中移動(dòng)分公司開(kāi)展“節(jié)能減排”綠色活動(dòng)方案
為實(shí)踐***，落實(shí)省公司《關(guān)于進(jìn)一步厲行節(jié)約降耗增效的通知》規(guī)定的控制目標(biāo)，加快創(chuàng)建節(jié)約型企業(yè)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升管理水平，實(shí)現(xiàn)高效低成本運(yùn)營(yíng)，公司結(jié)合生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)實(shí)際，決定在全區(qū)開(kāi)展“節(jié)能減排”綠色活動(dòng)，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)實(shí)施節(jié)能、促進(jìn)基建工程降耗、培養(yǎng)綠色辦公習(xí)慣，進(jìn)一步做好厲行節(jié)約、降耗增效工作。
一、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造節(jié)約氛圍
1.各單位必須高度重視厲行節(jié)約、降耗增效工作，動(dòng)員全體員工積極參加“節(jié)能減排”工作，充分利用各種渠道和方式開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，全員簽訂年度《“節(jié)能減排”目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，強(qiáng)化員工的節(jié)約意識(shí),在公司內(nèi)形成“節(jié)約資源，人人有責(zé)”的良好氛圍，爭(zhēng)做節(jié)約型企業(yè)的表率。
2. 各單位要充分發(fā)揮廣大員工的聰明才智，把節(jié)約意識(shí)與具體工作實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)，大力開(kāi)展群眾性的資源節(jié)約合理化建議、技術(shù)革新、節(jié)約競(jìng)賽等活動(dòng)，鼓勵(lì)員工為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)和節(jié)約型企業(yè)出謀劃策。
二、強(qiáng)化配套管理，加強(qiáng)審核監(jiān)管
1. 各單位要按照市分公司《節(jié)能減排目標(biāo)任務(wù)分解表》要求，落實(shí)專(zhuān)人督導(dǎo)本單位的“節(jié)能減排”工作，每位員工都應(yīng)該遵循節(jié)儉風(fēng)尚和節(jié)約規(guī)定，從自我做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成自覺(jué)節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米的良好習(xí)慣，養(yǎng)成文明健康生活方式和消費(fèi)習(xí)慣，杜絕各種形式的奢侈、浪費(fèi)行為。
2.嚴(yán)格控制各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支，加強(qiáng)對(duì)經(jīng)費(fèi)預(yù)算審核和使用情況監(jiān)管，對(duì)屬于鋪張浪費(fèi)的支出要在審批環(huán)節(jié)上堅(jiān)決予以制止。
三、建立獎(jiǎng)懲機(jī)制，考核激勵(lì)并舉
1. 各單位要落實(shí)專(zhuān)人協(xié)助單位第一負(fù)責(zé)人落實(shí)“節(jié)能減排”工作，每周對(duì)本單位“節(jié)能減排”工作進(jìn)行一次檢查，并將檢查情況及時(shí)反饋至部門(mén)第一負(fù)責(zé)人和責(zé)任人;各單位第一負(fù)責(zé)人每月至少對(duì)本單位“節(jié)能減排”工作進(jìn)行一次檢查，對(duì)違反“節(jié)能減排”規(guī)定的相關(guān)責(zé)任人在月度績(jī)效考核中予以體現(xiàn)，進(jìn)行“剛性化”管理。
2.市分公司將組成由綜合、紀(jì)檢、人力資源和工會(huì)人員參加的“節(jié)能減排”暗訪組，每月對(duì)各單位的“節(jié)能減排”工作進(jìn)行暗訪;市分公司綜合部每月對(duì)可以獨(dú)立計(jì)量單元能耗同期比進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，與暗訪情況一起在公司電子屏系統(tǒng)進(jìn)行播放，進(jìn)行“顯性化”管理。
3.市分公司綜合部、縣分公司和營(yíng)銷(xiāo)中心每月要對(duì)物業(yè)公司的“節(jié)能減排”工作進(jìn)行不預(yù)告抽查。每發(fā)現(xiàn)一次違反“節(jié)能減排”規(guī)定的，視情況扣罰100-1000元;對(duì)于管理到位，“節(jié)能減排”工作確有成效的物業(yè)服務(wù)單元，予以一定金額的獎(jiǎng)勵(lì)。
篇2：中學(xué)校園節(jié)能減排之節(jié)水方案
中學(xué)校園節(jié)能減排之節(jié)水方案
一、學(xué)校概況
我校地處黃橋老區(qū)的千年古鎮(zhèn)張甸鎮(zhèn)老鎮(zhèn)區(qū)，創(chuàng)建于1952年。學(xué)校現(xiàn)有正式教職工127人，中高級(jí)職稱(chēng)的教師近70人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，本科學(xué)歷的教師占專(zhuān)任教師的66.3%，有近30名教師受到姜堰市及以上表彰。學(xué)校29個(gè)教學(xué)班，近1500名學(xué)生，寄宿生近1400人。學(xué)校總占地面積54375m2，校舍建筑面積15247m2。
校園建筑布局合理，擁有教學(xué)樓、行政樓、綜合實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生宿舍樓、食堂餐廳樓、男女浴室樓、田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等，能滿足辦公、教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、生活及活動(dòng)的需要，而且設(shè)施先進(jìn)，設(shè)備齊全。學(xué)校秉承“惟德惟才，至善至美”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“辦負(fù)責(zé)任的教育，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的核心辦學(xué)理念，學(xué)習(xí)和實(shí)踐***，實(shí)施教育的可持續(xù)發(fā)展，形成學(xué)校自身的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)。
一份耕耘，一份收獲。學(xué)校先后被評(píng)為“江蘇省科技教育先進(jìn)學(xué)校”、“江蘇省青少年媒介素質(zhì)教育示范基地”、“江蘇省校園文學(xué)總社會(huì)員單位”、“江蘇省科技教育先進(jìn)學(xué)校”、“泰州市文明單位”、“姜堰市創(chuàng)建教育現(xiàn)代化先進(jìn)學(xué)校”、“姜堰市綠色學(xué)校”、“姜堰市平安學(xué)校”、 “全國(guó)作文教學(xué)先進(jìn)單位”學(xué)校團(tuán)委為“泰州市六有團(tuán)委”，并獲得“張甸鎮(zhèn)先進(jìn)黨支部”、“素質(zhì)教育綜合考核姜堰市優(yōu)秀獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
二、實(shí)施方法過(guò)程及效果
(一) 案例背景與問(wèn)題提出
節(jié)約用水在我們國(guó)家的宣傳力度之大人人皆知，在家庭、社區(qū)的宣傳廣告處處可見(jiàn)，在校園內(nèi)的宣傳更不能滯后，因?yàn)閷W(xué)生的節(jié)水意識(shí)提升將對(duì)家庭乃至社區(qū)有積極的影響作用。學(xué)校耗水量大的方面主要有廁所用水、淋浴、洗漱、飲用等生活用水，以及場(chǎng)地清潔、食堂、灌溉和景觀等公共用水。在生活用水中，廁所用水、淋浴和冼漱是最費(fèi)水的部分，也是最容易滋生浪費(fèi)的地方，這部分的用水約占到了整個(gè)生活用水的80%，飲用水僅占20%左右。針對(duì)這些現(xiàn)象，結(jié)合環(huán)保教育、禮儀教育在學(xué)生中開(kāi)展節(jié)水宣傳教育活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)水習(xí)慣。
(二) 解決問(wèn)題的過(guò)程與具體措施
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，成立管理機(jī)構(gòu)
由于在校學(xué)生規(guī)模不斷擴(kuò)大，網(wǎng)管相對(duì)陳舊，用水量偏高，水費(fèi)開(kāi)支逐年遞增，引起了學(xué)校職能部門(mén)及領(lǐng)導(dǎo)充分重視。為確保降低水耗，節(jié)約水費(fèi)開(kāi)支，將節(jié)水工作落到實(shí)處，學(xué)校于20**年成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、后勤校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的學(xué)校節(jié)水領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)節(jié)水工作負(fù)總責(zé);下設(shè)后勤校長(zhǎng)為主任、總務(wù)主任為副主任的領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，負(fù)責(zé)節(jié)水日常工作的領(lǐng)導(dǎo)，并建立了節(jié)水網(wǎng)絡(luò)，明確相關(guān)人員職責(zé)。經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)，節(jié)水領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在節(jié)水領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，做了大量行之有效的工作，為我校創(chuàng)建節(jié)水型單位奠定了良好的組織基礎(chǔ)。
2、建立健全制度，明確相關(guān)責(zé)任
為加強(qiáng)節(jié)約用水工作，學(xué)校制定了《節(jié)約用水管理辦法》、《節(jié)水節(jié)電巡回檢查制度》、《教學(xué)辦公、綠化及其他公共區(qū)域節(jié)水管理制度》等一系列規(guī)章制度，用制度來(lái)強(qiáng)化節(jié)水工作的管理，用制度約束師生員工的節(jié)水行為。在落實(shí)各項(xiàng)制度的過(guò)程中，抓正、反兩方面的典型事例，起到典型示范，榜樣引路的作用。工作過(guò)程中結(jié)合具體的節(jié)能、節(jié)水事例，弘揚(yáng)節(jié)能、節(jié)水新風(fēng)。結(jié)合具體的浪費(fèi)能源、浪費(fèi)水資源的案例，采取及時(shí)警示教育大家。各處室責(zé)任人，對(duì)本部門(mén)的用水情況經(jīng)常進(jìn)行檢查，注意每一個(gè)用水環(huán)節(jié)，堵塞每一個(gè)浪費(fèi)漏洞，有效保證了各項(xiàng)節(jié)水措施落實(shí)到位。
3、定期召開(kāi)會(huì)議，研討節(jié)水工作
節(jié)水辦公室定期召開(kāi)會(huì)議，組織相關(guān)人員研討、指導(dǎo)、總結(jié)節(jié)水工作。
4、加大宣傳力度，增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)
為使節(jié)水成為廣大師生員工的自覺(jué)行為，學(xué)校節(jié)水領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室不斷加大宣傳力度，不僅通過(guò)黑板報(bào)、墻報(bào)、宣傳圖片、廣播、專(zhuān)題討論等形式宣傳節(jié)水知識(shí)，還利用春秋兩季新生入學(xué)教育的機(jī)會(huì)由總務(wù)主任進(jìn)行為期一天的節(jié)水、節(jié)電等教育，以增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)能意識(shí)。同時(shí)要求各班班主任在每周一次的班會(huì)上，對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)水知識(shí)教育。通過(guò)這些措施，廣大師生員工節(jié)水意識(shí)不斷增強(qiáng)。
5、加大資金投入、改進(jìn)供水設(shè)施
在現(xiàn)有用水基礎(chǔ)設(shè)施正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)上，學(xué)校在基建規(guī)劃設(shè)計(jì)中，對(duì)用水設(shè)施建設(shè)整體規(guī)劃，充分考慮用水設(shè)施適當(dāng)集中以便于管理維護(hù)，為學(xué)校采取進(jìn)一步節(jié)水措施打下了良好基礎(chǔ)。我校經(jīng)常組織對(duì)內(nèi)部的用水設(shè)備、管道器具進(jìn)行仔細(xì)清查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，杜絕跑冒滴漏現(xiàn)象發(fā)生。在上級(jí)主管部門(mén)的關(guān)懷下我校先后改進(jìn)了以下供水設(shè)施：
⑴ 一級(jí)水表安裝率達(dá)100%、二級(jí)水表安裝率達(dá)98%、三級(jí)水表安裝率達(dá)95%，并改造了部分供水管道，既為水平衡測(cè)試打下了物質(zhì)基礎(chǔ)，又為節(jié)水?dāng)?shù)據(jù)的積累、分析提供了依據(jù);同時(shí)可以發(fā)現(xiàn)用水異常情況，并及時(shí)加以解決。
⑵更換了部分節(jié)水效果明顯的綠化供水設(shè)施。
⑶ 改進(jìn)了學(xué)生浴室的用水設(shè)施。
⑷制定用水定額、倡導(dǎo)合理用水。
(三)解決問(wèn)題的成效
1、學(xué)校此前水費(fèi)居高不下，有的月份高達(dá)好幾千元。經(jīng)整改后，盡管學(xué)生增加不少，每月水費(fèi)均控制在2000元左右，取得了顯著的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
2、水表原始臺(tái)賬的建立，可以定期考核各單位、部門(mén)、宿舍用水指標(biāo)有無(wú)異常，使管理和整改更加有目的性和針對(duì)性。
3、由于節(jié)水成效顯著，相關(guān)人員得到了校長(zhǎng)基金獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)了先進(jìn)，鞭策了后進(jìn)，學(xué)校節(jié)水、節(jié)能風(fēng)氣良好，師生員工發(fā)現(xiàn)漏水情況均會(huì)及時(shí)、自覺(jué)向職能部門(mén)反映，使供水設(shè)施的跑、冒、滴、漏情況能得以及時(shí)解決。
三、新聞宣傳、獲獎(jiǎng)及專(zhuān)刊情況
學(xué)校一直把工作重點(diǎn)放在學(xué)生節(jié)水意識(shí)的強(qiáng)化和科學(xué)節(jié)水知識(shí)的教育上面。充分發(fā)揮板報(bào)、校園廣播電視、網(wǎng)絡(luò)、宣傳標(biāo)牌等多種宣傳陣地的作用，開(kāi)展了以“關(guān)愛(ài)地球，節(jié)約用水”為主題的系列宣傳活動(dòng)。首先由學(xué)校科技輔導(dǎo)員精心組織了一次節(jié)約用水、科學(xué)用水專(zhuān)題電視講座，全校2000多名師生收看了節(jié)目;第二、開(kāi)展了一次以節(jié)水為主題的征文活動(dòng)收到學(xué)生習(xí)作1395篇、經(jīng)認(rèn)真篩選共評(píng)出優(yōu)秀習(xí)作60篇;第三、為了將節(jié)水教育滲透到教學(xué)活動(dòng)中，我校要求電腦學(xué)科教師指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展了以節(jié)約用水，愛(ài)護(hù)水源為題的電腦繪畫(huà)比賽，收集作品近近1000m.dewk.cn幅，評(píng)出獲獎(jiǎng)作品47件;第四、命名了一個(gè)“節(jié)水型中隊(duì)”并由該中隊(duì)舉辦了一次“愛(ài)水、惜水、科學(xué)用水”中隊(duì)主題活動(dòng)，全校近1500名師生通過(guò)電視實(shí)況觀摩這次活動(dòng);第五、為了進(jìn)一步強(qiáng)化宣傳氛圍，形成節(jié)水文化，該校各個(gè)班級(jí)還統(tǒng)一布置了以“節(jié)約用水，科學(xué)用水”為專(zhuān)題的黑板報(bào)，學(xué)校組織了優(yōu)秀黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng);第六、該校向?qū)W生家庭印發(fā)了“節(jié)約用水，從我做起”的告家長(zhǎng)書(shū)2000多份，力圖采用小手牽大手，營(yíng)造共同節(jié)水一起走的良好局面。通過(guò)以上“六個(gè)一”系列活動(dòng)，全校師生科學(xué)用水、節(jié)約用水的意識(shí)大大加強(qiáng)，節(jié)約用水、科學(xué)用水尉然成風(fēng)。學(xué)校還把節(jié)水理念的教育作為育人的重要內(nèi)容，貫穿在教書(shū)育人的全過(guò)程，讓節(jié)約用水深入人心，讓節(jié)水知識(shí)人人知曉。校園內(nèi)主要用水場(chǎng)所，如教學(xué)樓、水房、衛(wèi)生間等所有安裝用水設(shè)施的地方張貼節(jié)能、節(jié)水宣傳標(biāo)志。同時(shí)，學(xué)校還充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，將節(jié)水教育向課堂教學(xué)有機(jī)滲透，將節(jié)水意識(shí)滲透在日常教育教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，結(jié)合綜合實(shí)踐活動(dòng)，許多同學(xué)開(kāi)展了節(jié)約用水，科學(xué)用水小課題研究活動(dòng)，取得了豐碩成果。
四、總結(jié)
我校的節(jié)水工作取得了一定的成效，但成效還不夠顯著。我們將進(jìn)一步利用相關(guān)媒體加大節(jié)水宣傳工作力度，做到節(jié)水宣傳制度化、經(jīng)常化，做到事事有安排，件件有落實(shí)，并注意節(jié)水宣傳資料的收集、整理和歸檔工作，使節(jié)水工作的重要性真正做到家喻戶(hù)曉，人人皆知，讓學(xué)校廣大師生員工真正認(rèn)識(shí)到，水是人類(lèi)社會(huì)賴(lài)以生存和發(fā)展的、唯一的、不可替代的重要物資基礎(chǔ);節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，是功在當(dāng)代，利在千秋，造福子孫后代的宏偉事業(yè)，借以促進(jìn)我校節(jié)水工作上一個(gè)新的臺(tái)階。