街道社區(qū)事故隱患排查制度

　　一、社區(qū)安全生產(chǎn)聯(lián)絡員組織相關人員，每月一次對各單位進行安全生產(chǎn)事故隱患排查。

　　二、社區(qū)安全生產(chǎn)領導小組在春節(jié)、元旦等重大節(jié)假日、組織有關人員對轄區(qū)重點企事業(yè)單位進行抽查。

　　三、各單位查出的一般安全隱患，應立即整改，消除隱患。對查出的重大安全隱患，必須上報上級安全生產(chǎn)管理部門并制定整改計劃，落實專人負責按時完成整改工作。

　　四、對隱患整改項目，實施跟蹤監(jiān)督，及時向街道安全生產(chǎn)委員會辦公室報告整改計劃實施情況。

　　五、對隱患整改項目的驗收，由街道安委會委托相關職能部門對其進行安全評價和進行驗收。

篇2：鄉(xiāng)小學安全工作逐級檢查事故隱患排查整改制度

　　鄉(xiāng)小學安全工作逐級檢查及事故隱患、排查、整改制度

　　一、安全工作逐級檢查

　　第一條為了充分發(fā)揮學校安全管理職能，實現(xiàn)對學校安全的有效監(jiān)管，完善管理體系，增強監(jiān)管效能，依據(jù)有關法律、法規(guī)和規(guī)章，結(jié)合學校的管理實際，制定本辦法。

　　第二條本辦法所稱主體是指學校整體的安全工作。

　　第三條分類分片責任監(jiān)管是對學校安全監(jiān)管的一種方式方法，是把分類重點管理與分片巡查監(jiān)管有機結(jié)合，并且明確監(jiān)管責任和過錯責任追究的監(jiān)管制度。

　　第四條分類監(jiān)管是對全校安全，按照區(qū)域劃分的類別，對不同類別采取不同的監(jiān)管辦法，實施監(jiān)管。

　　第五條分片監(jiān)管由安全小組負責組織實施，主要以日常巡查、定期檢查和專項檢查為重點。

　　第六條日常巡查主要是對全校安全進行巡視、查看，掌握學校基本動態(tài)，日常巡查每月不得少于兩次。

　　第七條分片監(jiān)管職責

　　(一)負責隨時查驗所負責區(qū)域及學生的情況。

　　(二)負責對所負責區(qū)域的日常巡查，及時發(fā)現(xiàn)問題及隱患。

　　(三)負責按上級工作安排和指令，實施各類各項專項整治檢查。

　　第八條各級負責人應嚴格按照本辦法規(guī)定的職責和工作要求，對市場主體實施分類分片監(jiān)管，認真履行職責。

　　第九條各位教師與監(jiān)管小組負責人層層簽訂責任書，分解職責，明確責任。

　　第十條建立分類分片過錯責任追究制，采取目標考核和追究責任人

　　責任相結(jié)合方式。

　　第十一條有下列情形之一的，應當追究責任：

　　(一)未按要求實施巡查、檢查；

　　(二)巡查不認真，上報不及時的；

　　（三）發(fā)現(xiàn)隱患未及時排除、上報并采取相關措施的

　　第十三條發(fā)現(xiàn)上述情形，每起(次)扣負責人監(jiān)管目標考核1分。凡兩次(含兩次)以上將對責任人在全校通報批評，取消相關責任人的年度評先評獎。情節(jié)嚴重的，要對相關責任人給予紀律處分。因工作失誤失職造成嚴重后果的，將移交上級機關審理。

　　二、事故隱患、排查、整改

　　（一）、調(diào)查目的：

　　學生在校的安全，牽動著家庭的心。本制度，旨在排查校園中存在著的安全隱患，研究對策，進行積極預防。

　　（二）、排查方法：

　　1、對全校7個班級發(fā)放《學生在校時周邊不安全因素排查》表，要求班主任老師發(fā)動學生一起對學習環(huán)境(教室、教學設施、器具等)、活動環(huán)境(走廊、樓道、活動場地、器械等)、生活環(huán)境(食品、防電、防火、防盜等)、(車輛、門衛(wèi)、欄桿、玻璃、路面等)諸方面進行排查，填表時注明地點、不安全因素和排除意見。

　　2、召開安全領導小組座談會，排查和分析學生學習、生活中存在的不安全因素。

　　3、進行現(xiàn)場察看，發(fā)現(xiàn)學生各類活動中的安全隱患。

　　（三）、整改對策研究。

　　（1）樓道擁擠建議對策：

　　1、高峰時段的時間錯開，進行分流：例如放學時分低、中、高三時段。*、出操不強調(diào)“快”，只要求有序。

　　2、明確責任制，帶隊老師一定要到崗盡責，發(fā)現(xiàn)擁擠及時指揮、疏導。

　　3、安全領導小組成員要定時定點，現(xiàn)場控制、指揮。

　　(2)、學生行為中出現(xiàn)的危險舉動對策：

　　1、各班主任要把日常行為規(guī)范要求和安全教育要求常講、常查，對于學生的危險舉動要“追根查底”，可在班內(nèi)同學中建立一支危險舉動督察隊伍，師生共同關注，利用集體的力量把安全教育落到實處。

　　2、學校行政值日要及時關注和及時登記學生的危險舉動，并及時把情況反饋給班主任或安全領導小組，以便針對學生情況進行專項教育和查處。

　　(3)、一些器材、設施存在不安全因素對策：

　　1、對易滑地面進行改造(如貼毛面花崗巖)。

　　2、在有危險的地段或器材上設置醒目提醒標志。

　　3、設置總務處“110”報修專欄或?qū)Ｓ孟洌瑢Ｈ素撠煟ＷC能及時派工搶修。

　　(4)、管理及其他方面存在的安全隱患對策：

　　1、強化門衛(wèi)職責，一階段內(nèi)無責任事情發(fā)生，也可相應采取一定的獎勵制度。

　　2、加強車輛行駛管理，其余車輛一律禁止，在教學和活動區(qū)域中行駛。

　　3嚴格禁止學生購買和攜帶有危險因素的玩具、物品來校。

　　要防止學生傷害事故的發(fā)生，積極預防是關鍵：及時發(fā)現(xiàn)隱患、及時整改。同時，家長、老師、學校要重視對子女和學生進行安全教育，提出嚴格的要求，制定必要的管理制度，這是必要的外部因素保證。但要確保學生自身安全，還必須讓每一個同學真正學會自我保護的方法，把父母、老師、學校對人身安全的重視變成同學們的自我保護意識。

篇3：藝術學校事故隱患排查治理制度

　　藝術學校事故隱患排查治理制度

　　為了建立安全生產(chǎn)事故隱患排查治理長效機制,加強事故隱患監(jiān)督管理，防止和減少事故發(fā)生，保障學校教學安全有效的進行，根據(jù)《安全生產(chǎn)法》等法律、行政法規(guī)，制定本制度。

　　一、安全事故隱患是指違反安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、規(guī)章、標準、規(guī)程和安全生產(chǎn)管理制度的規(guī)定或者因其他因素在工作學習生活中，存在可能導致事故發(fā)生的物的危險狀態(tài)，人的不安全行為和管理上的缺陷。

　　二、事故隱患分類：分為一般事故隱患和重大事故隱患。一般事故隱患，是指發(fā)現(xiàn)后能夠立即整改排除的隱患。重大事故隱患，是指危害和整改難度大，需全部或者局部停止工作與學習，并經(jīng)過一定時間整改治理方能排除的隱患，或者因外部因素影響致使自身難以排除的隱患。

　　三、分管安全的校領導對學校事故隱患排查治理工作負責，由保衛(wèi)科具體負責。各科室在各自職責范圍內(nèi)對本科室排查治理事故隱患工作負責實施。

　　四、學校全體教職員工、學生發(fā)現(xiàn)事故隱患，均有權(quán)向保衛(wèi)科報告，保衛(wèi)科接到事故隱患報告后，當按照職責分工立即組織核查并予以處理。

　　五、保衛(wèi)科每月結(jié)合綜合性安全檢查,組織安全生產(chǎn)管理人員、技術人員及其他相關人員排查事故隱患，對查出的事故隱患，按照事故隱患分類進行登記，并下發(fā)《隱患整改通知單》，各部門針對查出的事故隱患，應盡快制訂及落實隱患治理方案。

　　六、隱患治理：一般事故隱患由隱患發(fā)生部門負責人或者有關人員立即組織整改，對重大事故隱患應立即報送校領導處理，報送內(nèi)容包括：

　　1、隱患的現(xiàn)狀及其產(chǎn)生的原因。

　　2、隱患的危害程度和整改難易程度分析。

　　3、隱患的治理方案。

　　（1）方法和措施：隱患治理所采取的方法及治理過程中所采取的防護措施。

　　（2）經(jīng)費和物資：概算此隱患治理所需經(jīng)費及物資需求。

　　（3）人員需求：針對需治理的事故隱患情況，確定相應人員的落實需求。

　　（4）治理時限：據(jù)事故隱患治理的難易程度，在假定物質(zhì)與人員到位情況下，確定隱患治理的時限。

　　（5）安全措施和應急預案：在隱患未得到治理前及在治理過程中所采取的安全防范措施及相應的應急預案。

　　七、分管安全的校領導，會同保衛(wèi)科及參加事故隱患排查相關人員，按規(guī)定隱患治理期限，對事故隱患單位治理工作完成情況進行復查驗收。對隱患治理未按期完成或治理不徹底，事故隱患發(fā)生部門主要負責人或相關人員予以經(jīng)濟上的處罰，并責令限期完成。

　　八、各部門應在各自管轄范圍內(nèi)組織各相關人員進行經(jīng)常性的事故隱患排查，加強隱患排查巡檢力度，對于一般事故隱患應立即組織人員整改。對于重大事故隱患應立即報送校領導處理。

　　九、各部門在事故隱患治理過程中，應當采取相應的安全防范措施，防止事故發(fā)生。事故隱患排除前或者排除過程中無法保證安全的，應當從危險區(qū)域內(nèi)撤離工作人員，并疏散可能危及的其他人員，設置警戒標志，暫時停止使用。

　　十、應與項目工程承包、承租單位簽訂安全生產(chǎn)管理協(xié)議，明確各方對事故隱患排查、治理和防控職責。