激勵之鑰--讀《讓員工自己奔跑》有感

　　一提到激勵員工，多數(shù)人會認為金錢是首位的，或是名列前茅的，但現(xiàn)實的情景卻不能不讓我們重新思考這一問題。

　　也許你的公司為員工提供了很好的福利、待遇，甚至你讓員工周末免費用公司的車，給員工提供免費點心，但員工的精神狀態(tài)可能依然萎靡不振奮，不能展現(xiàn)出一流的業(yè)績。很多的企業(yè)管理者往往都會面臨著同一種困惑：優(yōu)厚的薪酬、有薪假期，甚至加薪，只用來留住員工，但不見得就有激勵作用，或者激勵作用甚小。

　　“RUNNING！BY THEMSLVES”，拿到書，光是看到這樣的字句，就讓人非常的心熱。就讓我們精讀這樣一本書——《讓員工自己奔跑》，找出激勵之鑰吧。

　　心理學認為，激勵是指人的動機系統(tǒng)被激發(fā)后，處于一種活躍的狀態(tài)，對行為有著強大的驅動力，促使人們向著希望和目標進發(fā)。所以說，激勵的核心問題是動機是否被激發(fā)。有效的激勵方式會點燃員工的激情，促使他們的工作動機更加強烈，讓他們產(chǎn)生超越自我和他人的欲望，自動自發(fā)地將潛在的巨大的內(nèi)驅力釋放出來，為企業(yè)的遠景目標奉獻自己的熱忱。

　　美國行為專家亞伯拉罕?馬斯洛曾把這些影響人類行動的需求進行分類。依照對人類影響程度的深淺，這些需要被依次分為：

　　（1） 生理需要；（2）安全需要（3）社會需要（4）自尊需要（5）自我實現(xiàn)需要

　　馬斯洛認為，對一般人而言，這五種需要是在不斷轉化的。比如當?shù)谝环N需要（生理需要）獲得相對滿足后，第二種需要（安全需要）便占據(jù)了主導地位，成為驅動行為的主要動機。所以說，“了解員工真正的需要”不能一勞永逸，也因此，激勵員工也就沒有固定的、一成不變的方式，應該具體情況具體對待。

　　“真正發(fā)現(xiàn)員工的需要”是激勵的關鍵所在。只有點中要穴，激勵才能真正驅動員工獲得成功的動力，達到事半功倍的效果。

　　而要想找到員工真正需要的東西，只有一個辦法，那就是有效溝通。在溝通時，作為管理者，不妨靈活運用以下的交流原則，實行“5W1H ”提問法。

　　原則一：管理者要對員工本人以及他的問題產(chǎn)生濃厚的興趣。

　　原則二：做一個合格的傾聽者。也即不僅要仔細地聽，還要在聽的同時仔細地想。

　　原則三：鼓勵員工多談自己，并問他一些問題以便啟發(fā)他說出真實的想法。

　　原則四：盡量使身邊的人感覺自己很重要，并且真心實意予以幫助。

　　所謂的“5W1H”提問法是：Who（誰？）、What（什么？）、When（什么時候？）、Where（什么地方？）、Why（為什么？）和How（如何？），提問時依次通過這幾問，管理者就能夠準確地知道員工的真實需要是什么？

　　基于此，了解了員工真正的需要之后，我們就可以有的放矢，大施激勵之道，具體可以從以下幾個環(huán)節(jié)著手：

　　一、讓每一名員工都知道他是重要的：把員工視為合作的伙伴；讓員工隨時看到自己的工作成果；積極提高員工的參與度，讓每個人都成為決策者；對員工的工作及時給予正面表揚和評價；滿足員工的重要感。

　　二、創(chuàng)造有向心力的環(huán)境：讓員工對企業(yè)有歸屬感；鼓勵公平、合理的內(nèi)部競爭；定期召開優(yōu)秀員工的激勵會議；建立無阻礙的溝通渠道；讓員工在工作中找到并享受樂趣；為員工設置合理的目標；加強信任互動；滿足員工的“尊重”需求；建立良好的人際關系；讓員工分享成績和榮譽；營造良好的工作環(huán)境。

　　三、給員工成長的空間：為員工提供一份具有挑戰(zhàn)性的工作；以工作業(yè)績?yōu)樘岚螁T工的標準；讓員工擁有彈性的工作計劃，賦予員工工作的同時賦予員工權力；重視員工的生涯設計，允許員工在工作中失敗；培訓——讓員工與企業(yè)同步發(fā)展；消除員工對未知的恐懼。

　　四、用愿景點燃員工奮勇向前的激情：建立清晰明確的愿景；營造充滿關愛的團隊氛圍；建立積極向上的文化。

　　自此，得出激勵之鑰——自驅力立足于員工的自覺和自我實現(xiàn)等心理需要，使用員工渴求不斷的完善自己，將自身的潛能發(fā)揮出來。在這個過程中，員工會熱情主動地投入任務的完成中，甚至不計報酬地尋求創(chuàng)造性解決方案。

篇2：激勵之鑰:讀《讓員工自己奔跑》有感

　　激勵之鑰--讀《讓員工自己奔跑》有感

　　一提到激勵員工，多數(shù)人會認為金錢是首位的，或是名列前茅的，但現(xiàn)實的情景卻不能不讓我們重新思考這一問題。

　　也許你的公司為員工提供了很好的福利、待遇，甚至你讓員工周末免費用公司的車，給員工提供免費點心，但員工的精神狀態(tài)可能依然萎靡不振奮，不能展現(xiàn)出一流的業(yè)績。很多的企業(yè)管理者往往都會面臨著同一種困惑：優(yōu)厚的薪酬、有薪假期，甚至加薪，只用來留住員工，但不見得就有激勵作用，或者激勵作用甚小。

　　“RUNNING！BY THEMSLVES”，拿到書，光是看到這樣的字句，就讓人非常的心熱。就讓我們精讀這樣一本書——《讓員工自己奔跑》，找出激勵之鑰吧。

　　心理學認為，激勵是指人的動機系統(tǒng)被激發(fā)后，處于一種活躍的狀態(tài)，對行為有著強大的驅動力，促使人們向著希望和目標進發(fā)。所以說，激勵的核心問題是動機是否被激發(fā)。有效的激勵方式會點燃員工的激情，促使他們的工作動機更加強烈，讓他們產(chǎn)生超越自我和他人的欲望，自動自發(fā)地將潛在的巨大的內(nèi)驅力釋放出來，為企業(yè)的遠景目標奉獻自己的熱忱。

　　美國行為專家亞伯拉罕?馬斯洛曾把這些影響人類行動的需求進行分類。依照對人類影響程度的深淺，這些需要被依次分為：

　　（1） 生理需要；（2）安全需要（3）社會需要（4）自尊需要（5）自我實現(xiàn)需要

　　馬斯洛認為，對一般人而言，這五種需要是在不斷轉化的。比如當?shù)谝环N需要（生理需要）獲得相對滿足后，第二種需要（安全需要）便占據(jù)了主導地位，成為驅動行為的主要動機。所以說，“了解員工真正的需要”不能一勞永逸，也因此，激勵員工也就沒有固定的、一成不變的方式，應該具體情況具體對待。

　　“真正發(fā)現(xiàn)員工的需要”是激勵的關鍵所在。只有點中要穴，激勵才能真正驅動員工獲得成功的動力，達到事半功倍的效果。

　　而要想找到員工真正需要的東西，只有一個辦法，那就是有效溝通。在溝通時，作為管理者，不妨靈活運用以下的交流原則，實行“5W1H ”提問法。

　　原則一：管理者要對員工本人以及他的問題產(chǎn)生濃厚的興趣。

　　原則二：做一個合格的傾聽者。也即不僅要仔細地聽，還要在聽的同時仔細地想。

　　原則三：鼓勵員工多談自己，并問他一些問題以便啟發(fā)他說出真實的想法。

　　原則四：盡量使身邊的人感覺自己很重要，并且真心實意予以幫助。

　　所謂的“5W1H”提問法是：Who（誰？）、What（什么？）、When（什么時候？）、Where（什么地方？）、Why（為什么？）和How（如何？），提問時依次通過這幾問，管理者就能夠準確地知道員工的真實需要是什么？

　　基于此，了解了員工真正的需要之后，我們就可以有的放矢，大施激勵之道，具體可以從以下幾個環(huán)節(jié)著手：

　　一、讓每一名員工都知道他是重要的：把員工視為合作的伙伴；讓員工隨時看到自己的工作成果；積極提高員工的參與度，讓每個人都成為決策者；對員工的工作及時給予正面表揚和評價；滿足員工的重要感。

　　二、創(chuàng)造有向心力的環(huán)境：讓員工對企業(yè)有歸屬感；鼓勵公平、合理的內(nèi)部競爭；定期召開優(yōu)秀員工的激勵會議；建立無阻礙的溝通渠道；讓員工在工作中找到并享受樂趣；為員工設置合理的目標；加強信任互動；滿足員工的“尊重”需求；建立良好的人際關系；讓員工分享成績和榮譽；營造良好的工作環(huán)境。

　　三、給員工成長的空間：為員工提供一份具有挑戰(zhàn)性的工作；以工作業(yè)績?yōu)樘岚螁T工的標準；讓員工擁有彈性的工作計劃，賦予員工工作的同時賦予員工權力；重視員工的生涯設計，允許員工在工作中失敗；培訓——讓員工與企業(yè)同步發(fā)展；消除員工對未知的恐懼。

　　四、用愿景點燃員工奮勇向前的激情：建立清晰明確的愿景；營造充滿關愛的團隊氛圍；建立積極向上的文化。

　　自此，得出激勵之鑰——自驅力立足于員工的自覺和自我實現(xiàn)等心理需要，使用員工渴求不斷的完善自己，將自身的潛能發(fā)揮出來。在這個過程中，員工會熱情主動地投入任務的完成中，甚至不計報酬地尋求創(chuàng)造性解決方案。

篇3：小區(qū)消防培訓簡報

　　小區(qū)消防培訓簡報

　　01培訓背景與目標

　　為了提升物業(yè)管理公司員工及業(yè)主的消防安全意識和應對火災的能力，確保小區(qū)消防安全形勢持續(xù)穩(wěn)定，我公司于近日組織了一場消防安全知識培訓活動。本次培訓旨在通過專業(yè)的講解和實地演練，使大家掌握基本的消防知識和技能，提高自救互救能力，共同營造安全和諧的居住環(huán)境。

　　02培訓內(nèi)容概述

　　本次培訓邀請了市消防支隊的專家進行授課，主要內(nèi)容包括以下幾個方面：

　　火災的成因與預防措施：專家詳細講解了火災的常見原因，如電器短路、燃氣泄漏等，并提出了相應的預防措施，如定期檢查電器線路、正確使用燃氣設備等。

　　消防器材的使用與維護：培訓中，專家介紹了各類消防器材的功能和使用方法，包括滅火器、消防栓等，并強調了定期檢查和維護的重要性。

　　火災應急疏散與自救互救：專家就火災發(fā)生時的應急疏散流程和自救互救技巧進行了詳細講解，包括如何正確使用濕毛巾、如何快速找到安全出口等。

　　消防法律法規(guī)與責任意識：培訓還涉及了消防法律法規(guī)的普及，強調了每個人在消防安全中的責任和義務，提高了大家的法治意識。

　　03培訓效果與反饋

　　本次培訓取得了顯著成效，參訓人員紛紛表示受益匪淺。通過專家的講解和實地演練，大家不僅掌握了基本的消防知識和技能，還增強了應對火災的自信心和自救能力。同時，培訓也提高了大家對消防安全工作的重視程度，為小區(qū)消防安全工作奠定了堅實基礎。

　　04后續(xù)工作計劃

　　為鞏固培訓成果，我公司將采取以下措施：

　　定期組織消防演練：通過模擬火災場景，讓員工和業(yè)主在實際操作中鞏固所學知識和技能。

　　加強消防安全宣傳：通過宣傳欄、微信公眾號等途徑，定期發(fā)布消防安全知識和提示，提醒大家時刻保持警惕。

　　完善消防設施：定期檢查小區(qū)內(nèi)的消防設施，確保其完好有效;同時，根據(jù)實際情況，逐步更新和完善消防設施。

　　建立消防安全檔案：為每個業(yè)主建立消防安全檔案，記錄其參與消防安全培訓、演練等情況，以便及時了解和掌握業(yè)主的消防安全意識和能力。

　　通過本次消防培訓活動，我們深刻認識到消防安全工作的重要性和緊迫性。未來，我公司將繼續(xù)加強消防安全工作，不斷提高員工和業(yè)主的消防安全意識和能力，確保小區(qū)的安全穩(wěn)定。同時，我們也呼吁廣大業(yè)主積極參與消防安全工作，共同營造一個安全、和諧、美好的居住環(huán)境。

　　物業(yè)管理公司