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物業(yè)經(jīng)理人

a中學(xué)工會教工冬鍛活動方案

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  20**年中學(xué)工會“教工冬鍛”活動方案

  一、指導(dǎo)思想:

  健康是教職工的資本,教職工的健康是學(xué)校的財富。為了進一步落實《全民健身計劃綱要》,引導(dǎo)全體教職工樹立“健康第一”的生活理念,讓“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的思想深入到每位教職員工心中,我校工會將組織開展“冬鍛月”活動。鼓勵引導(dǎo)全體教職工主動參與體育健身活動,以豐富校園文化生活,提高教職工的健康水平,促進和諧校園的建設(shè)。

  二、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:z

  副組長:z

  成員:z、工會委員和工會組長

  三、活動內(nèi)容和要求:

  (一)、活動內(nèi)容:長跑、乒乓球、羽毛球、跳繩。

  (二)、活動要求:

  1、堅持每周參加一次晨跑鍛煉;

  2、堅持每周參加一次打羽毛球或乒乓球運動;

  3、堅持每周參加一次跳繩或快走活動。

  四、活動區(qū)域劃分及負責(zé)人:

  1、長跑負責(zé)人:z、z及各年級工會組長

  2、乒乓球負責(zé)人:z、z及各年級工會組長

  3、羽毛球負責(zé)人:z、z及各年級工會組長

  五、注意事項:

  1、工會組長負責(zé)活動召集,確保每位教職員工參與到活動中,并把活動情況交陳軍老師。

  2、活動負責(zé)人提前到達活動地點,提前準備好相關(guān)活動器材。

  3、活動中教師要注意安全,運動時穿運動鞋。

  4、要愛護活動器材,活動結(jié)束后負責(zé)人將器材物歸原處。

  5、負責(zé)人要作好活動考勤記錄,體育老師作適當?shù)倪\動指導(dǎo)。

  6、如遇到特殊情況,另行通知。

  桃浦中學(xué)工會

  六、活動效果:

  活動以來,每天操場上時常出現(xiàn)三三兩兩跑步、跳繩的教工們;午間休息的時候做做課間操、踢踢踺子的人數(shù)在增加,他們已經(jīng)開始有意識地利用自己的空隙時間來參加鍛煉了,也許效果不是立竿見影的,但一旦形成習(xí)慣就會對身心健康起成效。

  七、活動意義:

  健康,意味著身心健康。教師的身心健康是最值得關(guān)注的一方面。只有身體健康,才能投入地工作;只有心理健康,才能平等地,充滿愛心地對待孩子。我們的廣大教工只要堅持長期鍛煉,就能更好地促進自身身心的健康發(fā)展,增強體質(zhì),以良好的狀態(tài)工作與生活。

篇2:Z中學(xué)工會教工冬鍛活動方案

  中學(xué)工會“教工冬鍛”活動方案

  一、指導(dǎo)思想:

  健康是教職工的資本,教職工的健康是學(xué)校的財富。為了進一步落實《全民健身計劃綱要》,引導(dǎo)全體教職工樹立“健康第一”的生活理念,讓“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的思想深入到每位教職員工心中,我校工會將組織開展“冬鍛月”活動。鼓勵引導(dǎo)全體教職工主動參與體育健身活動,以豐富校園文化生活,提高教職工的健康水平,促進和諧校園的建設(shè)。

  二、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:z

  副組長:z

  成員: z

  三、活動內(nèi)容和要求:

  (一)、活動內(nèi)容:長跑、乒乓球、羽毛球、跳繩。

  (二)、活動要求:

  1、堅持每周參加一次晨跑鍛煉;

  2、堅持每周參加一次打羽毛球或乒乓球運動;

  3、堅持每周參加一次跳繩或快走活動。

  四、活動區(qū)域劃分及負責(zé)人:

  1、長跑負責(zé)人: z及各年級工會組長

  2、乒乓球負責(zé)人:z及各年級工會組長

  3、羽毛球負責(zé)人:z及各年級工會組長

  五、注意事項:

  1、工會組長m.dewk.cn負責(zé)活動召集,確保每位教職員工參與到活動中,并把活動情況交陳軍老師。

  2、活動負責(zé)人提前到達活動地點,提前準備好相關(guān)活動器材。

  3、活動中教師要注意安全,運動時穿運動鞋。

  4、要愛護活動器材,活動結(jié)束后負責(zé)人將器材物歸原處。

  5、負責(zé)人要作好活動考勤記錄,體育老師作適當?shù)倪\動指導(dǎo)。

  6、如遇到特殊情況,另行通知。

  桃浦中學(xué)工會

  六、活動效果:

  活動以來,每天操場上時常出現(xiàn)三三兩兩跑步、跳繩的教工們;午間休息的時候做做課間操、踢踢踺子的人數(shù)在增加,他們已經(jīng)開始有意識地利用自己的空隙時間來參加鍛煉了,也許效果不是立竿見影的,但一旦形成習(xí)慣就會對身心健康起成效。

  七、活動意義:

  健康,意味著身心健康。教師的身心健康是最值得關(guān)注的一方面。只有身體健康,才能投入地工作;只有心理健康,才能平等地,充滿愛心地對待孩子。我們的廣大教工只要堅持長期鍛煉,就能更好地促進自身身心的健康發(fā)展,增強體質(zhì),以良好的狀態(tài)工作與生活。

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