量”解放思想大討論活動，引導黨員干部特別是領導干部在解放思想中統一思想，在轉變觀念中明確方向，切實減輕學生過重的課業負擔，科學提高教學質量，促進青少年學生身心健康。

　　2、廣泛開展調研走訪活動。

　　黨員干部要廣泛開展走訪活動，深入調研，認真聽取黨員群眾的意見，找準我校存在的突出問題，注重提高做好新時期群眾工作的能力。把調研走訪與幫助群眾解決實際困難結合起來，努力增強學習實踐活動的吸引力。教育、引導廣大群眾積極有序地參與學習實踐活動，形成推動科學發展的強大合力。積極組織黨員干部開展“我為學校科學發展建言獻策”活動。積極組織家長和社區居民代表開展“看學校變化、談學校發展”活動。以“實踐***，為民服務進社區”為主題，實施“百千萬”工程，組織教師進社區舉辦公益講座、進社區做好事辦實事、進家庭開展家訪,著力加強師德師風建設，不斷提高素質教育水平。

　　校領導班子根據各自分管的科室，確定若干個關于推進學校發展的課題，由校級領導干部領題，分別帶領分管科室負責人開展調研，深化對***的認識和實踐。力求在學習中促進實踐，在實踐中深化認識。根據我校發展的實際情況，重點抓好以“樹立科學的教育觀念;推進教師專業化發展;提高課堂教學的有效性;增強德育的實效性;提高學校管理效能”為主要內容的課題研究。課題組由主管副校長牽頭負責，務必做好調研工作，并形成專題調研報告，報學校學習實踐活動辦公室。主管領導督促各職能處室開好座談會。辦公室、工會負責召開教職工代表座談會，召開退休教職工座談會;教務處、總務處、教研室、德育處、團委婦委會負責召開學生代表座談會。